كويتيات
منتديات كويتيات النسائية
ركن خاص لأولياء أمور الطلبة
مهرجان اللغة العربية-من تجميعي





العودة   منتديات كويتيات النسائية > منتديات كويتيات الأسرية > ركن خاص لأولياء أمور الطلبة
حساب موعد الولادة
حساب الوزن المثالي
تاجرات مول
[ um_yoyo ] مواليد و اطفال
مهادات وملابس الاستقبال للمواليد ,مصاصات على اسم المولود,شنط اغراض المواليد ,باندات الشعر الامريكيه
[ [ Kirsten storms ] العناية بالجسم
منتجات وخلطات للعناية بالبشرة والجسم
[ ام عفاف الكويت ] رومانسيات وملابس
رومانسيات وملابس اكسسوارات
[ حيادر ] تخصص خلطات
خلطة دلع حيادر للرموش- سنفرة الهردة المبيضة-مجموعه البياض الشامي -الحنة الخمرية- مجموعة بلاك بيوتي والمزيد من الخلطات
[ ( المـلاك ) ] تخصص خلطات
خلطات طبيعية 100 % للبشرة و الجسم و الشعر
[ ms strawberry ] لانجري ورومنسيات
لانجري ورومنسيات والعاب زوجيه
[ ranh ] تجميل وملابس
انقاص وزن,علاج حب شباب وشعر,نفخ خدود وشفايف,كريمات اساس bb,اعشاب وفيتامينات فوريفر ليفينج,اطقم تلبيسة دباج
[ موريا آدم ] اطقم ضيافة
مصممة الديكور موريا آدم.أطقم ضيافة راقية/استقبال مواليد مبتكرة (توصيل لجميع الدول )
[ ^Grass^ ] منتجات تجميل
شيا-كاكاو-مانجو-افوكادو-الوفيرا-صابون افريقي اسود-خلطات للشعر-خلطات تبيض للوجه والجسم
[ lamsety ] مستلزمات الضيافه
سكر مغلف / بسكويت / شوكولاته / توزيعات / هدايا / منتجات متنوعه
[ rainbow77 ] مستلزمات الاثارة
لانجري والبيبي دول وقمصان طويلة + منتجات الإثارة الزوجية + ملابس داخلية واكسسوارات
[ لينا لانجري ] للسعادة الزوجية
لانجري مثير وقمصان نوم وببدول وتنكري وفساتين وترينغات وبدلات رقص ورومانسيات ومنتجات زوجية طعم مثيرة وعطورات مثيرة وفناتق زوجية وألعاب زوجية
[ *ماي ورداسم يستحق الثقه* ] عالم الجمال
اسم رائد في عالم الجمال الطبيعي والخلطات المجربة والمضمونة
[ ريانـــــــــــه ] متخصصه بالطبخ
سلطات أطباق رئيسيه حلويات ورق عنب
[ ام عمار ] أطقم ضيافة
أطقم الضيافة باسم المولود .. العائلة ..الزوجين
[ الريان ] مركز صابونتي
صابون طبيعي (صناعه يدويه منزليه)يحتوي على زيوت واعشاب طبيعيه خالي من المواد الكيماويه, صابون المره بالشوفان ,صابون القهوه بالشوفان والعديد من انواع الصابون الطبيعي
[ فجر_الكويت ] تجاره عامه
نغوص بأعماق التجاره لنجلب لكم الأفضل
[ shaehana ] خلطات ومنوعات
خلطات ومنوعات المنزل
[ ستــ ريما ــايل ] منتجات امريكيه
منتجات امريكيه وسويسريه واجنبيه
[ RoOoz ] رومانسيات ومنظمات
عالم روز للرومانسية ومنظمات المنزل
[ المصممه حراير ] تخصص ماركات
تخصص ماركات ,, فاشن ستي
[ sharoo_e5 ] تجميل وملابس
حبوب كيرفر يو لتكبير المؤخرة والأرداف وحبوب ايفوري كابس للتبيض وحبوب تطويل الشعر وتكبير الصدر والعديد من المنتجات
[ متخصصة بالاعشاب ] اعشاب وخلطات
بودرة التضييق اليمنيه لتعودي بكرا كما كنتي, بودرة نفخ الخدود والموخرة , اعشاب الرشاقه والتخسيس, علاج العقم , زيت الشعر, علاج البرص والبهق والاكزيما والثعلبه
[ خبيرة لبنانية ] تجميل و تنحيف
حبوب تبييض-تنحيف وشد الجسم - ازالة الكرس وشد البطن- تكبير الصدر والمؤخرة -نفخ الشفاف
[ خبيرة اعشاب ] خلطات نسائية
برامج أعشاب للنفاس , الدورة و تأخر الحمل
[ دبدوبة الكويت ] مواد تجميل
عالم التجميل بين يديكي
[ ranh ] منتجات فعاله
استشارات طبية.بي بي كريم.فوريفرليفينج.نفخ خدود وشفايف وصدر.تنحيف.تجميل.علاج شعر وبشرة.ملابس
التسجيل التعليمـــات التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

