تجمع لطالبات الأدبي & فقط &

[Miss-Madry]

بنات وينكم والله ببجي

 

[dior-girl]

بناااااات ابي حل درس مزار الحلم ............
ضــرووووووووووووووووووووووري ...........

 

[لايغرك زمانك]

مرررحبااا بنات أنا ب12 أدبي آخر سنه وحبيت أشاركم وانشاءالله أفيدكم وتفيدوني يالغواااالي

 

[حروفي كلها هيبه]

مرحباا


بنااات ششلووونكم


11 ادبي بعد معااكم ولا نطلع لاني اشووف كله 12


نبي بعد 11

والله يسهلهاا علينا ويوفقنا ونييب نسبه حلووه

 

[*FaRaWlA*]

قوووووووووووووووه

هذي اول مشاركه لي بهالموضوع .......

...............

وانشالله انا همن كثر م ااقدر راح افييدكم و التلاخيص الي اسويها لي حق الموااد راح احاول احطها لكم عشاان تستفيدون منها



والله يوفق الجميع يا رب

 

[اخت اخوها]

قمـــــــــــــــــة الاستهبال << :68_asmilies-com:

انا عن نفسي اخذ دوره <لمادة الانجليزي والعربي_03BA: <عشان اهما يلعبون بالمعدل لعب وهذي الدوره كل يوم السبت
بس الفرنسي مو كل مره اخذه يعني اذا كنت مو فاهمه راح ادرسها بيوم السبت بدوره لان نظامهم وايد حلو <<<اللي تبي راح اعطيها التفاصيل
اما بااجي المواد احضر عدل واركززززززز مع الابله واي معلومه زياده اكتبها مع الابله << :ggdw:
واسوي واجباتي <<اكيد لول
بالنسبه مراجعة المواد كلها اخذلي يوم الخميس مادتين والجمعه مادتين والسبت اذا رديت من الدوره مادتيين

وبس هذا نظامي بدراستي <<
والبنات الباجي شلون دراااااااااستكم ؟:gathering:؟ نبي مشاااركات بنات​

انت غير الناس .. ابي تفاصيل الدوره ياقلبي لاني صج متوهقه وانتي عارفه مدرستنا العربي تقرق اكثر من ما تشرح مع انها حبوبه وطيبه الله يعينا ويوفقنا انجيب اعلى نسبه يارب قولو امين​

:yaaaaaarb::yaaaaaarb:

 

[مغرزة بكعب]

هاااي بنات

مدادم الفرنسي طالبه منا نسوي لوحة فيها

صور عن اكلات الفرنسية

شنوو الصوور اللي احطاها


وثاانكس :eh_s(6):​

 

[مغرزة بكعب]

اب
اب
اب
اب

 

[ميمي المزيونة]

فــــديتني انا معااااااااااااااااااااااااااكم لاتنسووووني ..

 

[انتا غير الناس]

اخت اخوها *_*
هلا وغلا حبيبتي ... !!
الدوره او المعهد .. اسمه اليمامه <<بحولي مدرسينه شطاااااار وااايد وممتازين والحصه اللي تاخذينها ب5 دنانير<<رخيص بعد

ورقمه اللي تبي دزلي على الخاص وانا ماراح اقصر معاها

 

[انتا غير الناس]

مغرزه بكعب :
اخذي كتاب 11 الازرق في فصل كامل كله عن الاكلات

وو ولكمو ميمي المزيونه لا تقطعينا

 

[مغرزة بكعب]

مغرزه بكعب :
اخذي كتاب 11 الازرق في فصل كامل كله عن الاكلات

وو ولكمو ميمي المزيونه لا تقطعينا

ثااانكس

اخاف اسوي وبالاخير يطلع مو هم وهي تبيه الاحد..:eh_s(6):

​

 

[ToOoFe]

السلام عليكم
بناات عندي امتحان قصير فلسفه ومنطق يوم الاحد
اللي امتحنت بلييز تقولي شلون طريقه الامتحان ؟؟

 

[cup cake's]

قوووووووووه يا أحلى صبايا

بنات 12 أدبي أبي منكم حل الـ ورك بوك

صفحه 49 و 51 و 55 التمرين a

و حل ( الجغرافيا ) صفحه 34

بليـــــــــــز بنات أبلة الانجليزي تبي الورك بوك يوم الأحد

و الجغرافيا أبلتنا الله يستر علينا و عليها

و الله يوفق اللي تساعدني

 

[miley]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشلونكم شخباركم
بنات ضروري منو سوت تقرير الجغرافيا خل اتحطه اهني
انا سويت لكم تقرير الفلسفة والتاريخ بصفحة 6 من هالموضوع

 

[جنون الكويت]

بناااااات ابي حل درس مزار الحلم ............
ضــرووووووووووووووووووووووري ...........

