♥ ░▓██░▓█ مهم للي يبي يتخصص إنجليزي █▓░██▓░ ♥
السلام عليكم ورحمه الله وبركاتهّ
انا لاحظت وايد بنات يسألون عن تخصص لغه انجليزيه..فـ لقيت موضوع قيّم وشامل يجاوب عن كل إستفساراتهم..وإستأذنت من صاحبه المووضوع اني انقل لكم موضوعها المفيد ..جزاها الله ألف خير.. وانا ضفت صور عليه وع هالنقل الحلو ابيكم تدعولي انه الله يوفقني ويحقق الي فـ بالي
فـ البنات اللي ودهم يتخصصون انقلش ياريت تقرون الموضوع كامل لان بيفيدكم حيل وينبهكم ع شغلات ~
انا لاحظت وايد بنات يسألون عن تخصص لغه انجليزيه..فـ لقيت موضوع قيّم وشامل يجاوب عن كل إستفساراتهم..وإستأذنت من صاحبه المووضوع اني انقل لكم موضوعها المفيد ..جزاها الله ألف خير.. وانا ضفت صور عليه وع هالنقل الحلو ابيكم تدعولي انه الله يوفقني ويحقق الي فـ بالي
فـ البنات اللي ودهم يتخصصون انقلش ياريت تقرون الموضوع كامل لان بيفيدكم حيل وينبهكم ع شغلات ~
بسم الله الرحمن الرحيم
هذا الموضوع عبارة عن محاولة متواضعه في تقديم نصائح هامة لطلاب الجامعات بشكل عام وللطلاب اللي حابين يلتحقوا بأحد أقسام اللغة الانجليزية في الجامعة بشكل خاص.
ما رح أتكلم عن تجربتي الشخصية كطالبة في قسم اللغه الانجليزية و آدابها لأنه تخرجت لي 5 سنوات و تغيرت خطة القسم وتغير معها الكثير من أعضاء هيئة التدريس، لكن في نفس الوقت رح أتكلم بشكل عام عن الالتحاق بالقسم وان شاء الله الجميع يرتجي الفائدة من الموضوع أو أي جزء منه.
النقاط التي يشملها هذا الموضوع:
1-لا تدخل أي قسم لأسباب عشوائيه أو لأسباب غير مقنعه
2--أقسام اللغه الانجليزية في الجامعات ماهي موجوده لغرض تعلم اللغه الانجليزية كلغة ثانيه
3-ماهي اقسام اللغه الانجليزية في الجامعات
4-كيفية تطوير مهارات اللغه
القراءة
القواعد
الاستماع
الكتابة
التحدث
5-التعامل مع أعضاء هيئة التدريس
6-المراحل المتقدمة: ابتداء من السنة الثانيه حتى التخرج:
كيفية دراسة المواد والتحضير لها
7-الاستخاره-الرضى-القناعه-المسؤوليه
8-ماذا بعد التخرج؟
:eh_s(17):
- الالتحاق بأي قسم في الجامعة يتحدد عن طريق ميولك الشخصي تجاه هذا القسم، لا تدخل أي قسم لأسباب عشوائيه أو لأسباب غير مقنعه:
1-لاتدخل اي قسم لأنه اصدقائك رح يدخلوه أو لأنه سمعت عنه انه سهل ودكاترته تعاملهم افضل من غيرهم. مافي شيء اسمه قسم سهل وقسم صعب وكل قسم له صعوباته و كون الطالب يتفوق فيه فهذا لأنه اجتهد فيه مو عشان المنهج سهل لأنه كل منهج يختلف من ناحية السهوله والصعوبه تبعا لتقبل الشخص له وميوله تجاهه.
2- الكثير بيختار القسم اللي بيدرس فيه لأنه شايف انه سوق العمل يحتاج خريجي هذا القسم وهذا سبب جيد لكن غير كافي لأنه مهما كان احتياج سوق العمل ماتقدر تحدده بعد 4 سنوات من تخرجك، غير انه دائما الشخص لمن يلتحق بوظيفه وهو ماله رغبه فيها مابيعطي فيها مثل لمن يلتحق بوظيفه داخل مجال يحبه أو على الاقل له ميول فيه.