ركن خاص لأولياء أمور الطلبة خاص للأمهات فيما يخص أبنائهم الطلبة


تابعينا على كويتيات
تابعينا أول بأول على تويتر وانستقرام كويتيات

اذا كنت مشتركة في اي منتدى آخر
اكتب موضوعاً و انسخ الرابط التالي اليه !
رابط الموضوع المباشر
انسخ وارسل الرابط لصديقك الآن !
موضوع منتديات كويتيات النسائية : كويتيات مهرجان اللغة العربية-من تجميعي
  مهرجان اللغة العربية-من تجميعي
  كلمات مفتاحية : مهرجان, اللغة, العربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 23-09-2011, 11:06:40 AM   رقم المشاركة : [1]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
A24 كويتيات مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


قصة التاء المربوطة




















ورقة عمل:

http://www.moe.edu.kw/_layouts/moe/F...es/arabic9.doc


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس





قديم 23-09-2011, 11:36:24 AM   رقم المشاركة : [2]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


تهجئة سليمة = قراءة صحيحة

التهجئة السليمة سهلة الخطوات رائعة النتائج ، لكن الخطأ في خطوة منها

يجعل التهجئة خاطئة ؛ فلا تكون حينئذ القراءة صحيحة

أي أن
تهجئة غير سليمة = قراءة غير صحيحة


خطوات التهجئة السليمة


هذه الخطوات لتهجئة كلمات : ( ثلاثية الحركات ) و كلمات ( بها مد ) وكلمات ( بها سكون ) على وجه الخصوص

لكن هي خطوات عامة يضاف عليها في كل مرة خطوة المهارة المستقلة التي في الكلمة المراد تهجئتها

كالتنوين أو التضعيف ( الشدة ) .... إلخ وسوف يتم الكلام عن ذلك لاحقا إن شاء الله .

ويكون ذلك في إطار هذه الخطوات العامة .


خطوات التهجئة السليمة :


1- قراءة ( كل حرف بحركته) حرفًا حرفًا .... حتى نهاية الكلمة .


2- لابد أن تكون قراءة كل حرف من الكلمة بصورة متتالية وفي حالة التوقف للخطأ أو النسيان أو التأخر بسبب التذكر

يعيد الطالب التهجئة من البداية لتكون التهجئة متواصلة دون انقطاع .

3- في حالة المد يقرأ حرف المد ( ا ، و ، ي ) مع الحرف الذي قبله ( الحرف الممدود ) يقرأهما كأنهما حرف واحد

4- في حالة السكون يقرأ الحرف الساكن مع الذي قبله ويوقف على الحرف

الساكن ( سكتة خفيفة ) ثم يكمل التهجئة .


تطبيق : قراءة كلمات وفق الخطوات السابقة


1- الكلمات ثلاثية الحركات


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:36:55 AM   رقم المشاركة : [3]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


حَمَلَ : تهجئتها : حـَ / مـَ / لَ = حَمَلَ

نـَدِمَ :
تهجئتها
: نـَ / دِ / مَ = نـَدِمَ


2 - الكلمات التي بها مد :

بَارِد تهجئتها : بَا / رِ/ د = بَارِد ( نلاحظ أننا قرأنا المد مع الممدود )

تِين : تهجئتها : تِيـ / ن = تِين ( نلاحظ أننا قرأنا المد مع الممدود )

تًوت : تهجئتها : تُو / ت = تًوت ( نلاحظ أننا قرأنا المد مع الممدود )


3- الكلمات التي بها سكون

نـَدْ رُسُ : تهجئتها
: نـَدْ / رُ / سُ = نـَدْ رُسُ


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:37:20 AM   رقم المشاركة : [4]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


عقبات في التهجئة :


1- الطالب يعرف الحروف لكن لا يقرأ !