امممم اختنا النووري حاطه موضوع عن مزار الحلم


http://www.q8yat.net/showthread.php?t=491939

هذا الرابط

واتمنى تستفيدين

 

[sweety.q8]

up up

 

[منو انا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشلونكم شخباركم
بنات ضروري منو سوت تقرير الجغرافيا خل اتحطه اهني
انا سويت لكم تقرير الفلسفة والتاريخ بصفحة 6 من هالموضوع

انا سويت ان شاء الله يعجبج

مـشـكـلـة الغذاء في الـعـالــم
الفقر والجفاف.. تسببا في جوع العالم!!
لا أعرف له تسمية صادقة؛ فهل يعد 16-10 يوم الغذاء العالمي أم يوم الجوع؟ فعلى سطح المعمورة 17 شخصا يموتون كل دقيقة بسبب سوء التغذية المزمن.. وأكثر من 800 مليون جائع ينتظرون ما يفعل بهم.. كيف سننقذ هؤلاء من شبح الموت؟ سؤال ذهبنا به إلى مسئولي برنامج الغذاء العالمي التابع للأمم المتحدة.. وفي القاهرة التقينا د. طارق شايا أحد المسئولين الإقليميين للبرنامج في روما عام 1996 اتفقت قمة الغذاء بتصديق 185 دولة من دول العالم على خفض نسبة جائعي العالم إلى النصف بحلول عام 2015.. إلا أن هذا الاتفاق واجه صعوبات جمة في التنفيذ.. فما أهداف برنامج الغذاء في هذا الصدد؟
يصل إجمالي عدد الجائعين في العالم 815 مليون شخص، وهذا رقم غير مقبول في عالم فيه وفرة غذائية وقادر على تأمين كافة احتياجات سكان المعمورة من الغذاء؛ لذا تتركز أهدافنا ببرنامج الغذاء العالمي على السعي لتلبية احتياجات الذين لا تتوفر لديهم المادة الغذائية وحياتهم معرضة للخطر. ويمكن تقسيم جائعي العالم إلى نوعين:
النوع الأول هم غير القادرين على الحصول على الغذاء رغم توفره، إما بسبب عدم توفر القدرة الشرائية (الفقر)، أو بسبب التواجد في أماكن منعزلة جدا.
أما النوع الثاني فهم من لا تتوفر لديهم الأغذية من الأساس، وذلك ينطبق على الذين يعانون من المجاعات بسبب الجفاف.
وفي العام الماضي استطاع البرنامج أن يصل إلى 55 مليونا من هذه الشريحة، كما تم تقديم مساعدات لما يزيد عن 20 مليونا آخرين عبر مشاريع مختلفة، إلا أن كل هؤلاء لا يمثلون أكثر من 10% فقط من إجمالي الجائعين في العالم.. والسبب في ذلك هو اعتماد البرنامج بشكل أساسي في تمويل نشاطه على المنح المقدمة إليه من الدول المختلفة وعلى رأسها الولايات المتحدة الأمريكية إضافة إلى بعض الدول العربية. كما نقل موقع إسلام أونلاين.
نود التعرف بشكل أكثر تفصيلاً على أنشطتكم المختلفة خاصة المرتبطة بالأطفال في ظل ما تظهره الأرقام من أن 55% من وفيات الأطفال السنوية والتي تبلغ 12 مليون حالة وفاة سببها سوء التغذية؟
بالنسبة للأطفال لدينا توجهات رئيسية لمساعدتهم وخفض سوء التغذية لديهم، منها مشاريع صحة الأمومة والطفولة وما يقوم به البرنامج من تقديم مساعدات غذائية إلى المراكز الصحية خاصة في الريف، وتقدم هذه المواد للمرأة الحامل والمرضع وللأطفال من سن يوم وحتى ثلاث سنوات ممن يعانون سوء التغذية. ومثل تلك المساعدات الغذائية تعد حافزا للأم وطفلها يشجعها للذهاب إلى هذه المراكز لرعايتها ورعاية أطفالها من الناحية التغذوية.
أيضا لدينا مشاريع التغذية المدرسية حيث يحصل ما يقرب من 20 مليون طفل سنويا على وجبة غذائية يومية عند التزامهم بالتعليم الابتدائي؛ وهو ما يجعل الوجبة حافزا للأسرة والطفل على البقاء بالتعليم، وهذه المشاريع موجودة في كل أنحاء العالم.
ما موقف البرنامج من معاناة ما يزيد على 21% من أطفال العراق من سوء التغذية؟
كان ولا يزال أطفال العراق حالة خاصة على الرغم من أن العراق لم يكن من الدول التي هي -مقارنة بالبلاد الأخرى- بحاجة للمساعدات بالوقت الماضي.. كونه بلدا منتجا للنفط. إلا أن فرض العقوبات الاقتصادية عليه تسبب في تفاقم مشكلة سوء التغذية لدى الأطفال، وقد أعددنا مشروعا نساعد عبره حوالي 182 ألف طفل عن طريق المراكز الصحية، لكن المشروع توقف بعد تفجير مقر الأمم المتحدة ببغداد.
وأطفال فلسطين ماذا قدمتم لهم؟
برنامج الغذاء ليس لأطفال فلسطين فقط ولكن للشعب الفلسطيني عموما؛ حيث تم مساعدة 180 ألف حالة نطلق عليهم (ضعفاء الحال) كالأرامل والمسجلين بالشئون الاجتماعية، لكن بعد الانتفاضة الأخيرة ووضع إسرائيل سياسات الإغلاق ومنع التجول، أصبح من الصعب وصول المساعدات إلى فلسطين، ولكننا نكرر المحاولات حتى اضطررنا إلى كتابة اسم المنظمة Un على الشاحنات حتى يسمح لنا بالدخول.