-في محاضرة جميلة للدكتور عبد الله الفوزان بعنوان اكتشف نفسك. أنصح كل شخص بمشاهدتها:
أكتشف نفسك :محاضرة الدكتور عبدالله الفوزان
__________
أقسام اللغه الانجليزية في الجامعات ماهي موجوده لغرض تعلم اللغه الانجليزية كلغة ثانيه. لذلك ان كان دخولك الى هذا القسم يقتصر على هذا الغرض فيعتبر قرار غير موفق والافضل انك تختار قسم غيره وتدرس الانجليزية بطريقه ثانيه سواء بالاعتماد على نفسك او بالالتحاق بمعهد للغه.
أ-ليش قرار غير موفق؟
خلونا نشوف وش هي اقسام اللغه الانجليزية في الجامعات:
غالبا بتكون اقسام تجمع كل التخصصات مثل الادب الانجليزي واللغويات وقسم آخر للترجمه وقسم آخر تربوي يضم مواد الادب الانجليزي واللغويات ومناهج تربويه (اضغط هنا للاستزاده). وغالبا السنه الأولى في هذه الأقسام تضم مواد الغرض منها تقوية مهارات اللغه الأربعة واللي هي القراءة والكتابه والاستماع والتحدث. منطقيا فترة سنة تعتبر كافيه لأن الواحد يتعلم اللغه ويطور أغلب مهاراتها بشكل كبير لكن هذا الشيء غير مطبق في الجامعات لأسباب عديده أهمها كون المناهج غير مكثفه جدا أو لأن المدرسين ماأدوا دورهم بالشكل الكافي في ايصال الشرح الصحيح للمعلومه لذهن الطالب أو لأنه المدرسين مابيعطوا فرصه للطلاب أن يطبقوا اللغه خلال هذه السنه أو لأنه بيكون في تواصل ضعيف بين المدرس والطالب أو لأن الطالب نفسه ما أعطى اللغه الاهتمام الكافي أو جميع هذه الاسباب مجتمعة. لذلك الطالب بينتقل للسنة الثانيه دون أن يطور مهاراته اللغويه بالشكل المطلوب ويلقى نفسه أمام مناهج متخصصه في الادب واللغويات وهو لسه في بداية طريق تطويره لمهارات اللغه وغالبا بيواجه صعوبات حتى التخرج ومابيستفيد من القسم بالشكل الصحيح لأنه بالأساس غرضه لدخوله كان مقتصر على هدف محدد واللي هو تطوير او تعلم اللغه الانجليزية كلغه ثانيه.
ب-لذلك أهم نقطه يجب أن يدركها ويحددها الطالب هو الغرض الرئيسي من التحاقه بأي قسم من أقسام اللغه و يجب أن يعدل عن قراره في حال كان غرضه مقتصر على ماتم ذكره أعلاه.
وأكرر نقطة أنه الطالب يجب أن يلتحق بأحد هذه الأقسام فقط في حالة رغبته لدراسة هذه التخصصات
ولأن له ميول قوي تجاهها ويرغب فعلا في دراستها مهما واجهته من صعوبات قد تتخلل طريقه.
________
بعد أن يتخطى الطالب المرحلة الأولى من اختياره للقسم ننتقل الى مرحلة مابعد التحاقه بالقسم وفي هذه النقطه نرجع قليلا الى الوراء فيما يختص بما ذكرته في الفقرة "ب"
وكيفية معالجة هذه النقاط:
-على الطالب أن يدرك ان الانجليزية عبارة عن لغة وليست مادة، وفي هذه المرحله يجب أن يعتمد على نفسه بشكل كبير في تطوير مهارات اللغه ولا يكتفي بالاعتماد على مناهج الجامعه في السنة التحضيريه أو على شرح المدرس.
-تطوير مهارات اللغه يتم عن طريق جعل اللغه الانجليزية جزء من الحياة اليوميه ..بمعنى آخر روتين يومي يجب ممارسته كغيره من الأعمال.
مهارة القراءة:
يجب على الطالب أن يطور مهارة القراءة عن طريق التدرب عليها بشكل منتظم وفي هذه الحاله امامه الكثير من الخيارات المتاحه التي تمكنه من قراءة أي مادة مقروءة سواء كانت رواية او مقاله أو غيرها ، تبعا للمجال الذي يحبه.
