{* بسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحيـــم *}
لقاؤنا اليوم يتجول في أروقة التعليم ويلقي الضوء على بعض
السلبيات والإيجابيات في المدارس وعملية التعليم عامة .. راجين
ممن لديها أسئلة تود طرحها أو مسألة تناقشها أن تتوجه بها
إلى ضيفتنا الفاضلة المربية # الخشف #
الخشف تعني الجميلة وهذه بطاقة تعريفها :
المهنة : مدرسة تربية إسلامية
الخبرة : عام دراسي
الحالة الإجتماعية : غير متزوجة
تاريخ الانتساب للمنتدى : 2009
ترحيب حار .. بإشراقة الجميلة في ملتقى الإبداع ونسأل دون
ترتيب أولويات في الطرح خروجاً عن الروتين وليكون لقاءاً حر اً..
^ الخشف ! أنت مدرسة تربية إسلامية .. فهل
اخترت المهنة والمادة عن حب ورغبة ؟
^ أجل فإنني أحبها بشدة !
^ وعلاقتك بطالباتك .. كيف هي ؟
^ الحمد لله علاقتي بهن رائعة ، والكثيرات يخبرنني أنني معلمتهن المفضلة ، يشتقن لي إذا غبت ويسألن عني ، ويلجأن إلي في مشكلاتهن
فأحلها لهن بسريّة تامة ، وأتفرغ لهن تاركة
مشاغلي ، وهذا من فضل الله .
^لاشك أن المدرسة التي تعلمين بها كغيرها من المدارس تعاني من بغض الظواهر السلبية ، وبالمرة أسأل هل مدرستك حكومية أم أهلية ؟
وضحي لنا من فضلك هذه النقاط .
^ أنا أدرس في مؤسسة حكومية ، والبنات عندنا
في المرحلة المتوسطة يمرنّ بمرحلة المراهقة فهناك الحدة في الطباع في حالات كثيرة علاوة على الجرأة والتطاول ، وهناك من تقول أنها لاتأتي للمدرسة إلا من أجل أن تقابل صديقاتها فقط ، وقد تفشت ظاهرة " البويات " وأصبحت بعضهن يقمن العلاقات المحرمة ، ويهربن من الحصص وذلك أثر سلباً على المستوى العلمي
والأخلاقي . واقع مؤلم يقتضي منا تكثيف الجهود
وزيادة الوعي الديني والتبصير بالعاقبة !
^ جزاكم الله خيراً ! وأسألك عن ظاهرة التنمر هل صادفتك في مهنتك ؟
^ أجل ! واقص عليك مثلاً على ذلك :
أخبرتني المعلمات عن وجود طالبة عدوانية في أحد الصفوف وحذرنني منها وقلن إنها تفتعل المشاكل ،وتلقي بالعبارات الجارحة على زميلاتها ، ولا تأبه لوجود المعلمة .. ولا أخفيكم أنني قلقت ولكن بعد ذلك قررت أن أجعل هذا تحدٍ مع نفسي
فعاملتها في البداية كغيرها من الطالبات ، ولكنها
كانت تعمل حركات في الفصل وتخالف ماأقوله لتلفت نظري .. وغضضت الطرف عنها ! وقررت
أمراً ! . فبعد أيام أخذت حصة إضافية وأكملت شرح نقطة من الدرس ، ثم جمعت الطالبات حولي وحدثتهن كصديقة طالبة من كل من تحب أن تطرح مشكلتها ، وكسرت بذلك الحواجزمع طالباتي ، فبدأت الطالبة المشاكسة تتقرب مني وتفضي إلي بحديثها وقد عرفت أنها تعاني من مشاكل أسرية .. فرق لها قلبي وألفتني هي وبدأت أعزز إيجابياتها وأبث فيها الشجاعة والقوة ، وإذا بها تصبح فتاة عاقلة هادئة خلوقاً
وهي الآن من الطالبات المتميزات !.
^ الله يعطيك العافية .. أنقذت فتاة من الضياع !
ولكن استفسر منك عن كيفية معالجة الضعف الدراسي لدى طالبتك .
^ أنا أنوع في طرق التدريس ..فأحياناً أستخدم الخيال .. وأخرى أعرض مقاطع فيديو ..وأعيد توضيح الدرس لأكثر من مرة ..وأشجع الضعيفة خاصة بالعبارات اللطيفة .. والهدايا البسيطة .
^ أنت وزميلات العمل .. كيف هي علاقتكن ببعض ؟
^ الحمد لله العلاقة طيبة جداً بيننا ، وهناك روح التعاون والاحترام والمحبة بيننا .
