الأستاذ أحمد البرماوي يرد على استفساراتكم

  • بادئ الموضوع الصابرة المحتسبة
  • تاريخ البدء

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
السلام عليكم ما شالله دكتور مجودك تشكر عليه كثر الله من امثالك وجعلها بميزان حسناتك
اشكرك اختي الكريمة علي كلامك
 

محسن ولدي

New member
إنضم
20 يونيو 2010
المشاركات
479
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
جزاك الله الف خير
استاذ ماهي الخصائص اللي اعرف منها
 
إنضم
2 يوليو 2010
المشاركات
106
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
دكتور انا اخوي الصغير عمره 4سنين واكبر واحد عمره 28 سنه واهو مدلل لاخر درجه بشكل مو طبيعي واهو لله الحمد طبيعي ما فيه شي بس اخر جم شهر تغيرت طبيعته وصار يعاند ويطق الكبار فقط ومع اليهال ما يط كله بنطق ومايدافع عن عمره ومع الكبار يطقهم ويصرخ ولما يكون في ناس وايد يحب يسوي شووووو ينط يخرب عشان الكل ينتبهله وما ينفع معاه كلام ولا ضرب ولااي شي ومو راضي يتقبل انه يدخل حضانه او روضه اتمنى الرد علي باسرع وقت
 

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
دكتور انا اخوي الصغير عمره 4سنين واكبر واحد عمره 28 سنه واهو مدلل لاخر درجه بشكل مو طبيعي واهو لله الحمد طبيعي ما فيه شي بس اخر جم شهر تغيرت طبيعته وصار يعاند ويطق الكبار فقط ومع اليهال ما يط كله بنطق ومايدافع عن عمره ومع الكبار يطقهم ويصرخ ولما يكون في ناس وايد يحب يسوي شووووو ينط يخرب عشان الكل ينتبهله وما ينفع معاه كلام ولا ضرب ولااي شي ومو راضي يتقبل انه يدخل حضانه او روضه اتمنى الرد علي باسرع وقت

السلام عليكم اختي الكريمة

حضرتك شرحتي حالة اخوكي بشكل جيد جدا وهتلاقي داخل كلامك اجابات لكل اسئلتك واستفساراتك
اولا اخوكي واضح انة اضغر افراد اسرتك وفية فارق زمني بينة وبينكم وبالتالي كل اهتمام الاسرة منصب علية علي اعتبار انكم كبار وهو الطفل الموجود بينكم هذا الاهتمام اخذ شكل ومنحي غير جيد بالتعامل معاه وو التدليل الزائد وايضا الاهتمام المبالغ فية فنشا الطفل داخل الاسرة بهذا الشكل من التعامل وبالتالي اصبحت كل سلوكياتة وردود افعالة نتاج طبيعي لذلك
وايضا عندما بدا يخطئ او يعاند او يرفض اتباع اوامركم بالبيت كان رد فعلكم وطريقة تعاملكم معه ايضا خاطئة فاصبح هو المتحكم في مجريات الامور واصبح لا يهتم بعقابهم له وواضح انة عقاب غير فعال او بمعني اخر عقاب وهو كاسر خاطركم او عقاب بتعملوة فقط لمجرد اثبات لانفسكم انكم عاقبتوة
عموما سلوكيات اخوكي تنقسم لقسمين قسم كبير منها لجذب الانتباة خاصة عندما يكون مع اشخاص كثير وكما ذكرتي انتي يحب يعمل شو معني هذا الامر انة يحب جذب انتباة الاخرين في هذة الحالة يجب عليكم تجاهل مايقوم بة من سلوكيات ولا تعطوة اي شكل من الانتباة وتتجاهلوا تماما كل مايقوم بة ومعني التجاهل انكي لا تقومين بالنظر الية او اعطائة كلمات عتاب او كلمات نهي او امر بالتوقف
اعني بالتجاهل ان تتجنبي الاحتكاك البصري معة ولا تنظري الية او تعقبي علي مافعل يمكنك فقط ان تقومي بتحويل انتباهة من السلوك الذي قام بة الي سلوك اخر وساعطيكي مثال
اذا كان هناك تجمع مع الاهل الو افراد اخرين وقام بفعل سلوك معين كان ضرب احد او عمل شيئ مضحك لا تقومي باعطاء رد فعل هو ينتظرة اي لا تضحكوا علي ماقام بة ولا تنظروا الية واذا ضرب لا تلوموة او تعاقبوة فقط تجاهلي ما يقوم بة من فعل انتي وكل المحيطين بة ----------- هذا التجاهل يكون فقط اذا كان سلوكة لغرض جذب الانتباة او لعمل شو كما ذكرتي
اما اذا كان سلوكة بسبب معين كانة رفض مثلا ان يذهب الي الحضانة او يقوم بعمل شيئ ما او قام بضرب احد كنتيجة لسلوك ما هنا يجب عقابة والعقاب هنا ليس بالضرب وذكرت كثيرا بالموقع ان الضرب سيئاتة وسلبياتة اكثر من مميزاتة
لذلك لاتضربي يمكنك عقابة بالحرمان من شيئ يحبة اوشيئ مفضل لدية
وعندما اقول عقاب يعني الالتزام بتنفيذ العقاب فاذا عاقبتي نفذي عقابك للنهاية فاذا بكي اتركية يبكي واذا صرخ اتركية يصرخ ونفذي عقابك
وليس انتي فقط كل المحيطينم بة ينفذون العقاب فمن الخطا ان يقوم احد الافراد بالعقاب والفرد الاخر ينهي العقاب ومن الخطا العقاب علي موقف فهلة وعهندما يكرر نفس الموقف لايعاقب
للعقاب شروط لا بد من مراعاتها حتي يكون العقاب فعال
سارسل لكي استمارة رصد سلوك لة حتي ترصدين سلوكة واسبابة وساخبرك كيف تتعاملين مع كل سلوك علي حدة