يجب أن يتأكد الطالب من نطقه الصحيح للكلمات وذلك عن طريق الاستماع لنطقها من القاموس الالكتروني او المواقع الالكترونيه الي توفر هذه الخاصيه. بالاضافة الى ذلك ، يجب أن يوقن الطالب الغرض من علامات الترقيم وأن يعطي كل واحده حقها الذي يوفي الغرض المراد من استخدامها.
اذا كان الطالب يواجه مشكله في التردد أو التعلثم اثناء القراءة فيمكنه التغلي على ذلك عن طريق التدريب المستمر على الكلمات الصعبه ومن ثم الانتقال الى خطوة اعلى وهي قراءة جمل طويلة ومن ثم قطع أطول.
الفهم والاستيعاب:
يوجد عدة أنواع للقراءة فأحيانا يكون غرضك من القراءة استخراج افكار رئيسية ,احيان اخرى
يكون الغرض هو البحث عن معلومه معينه..يجب أن تتعرف الى انواع القراءة والفرق بين كل واحد منها. هنـــــــــا
تعلم الكلمات الجديده:
لا يكون عن طريق ترجمتها من القاموس "دائما اجعل القاموس آخر خيار" ولكن عن طريق استيعاب معناها من النص المقروء. يوجد طرق عديده تم شرحها هنــــــــــا تبين كيفية استيعاب النص وفهم الكلمات الجديده.
بعد قراءة كل مقطع قم بتلخيصه او قم باستخراج الفكره العامه منه والافكار الفرعيه التي تدعمها سواء كانت عبارة عن أمثلة تفصيلية أو شرح باسهاب أو خطوات تدريجيه.
قواعد اللغة الانجليزية:
الكثير من الطلاب يكره قواعد اللغه الانجليزية ويعتبرها أصعب جزء لتعلم اللغه.
للأسف هذا الكره نابع من طرق التدريس المتبعه والتي تعتمد غالبا على الحفظ دون اي
شرح يوضح المعلومه ويوصلها للطالب بطريقه صحيحه.
لكن الآن كطالب جامعي يجب أن تعتمد كليةً على نفسك في فهم قواعد اللغه وذلك عن طريق شراء
مخصص لقواعد اللغه الانجليزية و دراسة كل قاعده بتمعن تام وحل التمارين الخاصه بها حتى
يتم التأكد من الاستيعاب الصحيح لها. بالاضافة الى هذه التمارين يستطيع الطالب أن يلاحظ تركيب الجمل عند قرائته للقطع وذلك عن طريق ملاحظة الزمن الذي وقع فيه الحدث، ترتيب أجزاء الكلام، الخ.
أهم نقطه في دراسة القواعد هو ادراك الطالب أنه فهم القاعده ولم يحفظها لأنه لو اعتمد طريقة الحفظ سيضيع تعبه هباءً.
من المهم جدا مراجعة قواعد اللغه من فتره لأخرى وذلك عن طريق حل اختبارات تحديد المستوى التي تركز بشكل كبير على قواعد اللغه. من خلال هذه الاختبارات يستطيع الطالب أن يحدد نقاط ضعفه حتى يركز عليها ويعالجها لاحقا.
ملاحظة/أفضل الكتب المختصه في مجال القواعد هي سلسة English grammar in use
الاستماع:
لتطوير مهارة الاستماع يحتاج الطالب الى الانتباه الى هذه النقاط:
كمتعلم للغة أو حتى كمتحدث للغة كلغة ثانية ، يجب أن تتقبل حقيقة
أنك ربما لن تستطيع سماع كل كلمة تم نطقها خلال المحادثات ، ولذلك يتحتم عليك عدم التركيز على الكلمات المفردة بل على محور الحديث بشكل عام دون التطرق إلى التركيز على كل كلمة مفردة.
إذا فشلت في هذه النقطة فستضيع على نفسك فرصة استيعاب ما تحمله النصوص المسموعة من معنى ،حيث أنك ستكون مهتما فقط بالبحث عن معاني الكلمات المفردة وستفقد التركيز على كافة النص ككل.