وماذا عن 12% من شعب الصومال الذين يعانون سوء التغذية منذ فترات طويلة نقدم، وما زلنا، المساعدات للصومال؛ فحوالي 2.8 مليون شخص حاليا يتلقون المساعدات، وآخر مشروع كان قيمته 48 مليون دولار، ولكن هناك صعوبة في التنفيذ بسبب عدم وجود الاستقرار الأمني والسلطة المركزية.
* 50% من جياع العالم يتواجدون بالهند.. فماذا قدمتهم لهم؟
- الهند اليوم دولة كبيرة ومنتجة للأغذية ومصدرة أيضا، لكن مشاكل الجوع ونقص التغذية ناتجة عن مشكلة الحصول على الغذاء اللازم بسبب الفقر، والبرنامج يعمل مع الحكومة الهندية لتحسين أداء نظام الحماية الاجتماعية التي تقدم بموجبه الحكومة الهندية مساعدات غذائية إلى هؤلاء المحتاجين، وأيضا تعمل معها على مستوى السياسات العامة لمحاولة كسر هذا الطوق حول الجائعين لتمكينهم من الحصول على الغذاء.
كل المساعدات الغذائية التي ترسلها الولايات المتحدة لأفريقيا والدول النامية من المحاصيل المهندسة وراثيا، بالرغم من أن تلك الأغذية لم يحسم الجدل حول تأثيرها على صحة الإنسان ولا على البيئة بعد.. لهذا ترفض بعض الدول الأفريقية استلام تلك المساعدات.. فما موقفكم من هذا؟
القرار في هذا الموضوع راجع لكل من الدول المانحة والدول المستفيدة، وكل ما نستطيع تقديمه في هذا الصدد هو تجميع المعلومات حول طبيعة المواد التي تقدمها الدول المانحة كي يستطيع أصحاب القرار في الدول المستفيدة اتخاذ قرارهم بشأن قبول أو رفض المواد، بالإضافة إلى قرار المنظمات المختصة بذلك كمنظمة الصحة العالمية Who ومنظمة الأغذية والزراعة Fao، أي أن البرنامج ليس له علاقة بقبول أو رفض هذه المواد، ولا يرفض إطلاقا أي مواد تقدم له كمعونات، وفي الوقت نفسه لا يرغم الدول المستفيدة على استخدامها.
خبراء يقولون إن سبع سكان العالم يعانون من الجوع
جهود أميركا للقضاء على الجوع حول العالم ستكون محور مؤتمر بهذا الخصوص
من كاثرين مكونيل، المحررة في نشرة واشنطن
واشنطن، 30 تشرين الثاني/نوفمبر 2004 - لئن ظل إنتاج المواد الغذائية العالمي الإجمالي في ازدياد مطرد فإن سبع سكان العالم لا يزالون يعانون من الجوع وسوء التغذية، الأمر الذي يجعل من الجوع أحد أكثر تحديات التنمية صعوبة، حسب ما ذكره خبراء التنمية الدولية.
وستكون فداحة الجوع العالمي والدور الأميركي في محاربته موضع تركيز المؤتمر الذي سينعقد في 2 كانون الأول/ديسمبر، 2004 برعاية المعهد المشترك للطعام والتغذية التطبيقية (جيفسان)، وهو برنامج يعنى بالبحوث والتعليم متعدد الأوجه تابع لإدارة الغذاء والدواء الأميركية وجامعة ماريلاند.
وستحضر الاجتماع المزمع عقده بالقرب من مدينة واشنطن كوكبة من مسؤولي مكتب العلوم وسياسة التكنولوجيا في البيت الأبيض والوكالة الأميركية للتنمية الدولية وممثلي الجامعات الأميركية والمنظمات غير الحكومية.
وقالت منظمة الأغذية والزراعة التابعة للأمم المتحدة (الفاو) في تقريرها السنوي لعام 2004 حول حالة الغذاء والزراعة إن الهدف الذي اتفق عليه دوليا عام 1990 بشأن تقليص عدد من يعانون من الجوع المتواصل إلى النصف بحلول عام 2015 لا يمكن تحقيقه ما لم تنتهج دول العالم مزيدا من السياسات المضادة للجوع وتقوم بتوجيه المزيد من الموارد من أجل تحقيق هذا الهدف. وقد اتفق المسؤولون الأميركيون ومؤسسات التنمية الدولية والمنظمات غير الحكومية البارزة الأخرى مع وجهة النظر هذه.
يذكر أن تقليص عدد الناس الذين يعانون من الجوع وسوء التغذية بدرجة كبيرة يمثل أحد أهداف الألفية الفعالة والمحددة الوقت الخاصة بالتنمية التي تبناها زعماء من 189 دولة في الأمم المتحدة عام 2000 .
وذكر البنك الدولي أن هناك 29 دولة فقط تسير وفق جدول البرنامج الخاص بتحقيق الهدف الخاص بتقليص الجوع من أصل 74 دولة يتم مراقبة التقدم الذي تحققه على هذا الصعيد. وقال البنك إن البلدان التي شهدت تحسنا هي: رواندا، تونس وفيتنام. بيد أن البنك أضاف أنه لم تتوفر البيانات الكافية في العديد من البلدان كي يتم مراقبة التقدم الحاصل.
وقال البنك في تقرير مؤشرات التنمية العالمية لعام 2004 إن التقدم يمكن تحقيقه من خلال تبني المزيد من البرامج لتحسين الأغذية للأمهات الحوامل والمرضعات وتشجيع الرضاعة الطبيعية. ويمكن إدخال التحسينات أيضا من خلال البرامج التي توفر أقراص التغذية، وعلاج إعادة الترطيب الشفهي ومعالجة الأمراض الطفيلية.
وكان زعماء مجموعة الدول الثماني الكبرى، الذين صرحوا خلال اجتماعهم السنوي في حزيران/يونيو الماضي بأن المجاعة مأساة يمكن تجنبها، قد وافقوا على توسيع جهودهم لمحاربة المجاعة، وإنعدام الأمن الغذائي والجوع.