قد تواجه طالبا يعرف الحروف لكن لا يقرأ

بل أحيانه لو سألته عن المد والممدود في الكلمة

لا ستخرجه لك والأمر نفسه في الحرف الساكن !

ولكنه مع هذا كله لا يحسن أن يقرأ بصورة صحيحة .

فمعرفته تلك لا تخوله أن يقرأ قراءة صحيحة لأنه لا يعرف خطوات التهجئة السليمة

والحل هنا بالتدرب على القراءة وفق خطوات التهجئة حتى يستوعب الخطوات ويتقن تطبيقها.

2- التوقف أثناء التهجئة !!!

أحيانا عندما يبدأ الطالب في التهجئة يقرأ الحرف بحركته قراءة صحيحة

ثم يتوقف عند الحرف الذي بعده لنسيانه إياه . أو يقرأه بحركة مخالفة !

ثم يتذكر الحرف أو يعلمه المعلم ..فيقرأه صحيحا ..

هذا جيد ... لكن المشكلة أن الوقفة التي حصلت في التذكر

والتعليم للحرف الثاني أحدثت انقطاعا زمنيا بين المقطع

الأول والمقطع الثاني ! فتكون حينئذ أجزاء الكلمة غير مترابطة المقاطع

وبالتالي لن يستطيع الطالب قراءة الكلمة .


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:38:10 AM   رقم المشاركة : [5]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


3- عدم التعرف على الحرف إذا اتصل بحرف آخر

أحيانا الطالب يعرف الحروف وبحركاتها لكن فقط إذا كانت الحروف مجردة كهذه

( م َ) ... ( لُ ) ... ( نُ)

أما إذا كانت الحروف متصلة بحروف أخرى فلا يعرفها كهذه (ـمِـ ... ـلـُ .. ــنَ )

وهنا يكون علاج المشكلة بإعطاء الطالب جدولا فيه الحروف بكل أوضاعها من الكلمة وبالحركات الثلاث

مرتبة أولا ثم غير مرتبة فيتدرب على ذلك أولا كمرحلة أساسية قبل التهجئة.

4- عدم إتقان مهارة ما

أحيانا عدم القراءة الصحيحة يعود للخل في إتقان المهارات كالخلل

في قراءة المد مع الممدود أو الوقوف على الحرف الساكن أو نطق الحرف المشدد ...إلخ

فهنا لا بد أن يتقن هذه المهارات بشكل مستقل أولا حتى يستطيع قراءة الكلمة بخطوات التهجئة


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:40:16 AM   رقم المشاركة : [6]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


إيضاحات

تكرار التهجئة : يكرر الطالب المقاطع الحاصلة من التهجئة مرة ومرتين حتى ترتبط هذه المقاطع فتتكون الكلمة

مثال : تهجئة كلمة وِجْدَانُ

وِجْـ / دا / نُ .. وِجْـ / دا / نُ .. وِجْـ / دا / نُ = وِجْدَانُ


يقرأ المعلم الكلمات لطلابه بطريقة التهجئة مذكرا لهم بالخطوات كلما أراد قراءة كلمات جديدة

عند قراءة الطالب يكون المعلم بجواره ليدربه عمليا على الخطوات السليمة .

من المهم إذا قرأ الطالب كلمة أن يتهجاها بصوت عال ولا يقرأها مباشرة ( حتى ولو كان يعرفها )

لأن هذا يثبت خطوات التهجئة لديه ويرسخها في ذهنه أكثر .

ومن جهة أخرى تهجئته بصوت عال مفيدة لزملائه ( يعلمهم الخطوات ويذكرهم ) .

أما الاسترسال في القراءة فليس قبل أن يتحقق المعلم من قدرة الطالب في التهجئة ورسوخه فيها .


متى تبدأ تهجئة الكلمات وإلى متى تستمر ؟

تبدأ التهجئة منذ يبدأ الطالب في معرفة حروف تشكل كلمة . وتوقيت ذلك يخضع لجدول التمارين والواجبات .

على أن تضاف بعد كل مدة كلمات جديدة ذات مهارات جديدة تمت دراستها

فمثلا يطالب بقراءة كلمة تحوي حرفا ساكنا قراءة هجائية بعد دراسة حرف الفاء

والتاء المربوطة بعد حرف التاء وهكذا ... كل ذلك يرتب في جدول متوافق مع دراسة الحروف والمهارات



عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:41:45 AM   رقم المشاركة : [7]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


لمن لم يبدأ بالتمهيد لمهارة المد .. تفضل

أكتب على السبورة حرفنا الذي درسناه بحركاته الثلاث

مَ مِ مُ

أسأل .. من يعرف يقرأ الحرف الأول وأشير على الحرف ..

أحدد طالبا

هذا ( مَ ) بطل ... ماهذه الحركة التي على الحرف ممتاز ..

والفتحة نسميها حركة قصيرة

إيش نسميها ؟ حركة قصيرة

.... طيب لو طولت الصوت قليلا وقرأت ( مَااا)

يسير حركة قصيرة ولا طويلة ؟!!

[ يصير حركة طويلة ] ممتاز .. صح حركة طويلة

يعني إني مديت الحرف ... مديت الحرف

مديت الحرف يعني مد ... طولت صوت الحركة يعني حركة طويلة

نقول مد أو نقول حركة طويلة كلها واحد

طيب من يقرأ الحرف الثاني ...

م ِ ... رائع ... طيب لو طولت الصوت (مِييي )

تسير كسرة ؟ ولا صوت طويل ...

ونفس الكلام أفعله مع ( مُ ) ....


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:42:14 AM   رقم المشاركة : [8]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


يعني لما نشوف الفتحة على الحرف نفتح فمنا بالحرف

فتحة = يعني افتح فمك

ولما نشوف الضمة على الحرف نضم فمنا بالحرف

ضمة = ضم فمك

ولما نشوف الكسرة ننزل فمنا بالحرف

كسرة = نزل فمك

هذه الطريقة الأولى


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:42:47 AM   رقم المشاركة : [9]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


الطريقة الثانية ( أتعلم بتصحيح الخطأ )

مَ مِ مُ

الآن يا أبطال أنا أقرأ الحرف ... والبطل من يقول لي

الطريقة التي قرأت بها صحيحة أم لا ... وإن كانت غير صحيحة يقول ليه ؟ ويصححها .

الحرف الأول اقرأه خطأ بالكسر ( مَ = م ِ )

ها ؟؟ أحدد طالبا

خطأ ... رائع ... طيب ليه خطأ ...

لأن الحركة فتحة وأنت جعلتها كسرة ... ممتاز

صحيح الفتحة يعني أفتح فمي ... صحيح وأنا نزلت فمي !!!

طيب من يصحح الخطا ؟ .... ( مَ ) ممتاز

الحرف الثاني اقرأه صحيحا ... صح يا أستاذ

أختار طالبا ... ليه صح ؟ لأن يا أستاذ الحرف تحته كسرة ..

ممتاز... طيب يابطل كيف أنطق الحرف إذا كان تحته كسره ؟

أنزل فمي ( ينطق الطالب الحرف بالكسرة ) .. بارك الله فيك


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:43:11 AM   رقم المشاركة : [10]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


الحرف الثالث اقرأه خطأ ( اقرأه بالمد )

مُووو ... ها ؟؟

لا .. خطأ ... ليه خطأ ؟ لأنك طولت الصوت ؟

ممتاز ... صح أنا طولت الصوت ومديته ، يعني ( ما صارت حركة صار مد )

طيب ما هو الصواب ؟؟ مُ ... ممتاز

صح ( مُ ) لما أشوف الضمة أضم فمي ... مُ .

وهكذا ... ومع كل حرف تثبت هذه المهارة كتمهيد

ويمكن أقسم الفصل إلى فريقين أومجموعات كل صف مجموعة

وأضع بالحسبان زمن الحصة

فممكن أختصر الأمثلة .. هذا حسب الوقت

وفي البداية أخفف من ذكر المد ..فقط أشير إشارات

خفيفة والتركيز الأغلب يكون على الحركات .

بعد وقت ... أكثر الحروف وأغير في ترتيبها ..

