pink rain
New member
- إنضم
- 13 يوليو 2005
- المشاركات
- 1,676
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
صباح او مساء الخير
السلام عليكم ياأحلي خوات .... أول شي حبيت أساعدكم بشي من مجهودي الخاص
فسوف أقوم بي فترة بأني أنزل درس كامل لكم بس بشرط أيضا اتساعدوني وتحطون دروس محضرة علشان نرتاح من التعب كل يوم نفكر شنو نسوي لباجر ورجاء اللي ادش وتقول تو الناس ومالي خلق الحين وفكونا من الروضة توفر أنا دشيت للمساعدة واللي تيبي براحتها ....
خبرة من أنا
الهدف العقلي : يتعرف علي مراحل نموة.
الهدف الاجتماعي الوجداني : يحرص على الاعتماد على نفسة .
الهدف الحسي حركي : يقوم بعمل مسابقات .
*المنبة :وضع صورة ام حامل على جهاز العرض وتخمين الأطفال ياتري ماهذا الشكل ظل ماذا ؟؟ الى أن يتعرفوا انة صورة ام حامل ..... ثم نعرضها ونريها لللأطفال ونقول لهم بأن هذة الام أتت لتساعدنا في قصتنا اليوم ومن ثم تقوم المعلمة بسرد قصة وهي ام تبدأ بالصراخ لماذا ياأطفال تصرخ ؟؟ يتوصلون بأن بطنها يؤلمها !تقول المعلمة أحسنتم الى أين تذهب ؟؟ يقولون المستشفي .....ماذا تفعل بالمستشفي تقوم الطبيبة باستخراج الطفل من بطنها ثم تعرض المعلمة صورة الطفل ونضع صوت بكاء وتقول المعلمة الطفل يبكي لماذا؟؟ يقولون بأنة يريد الطعام ماهو طعامة؟؟ حليب من يقوم ويبحث عن الحليب في الفصل ؟؟ ويقوم أحد الأطفال بالبحث ويحضرها وتستغرب المعلمة امممم أطفال الطفل مازال يبكي ياتري لماذا لايستطيع شرب الحليب ؟؟ لانة طفل صغير يحتاج الى مساعدة امة تقوم بارضاعة لانة صغير يحتاج للمساعدة وعندما يتناول الحليب كل يوم ماذا يحصل بة ؟؟ يقولون الاطفال سوف يكبر أحسنتم ثم تقوم المعلمة بعرض صورة طفل أكبر وهكذا الى أن تعرض صور لجميع مراحل النمو وعندما يصبح كبير يعتمد علي نفسة وفي نهاية الحلقة تقوم المعلمة بتوزيع الاطفال مجموعتين للمسابقة وسوف تكون عبارة عن ترتيب مراحل نمو الطفل .
•الهدف العقلي المعرفي : يقرأ صورة رأس .
•الهدف الاجتماعي الوجداني : يحافظ على أعضاء جسمة " الرأس" .
•الهدف الحسي الحركي : يقوم بتحريك رأسة باتجهات مختلفة .
نحضر شكل دائري من القص واللصق ماذا يمكن أن يكون ماذا نفعل بة ؟؟
نفعل بة رأس ماذا يوجد في رأسنا شعر يقوم أحد الاطفال باحضار خيوط صوف من الفنية ونركب االشعر أيضا ؟؟ العيون نطلب من أحد الاطفال بأن يساعد المعلمة بلصق العيون .. وأيضا أنف ونركب الأنف من عيدان المصاص ويقوم أحد الأطفال باحضارها من الفنية وأيضا فم تقص المعلمة شكل الفم ويقوم الأطفال بلصقة الفم وأفضل بأن جميع الأطفال لديهم بوكسات كل بوكس يحتوي علي جميع الادوات وكل طفل يلصق بنفسة وأكيد سوف يكون هناك أختلاف وتقول المعلمة كل انسان لة رأس مختلف عن الأخر والمعلمة من قبل وضعت وارء كل طفلة منظرة ويقوم الاطفال بمشاهدتة رأسة ويصفة ويقومون بتحريك رأسهم باتجهات مختلفة ومنثم تسأل المعلمة من خلق لكل انسان رأسة ؟؟ يقولون الله نحمد الله ونشكرة ويجب علينا المحافظة علية والمسابقة تقوم المعلمة باحضار دائرتين من الفلين متوسطة الحجم وتوضع سلتين كل سلة فيها ادوات وتقوم المجموعات بتكوين وجة واسرع مجموعة هي الفائزة .
•الهدف الاجتماعي الوجداني : يحافظ على أعضاء جسمة " الرأس" .
•الهدف الحسي الحركي : يقوم بتحريك رأسة باتجهات مختلفة .
نحضر شكل دائري من القص واللصق ماذا يمكن أن يكون ماذا نفعل بة ؟؟
نفعل بة رأس ماذا يوجد في رأسنا شعر يقوم أحد الاطفال باحضار خيوط صوف من الفنية ونركب االشعر أيضا ؟؟ العيون نطلب من أحد الاطفال بأن يساعد المعلمة بلصق العيون .. وأيضا أنف ونركب الأنف من عيدان المصاص ويقوم أحد الأطفال باحضارها من الفنية وأيضا فم تقص المعلمة شكل الفم ويقوم الأطفال بلصقة الفم وأفضل بأن جميع الأطفال لديهم بوكسات كل بوكس يحتوي علي جميع الادوات وكل طفل يلصق بنفسة وأكيد سوف يكون هناك أختلاف وتقول المعلمة كل انسان لة رأس مختلف عن الأخر والمعلمة من قبل وضعت وارء كل طفلة منظرة ويقوم الاطفال بمشاهدتة رأسة ويصفة ويقومون بتحريك رأسهم باتجهات مختلفة ومنثم تسأل المعلمة من خلق لكل انسان رأسة ؟؟ يقولون الله نحمد الله ونشكرة ويجب علينا المحافظة علية والمسابقة تقوم المعلمة باحضار دائرتين من الفلين متوسطة الحجم وتوضع سلتين كل سلة فيها ادوات وتقوم المجموعات بتكوين وجة واسرع مجموعة هي الفائزة .