وجاء في بيان أصدره البيت الأبيض يوم 10 حزيران/يونيو الماضي أن مجموعة الثماني - التي تضم كلا من الولايات المتحدة، المملكة المتحدة، كندا، فرنسا، ألمانيا، إيطاليا، اليابان وروسيا -- قد تعهدت بأن دولها ستتعاون مع الدول المانحة الأخرى في العمل على تقليص الجوع في الدول النامية ولا سيما المناطق الأكثر تعرضا للمجاعات في إفريقيا حول الإجراءات التالية:
- مساندة الإصلاحات الحكومية التي تشجع البحوث في التكنولوجيات الزراعية؛
- تحسين وتسهيل حصول المزارعين الفقراء على الأراضي والائتمان ومساهمات الإنتاج؛
- تشجيع الاستثمار في القطاعات الفلاحية؛
- تحسين أنظمة التقييم والاستجابة للحالات الطارئة الغذائية العالمية؛ و
- تقديم المزيد من المعونة من أجل تحسين البنى التحتية الريفية والأسواق النامية . وتتولى الوكالة الأميركية للتنمية الدولية مسؤولية متابعة التعهدات الأميركية وتنفيذها. وقد أصدرت الوكالة حديثا استراتيجية جديدة للتنمية الزراعية تؤكد أهمية ربط المزارعين بالأسواق.
وأشار مدير الوكالة الأميركية للتنمية الدولية أندرو ناتسيوس إلى أن ذلك يعد أمرا هاما لا سيما في الدول الإفريقية الواقعة جنوب الصحراء الكبرى حيث أن نسبة كبيرة من سكان إفريقيا لا تزال تقطن وتعمل في المناطق الريفية ويعتمد دخلها وغذاؤها العائلي على الزراعة. وقال ناتسيوس إن زيادة الإنتاجية الزراعية وبيع المزيد من السلع ذات الجودة الأفضل في الأسواق المحلية والإقليمية والعالمية يعتبر جوهريا لتقليص الفقر والجوع في آن واحد.
وتقول منظمة الأغذية والزراعة/الفاو إنه بالرغم من أن عدد الأشخاص الذين يعانون من الجوع في العالم قد انخفض غير أن التقدم الحاصل لم يكن متوازنا.
وأفاد البنك الدولي بأن أسرع ما تحقق من تقدم كان في شرق وجنوب آسيا، ومنطقتي المحيط الهادي والكاريبي؛ حيث انخفضت معدلات سوء التغذية بين الأطفال بدرجة كبيرة منذ 1990.
وقالت منظمة الفاو إنه على النقيض من ذلك فإن عدد الأشخاص الذين يعانون من الجوع في إفريقيا السوداء مستمر في الارتفاع وهذا يعود جزئيا إلى النمو السكاني.
وإجمالاً، ما زال هناك أكثر من 840 مليون شخص في العالم ممن يعانون من الآثار المدمرة لسوء التغذية، بحسب منظمة الفاو. وقال البنك الدولي إن هذا العدد يضم 10 ملايين شخص ممن لا يتوفر لهم الغذاء الكافي ويعيشون في الدول الصناعية.
وقالت مؤسسة "الخبز للعالم" وهي مؤسسة أبحاث غير حكومية تعنى بنصرة الفقراء ومقرها واشنطن إن سوء التغذية والمقادير المنخفضة للسعرات الحرارية التي يتم تناولها تمثل أشد أنواع الفقر؛ حيث أن الجوع يؤدي إلى إعاقة النمو الجسدي والعقلي ويفاقم مدى التأثر بالأمراض ويسبب الوفاة المبكرة.
وأفاد بيان حقائق أصدرته منظمة الصحة العالمية في أيلول/سبتمبر عام 2003 أن سوء التغذية يؤثّر على واحد من كل ثلاثة أشخاص في كافة أنحاء العالم.
كما قالت مؤسسة "الخبز للعالم" إن المجاعة في بعض دول العالم يسببها إحجام الحكومات عن التخلي عن السياسات الاقتصادية والسياسية الفاشلة أكثر مما تسببها رداءة الطقس أو الكوارث الطبيعية. واستشهدت المؤسسة بالمجاعات التي تحصل في كوريا الشمالية والسودان والتي كان يمكن تجنبها لو أن الحكومات تبنّت السياسات الضرورية لمكافحة الفقر.
وقالت الفاو إنه في البلاد التي نجحت في تقليص الجوع منذ 1990، فقد أدت السياسات الحكومية الجيدة إلى ارتفاع إجمالي الدخل المحلي وانخفاض معدلات الإصابة بفيروس مرض فقدان المناعة/ الإيدز. ويقول البنك الدولي إن إنجازات النمو في البلاد التي انتشر فيها فيروس مرض فقدان المناعة/ الإيدز قد انقلبت رأسا على عقب.
كما يمثل إيقاف إنتشار الأمراض المعدية ولا سيما فيروس مرض فقدان المناعة/ الإيدز والملاريا أيضا أحد أهداف الألفية التنموية .
ويقول البنك الدولي إن الجوع يتصل اتصالا مباشرا بأهداف الألفية التنموية مثله مثل تحقيق التعليم الأساسي العام. وإن إنعدام الأمن الغذائي والفقر يمكن أن يؤديا إلى التغيب عن المدرسة وخصوصا بين الفتيات.
وخلصت منظمة الصحة العالمية إلى القول إن خفض الجوع من شأنه أن يفتح المجال لتوفير مزيد من فرص العمل أمام النساء والرجال على حد سواء. وأضافت إن توفير مزيد من الفرص أمام النساء من شأنه أن يولد تأثيرا إيجابيا قويا على مكافحة الجوع بالتحديد، لأن ما تخصصه النساء من دخلهن على تغذية عائلاتهن يفوق كثيرا ما يخصصه الرجال في هذا المجال.