لا داعي ابدا للشعور بالقلق او الاحباط في حال لم تفهم بعض المصطلحات او حتى بعض الجمل ، لا تفكر في الجزئية المبهمة بل استمر في التركيز والاستماع ، ومع مرور الوقت ستتغلب على هذه المشكلة بالتعود والاكثار من الممارسة.
يجب أن تضع في الحسبان انك تستمع إلى لغة تختلف عن لغتك الأم ، لذلك تذكرجيدا ان لا تقوم بترجمة معانيها الى اللغة الأم. الترجمة خطأ كبير يقع فيه الكثير من متعلمي اللغة ،لذلك يجب أن تعلم أن كل لغة مستقلة بكلماتها ومصطلحاتها وتركيباتها اللغوية.
بقية الارشاادات الخاصه بأخذ النقاط اثناء الاستماع للمحاضرات: هنا و هنا
مهارة الكتابة:
مهارة الكتابه تعتبر Output وتحتاج الى صبر حتى يصل الطالب الى مرحلة متقدمه فيها.
بدايةَ كل شخص لازم يعود نفسه انه يكتب يوميات بدون مايشيل هم القرامر والسبيلينق. ولو تلاحظوا هذا التمرين هو أول تمرين بيطلبه منكم الداكتره في الجامعات.
الفائده منه هو أنك رح توسع مدارك قدرتك على التعبير ورح يكون عندك مرونه أكبر خصوصا لمن ماتهمل التفاصيل الصغيره...لأنه أصلا النصوص المكتوبه غالبا بتتكون من فكره رئيسيه وتفاصيل تدعمها مع اختلاف صياغتها.
الخطوة الثانيه تعتمد على ملاحظاتك لمناطق الضعف في القرامر..كل طالب يشوف وش اللي دايم يخطا فيه ويراجع القاعده ويتدرب عليها. كل ماكانت أخطاءك في القواعد قليله كل ما زاد تحسنك في مهارة القراءة.
دائما لمن تجي تكتب عن أي شيء اختار الأزمنة المتوافقه مع بعض واللي تعبر عن موضوعك. مثلا اذا مطلوب منك تتكلم عن قصه حصلت بالماضي يصير رح تغلب استخدامك للزمن الماضي البسيط والمستمر..لا تلخبط النص وتنتقل الى أزمة مخالفه لهم.
أهم نقطه هو انه يكون عندك Handbook - هالنوعية من الكتب تعتبر المرجع الشامل اللي بيحتاجه أي طالب لتطوير مهاراة القراءة والكتابه. أو مهارات اللغه بشكل عام.بعض الكتب بتركز على الاثنين الأولين فقط.
الغرض من هالكتاب هو تعريف الطالب بكيفية تفادي الأخطاء الشائعه في الكتابه، شرح علامات الترقيم، شرح الفرق بين الجمل و كيفية الربط بينهم، شرح أنواع النصوص ابتداء من البارقراف الصغير وانتهاء بالمقال الطويل أو الـessay
غالبا الدكاتره يستخدموا سلسلة المؤلف John Langan في كورسات الكتابه
السلسلة رائعه وشامله لكل شيء لكن يعيبها انه تستخدم مصطلحات تعتبر صعبه للمبتدئين في مجال القراءة والكتابه..
في كتب ثانيه مفيده في هالمجال وأفضلها و أروعها : Writer's INC
-محاضرات مادة الرايتنق عادة تكون مملة ومافيها نشاطات او تمارين لكن الحذر انه تخلي هالشيء يأثر عليك بشكل سلبي. أستمع لشرح الدكتور ولخص معه أهم النقاط اللي ذكرها وارجع البيت اقرأ الدرس في الكتاب كامل. في كثير من الطلاب بيهملوا هالشيء وبينعكس عليهم بشكل سلبي والنهايه بتكون احراز لدرجات ضعيفه في هالمهاره.
مهارة الكتابه مهمه جدا لانه قسم اللغه يعتمد عليها بشكل كبير لان الواجبات والبحوث بعد كذا كلها رح تعتمد على تطويرك لها..اما انك تبدا تطورها من مرحلة مبكره ولا رح تلقى نفسك متأخر و مارح يكون عندك الفرصه انك تطورها.
