AseeRat 8AlBy
New member
رد: رد : رد: تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
مشكوووووووووووره ياقلبي :hjy5jewf:
مشكوووووووووووره ياقلبي :hjy5jewf:
تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
- بادئ الموضوع غلآ أمهـآآ ..~
- تاريخ البدء
AseeRat 8AlBy
New member
ஜع ــذووبஜ
New member
قيل ان العمل يبعد عنا الفقر والرذيلة والكسل أكتبي في هذا الموضوع السابق مبينةً أثر العمل
وضرورته في الحياة بالنسبة للفرد والمجتمع ..
بلييز بنآت ردووآ علييي سآعدوني..
وضرورته في الحياة بالنسبة للفرد والمجتمع ..
بلييز بنآت ردووآ علييي سآعدوني..
! تئبر تسبدي !
New member
AseeRat 8AlBy
New member
مرحبا
بنات عفيه بغيت حل واجب العربي ....
:
أكتبي رساله شخصيه إلى صديقه لك تتناولين القيمه الحقيقيه للأنسان وكيف يواجه الحياه في حال قست عليه
الحياه أو أسبغت عليه من نعمهآ ....
:
بنات تكفون ساعدوني مافهمتها بصرااحه .. مابي من مذكرات ابيها من حل الابله فديتكم لاتخذلووني
بنات عفيه بغيت حل واجب العربي ....
:
أكتبي رساله شخصيه إلى صديقه لك تتناولين القيمه الحقيقيه للأنسان وكيف يواجه الحياه في حال قست عليه
الحياه أو أسبغت عليه من نعمهآ ....
:
بنات تكفون ساعدوني مافهمتها بصرااحه .. مابي من مذكرات ابيها من حل الابله فديتكم لاتخذلووني
AseeRat 8AlBy
New member
AseeRat 8AlBy
New member
~حكايـة طمـوح~
New member
AseeRat 8AlBy
New member
~حكايـة طمـوح~
New member
الوقت متاخر منو بترد عليج هالحزه ... دوري بقوقل وخلا
ص موفقه ياااااااارب والله تستاهلين كل خير بس ماعندي فكره : (
ص موفقه ياااااااارب والله تستاهلين كل خير بس ماعندي فكره : (
Zain_ALZain
New member
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
امتحان التاريخ اليوم
*المصطلحات :
س1....الكومونات.....) هي مجموعه من المدن الصغيرة اتحدت لتكون مدينه كبيره تستطيع فرض سيطرتها وقوتها السياسية.
س2: (....حنا جوتنبرج....) هو اختراع أحرف الطباعة المعدنية .... الخ
س3: (....صكوك الغفران......) وثيقة مكتوبة تمنحها الكنيسة للمذنب أو المخطئ بمقابل مادي لكي يغفر له ما تقدم من ذنبه .
س4: (...الحركة الإنسانية.....) مو حافظه السؤال سوري بس هذا غشيته
* اذكري النتائج المترتبه على :
س1: قيام حركة الاصلاح الديني ؟
- قيام صراع كبير بين اتباع مارتن لوثر والكنيسه
- قيام ثورات وحروب الا انها نبهت الى اهمية تحرير الكنيسه من مفاسدها
- التخلص من هيمنتها المطلقه على حياة الناس في اوربا
- انقسام المسيحيه الى قسمين كاثوليكيه وبروتستانت
س2: حركة مارتن لوثر وحججه ؟
اهدار دم مارتن لوثر وحرمانه من الغفران
س3 : اسبقيه النهضه في اوربا ؟
ما عرفته شيرت من الي فهمته من الابله
* فقره طويله يعدين ائله على الفقره
سامحوني عالقصور وادعولي بالتوفيق
امتحان التاريخ اليوم
*المصطلحات :
س1
....الكومونات.....) هي مجموعه من المدن الصغيرة اتحدت لتكون مدينه كبيره تستطيع فرض سيطرتها وقوتها السياسية.س2: (....حنا جوتنبرج....) هو اختراع أحرف الطباعة المعدنية .... الخ
س3: (....صكوك الغفران......) وثيقة مكتوبة تمنحها الكنيسة للمذنب أو المخطئ بمقابل مادي لكي يغفر له ما تقدم من ذنبه .