^ أود أن أسألك عن رأيك بالمنهج الجديد مقارنة بما قبله . ماهو رأيك ؟
^ المنهج الآن أفضل بكثير ، فمواضيع التربية الإسلامية الآن مقسمة إلى أبواب كالسيرة .. والعقيدة .. والعبادات ..
ولكن السلبيات التي بها هي الحشو الزائد الذي لايضيف شيئاً .
^ الآن معظم الناس اتجه إلى المدارس الخاصة
لتعليم أبنائهم . فما هو رأيك ؟
^ أنا مع التعليم في المدارس الخاصة العربيةالتي تولي المنهج الإسلامي واللغة العربية اهتمامها الأول ، ولكن المدارس الأجنبية ينشأ فيها الطالب وقد تعلق بهوية غريبة وابتعد عن هويته الإسلامية العربية ، وليس لديه رصيد كافٍ من المعرفة الإسلامية .. مهزوز في لغته العربية لايكاد يفقه أبجديتها ..!
^ والآن نبتعد عن التعليم .. وهنا مساحتنا ل الخشف لنلتقط حبات من عقد حياتها لؤلؤات ناعمة ننظمها في عقد ....
* هل حققت كل أمنياتك أم بعضاً منها ؟
* البعض منها فقط تحقق ....
* مالصفات التي تتمنينها في شريك العمر ؟
*أن يكون صاحب دين وخلق .
*كيف تصفين نفسك ؟
* حساسة .. طموحة .. مرحة !
* أحب الأماكن لديك ؟ وأحب الألوان ؟
* الأماكن / البحر .. واللون / الوردي
* أغلى الناس عندك ...
* أمي حفظها الله !
* عطلة نهاية الأسبوع .. أين تقضينها ؟
* ليس هناك مكان محدد ولكن في الغالب .. في السوق !
* صفات تعجبك أن تتحلى بها المرأة ...وأخرى لا تعجبك ..
* يعجبني الإحساس والعطف والحنان
ولا يعجبني الضعف !
في الختام ودعنا ضيفتنا المربية الجميلة فغادرت
رواق الإبداع وهي شاكرة حتى اختفت عن أنظارنا
عائدة إلى مقرها في المنتدى !!
ننتظر تفاعل أقلامكن !!.
تحياتي !!
لقاؤنا اليوم يتجول في أروقة التعليم ويلقي الضوء على بعض
السلبيات والإيجابيات في المدارس وعملية التعليم عامة .. راجين
ممن لديها أسئلة تود طرحها أو مسألة تناقشها أن تتوجه بها
إلى ضيفتنا الفاضلة المربية # الخشف #
الخشف تعني الجميلة وهذه بطاقة تعريفها :
المهنة : مدرسة تربية إسلامية
الخبرة : عام دراسي
الحالة الإجتماعية : غير متزوجة
تاريخ الانتساب للمنتدى : 2009
ترحيب حار .. بإشراقة الجميلة في ملتقى الإبداع ونسأل دون
ترتيب أولويات في الطرح خروجاً عن الروتين وليكون لقاءاً حر اً..
^ الخشف ! أنت مدرسة تربية إسلامية .. فهل
اخترت المهنة والمادة عن حب ورغبة ؟
^ أجل فإنني أحبها بشدة !
^ وعلاقتك بطالباتك .. كيف هي ؟
^ الحمد لله علاقتي بهن رائعة ، والكثيرات يخبرنني أنني معلمتهن المفضلة ، يشتقن لي إذا غبت ويسألن عني ، ويلجأن إلي في مشكلاتهن
فأحلها لهن بسريّة تامة ، وأتفرغ لهن تاركة
مشاغلي ، وهذا من فضل الله .
^لاشك أن المدرسة التي تعلمين بها كغيرها من المدارس تعاني من بغض الظواهر السلبية ، وبالمرة أسأل هل مدرستك حكومية أم أهلية ؟
وضحي لنا من فضلك هذه النقاط .
^ أنا أدرس في مؤسسة حكومية ، والبنات عندنا
في المرحلة المتوسطة يمرنّ بمرحلة المراهقة فهناك الحدة في الطباع في حالات كثيرة علاوة على الجرأة والتطاول ، وهناك من تقول أنها لاتأتي للمدرسة إلا من أجل أن تقابل صديقاتها فقط ، وقد تفشت ظاهرة " البويات " وأصبحت بعضهن يقمن العلاقات المحرمة ، ويهربن من الحصص وذلك أثر سلباً على المستوى العلمي
والأخلاقي . واقع مؤلم يقتضي منا تكثيف الجهود
وزيادة الوعي الديني والتبصير بالعاقبة !