مهارة التحدث:
الكثير من متعلمي اللغه الانجليزية بيخافوا انهم يغلطوا لمن يتكلموا. هذا الاعتقاد يعتبر أكبر حاجز يمنعك من انك تتطور في مهارة التحدث. حاول...تكلم...رح تخطا وتتردد وتلخبط..مو مشكلة مع الوقت رح تتغلب على أخطائك وتنتبه لها. حتى لو أحد علَق بشكل سلبي عليك لا تخليه يعيقك لأنه
ردة فعله ماهي الا انعكاس لـ فكر معلول.
تدرب قبل اي برزنتيشن في البيت كذا مره سواء أمام اصدقائك او عائلتك او حتى لحالك.
المهم انك تتدرب كأن في أحد قدامك بتكلمه.
دائما أي مكان تروحه تجنب تتكلم مع الموظفين العرب وحاول تتواصل مع الأجانب.
خلاصة الكلام يلزمك عشان تطور من لغتك أنك تخليها جزء من حياتك.
_______________
التعامل مع الدكاترة:
تجنب كلمة "يقولوا".
رح تسمع كلام كثير في الدكتور الفلاني والعلاني.
في ناس رح تخوفك وتكرهك في الدكتور ومادته. لا تسمح لهالعينه انها تاثر عليك وبالاساس
لاتعطيها وقتك وتسمع لهم. وبشكل عام حكمك على الاشخاص يكون نابع من تعاملهم الشخصي لك ولا تخليه نابع من كلام الناس عنهم حتى وان صدقوا. لأن كل فرد له تجربته الخاصه وبأي حال من الاحوال يستحيل اثنين يتشابهوا مع بعض.
دائما اسأل الدكتور لمن يستصعب عليك فهم أي نقطه ولا تخجل انك تطلب منه يعيد شرحها. حتى لو هو أظهر للطلاب انه من النوع الصعب في التعامل لا تخلي هالنقطه تحرمك حقك من الفهم.
تواصل مع الدكتور حتى بعد المحاضره..هذا التواصل له أثر جميل حتى من الناحيه النفسيه.
من ناحيته رح يتذكرك دائما ورح يعتبرك طالب حريص ومن ناحيتك رح يسهل عليك الماده ويحببك فيها أكثر.
____________
المراحل المتقدمة: ابتداء من السنة الثانيه حتى التخرج:
كيفية دراسة المواد والتحضير لها:
بالنسبة لمواد اللغويات: غالبا تعتمد على شرح الدكتور نفسه
لكذا لازم تاخذ نوتس معه و لا تهمل او تغيب عن اي محاضره.
بعض الدكاتره يفضل انك تقرأ الدرس قبل المحاضره
لذلك تأكد من الدكتور اذا هذا هو المطلوب أو لا؟
اللغويات بشكل عام ماتعتمد على الحفظ. تعتمد على الفهم أكثر. لازم تفهم الدرس وتستوعبه عشان
يكون عندك قدره انك تستذكره .
غالبا اسئلة اللغويات مارح تجي كنصوص مطابقه للي في الكتاب. لكذا خليك مستعد انه
رح يكون في اختلاف كبير في صيغة الاسئلة مقارنة بالمعلومات اللي في الكتاب.
يعني ممكن نظرية معينه تقرأ عنها كذا صفحه وتجيك فقره وحده عن الشابتر كله يكون السؤال فيه غير مباشر.
بالنسبة للمواد الأدبيه: تعتمد على التحضير للماده قبل حضور المحاضره
لازم تقرأ الرواية او المسرحيه او الجزء اللي رح تناقشوه في المحاضره
وتستذكر الثيم الخاص بها والشخصيات ..الخ لانه لو دخلت المحاضره وانت مو محضر
مارح تقدر تشارك و في نفس الوقت ممكن يكون في صعوبه في فهم الجزئيه التي تم طرحها للنقاش.
الاستخاره-الرضى-القناعه-المسؤوليه:
قبل كل شيء لازم تصلي صلاة استخاره وتسأل التوفيق من الله في كل أمورك من أبسطها الى أكثرها تعقيد.