س4: (...الحركة الإنسانية.....) مو حافظه السؤال سوري بس هذا غشيته
* اذكري النتائج المترتبه على :
س1: قيام حركة الاصلاح الديني ؟
- قيام صراع كبير بين اتباع مارتن لوثر والكنيسه
- قيام ثورات وحروب الا انها نبهت الى اهمية تحرير الكنيسه من مفاسدها
- التخلص من هيمنتها المطلقه على حياة الناس في اوربا
- انقسام المسيحيه الى قسمين كاثوليكيه وبروتستانت
س2: حركة مارتن لوثر وحججه ؟
اهدار دم مارتن لوثر وحرمانه من الغفران
س3 : اسبقيه النهضه في اوربا ؟
ما عرفته شيرت من الي فهمته من الابله
* فقره طويله يعدين ائله على الفقره
سامحوني عالقصور وادعولي بالتوفيق
AseeRat 8AlBy
New member
يعطيييييييييييييج العاافيه أمتحنت تاريخ ...
وكان صعب صدمه حاطين لنا بين الاسطر ...
باجيلي فرنسي وانقلش وإحصاء
وكان صعب صدمه حاطين لنا بين الاسطر ...
باجيلي فرنسي وانقلش وإحصاء
الكرز الاحمر
New member
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
منو قالج بس هذي الدروس اصلا اهم جامعين كتاب 10و11و12 كله مع بعضومالماده مامنها فايده احنا تنى صغار شعلينا بالهالسوالف الكبار المفروض يحطون مواد سله ...وبعد مادة الفلسفه ياليت يشيلونها مع المنطق بصراحه ضعنا الماده حيل صعبه فلسفه منطق المفروض ترحمنا شوي الموووووووووووووواد والله والله واجد والكميه كبيره والامتحانت دوختنا مع الواجبات ارحمونا.....:q8:
منو قالج بس هذي الدروس اصلا اهم جامعين كتاب 10و11و12 كله مع بعضومالماده مامنها فايده احنا تنى صغار شعلينا بالهالسوالف الكبار المفروض يحطون مواد سله ...وبعد مادة الفلسفه ياليت يشيلونها مع المنطق بصراحه ضعنا الماده حيل صعبه فلسفه منطق المفروض ترحمنا شوي الموووووووووووووواد والله والله واجد والكميه كبيره والامتحانت دوختنا مع الواجبات ارحمونا.....:q8:
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
السلااااااااااااااااااااام عليكم
شخبااااااااااااركم يا أموووورات
ممكن مسااااااااااااااعده <<
إنجرف شباب اليوم وراء التقليد الأعمى للغرب فأصبح مسلوب الإرادة وضائع ...أكتبي حول المعنى السابق 10 أسطر
يعطيكم العاااااااااااافيه مقدمااا
السلااااااااااااااااااااام عليكم
شخبااااااااااااركم يا أموووورات
ممكن مسااااااااااااااعده <<
إنجرف شباب اليوم وراء التقليد الأعمى للغرب فأصبح مسلوب الإرادة وضائع ...أكتبي حول المعنى السابق 10 أسطر
يعطيكم العاااااااااااافيه مقدمااا
AseeRat 8AlBy
New member
رد: رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
شتسوين حبيبتي بعد تعبي الحين وبعدها بترتااحين
شتسوين حبيبتي بعد تعبي الحين وبعدها بترتااحين
AseeRat 8AlBy
New member
رد: رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
وعليكم السلام
التقليد الأعمى يمسخ شخصية الانسان ويُضعف مواهبه
ثمة فرق جوهري بين التقليد الأعمى وبين الاستفادة المشروعة من تجارب الآخرين، وربما لا تفصل بينهما فوارق كبيرة، فحين يُقال أن الانسان حر في اختياراته لما يقوده نحو حياة أفضل، فإن في هذا القول - مع صحته - جوانب اخرى هامة تتعلق بمدى دقة هذه الخيارات، إذ ربما ينطوي الكثير منها على مخاطر واضحة كما يحدث على سبيل المثال في التقليد الأعمى لكثير من أوجه الحياة في الغرب لا سيما فئة الشباب التي تنقاد بسهولة الى حالة التقليد الأعمى وغير المدروس.
إذن هناك صنف من الشباب او من غيرهم ينجرف وراء سمة التقليد وخطواتها من دون وعي او دراية، فتراه يسير بهذا الاتجاه وكأنه منوَّم مغنيطيسيا حيث تفيب إرادته بصورة شبه تامة، وهناك العكس منه حيث نرى البعض يمتلك وعيا مهما في توجيه خط الحياة من خلال التحكم الذاتي بذلك، فنراه صاحب إرادة ووعي في تفعيل مواهبه الشخصية الاصيلة التي تستند الى قاعدته المأخوذة من اصالة إنتمائه للجماعة، ويقول أحد الكتاب في هذا المجال، إن الناس صنفان في تلقِّيهم للثقافة والمفاهيم الحضارية والمدنية، من الأفكار والسلوك واللِّباس والطّعام والتعامل، واسلوب العيش، وطريقة العلاقات الاجتماعية ..
إذ يتلقّى الأشـياء من غير وعي، ولا تفهّم ، وهذا الانسان هو انسان ضعيف الشخصية، لا يملك إرادته، ولا يُقرِّر موقفه .
وهكذا ينبغي أن يكون هناك حضور فاعل للمواهب الذاتية الأصيلة في جميع مجالات الحياة ولا ينبغي التفريط بها لصالح التقليد الاعمى، ولعلنا في مجتمعاتنا الاسلامية نواجه أخطر مشكلة يمكن أن يتعرض لها مجتمع ما، وهي تتعلق بالحالات التي تحاول أن تتشابه مع الغرب في السلوك وربما في التفكير وما شابه، وهنا ينبغي التفريق بين أن مشروعية محاولة الانسان في الافادة من التجارب الانسانية الاخرى في تطوير الحياة وبين أن يكون مقلدا أعمى لأنماط حياتهم وسلوكهم وتفكيرهم لدرجة مسخ القدرات الذاتية التي يتحلى بها
وعليكم السلام
التقليد الأعمى يمسخ شخصية الانسان ويُضعف مواهبه
ثمة فرق جوهري بين التقليد الأعمى وبين الاستفادة المشروعة من تجارب الآخرين، وربما لا تفصل بينهما فوارق كبيرة، فحين يُقال أن الانسان حر في اختياراته لما يقوده نحو حياة أفضل، فإن في هذا القول - مع صحته - جوانب اخرى هامة تتعلق بمدى دقة هذه الخيارات، إذ ربما ينطوي الكثير منها على مخاطر واضحة كما يحدث على سبيل المثال في التقليد الأعمى لكثير من أوجه الحياة في الغرب لا سيما فئة الشباب التي تنقاد بسهولة الى حالة التقليد الأعمى وغير المدروس.
إذن هناك صنف من الشباب او من غيرهم ينجرف وراء سمة التقليد وخطواتها من دون وعي او دراية، فتراه يسير بهذا الاتجاه وكأنه منوَّم مغنيطيسيا حيث تفيب إرادته بصورة شبه تامة، وهناك العكس منه حيث نرى البعض يمتلك وعيا مهما في توجيه خط الحياة من خلال التحكم الذاتي بذلك، فنراه صاحب إرادة ووعي في تفعيل مواهبه الشخصية الاصيلة التي تستند الى قاعدته المأخوذة من اصالة إنتمائه للجماعة، ويقول أحد الكتاب في هذا المجال، إن الناس صنفان في تلقِّيهم للثقافة والمفاهيم الحضارية والمدنية، من الأفكار والسلوك واللِّباس والطّعام والتعامل، واسلوب العيش، وطريقة العلاقات الاجتماعية ..
إذ يتلقّى الأشـياء من غير وعي، ولا تفهّم ، وهذا الانسان هو انسان ضعيف الشخصية، لا يملك إرادته، ولا يُقرِّر موقفه .
وهكذا ينبغي أن يكون هناك حضور فاعل للمواهب الذاتية الأصيلة في جميع مجالات الحياة ولا ينبغي التفريط بها لصالح التقليد الاعمى، ولعلنا في مجتمعاتنا الاسلامية نواجه أخطر مشكلة يمكن أن يتعرض لها مجتمع ما، وهي تتعلق بالحالات التي تحاول أن تتشابه مع الغرب في السلوك وربما في التفكير وما شابه، وهنا ينبغي التفريق بين أن مشروعية محاولة الانسان في الافادة من التجارب الانسانية الاخرى في تطوير الحياة وبين أن يكون مقلدا أعمى لأنماط حياتهم وسلوكهم وتفكيرهم لدرجة مسخ القدرات الذاتية التي يتحلى بها
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...
أحبج يا كويت
يعطيييييييييج مليووووووون عاااااااااااافيه وماااااااااقصرتي
بالتوفيق لج
أحبج يا كويت
يعطيييييييييج مليووووووون عاااااااااااافيه وماااااااااقصرتي
بالتوفيق لج
