تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط~

[DaNoOoN]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

يعطـــيج العــاآآآآآفيــهـ حبيبتـي عـ المذكــرهـ ~

 

[DaNoOoN]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

اعجبتـــني فكــرهـ الرسمهـ حبوووبهـ ترا وايــد حلوهـ

 

[VivA๏̯͡๏ஐFo0oZ]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

استخلصي من الابيات 3 فكر جزئيه؟؟؟؟؟؟


وضحي كيف استطاع الشاعر ان يجعل وصفه وسيلة سخرها لتقوية المديح في البيت ال 16




المتراديفات؟؟؟؟؟
تقصي
شابهوا
هداتها
تصوغ
تبخطروا
وجوه الارض
نورا
الورى
سوام

<<اذا في بدليه ترا موو مني هالمره مووو انا الي كاتبته هالمره الابله اهي الي كتبته لي وانا نسخته مثل ما اهوو :$ :$


اخر سؤال شنو جمع الندى ؟ :$

 

[روووحي بلقاك]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

سلااااام

بنات باجر امتحاني كيميا بلييز

موعارفه اجاوب على هالاسئله

عللـــــــــي ::

1 الغازات النبيلة مستقرة كيميائيا ؟؟

2 الغازات النبيلة في الظروف العادية لا تتحد مع بقية العناصر لتكوين مركبات ؟؟

3 تميل الفلزات الى تكوين كاتيونات اثناء التفاعل الكيميائي ؟؟

4 تميل ذرات الـــــلافلزات الى اكتســـــــــــــاب الالكترونات وتكوين ايونات سالبه ؟؟



والله يوفق اللي ترد علي

 

[فوووووشيه]

بناااات يبت لكم كل شي عن القصيده ( في الوصف و المدح )
بصراحه يعني منقووول و حبيت افيدكم

حل اسئلة الكتاب

- اختر عنوانا آخر للقصيدة
- سجايا وطبيعة
2- ما علاقة البيت الثاني من القصيدة بالبيت الأول ؟
- تعليل
3- اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ/ في البيت الرابع وصف الشاعر
o ( الأرض –الضوء- الزهر – الربا)
ب/ يرى الشاعر أن الدنيا خلقت :
o ( بيانا لقدرة الله –تجميلا للكون- رزقا للإنسان –دارا للاختيار)
ج/ الأبيات من7إلى 12 تصف :
o ( أنواع الأرض –أنواع الزهور- أنواع الأشجار – ألوان الأرض)

4- حدد البيت الذي تخلص فيه الشاعر من الوصف إلى المديح
- 14

5- وضح كيف استطاع الشاعر أن يجعل من وصفه السابق وسيلة سخرها لتقوية المديح في البيت السادس عشر.
- أنه خلع آثار الربيع على الطبيعة وصفاته على الخليفة وأفعاله

ثانيا : الثروة اللغوية
1- اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي :
أ/ (سمج الشيء) تعني أن الشيء أصبح :
• لا ملاحة فيه – غريبا بين الناس- مبتذلا بين الناس – ثقيلا على النفس
ب/- معنى (شابه) :
• قاربه – خالطه – أظلمه – فرقه
2-استخدم معجمك في إكمال الجمل الآتية : نصف الألوان فنقول :
• أحمر (قاني) أخضر( ناضر) - أسود (حالك ،داكن) –أبيض ( ساطع)
3-هات مفرد الكلمات التالية في جمل من تعبيرك :
• ( سرج – الرياض –سوام – بدائع) سَِرْج – الروض – سائمة –بديع

4- استخدم الأفعال الآتية في جمل من تعبيرك : تبختر- يزعفر - تخفر
• تبخترت المرأة في مشيتها – يزعفر الرجل ثوبه – نخفرت المراة خجلا

5-اكشف في معجمك عن معاني الكلمات التالية : (جميم – وهدات- نجاد- تخفـّـر )
 الكثير المجتمع من كل شيء- أرض منخفضة- مرتفعة عالية – ما يخلع من الثياب أو يلبس


ثالثا: الســلامة اللغوية

1-يا صاحبي تقصيا نظريكما تريا وجوه الأرض كيف تصور
أعرب ما تحته خط :
o صاحبي ّ : منادى مضاف منصوب بالياء لأنه مثنى ، والياء مضاف إليه
o نظريكما :مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى ، والضمير المتصل مضاف إليه-
o تقصيا : فعل أمر مبني على حذف النون ، والألف ضمير مبني فاعل
o تريا : فعل مضارع مجزوم جواب الطلب وعلامة جزمه حذف النون والألف فاعل

2 – أضحت( تصوغ )بطونها لظهورها نورا تكاد له القلوب تنور
o وضح محل الجملة بين القوسين من الإعراب
• الجملة الفعلية في محل نصب خبر أضحى
3-: ( والله ليعدلن الإمام أو تفسد الأرض)
o بين علامة المضارع المعرب في الجملة السابقة وعلامة بناء المضارع المبني فيها .
• ليعدلن ّ : فعل مضارع مبني على الفتح لا تصاله بنون التوكيد
• تفسد : فعل مضارع منصوب بالفتحة ، والضمير مضاف إليه

4- أخرج من البيت السابع عشر خبرا لحرف ناسخ :
 وكأنها (عــين ُ)

5- أعرب البيت السادس إعرابا كاملا :
o أضحت فعل ماض ناسخ ، والتاء تاء التأنيث الساكنة واسم أضحى ضمير مستتر تقدير هي –
o تصوغ  فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة
o بطونها  فاعل مرفوع ومضاف إليه
o لظهورها  جار ومجرور ومضاف إليه
o نورا مفعول به ، والجملة الفعلية خبر أضحى
o تكاد فعل مضارع ناسخ
o له  جار ومجرور-
o القلوب اسم تكاد مرفوع
o تنور  فعل مضارع وفاعل مستتر والجملة خبر تكاد
o وجملة تكاد في محل نصب نعت .
6- هات ثلاثة نظائر في الرسم الكتابي لكل كلمة مما يلي :
o زائرة – عذراء : مائلة – طائرة – صحراء – صفراء – هيفاء
7- جاء يحيي بن عبد الله ليحيا في الكويت
o لماذا كتبت الكلمة الأولى بالألف المقصورة والثانية بالممدودة ؟
• يحيى : كتبت بالألف : مقصورة لأنها رابعة في اسم
• يحيا : كتبت الألف ممدودة لأنها رابعة في فعل

رابعــا – التذوق الفني
1- اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
أ / أضحت تصوغ بطونها لظهورها نورا تكاد له القلوب تنور
الصورة استمدت جمالها من :
• غرابة اللفظ – طرافة المعنى – إيجاز الأسلوب – مقابلة الجمل

ب/ حتى غدت وهداتها ونجادها فئتين في خلع الربيع تبختر
الصورة في هذا البيت :
• تشبيه بليغ – استعارة مكنية – استعارة تصريحية- كناية

ج/ إن الخليفة حين يظلم حادث عين الهدى وله الخلافة محجر
الصورة في هذا البيت :
• تشبيه تمثيلي – كناية – تشبيه بليغ – استعارة مكنية

2- ما وجه الشبه بين الربيع وأخلاق الخليفة كما صوره الشاعر في البيت الرابع عشر ؟
• كلاهما مصدره واحد

3- البيئة العباسية كانت بيئة ترف ورفاهية وضح تأثر الشاعر بذلك في ألفاظه وصوره
• بوصف الحدائق والقصور والبساتين التي انتشرت في قصور الملوك والخلفاء

4- اختر بيتا أعجبك فكرة أو لفظا أو تصويرا مبينا سبب إعجابك
• 14 – لأنه انتقل من الوصف إلى المدح

5- لا يد مذمومة للحادثات – لا حوادث مفجعة –
o أي التعبيرين أجمل مع بيان السبب ؟
• لأن التعبير الأول بفيد قضاءه على الحوادث قبل وقوعها

تحليل النص

في الوصف والمدح لأبي تمام
• التعريف بالشاعر :
أبو تمام : هو حبيب بن أوس الطائي ولد بالقرب من دمشق 788هـ وتوفي بالموصل 846هـ ، من أشهر شعراء الدولة العباسية ، كان مداحا للخلفاء وخصوصا المعتصم ، كانت ثقافته تمتزج امتزاجا عميقا بشعره ، يسمى شاعر الصنعة لأنه كان يكثر من استخدام المحسنات البديعية .
الفكرة الرئيسة :
* الخليفة يتفوق على الطبيعة في جمال سجاياه .
من الفكر الجزئية :
* الأرض تزداد بهاء في فصل الربيع .
* الحياة كفاح وعمل في جميع فصول العام إلا في فصل الربيع فهي مجال للمتعة.
* الرياض تزول وأفعال الخليفة تظل تذكر أبد الدهر.
شرح الأبيات

ما كانت الأيام تسلب بهجة لو أن حسن الأرض كان يعمر
تسلب : تنزع قهرا يعمر : يستمر وجوده
لو أن جمال الطبيعة يطول بقاؤه ويستمر وجوده ، ما ما كانت الأيام انتزعت الفرحة والسعادة من نفوسنا .
أولا ترى الأشياء إذ هي غيرت سمجت وحسن الأرض حين تغير
سمجت : قبحت
الأرض تزداد حسنا وجمالا مما يدعونا إلى التأمل بإمعان في سحرها .
يا صاحبي تقصيا نظريكما تريا وجوه الأرض كيف تصور
تقصيا : دققا النظر تصور : تغير من فصل إلى فصل
ينادي الشاعر على صاحبيه كعادة الشعراء في القصيدة الجاهلية طالبا منهما أن يمعنا النظر في أثر الربيع في الطبيعة .

تريا نهارا مشمسا قد شابه زهر الربا فكأنما هو مقمر
شابه : خالطه الربا : المرتفعات والمفرد ربوة . مقمر : مضاء بضوء القمر
يبدو ضوء النهار في الربيع وديعا هادئا كأنه ضوء القمر .
في البيت تشبيه مرسل مجمل حيث شبه ضوء الشمس في الربيع بضوء القمر .
دنيا معاش للورى حتى إذا حل الربيع فإنما هي منظر
الورى : الخلق معاش : كفاح وسعي
الدنيا مجال عمل وكفاح لكسب الرزق فإذا حل الربيع كانت مجالا للمتعة .
أضحت تصوغ بطونها لظهورها نورا تكاد له القلوب تنور
تصوغ : تصنع والمقصود تزين نورا : زهرا تنور : تتفتح
بدأت الأرض تتزين وتتجمل وتخرج أزهارها ورياحينها لتسعد الناس وتعم الفرحة .
من كل زاهرة ترقرق بالندى وكأنها عين عليه تحدر
زاهرة : وردة متلألئة
في الربيع تتراكم قطرات الندى متلألئة فوق الأزهار فكأنها الدر .
في البيت تشبيه مرسل مجمل حيث شبه قطرات الندى التي تتساقط من الأزهار بالعين التي ينحدر منها الدموع.
تبدو ويحجبها الجميم كأنها عذراء تبدو تارة وتخفر
تبدو : تظهر يحجب : يخفي الجميم : النبات الكثيف
يشبه الشاعر الزهرة بالفتاة العذراء التي تظهر تارة وتختفي تارة .
تبدو – يحجبها : طباق
كأنها عذراء : تشبيه مرسل مجمل حيث شبه الزهرة بالفتاة العذراء .

حتى غدت وهداتها ونجادها فئتين في خلع الربيع تبختر
غدت : صارت وهداتها : منخفضاتها نجادها : مرتفعاتها خلع : ثياب
يشبه الشاعر المرتفعات والمنخفضات من الأرض التي كساها الربيع بخضرته وبهائه مثل مجموعتين من الناس تتزينان بأثواب نسجها لهم الربيع .
مصفرة محمرة فكأنها عصب تيمن في الوغى وتمضر
عصب : جمع عصابة وهي ما يشد حول الرأس الوغى : الحرب
تمضر : نسبة إلى مضر تيمن : نسبة إلى اليمن
تتباين ألوان الأرض بين الأحمر والأصفر بفعل أزهارها المختلفة المتباينة
في البيت تشبيه مرسل محمل حيث شبه الأزهار بلونيها الأخمر والأصفر بأهل مضر واليمن عندما يتلاقان في الحرب .
من فاقع غض النبات كأنه در يشقق قبل ثم يزعفر
در : جواهر والمفرد درة
تشبيه للنباتات بألوانها المختلفة بالجواهر والدر . ( تشبيه مرسل مجمل )
أو ساطع في حمرة فكأنما يدنو إليه من الهواء معصفر
يدنو : يقترب
يكمل الشاعر حديثه عن ألوان النباتات في الربيع.
صنع الذي لولا بدائع صنعه ما عاد أصفر بعد إذ هو أخضر
بدائع : مفردها بديع وهو الأمر الذي يؤتى به على غير مثال سابق .
يقول إن الكون من صنع الخالق العظيم سبحانه وتعالى ، وهو الذي يخلق الأشياء بقدرته كما يريد .