الرضى والقناعه : اذا واجهتك صعوبات في الجامعه سواء كانت في قسمك او تعامل قاسي من قبل الاستاذ او مشاكل بين زملائك لا تخلي كل هالامور السلبيه تأثر عليك وتخلي نظرتك سلبيه للحياه بحيث أنك تتأفف من كل شيء وتحس انك مو طايق اي شيء. كل هالتفاصيل الصغيره بتتجمع مع بعض و بتأثر في أدائك العملي ومذاكرتك وحتى في علاقاتك مع الناس. في كثيرين يتمنوا الكرسي اللي انت جالس عليه لكنهم انحرموا من هالشيء لذلك خليك دائما راضي وقنوع دام المشكلة لم تصدر منك انت شخصيا.
المسؤوليه: انت في هالمرحله مسؤول من نفسك فقط. لذلك عش كل يوم واستمتع به لأنه ما وراك هم غير نفسك. لا تشيل هم الدنيا معك لانك لاحق على المستقبل والايام اللي تكون فيها مسؤول من أناس و مهام أخرى.
________________
ماذا بعد التخرج؟
تخصصات اللغه الانجليزية توفر فرص وظيفيه متعدده لخريجي هذه الأقسام
التخصصات الاداريه (خصوصا اللي تعتمد على استخدام اللغه بشكل كبير) مجال مطلوب
خاصة في القطاعات الخاصه مثل الشركات الكبرى والمستشفيات
و تحتاج انك تدعم شهادتك بدورات عامة مثل دورة كامبريدج
و دورة أخرى في مجال العلاقات العامة أو السكرتاريه، وبكذا تكون عطيت نفسك فرصه أكبر
للالتحاق بوظائف أكثر تنوعا.
في مجال التعليم: التدريس في المدارس
التدريس في الجامعات: سواء في نفس التخصص وهذا يحتاج أكيد انك تكمل دراسات عليا في تخصص دقيق او تدريس اللغه بشكل عام وفي السنوات الأولى للموظف( معيد) مابيكون في تدقيق على درجة الماجستير.
في المجال الاعلامي:
العمل كمعد لبرامج في الراديو خصوصا الاذاعات الجديده
الالتحاق بأي مطبوعة اعلامية والعمل فيها ككاتب أو صحفي
وهذه الوظيفه تعتمد على مهارتك في الكتابه و ما اذا كان عندك موهبه في هالمجال أو لا.
الترجمه:
ممكن الخريج يشتغل مترجم حر أو يعمل لدى احدى المؤسسات الخاصه
والمستشفيات اللي كثير ما تحتاج لمترجمين سواء لمحادثات سماعية أو نصوص مكتوبة.
بشكل عام الأفضل دائما أن تقدم على الوظيفه اللي انت عندك ميول لها بشكل كبير
عشان لا تتعب و تمل بعد سنة او اثنين وعشان يكون عندك دافع انك تعطي أكثر .
قطاع البنوك: غالبا يتم توظيف المتقدم بعد فتره من التدريب على حسب الوظيفه اللي رح يتقدم لها.
ملاحظة مهمة: تعدد الوظائف اللي ذكرتها لا يعني دائما انها متاحة.
وبس ~
Good Luck =)
هذا الموضوع عبارة عن محاولة متواضعه في تقديم نصائح هامة لطلاب الجامعات بشكل عام وللطلاب اللي حابين يلتحقوا بأحد أقسام اللغة الانجليزية في الجامعة بشكل خاص.
ما رح أتكلم عن تجربتي الشخصية كطالبة في قسم اللغه الانجليزية و آدابها لأنه تخرجت لي 5 سنوات و تغيرت خطة القسم وتغير معها الكثير من أعضاء هيئة التدريس، لكن في نفس الوقت رح أتكلم بشكل عام عن الالتحاق بالقسم وان شاء الله الجميع يرتجي الفائدة من الموضوع أو أي جزء منه.