^ جزاكم الله خيراً ! وأسألك عن ظاهرة التنمر هل صادفتك في مهنتك ؟
^ أجل ! واقص عليك مثلاً على ذلك :
أخبرتني المعلمات عن وجود طالبة عدوانية في أحد الصفوف وحذرنني منها وقلن إنها تفتعل المشاكل ،وتلقي بالعبارات الجارحة على زميلاتها ، ولا تأبه لوجود المعلمة .. ولا أخفيكم أنني قلقت ولكن بعد ذلك قررت أن أجعل هذا تحدٍ مع نفسي
فعاملتها في البداية كغيرها من الطالبات ، ولكنها
كانت تعمل حركات في الفصل وتخالف ماأقوله لتلفت نظري .. وغضضت الطرف عنها ! وقررت
أمراً ! . فبعد أيام أخذت حصة إضافية وأكملت شرح نقطة من الدرس ، ثم جمعت الطالبات حولي وحدثتهن كصديقة طالبة من كل من تحب أن تطرح مشكلتها ، وكسرت بذلك الحواجزمع طالباتي ، فبدأت الطالبة المشاكسة تتقرب مني وتفضي إلي بحديثها وقد عرفت أنها تعاني من مشاكل أسرية .. فرق لها قلبي وألفتني هي وبدأت أعزز إيجابياتها وأبث فيها الشجاعة والقوة ، وإذا بها تصبح فتاة عاقلة هادئة خلوقاً
وهي الآن من الطالبات المتميزات !.
^ الله يعطيك العافية .. أنقذت فتاة من الضياع !
ولكن استفسر منك عن كيفية معالجة الضعف الدراسي لدى طالبتك .
^ أنا أنوع في طرق التدريس ..فأحياناً أستخدم الخيال .. وأخرى أعرض مقاطع فيديو ..وأعيد توضيح الدرس لأكثر من مرة ..وأشجع الضعيفة خاصة بالعبارات اللطيفة .. والهدايا البسيطة .
^ أنت وزميلات العمل .. كيف هي علاقتكن ببعض ؟
^ الحمد لله العلاقة طيبة جداً بيننا ، وهناك روح التعاون والاحترام والمحبة بيننا .
^ أود أن أسألك عن رأيك بالمنهج الجديد مقارنة بما قبله . ماهو رأيك ؟
^ المنهج الآن أفضل بكثير ، فمواضيع التربية الإسلامية الآن مقسمة إلى أبواب كالسيرة .. والعقيدة .. والعبادات ..
ولكن السلبيات التي بها هي الحشو الزائد الذي لايضيف شيئاً .
^ الآن معظم الناس اتجه إلى المدارس الخاصة
لتعليم أبنائهم . فما هو رأيك ؟
^ أنا مع التعليم في المدارس الخاصة العربيةالتي تولي المنهج الإسلامي واللغة العربية اهتمامها الأول ، ولكن المدارس الأجنبية ينشأ فيها الطالب وقد تعلق بهوية غريبة وابتعد عن هويته الإسلامية العربية ، وليس لديه رصيد كافٍ من المعرفة الإسلامية .. مهزوز في لغته العربية لايكاد يفقه أبجديتها ..!
^ والآن نبتعد عن التعليم .. وهنا مساحتنا ل الخشف لنلتقط حبات من عقد حياتها لؤلؤات ناعمة ننظمها في عقد ....
* هل حققت كل أمنياتك أم بعضاً منها ؟
* البعض منها فقط تحقق ....
* مالصفات التي تتمنينها في شريك العمر ؟
*أن يكون صاحب دين وخلق .
*كيف تصفين نفسك ؟
* حساسة .. طموحة .. مرحة !
* أحب الأماكن لديك ؟ وأحب الألوان ؟
* الأماكن / البحر .. واللون / الوردي
* أغلى الناس عندك ...
* أمي حفظها الله !
* عطلة نهاية الأسبوع .. أين تقضينها ؟
* ليس هناك مكان محدد ولكن في الغالب .. في السوق !
* صفات تعجبك أن تتحلى بها المرأة ...وأخرى لا تعجبك ..
* يعجبني الإحساس والعطف والحنان
ولا يعجبني الضعف !
في الختام ودعنا ضيفتنا المربية الجميلة فغادرت
رواق الإبداع وهي شاكرة حتى اختفت عن أنظارنا
عائدة إلى مقرها في المنتدى !!
ننتظر تفاعل أقلامكن !!.
تحياتي !!
التعديل الأخير:
