بسم الله الرحمن الرحيم
طبـــــــــــعا الكل سمع عن الاعتصام الى راح يكون يوم الخميس المقبل 6/10
بسبب قرار الذي اصدرته وزاره التربيه الظالم لجميع طلاب الثانويه والى هدفه الاساسي خفض
نسب الطلاب عشان يمنعونهم من دخول الجامعه
المسوؤلين عن الاعتصام كتبو في صفحته التويتر سبب هذا الاعتصام
*************************************************************************
الفرق بين النظام القديم والمتعسف(الجديد)
سألني البعض لم الاعتصام وماذا تعني التقسيمه الجديده...
سأشرح كل شي بالتفصيل...
لنأخذ الصف الثاني عشر مثال ع ذالك...
قبل هاذا هناك عدة ملاحظات رياضيه يرجى الاخذ بها:
*كلما زاد مجموع الدرجات كلما زادت النسبه
*العكس صحيح
*درجات الاعمال اليوميه تفيد الطالب في رفع معدله
*اختبار القصير يفيد الطالب ويرفع من معدله
لنبدأ
النظام القديم:
مجموع درجات الفتره الاولى٢٣١ درجه.
** اي لكل من يطمح ل٩٠٪ عليه ان يحصل على ٢٠٤درجه.
** لمن يطمح ل٨٠ ٪عليه ان يحصل على١٨٥ درجه.
** لمن يطمح ب٧٠٪ عليه ان يحصل على ١٦٢ درجه.
كلام سليم وفرصه للطالب باخذ معدل عالي.
اما الان
القرار المتعسف الجديد:
مجموع درجات الفتره الاولى ١٥٠درجه.
** تطمح ل٩٠٪ عليك ب١٣٥درجه!!!!!
**تطمح ل٨٠٪عليك ب١٢٠درجه!!!!!
**تطمح ل٧٠٪ عليك ب١٠٦!!!
سيقول البعض لامانع لكنني سارد واقول له تذكر اذا كنت من اصحاب التسعينات فلن تطول الثمانينات وساقول لاصحاب الثمانينات لن تطول السبعينات وقس عليها لان لاتوجد اختبارات قصير ودرجات اعمال مجحفه.
وايضا قس ع الملاحظات الرياضيه التي ذكرتها.
مالحل برأيك
نقف صامتين
موعدنا ٦/١٠
مبنى الوزاره (الشويخ)
الخميس
٨:٣٠ص
تذكر مسيرة ١١ سنه بيوم لم تحضره.
لاتقل انني شخص لن اترك بصمه فاذا قالها غيرك وغيرك لن نغير القرار.
بانتظاركم
*****************************************************************
اتمنى هذا الاعتصام السلمي ينفع مع وزارة التربيه وتتراجع عن هالقرار السخيف والمتخلف
طبـــــــــــعا الكل سمع عن الاعتصام الى راح يكون يوم الخميس المقبل 6/10
بسبب قرار الذي اصدرته وزاره التربيه الظالم لجميع طلاب الثانويه والى هدفه الاساسي خفض
نسب الطلاب عشان يمنعونهم من دخول الجامعه
المسوؤلين عن الاعتصام كتبو في صفحته التويتر سبب هذا الاعتصام
*************************************************************************
الفرق بين النظام القديم والمتعسف(الجديد)
سألني البعض لم الاعتصام وماذا تعني التقسيمه الجديده...
سأشرح كل شي بالتفصيل...
لنأخذ الصف الثاني عشر مثال ع ذالك...
قبل هاذا هناك عدة ملاحظات رياضيه يرجى الاخذ بها:
*كلما زاد مجموع الدرجات كلما زادت النسبه
*العكس صحيح
*درجات الاعمال اليوميه تفيد الطالب في رفع معدله
*اختبار القصير يفيد الطالب ويرفع من معدله
لنبدأ
النظام القديم:
مجموع درجات الفتره الاولى٢٣١ درجه.
** اي لكل من يطمح ل٩٠٪ عليه ان يحصل على ٢٠٤درجه.
** لمن يطمح ل٨٠ ٪عليه ان يحصل على١٨٥ درجه.
** لمن يطمح ب٧٠٪ عليه ان يحصل على ١٦٢ درجه.
كلام سليم وفرصه للطالب باخذ معدل عالي.
اما الان
القرار المتعسف الجديد:
مجموع درجات الفتره الاولى ١٥٠درجه.
** تطمح ل٩٠٪ عليك ب١٣٥درجه!!!!!
**تطمح ل٨٠٪عليك ب١٢٠درجه!!!!!
**تطمح ل٧٠٪ عليك ب١٠٦!!!
سيقول البعض لامانع لكنني سارد واقول له تذكر اذا كنت من اصحاب التسعينات فلن تطول الثمانينات وساقول لاصحاب الثمانينات لن تطول السبعينات وقس عليها لان لاتوجد اختبارات قصير ودرجات اعمال مجحفه.
وايضا قس ع الملاحظات الرياضيه التي ذكرتها.
مالحل برأيك
نقف صامتين
موعدنا ٦/١٠
مبنى الوزاره (الشويخ)
الخميس
٨:٣٠ص
تذكر مسيرة ١١ سنه بيوم لم تحضره.
لاتقل انني شخص لن اترك بصمه فاذا قالها غيرك وغيرك لن نغير القرار.
بانتظاركم
*****************************************************************
اتمنى هذا الاعتصام السلمي ينفع مع وزارة التربيه وتتراجع عن هالقرار السخيف والمتخلف