 

[منو انا]

سويت بعدواحد ثاني ان شاء الله يعجيج

البيئة ومفهومها وعلاقتها بالإنسان

البيئة لفظة شائعة الاستخدام يرتبط مدلولها بنمط العلاقة بينها وبين مستخدمها فنقول:- البيئة الزرعية، والبيئة الصناعية، والبيئة الصحية، والبيئة الاجتماعية والبيئة الثقافية، والسياسية.... ويعنى ذلك علاقة النشاطات البشرية المتعلقة بهذه المجالات...
وقد ترجمت كلمة Ecology إلى اللغة العربية بعبارة "علم البيئة" التي وضعها العالم الألماني ارنست هيجل Ernest Haeckel عام 1866م بعد دمج كلمتين يونانيتين هما Oikes ومعناها مسكن، و Logos ومعناها علم وعرفها بأنها "العلم الذي يدرس علاقة الكائنات الحية بالوسط الذي تعيش فيه ويهتم هذا العلم بالكائنات الحية وتغذيتها، وطرق معيشتها وتواجدها في مجتمعات أو تجمعات سكنية أو شعوب، كما يتضمن أيضاَ دراسة العوامل غير الحية مثل خصائص المناخ (الحرارة، الرطوبة، الإشعاعات، غازات المياه والهواء) والخصائص الفيزيائية والكيميائية للأرض والماء والهواء.
ويتفق العلماء في الوقت الحاضر على أن مفهوم البيئة يشمل جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر في العمليات التي تقوم بها. فالبيئة بالنسبة للإنسان- "الإطار الذي يعيش فيه والذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصر الثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار من مظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة بين هذه العناصر.
فالحديث عن مفهوم البيئة إذن هو الحديث عن مكوناتها الطبيعية وعن الظروف والعوامل التي تعيش فيها الكائنات الحية.
وقد قسم بعض الباحثين البيئة إلى قسمين رئيسين هما:-
1. البيئة الطبيعية:- وهي عبارة عن المظاهر التي لا دخل للإنسان في وجودها أو استخدامها ومن مظاهرها: الصحراء، البحار، المناخ، التضاريس، والماء السطحي، والجوفي والحياة النباتية والحيوانية. والبيئة الطبيعية ذات تأثير مباشر أو غير مباشر في حياة أية جماعة حية Population من نبات أو حيوان أو إنسان.
2. البيئة المشيدة:- وتتكون من البنية الأساسية المادية التي شيدها الإنسان ومن النظم الاجتماعية والمؤسسات التي أقامها، ومن ثم يمكن النظر إلى البيئة المشيدة من خلال الطريقة التي نظمت بها المجتمعات حياتها، والتي غيرت البيئة الطبيعية لخدمة الحاجات البشرية، وتشمل البيئة المشيدة استعمالات الأراضي للزراعة والمناطق السكنية والتنقيب فيها عن الثروات الطبيعية وكذلك المناطق الصناعية وكذلك المناطق الصناعية والمراكز التجارية والمدارس والعاهد والطرق...الخ.
والبيئة بشقيها الطبيعي والمشيد هي كل متكامل يشمل إطارها الكرة الأرضية، أو لنقل كوكب الحياة، وما يؤثر فيها من مكونات الكون الأخرى ومحتويات هذا الإطار ليست جامدة بل أنها دائمة التفاعل مؤثرة ومتأثرة والإنسان نفسه واحد من مكونات البيئة يتفاعل مع مكوناتها بما في ذلك أقرانه من البشر، وقد ورد هذا الفهم الشامل على لسان السيد يوثانت الأمين العام للأمم المتحدة حيث قال "أننا شئنا أم أبينا نسافر سوية على ظهر كوكب مشترك.. وليس لنا بديل معقول سوى أن نعمل جميعاً لنجعل منه بيئة نستطيع نحن وأطفالنا أن نعيش فيها حياة كاملة آمنة". و هذا يتطلب من الإنسان وهو العاقل الوحيد بين صور الحياة أن يتعامل مع البيئة بالرفق والحنان، يستثمرها دون إتلاف أو تدمير... ولعل فهم الطبيعة مكونات البيئة والعلاقات المتبادلة فيما بينها يمكن الإنسان أن يوجد ويطور موقعاً أفضل لحياته وحياة أجياله من بعده.
عناصر البيئة:-
يمكن تقسيم البيئة، وفق توصيات مؤتمر ستوكهولم، إلى ثلاثة عناصر هي:-
1. البيئة الطبيعية:- وتتكون من أربعة نظم مترابطة وثيقاً هي: الغلاف الجوي، الغلاف المائي، اليابسة، المحيط الجوي، بما تشمله هذه الأنظمة من ماء وهواء وتربة ومعادن، ومصادر للطاقة بالإضافة إلى النباتات والحيوانات، وهذه جميعها تمثل الموارد التي اتاحها الله سبحانه وتعالى للإنسان كي يحصل منها على مقومات حياته من غذاء وكساء ودواء ومأوى.