خلق أطل من الربيع كأنه خلق الإمام وهديه المتيسر
أطل : أقبل – أتى
في هذا البيت تخلص الشاعر من الوصف إلى المدح ، قائلا بأن الطبيعة اكتسبت محاسنها من سجايا الخليفة وصفاته .
في البيت تشبيه خلق الطبيعة بخلق الإمام .
في الأرض من عدل الإمام وجوده ومن النبات الغض سرج تزهر
سرج : جمع سراج وهو المصباح تزهر : تضيء
انتشر عدل الإمام وكرمه في الأرض وأضاء للناس مثل النبات الجميل المزهر .
ومن النبات الغض سرج تزهر : تشبيه مؤكد مفصل .
تنسى الرياض وما يروض فعله أبدا على مر الليالي يذكر
من الممكن أن ننسى محاسن الطبيعة وبهجتها ، ولكن لا ننسى أفعال الخليفة الحسنة .
إن الخليفة حين يظلم حادثا عين الهدى وله الخلافة محجر
محجر : ما أحاط بالعين
في الشدائد والظلمات سنهتدي بالخليفة وبنظرته الثاقبة للأمور .
إن الخليفة عين الهدى : تشبيه بليغ الخلافة محجر :تشبيه بليغ
كثرت به حركاتها ولقد ترى من فترة وكأنها تتفكر
الخلافة أفلحت واستقرت بهذا الخليفة بعدما كانت متخبطة متحيرة .
كأنها تتفكر : استعارة مكنية حيث شبه الخلافة بإنسان يتفكر.
ما زلت أعلم أن عقدة أمرها في كفه مذ خليت تتخير
إن الخلافة وما يتعلق بها من أعمال ومهام تتمثل في يده ، وتستقر الأمور عنده وكأنها تختاره .
مذ خليت تتفكر : استعارة مكنية . البيت كناية عن حسن تصرف الخليفة .
سكن الزمان فلا يد مذمومة للحادثات ولا سوام يذعر
مذمومة : قبيحة ومرذولة الحادثات : نوائب الدهر ومصائب والمفرد : حادثة
سوام : كل إبل أو ماشية ترسل للرعي ولا تعلق .
سكن الزمان : استعارة مكنية حيث ىشبه الزمان ببحر يهدأ ويسكن .
نظم البلاد فأصبحت وكأنها عقد كأن العدل فيه جوهر
استطاع الخليفة أن ينشر العدل في البلاد فانتظمت وأصبحت تشبه العدل الذي تزينه جوهرة العدل .
أصبحت البلاد كأنها عقد : تشبيه مرسل مجمل .

 

[Miss.blue berry]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

سلااااام
هلا حياتي .. حتا انا باجر امتحاني كيميا انشالله احاول اساعدج و سوري اذا متاخره
بنات باجر امتحاني كيميا بلييز

موعارفه اجاوب على هالاسئله

عللـــــــــي ::

1 الغازات النبيلة مستقرة كيميائيا ؟؟
لانه مستواها الطاقه الاخير مستقر ب 8 الاكترونات

2 الغازات النبيلة في الظروف العادية لا تتحد مع بقية العناصر لتكوين مركبات ؟؟
لانه مستواها الطاقه الاخير مستقر ب 8 الكترونات فهي مستقره كيميائيا
ترى اول سؤالين نفس الاجابه تقريبا

3 تميل الفلزات الى تكوين كاتيونات اثناء التفاعل الكيميائي ؟؟
لان الفلزات يحوي مستوى طاقتها الاخير على 1 او 2 او 3 الكترونات فتميل الى فقدهم و تكوين كاتيونات للوصول الى حاله الاستقرار

4 تميل ذرات الـــــلافلزات الى اكتســـــــــــــاب الالكترونات وتكوين ايونات سالبه ؟؟

لان الا فلزات يحوي مستوى طاقتها الاخير على 5 او 6 او 7 اكترونات فتميل الى امساب الكترونات و تكوين ايونات سالبه للوصول لحالة الاستقرار

والله يوفق اللي ترد علي[/quote
لوول لا تخافين الامتحان القصير من المدرسه فبس ركزي على الدفتر و الاسئل الي تعطيكم الابله و انشاله فل مااارك




بنااات بلييز منو عندها بزنتيشن حق الانقلش حدي محتاره عن شنو اسوي !! ؟؟

 

[عسوله زوغه]

:eh_s(3):يعجيج العااافيه فووووووووشيه


ومااقصرتوا وان شاء الله موفقين يا رب

 

[عسوله زوغه]

:eh_s(3):يعطيج العااافيه فووووووووشيه


ومااقصرتوا وان شاء الله موفقين يا رب

 

[باربي حلوة]

يعطــــــج العافيـة فوشــية

موفـــقه يآارب

 

[VivA๏̯͡๏ஐFo0oZ]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

مثل كل يوم واااااااجب العربي
احطه ومحد يقولي لووو سؤال واحد

الى ماوجه الشاعر صاحبيه في الابيات


بما مدح الشعر الخليفه في الابيات ؟

أبدع الشاعر في وصف الطبيعه وضحي ذلك من خلال فهمج للابيات (((مو فاااااهمه الابيات خخخ :$)))

استنبطي معنى ماتحته خط

تريا نهارا مشمسا قد شابهوا(تحتها خط شابهوا) زهر الربى

شابه(تحتها خط)الطفل اباه

شاب (تحتها خط)الرجل مبكرا

 

[Miss.blue berry]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

بنااااااااااااااات ابي برزنتييشن
شدعوه و لا وحده سوت من اول السنه ؟؟؟

 

[VivA๏̯͡๏ஐFo0oZ]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

في قسم خاص للبرزنتيشنات يمكن اتحصليلج واحد يعجبج :$

 

[VivA๏̯͡๏ஐFo0oZ]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

كح كح


لا تسكبوووووووون بلييييييييز

 

[سكريمزا]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

اب اب اب اب اب

 

[DaNoOoN]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

فــوزو حبيبتي سوري انا صايره ماادش المنتدى نفس قبل

بس عندج ايميلي حبووبه اي شي تبين ساليني
لا تستحييين

 

[حبوووشه]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

مرررحباا بناات
شلوونكم شخبااركم
انا اليووم حيل محتااجه لكم
بكرهـ عندي امتحان عربي قصير
والابله قالت ادرسوا موضوعين موضووع الرحمه الكاذبه وارض الجدود
وانا دررس الرحمه الكاذبه ما حضرت له ولا حصصه كنت مسسافره
والحين تووهقت التقووويم مو عاارفه احله
والله يجازهااا الف الف خير اللي تنزله لي
بس بليز ابيه اليووم ولو سمحتوواا
واكوون شاكره لكم

 

[Strawberry sweet]

بنات ابي حل حق هل سؤال : في المدح ابو تمام

فصلي جوانب الجمال في مظاهر الطبيعيه والالفاظ التي عكست هذا الجمال في الابيات ؟

بليييييييييييييز بنات الي تعرف الحل اتقولي ولاتبخل علي بالحل

الله يوفقكم ان شاءالله

 

[DaNoOoN]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

ستروبري انتي موجوده ؟؟
علشان اعرف احط لج الجواب ولا لأ ؟؟

 

[حبوووشه]

رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية فقط

مرررحباا بناات
شلوونكم شخبااركم
انا اليووم حيل محتااجه لكم
بكرهـ عندي امتحان عربي قصير
والابله قالت ادرسوا موضوعين موضووع الرحمه الكاذبه وارض الجدود
وانا دررس الرحمه الكاذبه ما حضرت له ولا حصصه كنت مسسافره
والحين تووهقت التقووويم مو عاارفه احله
والله يجازهااا الف الف خير اللي تنزله لي
بس بليز ابيه اليووم ولو سمحتوواا
واكوون شاكره لكم

اووك ثانكيو بنات ع التنطيششه الروووعه
وما تقصروون انششاله :denya:

 

[cool-princess]

^^^^^^^^^^^^^

سوري غلآتي بس انتي جآيه بوقت ضيق يعني مآكو احد شآبك امتحآنآت
جآن كتبتيه بآلويك اند

وان شآءالله تعوضينهـآ