اممم بعض الافكار:
يتعرف على ذاته "انسان مسلم عربي كويتي "
اشلون احقق الهدف؟؟
المنبه
تاخذين صبورة العرض الصغيرة اللي تكون يمج
وحطي تحتها3 صناديق او سلال
والمنبه عبارة عن لعبة
يبدوون اليهال يلعبون معاج يكتشف الياهل شنو موجود بالصندوق الأول!
يلقى صورة بحر! من يستخدم البحر او من يعيش بالبحر!
بيقولون لج السمج ابحث عنه بالاركان ياب لج سمجه علقناها عالصبورة
الصندوق الثاني في حبوب وبطل ماي تسألينه شنو نسوي فيه بيقولج نزرع وبعد مانزع شنو يطلع؟
زرع = نبات
ابحث لي عن نبته
اخررر صندوووق ملابس
ومن يستخدم هذي الملابس؟؟
بيقولج الانسان!!
يعني المنبه عبارة عن اشياء ويربطها مع بعض
طبعا نسييت
ليمن اييب لج السمج تقولين السمج شنو تتوصلين لي حيوان
والصندق الثاني نبات
والثالث انسان
ماالفرق بينهم الله شنو ميزنا!
بالعقل
اطفال يجب ان نقدر ذااتنا وانفسنا ان الله خلقنا كإنسان وميزنا بالعقل
عقب هم لعبة ثانية
لعبة فلة
صندوق ومع اغنية فلة تطلع فلة مع صديقها؟
الله اطفال يتنا صديقة فلة اليوم!
ولكن!!
ماذا نلاحظ اطفال مااالفرق بينهم!!
لو ماعرفوا قولي شوفوا لبسهم اطفال
بيقولون لج هذي لابسة حجاب وهذيج لا
وتسألين معلمتكم شنو لابسة ع راسها حجاب
وامهاتكم؟ = حجاب
ليش اطفال؟
تتوصلين لأن مسلمين
فعرف ان هو انسان ومسلم
وانتي تشرحين تدخل المعلمة الثانية اللي معاج خدامة الصف
وهي تبجي= لوول حتى الخدامة استغلينها كوسيلة
المهم تتكلم لغتها بنقالي
وتقولين اطفااال شنو قاعدة تتكلم!
بيقولون لج هندي تقولين يلا اطفال اشلون نساعدها حرام تبجي
نقدر نفهم كلامها؟؟
يقولون لأ ليش؟
لأن هندي
طيب وانا اتكلم شنو؟
بأي لغة ؟
بيقولون لج كويتي
قولي كويتي اللهجة
ولكن اي لغة تشاهدون فيها الرسوم المتحركة يقولون لج عربي
بس تقولون اذا يا اطفااال انا انسان مسلم عربي
اطفاال العاابنا لي الحين مااخلصت تبون تلعبون
في مربعات الوان مطشرررة بالصف
من ضمنهم الوان علم الكويت
مع الموسيقى تتطلبين منهم يجمعون الوان علم الكويت بس
يوم يجمعونهم وتعرضينهم تستغربين اشلون اليهال عرفوا
تتوصلون انهم كويتيين
وتوقفون وتحييون العلم
وبس !
ان شاالله اكون فدتكم