ولا يخفاكم التشجيع والهدايا ... وممكن أقول لهم غدا مسابقة

ليكون أكثر حماسا وتشويقا واستعدادا


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:44:10 AM   رقم المشاركة : [11]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


اللام القمرية واللام الشمسية : شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة


اللام القمرية ( الْ ) : تكتب وتقرأ .. واللام الشمسية ( ال ) تكتب ولا تقرأ

• اللام القمرية ( الْ ) يرسم عليها سكون واللام الشمسية ( ال ) لا يرسم عليها سكون

توضيح :

اللام الشمسية يكون الحرف الذي بعدها حرفا مشددًا ( لأن اللام أدغمت فيما بعدها فنتج عن ذلك الحرف المشدد )


قراءة اللام القمرية : ( الـْ )

نلاحظ أن :

اللام ساكنة ( لْ) فنقف على الحرف الساكن مع الحرف الذي قبله ( ا ) [ كما تعلمنا في قراءة

الحرف الساكن ] .. فتكون القراءة = ( الْ) ..

اقرأ هذه المقاطع يا بطل :




الْ

الْ

الْ

الْ


وبتكرار المقطع ... يكون الأمر تلقائيا فيقرأ الطالب ( الـْ ) بمجرد أن يراهما في بداية الكلمة


أقرأ يا بطل الكلمة التالية : قَمَرُ ... رائع

الآن نريد أن نقرأ المقطع الذي مر علينا قبل قليل : الْ .... رائع جدا

والآن أقرأ يا بطل هذه الكلمة : الَْقمَرُ


[ يكتب المعلم / ـة كلمات فيها لام قمرية ويميز المقطع الْ بلون مغاير ]

(


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:44:58 AM   رقم المشاركة : [12]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


قراءة اللام الشمسية : ( الـ )

أقرأ الحرف ( ا ) ثم أقفز حرف اللام ( كأنه غير موجود ) وأقرأ ما بعده

وهنا – تلقائيا - سوف يقرأ الطالب الحرف الذي بعد اللام ثم أقرأ ما بعده مشددا .

و الطالب سوف يقرأ الحرف مشددا بتلقائية حتى لو أنه لم يدرس مهارة الشدة .

[
يكتب المعلم / ـة الأمثلة ويميز ال بلون مغاير وحبذا أن يكون باهتا ، أو يرسم عليه مستطيلاوفوقه علامة x

دلالة على أننا لا نقرأه ولكن نقفزه
] .


نشد معي : (( القمرية ننطقها والشمسية نقفزها ))

الآن هذا النشيد قاعدة مساعدة طبقه في قراءة الكلمات التي بها لام قمرية أو لام شمسية

تدريبات لتقوية وثبيت فهم الطلاب للمهارة :

1- تدريب قرائي :

يعرض أو يكتب المعلم / ـة على السبورة كلمات فيها ال القمرية وكلمات فيها ال الشمسية ويطالب بقراءة الطلاب الكلمات وتحديد

نوع ( ال ) في كلمة ، وفي حالة كون الإجابة صحيحة يسأل المعلمُ الطالبَ عن سبب الإجابة ...


مثال توضيحي :

" الْبَابُ " نوع اللام / الْ قمرية .... ممتاز .. حسنا .. لماذا قمرية ؟

لأن على اللام سكون ( لْ ) ، ولأني نطقت اللام ... ( يذكر السببين ) ... رائع بارك الله فيك



عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:46:13 AM   رقم المشاركة : [13]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


" الدَّرْس " ال شمسية .... ممتاز .. حسنا .. كيف عرفت ؟

لأنه ليس على اللام سكون ( ل ) ، ولأني لم أنطق اللام ( يذكر السببين ) .. رائع بارك الله فيك


2- تدريب سماعي :

يتلو المعلم / ـة ( صوتيا بدون كتابة ) كلمات فيها ال القمرية وكلمات فيها ال الشمسية ويطالب الطلاب

بتحديد نوع ( ال ) في الكلمة ، وفي حالة كون الإجابة صحيحة يسأل المعلمُ الطالبَ عن سبب الإجابة ...

مثال توضيحي :

المعلم : ( الْفَصْل ) ... ( يوضح الكلمة بالنطق ) : الْ فَصل .. الْ فَصل .. الْ فَصل ..

الطالب : الْ قمرية .... ممتاز .. حسنا .. لماذا قمرية ؟

لأني نطقت اللام ...... رائع بارك الله فيك ...

المعلم : " الرُّمَانُ " ... ( يوضح الكلمة بالنطق ) : ارُّ مان ... ارُّ مان .. ارُّ مان

الطالب : ال شمسية .... ممتاز .. حسنا .. لماذا شمسية ؟

لأن اللام لا ينطق ...... رائع بارك الله فيك


3- واجب منزلي :أقرأ وأحدد نوع اللام برسم قمر فوق اللام القمرية قمر وشمس فوق اللام الشمسية .

أو : ( أقرأ ) ثم ( أصل ) بخط بين الكلمة وبين نوع ال فيما يلي : ( ويكون ذلك في جدول )



عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:46:50 AM   رقم المشاركة : [14]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


مهارة الشدة : شرح المهارة + ورقة للطالب / ـة والأسرة





◙ ◙ ◙ ◙ ◙ ◙





مقدمة قبل الشرح





الحرف المشدد : هو حرفان أولهما ساكن والآخر متحرك فأدغم الحرفان وأصبحا حرفا واحدا مشددا



مثال 1: كلمة ( ثُمَّ ) أصلها : ثُمْمَ ( الميم الأول ساكن والميم الثاني متحرك )



فأدغم الحرفان وأصبحا حرفا واحدا مشددا . مْمَ = ( مَّ )



مثال 2 : كلمة ( نُحِبُّ ) أصلها : نُحِبْبُ



( الباء الأول ساكن والباء الثاني متحرك ) بْبُ = ( بُّ )


عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

قديم 23-09-2011, 11:47:44 AM   رقم المشاركة : [15]
**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
 
الصابرة المحتسبة غير متواجدة حالياً
افتراضي كويتيات رد: مهرجان اللغة العربية-من تجميعي


شرح طبيعة مهارة الشدة




الحرف المشدد يا أبطال أصله حرفان : الحرف الأول حرف ساكن .. ساكن يعني عليه سكون



والحرف الثاني حرف متحرك .. متحرك يعني عليه ( فتحة أو كسرة أو ضمة ... ) كما في اللوحة



ولكن يكتب حرف واحد عليه شدة وحركة مناسبة .. يعني نكتب على الحرف شدة



وفتحة أو نكتب على الحرف شدة وضمة أو نكتب على الحرف شدة وكسرة ... حسب النطق





لوحة : توضيح طبيعة الشدة بتحليل الحرف المشدد



عرض البوم صور الصابرة المحتسبة     رد مع اقتباس

إضافة رد
: تويتر الموضوع

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة



تابعينا على كويتيات
تابعينا أول بأول على تويتر وانستقرام كويتيات

ترتيب كويتيات عالمياً


الساعة الآن حسب دولة الكويت : 11:17:10 PM.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179
 
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
خدمات منتديات كويتيات منتديات كويتيات الجمالية منتديات كويتيات الأسرية منتديات كويتيات التجارية
اشتراك سيدة أعمال ركن الاستفسارات الجمالية ركن العروس كويتيات مول عروض متنوعه
دليل التاجرات العناية بالشعر والبشرة والجسم الحياة الزوجية بيع اكسسوارات شنط وعطور
متجر كويتيات لوكات المشاهير - المكياج و العطور نساء وحمل و ولادة - أولياء أمور الطلبة بيع منتجات العناية بالجسم والبشرة
تحميل صور ركن الأزياء و الإكسسوارات تأخر الإنجاب - التربية و الطفل بيع الملابس ومنتجات الحياة الزوجية
صور كويتيات منتديات كويتيات المطبخية منتديات كويتيات الأدبية بيع المنتجات الغذائية والتوزيعات
تصميم توقيع مطبخ كويتيات - الأطباق الرئيسية بيت القصيد - ركن الخواطر بيع جميع مستلزمات الأطفال
استعادة كلمة المرور - تفعيل الاشتراك المقبلات والمعجنات - حلويات القصص والروايات أرشيف السلع والمنتجات
الاتصال بنا عصائر ومشروبات - أطباق صحية ركن متاع القلوب تجارب العضوات مع سيدات الأعمال
المواضيع والتعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي منتديات كويتيات ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)