شكرا وتمنياتي بالتوفيق
 

om webas

New member
إنضم
8 يوليو 2010
المشاركات
49
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : الأستاذ أحمد البرماوي يرد على استفساراتكم

ما شاء الله عليك استاذي الكريم
ردودك افادتنا
ان شا الله في ميزان حسناتك
 

محسن ولدي

New member
إنضم
20 يونيو 2010
المشاركات
479
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
السلام عليكم استاذ ابي الخصائص اذا ممكن وولدي ما احسه مثل اللي بسنه يعني مثال الطفل اذا شاف امه او ابوه بيرحون للخارج يبجي او يتمسك فيهم ولدي عادي عنده ما يبذل اي تفاعل واذا كلمته ما ينتبه لي بس قاعد على الرسوم المتحركه او اغاني الرسوم فقط
اذا ناديته باسمه ما يلتفت لي وما يتكلم نهائي ولا يمشي خايفه يا استاذ هو اولدي الاول الشي الوحيد اللي يتفاعل معاه اذا غنيتله بصوتي اغنيه معينه او العب معاه لعبه معينه احسه يبيهم
 

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
السلام عليكم استاذ ابي الخصائص اذا ممكن وولدي ما احسه مثل اللي بسنه يعني مثال الطفل اذا شاف امه او ابوه بيرحون للخارج يبجي او يتمسك فيهم ولدي عادي عنده ما يبذل اي تفاعل واذا كلمته ما ينتبه لي بس قاعد على الرسوم المتحركه او اغاني الرسوم فقط
اذا ناديته باسمه ما يلتفت لي وما يتكلم نهائي ولا يمشي خايفه يا استاذ هو اولدي الاول الشي الوحيد اللي يتفاعل معاه اذا غنيتله بصوتي اغنيه معينه او العب معاه لعبه معينه احسه يبيهم

السلام عليكم

الحكم او تشحخيص الطفل بانة توحد او ليس توحديا لا يكون من خلال مجموعة من الاعراض التي تشاهدييها بطفلك او مجموعة من السلبيات التي تتملك بعض تصرفاتة او سلوكياتة
وانا لا استطيع ان اشخص او احكم علي اي طفل من خلال كلمات الام
عموما يجب ان تضعي بحسبانك ان هناك فروق فردة بين الاطفال وليس بالضرورة ان يسلك كل طفل نفس السلوك تجاة موقف ما لوكطن هناك شخصيات مختلفة لكل طفل وردود افعال مختلفة تختلف باختلاف شخصيتة
ولكن

-----------------------------------------------------------
يجب ان نضع في حسباننا بعض المشاكل التي يتعرض لها الطفل فمثلااذا ناديتة ولم يلتفت او يحرك عينية تجاة النداء فهنا مشكلة يجب التدخل فيها
واذا قمتي بعمل اي اصوات او مثيرات سمعية خلفة ولم يعطي لها اي اهتمام اوانتباة فهنا ايضا مشكلة يجب التدخل فيها
ايضا مشاهدة التليفزيون بكثرة وافلام الكارتون بكثرة هذة مشكلة كبيرة ستعطي وستترك اثارا سلبية علي الطفل ومن اهمها التاخر بالكلام
اذا كان الطفل لا يقدر علي التفاعل الاجتماعي مع اخوانة بالبيت او مع الاهل فهذة مشكلة يجب التدخل فيها
هذة مجموعة من المشكلات يجب ان تنتبة لها الام وتحاول التدخل المبكر فيها حتي لا تزيد المشكلة وتتفاقفم
فنحن لا نعتبر التاخر بالكلام لعمر 3 سنوات ذات اهمية كبيرة اذا كان فقط تاخرا بالكلام واعني بذلك ان هناك تاخر بالكلام ولكن لا يصاحبة اعراض اخري كقصور وضعف الانتباة هنا التدخل بسيط اما اذا كان هناك تاخر بالكلام مع مشاكل وقصور بالانبتاة والتركيز او حركة زائدة فهنا مشكلة يجب التدخل فيها


شكرا
 
التعديل الأخير:

محسن ولدي

New member
إنضم
20 يونيو 2010
المشاركات
479
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
جزاك الله عنا الف خير وجعله في ميزان حسناتك
استاذ بماذا تنصحني الى اين اذهب لاني الاحظ تاخره بالتفاعل مع جميع الملاحظات التي ذكرتها ولك مني جزيل الشكر وتقديري وامتناني الكبير
 

عيش و ملاس

New member
إنضم
19 يناير 2010
المشاركات
821
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السلام عليكم دكتور حبيت أتكلم عن ولد أختي الذي يعاني من صعوبات التعلم عمره الآن 4 سنوات و نص ويتكلم بعمر طفل بو سنه ونص ولديه أخت تصغره ب3 سنوات طبيعيه ولله الحمد ، مشكلته أنه عصبي وكثير الحركه والبكاء خصوصا عند وجود طفلين أو أكثر يلعبون معه ويتكلمون بالأضافه عند عودة أمه من الخارج ، نريد أن نعرف متى يستطيع الكلام بشكل واضح وتخف عنه حالة الغضب و البكاء ؟ للعلم والدي الطفل مطلقين والأب لم يرى الطفل وأخته منذ سنه تقريبا من بعد حدوث الطلاق لأنه لا يريد تحمل غضب و بكاء الطفل منذ أن كان عمره سنه و نص ، وشكرا
 
إنضم
2 ديسمبر 2009
المشاركات
14
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السلام عليكم يعطيك العافيه عندي بنت عمرها 5 سنين ماتتكلم الا بضع كلمات وخبيت ابلغك ان ولدتها عالشهر الثامن ومع الولاده عرفت ان فيها كدمه بالراس حجمها لارج والبنت حييل ذكيه ومرحه وتحب الاغاني اللي تعبر عن الحركه وتفهم علي وتفهم كل شي واكتشفت انه تالف حركات باليد لتوصل لي الشي اللي تبيه ولاحظت انها لاتستطيع النفخ من فمها عن طريق الصدفه مثل نفخ الشمعه او العاب الصابون حيث الهواء لايخرج من فمها يخرج من الانف هل هذا له علاقه بالكلام ارجووك ان تفيدني وشكرا
 
إنضم
17 مايو 2010
المشاركات
77
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السلام عليكم هل توجد متلازمه اسمها لورنس مون بيدل واريد اعرف معلومات مفصله عن هذه المتلازمه ويعطيك العافيه
 

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
جزاك الله عنا الف خير وجعله في ميزان حسناتك
استاذ بماذا تنصحني الى اين اذهب لاني الاحظ تاخره بالتفاعل مع جميع الملاحظات التي ذكرتها ولك مني جزيل الشكر وتقديري وامتناني الكبير

السلام عليكم

اشكرك علي كلامك
ينصح باخذة لاخصائي للتدخل معة ومعرفة ماذا ينقصة من مهارات وماذا يحتاج لان التدخل المبكر مهم جدا مع كل الاطفال

شكرا
 

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
السلام عليكم دكتور حبيت أتكلم عن ولد أختي الذي يعاني من صعوبات التعلم عمره الآن 4 سنوات و نص ويتكلم بعمر طفل بو سنه ونص ولديه أخت تصغره ب3 سنوات طبيعيه ولله الحمد ، مشكلته أنه عصبي وكثير الحركه والبكاء خصوصا عند وجود طفلين أو أكثر يلعبون معه ويتكلمون بالأضافه عند عودة أمه من الخارج ، نريد أن نعرف متى يستطيع الكلام بشكل واضح وتخف عنه حالة الغضب و البكاء ؟ للعلم والدي الطفل مطلقين والأب لم يرى الطفل وأخته منذ سنه تقريبا من بعد حدوث الطلاق لأنه لا يريد تحمل غضب و بكاء الطفل منذ أن كان عمره سنه و نص ، وشكرا


السلام عليكم اختي الكريمة
لي تساؤل قبل كل شيئ
كيف عرفتي انة لدية صعوبات تعلم في هذا العمر المبكر؟ وهل تم تشخيصة بانة صعوبات تعلم ام بطيئ تعلم ؟
بالتاكيد انفصال الابوين يؤدي الي مشاعر سلبية من الطفل ويؤدي كذلك الي بعض المشكلات النفسية لدية قد تكون واضحة عند البعض وقد تكون مكبوتة عند البعض الاخر ولكنها ستظهر لاحقا خاصة بعد دخول مدرسة او رؤيتة لاقاربة وهو يلعبون او يخرجون مع الابوين وهو لا يقدر ان يفعل مثلهم هنا تؤدي الي مشاعر سلبية وايضا الي مشاكل سلوكية كثيرة
عموما
لا استطيع ان احدد لحضرتك متي يستطيع الكلام بشكل واضح لانني لم اراة ولا اعرف ماهي حدود قدراتة اللغوية
بخصوص نوبات الغضب والبكاء يهمني ان اعرف متي يبكي ومتي يغضب او يعصب وماهي ردود افعالكم تجاة عصبيتة وغضبة وبكائة وهل عندما يغضب او يبكي تقومون بتلبية مطالبة او فعل مايريد ؟
واريد ايضا ان اعرف كيف هو تفاعلة مع الاطفال وكيف يلعب معهم وهل يستطيع التحاور معهم؟؟؟

يهمني ان اعرف اجابات تلك الاسئلة من اجل الاجابة بشكل اوضح واعمق
شكرا
 

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
السلام عليكم يعطيك العافيه عندي بنت عمرها 5 سنين ماتتكلم الا بضع كلمات وخبيت ابلغك ان ولدتها عالشهر الثامن ومع الولاده عرفت ان فيها كدمه بالراس حجمها لارج والبنت حييل ذكيه ومرحه وتحب الاغاني اللي تعبر عن الحركه وتفهم علي وتفهم كل شي واكتشفت انه تالف حركات باليد لتوصل لي الشي اللي تبيه ولاحظت انها لاتستطيع النفخ من فمها عن طريق الصدفه مثل نفخ الشمعه او العاب الصابون حيث الهواء لايخرج من فمها يخرج من الانف هل هذا له علاقه بالكلام ارجووك ان تفيدني وشكرا

السلام عليكم

بالتاكيد مشاكل الولادة لها علاقة قوية بتاخر النطق وايضا بتاخر بعض القدرات العقلية والنفخ من المهارات المهمة لكي يستطيع الطفل الكلام
وبخصوص تاليف حركات باليد من اجل توصيل ماذا تريد فهاذا الامر محاولة منها لتوصيلماتريد اليكم او بمعني اخر هي تحاول ان توجد لنفسها وسيلة تواصل مع العالم الخارجي عوضا عن فقدانها لوسيلة التواصل الرئيسية وهي الكلام واللغة
انصح حضرتك بعرضها علي اخصائي تخاطب من اجل التدخل معها
اشكرك
 

احمد البرماوى

اخصائي تعديل سلوك الطبيعيين ولذوي الاحتياجات الخاص
إنضم
5 أغسطس 2009
المشاركات
308
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
السلام عليكم هل توجد متلازمه اسمها لورنس مون بيدل واريد اعرف معلومات مفصله عن هذه المتلازمه ويعطيك العافيه

السلام عليكم
نعم توجد متلازمة اسمها لورنس مون بيدل او مانطلق علية lmbbs المكتسب وهي اضطراب وراثي يصاب بة الابناء بنسبة 1 الي مائة الف ويجب ان يكون الابوين حامبين لهذا الجين حتي يصاب بة الابناء واذا كان الاب والام حاملين لهذ الجين فان نسبة احتمال اصابة الطفل بة هو 4 الي 1 ويجب انى تعرفي ان الجين السائد هو الذي نحملة ولكنة لا تظهر تاثيراتة علينا وبالطبع هناك اعراض لهذا المرض وهناك خصائص يتسم بها الاشخاص الحاملين له ولكن اصعبها واكثرها قسوة وهو فقدان البصر المتدرج الذي قد يصل بالشخص الي العمي

ساذكر لحضرتك الاعراض كاملة وهي :
• ضعف في البصر وهي حالة بصرية متقدمة .وعادة ما يبدأ كضعف في الرؤية الليلية ثم يتطور إلى الرؤية النفقية، ثم العمى في النهاية.
• البدانة والسمنة المفرطة
• زيادة في عدد أصابع اليدين أو التصاق في الأصابع
• أعضاء تناسلية غير مكتملة لدى الذكور
• تأخر في النمو، مشاكل في الكلام والتواصل، وصعوبات تعلم في بعض الأحيان
قد تنشأ مشاكل صحية أخرى وخاصة في الكلى.
ويجب ان تعرفي اختي الكريمة انة ليس شرط ان تظهر كل هذة الاعراض متكاملة حتي نطلق علية حامل للمرض ولكن يمكن ان تظهر بعض العراض وليس جميعها واغلب الاعاقات كذلك ليس من الضرورة ان تكون كل الاعراض متوافرة في شخص واحد حتي يكون حامل للمرض ولكن من الممكن ان تكون مجموعة فقط من الاعراض

وللاسف الشديد الي الان لا يوجد علاج لهذ المرض ولكن يجب التدخل المبكر والتدخل الدوائي السريع من اجل ان يتلقي الشخحص العناية الطبية الازمة
ولكن ممكن ان يكون هناك نوع من التاهيل لبعض الاعراض

فالسمنة الزائدة والخلل الهروموني يمكن التدخل فيهم السمنة من خلال اخصائي تغذية بالرغم من صعوبة الامر والخلل الهرومنوني من خلال ادوية تعويضية مشاكل وصعوبات الكلام من خلال اخصائي تخاطب

ويجب ان نضع بالاعتبار انة لا يوجد تحليلا دم او تحليل اكلينيكي لاكتشاف هذا المرض لانة من الامراض النادرة ولكن يمكن معرفتة من خلال الاعراض المتوفرة بالشخص لذللك كلما كان التشخيص مبكرا كلما كان التدخل جيدا
هذة هي المتلازمة التي طلبتي معرفتها

شكرا لكي
 
التعديل الأخير:
إنضم
2 ديسمبر 2009
المشاركات
14
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : الأستاذ أحمد البرماوي يرد على استفساراتكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا عندي بنت عمرها 5 سنين تعرضت وقت ولادتها لكدمة بالراس عن طريق خطاء طبي حيث ولدتها عالشهر الثامن والكدمه حجمها لارج ولمن كبرت بنتي لاحظت انها ماتتكلم كلش ومن كانت صغيره بس تعبر لي بالحركات عالجتها مده سنه تقريبا عند مدينه صادق وتعبت ووقفت علاجا لان ماشفت اي تقدم الا تقدم بسيط وهو التركيز حيث تعدل تركيزها للامور طبعا بدت تركز بعد عملية الحول اللي سويتها لها اهني استعادة تركيزها للاشياء لكن لاحظت بنتي تحب المشاركه مع الاطفال وتحاوول تقليد الاطفال الطبيعين وتقوم بتقليدهم وتحاول بعد تالف حركات في ايدها لتشرح لي وتعلمني شنو تبي وفيها ذكاء وخفة دم وتفهم علي وعلى كل الناس لكن لاحظت انها مع كل هذا تعاند وصارت شوي شيطانه ارجوك ابيك تفيدني وتنصحني وين اعلجها غير مركز سالم العلي للنطق اخاف باكر تطردها المدارس الحكوميه :(((:)rgewrg:
 

lausane

New member
إنضم
2 مايو 2010
المشاركات
11
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
kuwait
الموقع الالكتروني
www.google.com
دكتور ارسلت رساله عل الخاص ارجو الرد للاهميه و اخاف ما اقدر ارجع للموضوع و شكرا
 

نشـــامي

New member
إنضم
1 ديسمبر 2004
المشاركات
963
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
42
رد : الأستاذ أحمد البرماوي يرد على استفساراتكم

السلام عليكم

اول شكرا لله ع مجهودك واهتمامك والله يرزقك خير الدنيا والاخره

عندي بنت عمرها سنتين ونص معاها تأخر تطوري شامل عقلي وحركي
تفهم علي وتعرف الناس وتميز وتستجيب معاي كانه عمرها سنه وبدات تمشي خطوات بمسانده

تاخذ كلاسات تخاطب بمركز الفهد وفي تحسن ووواضح
ومشكلتي معاها قبل كم شهر كانت اي شي تضعه بالفم وتركت هالعاده لفتره والان رجعت لها شالحل وشنو السبب للرجوع

ع فكره حصيلتها الللغويه 7 كلمات وفي زياده الحمدلله
 

عيش و ملاس

New member
إنضم
19 يناير 2010
المشاركات
821
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السلام عليكم اختي الكريمة
لي تساؤل قبل كل شيئ
كيف عرفتي انة لدية صعوبات تعلم في هذا العمر المبكر؟ وهل تم تشخيصة بانة صعوبات تعلم ام بطيئ تعلم ؟
بالتاكيد انفصال الابوين يؤدي الي مشاعر سلبية من الطفل ويؤدي كذلك الي بعض المشكلات النفسية لدية قد تكون واضحة عند البعض وقد تكون مكبوتة عند البعض الاخر ولكنها ستظهر لاحقا خاصة بعد دخول مدرسة او رؤيتة لاقاربة وهو يلعبون او يخرجون مع الابوين وهو لا يقدر ان يفعل مثلهم هنا تؤدي الي مشاعر سلبية وايضا الي مشاكل سلوكية كثيرة
عموما
لا استطيع ان احدد لحضرتك متي يستطيع الكلام بشكل واضح لانني لم اراة ولا اعرف ماهي حدود قدراتة اللغوية
بخصوص نوبات الغضب والبكاء يهمني ان اعرف متي يبكي ومتي يغضب او يعصب وماهي ردود افعالكم تجاة عصبيتة وغضبة وبكائة وهل عندما يغضب او يبكي تقومون بتلبية مطالبة او فعل مايريد ؟
واريد ايضا ان اعرف كيف هو تفاعلة مع الاطفال وكيف يلعب معهم وهل يستطيع التحاور معهم؟؟؟

يهمني ان اعرف اجابات تلك الاسئلة من اجل الاجابة بشكل اوضح واعمق
شكرا

والله تم تشخيصه من قبل دكتور طب تطوري ولكني لست متأكده من كونه صعوبات تعلم أم بطيء التعلم ، يبكي ويغضب كونه يريد ألعاب وأغراض الأطفال الآخرين الذين يلعبون بها ولكن نحن لانعطيه ما يرغب كون هذه الألعاب للآخرين وليست له لذا تأتيه نوبة الغضب والبكاء، وبالنسبه لتفاعله مع الأطفال فهو اجتماعي ويلعب معهم ويتكلم بلهجته معهم وكأنه طفل عمره سنتين ولكن يفهمونه وهو ذكي جدا يستطيع أن يلعب بالألعاب الألكترونيه بي اس بي ، i pod بمفرده ، وشكرا .