2. البيئة البيولوجية:- وتشمل الإنسان "الفرد" وأسرته ومجتمعه، وكذلك الكائنات الحية في المحيط الحيوي وتعد البيئة البيولوجية جزءاً من البيئة الطبيعية.
3. البيئة الاجتماعية:- ويقصد بالبيئة الاجتماعية ذلك الإطار من العلاقات الذي يحدد ماهية علاقة حياة الإنسان مع غيره، ذلك الإطار من العلاقات الذي هو الأساس في تنظيم أي جماعة من الجماعات سواء بين أفرادها بعضهم ببعض في بيئة ما، أو بين جماعات متباينة أو متشابهة معاً وحضارة في بيئات متباعدة، وتؤلف أنماط تلك العلاقات ما يعرف بالنظم الاجتماعية، واستحدث الإنسان خلال رحلة حياته الطويلة بيئة حضارية لكي تساعده في حياته فعمّر الأرض واخترق الأجواء لغزو الفضاء.
وعناصر البيئة الحضارية للإنسان تتحدد في جانبين رئيسيين هما أولاً:- الجانب المادي:- كل ما استطاع الإنسان أن يصنعه كالمسكن والملبس ووسائل النقل والأدوات والأجهزة التي يستخدمها في حياته اليومية، ثانياً الجانب الغير مادي:- فيشمل عقائد الإنسان و عاداته وتقاليده وأفكاره وثقافته وكل ما تنطوي عليه نفس الإنسان من قيم وآداب وعلوم تلقائية كانت أم مكتسبة.
وإذا كانت البيئة هي الإطار الذي يعيش فيه الإنسان ويحصل منه على مقومات حياته من غذاء وكساء ويمارس فيه علاقاته مع أقرانه من بني البشر، فإن أول ما يجب على الإنسان تحقيقه حفاظاً على هذه الحياة أ، يفهم البيئة فهماً صحيحاً بكل عناصرها ومقوماتها وتفاعلاتها المتبادلة، ثم أن يقوم بعمل جماعي جاد لحمايتها وتحسينها و أن يسعى للحصول على رزقه وأن يمارس علاقاته دون إتلاف أو إفساد.
البيئة والنظام البيئي
يطلق العلماء لفظ البيئة على مجموع الظروف والعوامل الخارجية التي تعيش فيها الكائنات الحية وتؤثر في العمليات الحيوية التي تقوم بها، ويقصد بالنظام البيئي أية مساحة من الطبيعة وما تحويه من كائنات حية ومواد حية في تفاعلها مع بعضها البعض ومع الظروف البيئية وما تولده من تبادل بين الأجزاء الحية وغير الحية، ومن أمثلة النظم البيئية الغابة والنهر والبحيرة والبحر، وواضح من هذا التعريف أنه يأخذ في الاعتبار كل الكائنات الحية التي يتكون منها المجتمع البيئي ( البدائيات، والطلائعيات والتوالي النباتية والحيوانية) وكذلك كل عناصر البيئة غير الحية (تركيب التربة، الرياح، طول النهار، الرطوبة، التلوث...الخ) ويأخذ الإنسان – كأحد كائنات النظام البيئي – مكانة خاصة نظراً لتطوره الفكري والنفسي، فهو المسيطر- إلى حد ملموس – على النظام البيئي وعلى حسن تصرفه تتوقف المحافظة على النظام البيئي وعدم استنزافه.
خصائص النظام البيئي:- ويتكون كل نظام بيئي مما يأتي:-
1. كائنات غير حية:- وهي المواد الأساسية غير العضوية والعضوية في البيئة.
2. كائنات حية:- وتنقسم إلى قسمين رئيسين:-
أ‌. كائنات حية ذاتية التغذية: وهي الكائنات الحية التي تستطيع بناء غذائها بنفسها من مواد غير عضوية بسيطة بوساطة عمليات البناء الضوئي، (النباتات الخضر)، وتعتبر هذه الكائنات المصدر الأساسي والرئيسي لجميع أنواع الكائنات الحية الأخرى بمختلف أنواعها كما تقوم هذه الكائنات باستهلاك كميات كبيرة من ثاني أكسيد الكربون خلال عملية التركيب الضوئي وتقوم بإخراج الأكسجين في الهواء.
ب‌. كائنات حية غير ذاتية التغذية:- وهي الكائنات الحية التي لا تستطيع تكوين غذائها بنفسها وتضم الكائنات المستهلكة والكائنات المحللة، فآكلات الحشائش مثل الحشرات التي تتغذى على الأعشاب كائنات مستهلكة تعتمد على ما صنعه النبات وتحوله في أجسامها إلى مواد مختلفة تبني بها أنسجتها وأجسامها، وتسمى مثل هذه الكائنات المستهلك الأول لأنها تعتم مباشرة على النبات، والحيوانات التي تتغذى على هذه الحشرات كائنات مستهلكة أيضاً ولكنها تسمى "المستهلك الثاني" لأنها تعتمد على المواد الغذائية المكونة لأجسام الحشرات والتي نشأت بدورها من أصل نباتي، أما الكائنات المحللة فهي تعتمد في التغذية غير الذاتية على تفكك بقايا الكائنات النباتية والحيوانية وتحولها إلى مركبات بسيطة تستفيد منها النباتات ومن أمثلتها البكتيريا الفطريات وبعض الكائنات المترممة.
الإنسان ودوره في البيئة
يعتبر الإنسان أهم عامر حيوي في إحداث التغيير البيئي والإخلال الطبيعي البيولوجي، فمنذ وجوده وهو يتعامل مع مكونات البيئة، وكلما توالت الأعوام ازداد تحكماً وسلطاناً في البيئة، وخاصة بعد أن يسر له التقدم العلمي والتكنولوجي مزيداً من فرص إحداث التغير في البيئة وفقاً لازدياد حاجته إلى الغذاء والكساء.
وهكذا قطع الإنسان أشجار الغابات وحول أرضها إلى مزارع ومصانع ومساكن، وأفرط في استهلاك المراعي بالرعي المكثف، ولجأ إلى استخدام الأسمدة الكيمائية والمبيدات بمختلف أنواعها، وهذه كلها عوامل فعالة في الإخلال بتوازن النظم البيئية، ينعكس أثرها في نهاية المطاف على حياة الإنسان كما يتضح مما يلي:-
- الغابات: الغابة نظام بيئي شديد الصلة بالإنسان، وتشمل الغابات ما يقرب 28% من القارات ولذلك فإن تدهورها أو إزالتها يحدث انعكاسات خطيرة في النظام البيئي وخصوصاً في التوازن المطلوب بين نسبتي الأكسجين وثاني أكسيد الكربون في الهواء.
- المراعي: يؤدي الاستخدام السيئ للمراعي إلى تدهور النبات الطبيعي، الذي يرافقه تدهور في التربة والمناخ، فإذا تتابع التدهور تعرت التربة وأصبحت عرضة للانجراف.
- النظم الزراعية والزراعة غير المتوازنة: قام الإنسان بتحويل الغابات الطبيعية إلى أراض زراعية فاستعاض عن النظم البيئية الطبيعية بأجهزة اصطناعية، واستعاض عن السلاسل الغذائية وعن العلاقات المتبادلة بين الكائنات والمواد المميزة للنظم البيئية بنمط آخر من العلاقات بين المحصول المزروع والبيئة المحيطة به، فاستخدم الأسمدة والمبيدات الحشرية للوصول إلى هذا الهدف، وأكبر خطأ ارتكبه الإنسان في تفهمه لاستثمار الأرض زراعياً هو اعتقاده بأنه يستطيع استبدال العلاقات الطبيعية المعقدة الموجودة بين العوامل البيئية النباتات بعوامل اصطناعية مبسطة، فعارض بذلك القوانين المنظمة للطبيعة، وهذا ما جعل النظم الزراعية مرهقة وسريعة العطب.
- النباتات والحيوانات البرية: أدى تدهور الغطاء النباتي والصيد غير المنتظم إلى تعرض عدد كبير من النباتات والحيوانات البرية إلى الانقراض، فأخل بالتوازن البيئية.
أثر التصنيع والتكنولوجيا الحديثة على البيئة
إن للتصنيع والتكنولوجيا الحديثة آثاراً سيئة في البيئة، فانطلاق الأبخرة والغازات وإلقاء النفايات أدى إلى اضطراب السلاسل الغذائية، وانعكس ذلك على الإنسان الذي أفسدت الصناعة بيئته وجعلتها في بعض الأحيان غير ملائمة لحياته كما يتضح مما يلي:-
- تلويث المحيط المائي: إن للنظم البيئية المائية علاقات مباشرة وغير مباشرة بحياة الإنسان، فمياهها التي تتبخر تسقط في شكل أمطار ضرورية للحياة على اليابسة، ومدخراتها من المادة الحية النباتية والحيوانية تعتبر مدخرات غذائية للإنسانية جمعاء في المستقبل، كما أن ثرواتها المعدنية ذات أهمية بالغة.
- تلوث الجو: تتعدد مصادر تلوث الجو، ويمكن القول أنها تشمل المصانع ووسائل النقل والانفجارات الذرية والفضلات المشعة، كما تتعدد هذه المصادر وتزداد أعدادها يوماً بعد يوم، ومن أمثلتها الكلور، أول ثاني أكسيد الكربون، ثاني أكسيد الكبريت، أكسيد النيتروجين، أملاح الحديد والزنك والرصاص وبعض المركبات العضوية والعناصر المشعة. وإذا زادت نسبة هذه الملوثات عن حد معين في الجو أصبح لها تأثيرات واضحة على الإنسان وعلى كائنات البيئة.
- تلوث التربة: تتلوث التربة نتيجة استعمال المبيدات المتنوعة والأسمدة وإلقاء الفضلات الصناعية، وينعكس ذلك على الكائنات الحية في التربة، وبالتالي على خصوبتها وعلى النبات والحيوان، مما ينعكس أثره على الإنسان في نهاية المطاف.

الإنسان في مواجهة التحديات البيئية
الإنسان أحد الكائنات الحية التي تعيش على الأرض، وهو يحتاج إلى أكسجين لتنفسه للقيام بعملياته الحيوية، وكما يحتاج إلى مورد مستمر من الطاقة التي يستخلصها من غذائه العضوي الذي لا يستطيع الحصول عليه إلا من كائنات حية أخرى نباتية وحيوانية، ويحتاج أيضاً إلى الماء الصالح للشرب لجزء هام يمكنه من الاتسمرار في الحياة.
وتعتمد استمرارية حياته بصورة واضحة على إيجاد حلول عاجلة للعديد من المشكلات البيئية الرئيسية التي من أبرزها مشكلات ثلاث يمكن تلخيصها فيما يلي:-
أ‌. كيفية الوصول إلى مصادر كافية للغذاء لتوفير الطاقة لأعداده المتزايدة.
ب‌. كيفية التخلص من حجم فضلاته المتزايدة وتحسين الوسائل التي يجب التوصل إليها للتخلص من نفاياته المتعددة، وخاصة النفايات غير القابلة للتحلل.
ت‌. كيفية التوصل إلى المعدل المناسب للنمو السكاني، حتى يكون هناك توازن بين عدد السكان والوسط البيئي.
ومن الثابت أن مصير الإنسان، مرتبط بالتوازنات البيولوجية وبالسلاسل الغذائية التي تحتويها النظم البيئية، وأن أي إخلال بهذه التوازانات والسلاسل ينعكس مباشرة على حياة الإنسان ولهذا فإن نفع الإنسان يكمن في المحافظة على سلامة النظم البيئية التي يؤمن له حياة أفضل، ونذكر فيما يلي وسائل تحقيق ذلك:-
1. الإدارة الجيدة للغابات: لكي تبقى الغابات على إنتاجيتها ومميزاتها.
2. الإدارة الجيدة للمراعي: من الضروري المحافظة على المراعي الطبيعية ومنع تدهورها وبذلك يوضع نظام صالح لاستعمالاتها.
3. الإدارة الجيدة للأراضي الزراعية: تستهدف الإدارة الحكيمة للأراضي الزراعية الحصول على أفضل عائد كما ونوعاً مع المحافظة على خصوبة التربة وعلى التوازنات البيولوجية الضرورية لسلامة النظم الزراعية، يمكن تحقيق ذل:
أ‌. تعدد المحاصيل في دورة زراعية متوازنة.
ب‌. تخصيب الأراضي الزراعية.
ت‌. تحسين التربة بإضافة المادة العضوية.
ث‌. مكافحة انجراف التربة.
4. مكافحة تلوث البيئة: نظراً لأهمية تلوث البيئة بالنسبة لكل إنسان فإن من الواجب تشجيع البحوث العلمية بمكافحة التلوث بشتى أشكاله.
5. التعاون البناء بين القائمين على المشروعات وعلماء البيئة: إن أي مشروع نقوم به يجب أن يأخذ بعين الاعتبار احترام الطبيعة، ولهذا يجب أن يدرس كل مشروع يستهدف استثمار البيئة بواسطة المختصين وفريق من الباحثين في الفروع الأساسية التي تهتم بدراسة البيئة الطبيعية، حتى يقرروا معاً التغييرات المتوقع حدوثها عندما يتم المشروع، فيعملوا معاً على التخفيف من التأثيرات السلبية المحتملة، ويجب أن تظل الصلة بين المختصين والباحثين قائمة لمعالجة ما قد يظهر من مشكلات جديدة.
6. تنمية الوعي البيئي: تحتاج البشرية إلى أخلاق اجتماعية عصرية ترتبط باحترام البيئة، ولا يمكن أن نصل إلى هذه الأخلاق إلا بعد توعية حيوية توضح للإنسان مدى ارتباطه بالبيئة و تعلمه أ، حقوقه في البيئة يقابلها دائماً واجبات نحو البيئة، فليست هناك حقوق دون واجبات.
وأخيراً مما تقدم يتبين أن هناك علاقة اعتمادية داخلية بين الإنسان وبيئته فهو يتأثر ويؤثر عليها وعليه يبدو جلياً أن مصلحة الإنسان الفرد أو المجموعة تكمن في تواجده ضمن بيئة سليمة لكي يستمر في حياة صحية سليمة.

 

[منو انا]

السلام عليكم
بناات عندي امتحان قصير فلسفه ومنطق يوم الاحد
اللي امتحنت بلييز تقولي شلون طريقه الامتحان ؟؟

انا امتحنت او كان سهل بس 3 سأله علشان كان لمتحان من الابله يعني مو قصير موحد
جانا 1- تعريف الفلسفه
2- ما الفرق بي فلسفه الفيلسوف او فلسلفه رجل الشارع
3- حجج الفريق الاول
وبس موفقه حبيبتي