النقاط التي يشملها هذا الموضوع:
1-لا تدخل أي قسم لأسباب عشوائيه أو لأسباب غير مقنعه
2--أقسام اللغه الانجليزية في الجامعات ماهي موجوده لغرض تعلم اللغه الانجليزية كلغة ثانيه
3-ماهي اقسام اللغه الانجليزية في الجامعات
4-كيفية تطوير مهارات اللغه
القراءة
القواعد
الاستماع
الكتابة
التحدث
5-التعامل مع أعضاء هيئة التدريس
6-المراحل المتقدمة: ابتداء من السنة الثانيه حتى التخرج:
كيفية دراسة المواد والتحضير لها
7-الاستخاره-الرضى-القناعه-المسؤوليه
8-ماذا بعد التخرج؟
:eh_s(17):
- الالتحاق بأي قسم في الجامعة يتحدد عن طريق ميولك الشخصي تجاه هذا القسم، لا تدخل أي قسم لأسباب عشوائيه أو لأسباب غير مقنعه:
1-لاتدخل اي قسم لأنه اصدقائك رح يدخلوه أو لأنه سمعت عنه انه سهل ودكاترته تعاملهم افضل من غيرهم. مافي شيء اسمه قسم سهل وقسم صعب وكل قسم له صعوباته و كون الطالب يتفوق فيه فهذا لأنه اجتهد فيه مو عشان المنهج سهل لأنه كل منهج يختلف من ناحية السهوله والصعوبه تبعا لتقبل الشخص له وميوله تجاهه.
2- الكثير بيختار القسم اللي بيدرس فيه لأنه شايف انه سوق العمل يحتاج خريجي هذا القسم وهذا سبب جيد لكن غير كافي لأنه مهما كان احتياج سوق العمل ماتقدر تحدده بعد 4 سنوات من تخرجك، غير انه دائما الشخص لمن يلتحق بوظيفه وهو ماله رغبه فيها مابيعطي فيها مثل لمن يلتحق بوظيفه داخل مجال يحبه أو على الاقل له ميول فيه.
-في محاضرة جميلة للدكتور عبد الله الفوزان بعنوان اكتشف نفسك. أنصح كل شخص بمشاهدتها:
أكتشف نفسك :محاضرة الدكتور عبدالله الفوزان
__________
أقسام اللغه الانجليزية في الجامعات ماهي موجوده لغرض تعلم اللغه الانجليزية كلغة ثانيه. لذلك ان كان دخولك الى هذا القسم يقتصر على هذا الغرض فيعتبر قرار غير موفق والافضل انك تختار قسم غيره وتدرس الانجليزية بطريقه ثانيه سواء بالاعتماد على نفسك او بالالتحاق بمعهد للغه.
أ-ليش قرار غير موفق؟
خلونا نشوف وش هي اقسام اللغه الانجليزية في الجامعات:
غالبا بتكون اقسام تجمع كل التخصصات مثل الادب الانجليزي واللغويات وقسم آخر للترجمه وقسم آخر تربوي يضم مواد الادب الانجليزي واللغويات ومناهج تربويه (اضغط هنا للاستزاده). وغالبا السنه الأولى في هذه الأقسام تضم مواد الغرض منها تقوية مهارات اللغه الأربعة واللي هي القراءة والكتابه والاستماع والتحدث. منطقيا فترة سنة تعتبر كافيه لأن الواحد يتعلم اللغه ويطور أغلب مهاراتها بشكل كبير لكن هذا الشيء غير مطبق في الجامعات لأسباب عديده أهمها كون المناهج غير مكثفه جدا أو لأن المدرسين ماأدوا دورهم بالشكل الكافي في ايصال الشرح الصحيح للمعلومه لذهن الطالب أو لأنه المدرسين مابيعطوا فرصه للطلاب أن يطبقوا اللغه خلال هذه السنه أو لأنه بيكون في تواصل ضعيف بين المدرس والطالب أو لأن الطالب نفسه ما أعطى اللغه الاهتمام الكافي أو جميع هذه الاسباب مجتمعة. لذلك الطالب بينتقل للسنة الثانيه دون أن يطور مهاراته اللغويه بالشكل المطلوب ويلقى نفسه أمام مناهج متخصصه في الادب واللغويات وهو لسه في بداية طريق تطويره لمهارات اللغه وغالبا بيواجه صعوبات حتى التخرج ومابيستفيد من القسم بالشكل الصحيح لأنه بالأساس غرضه لدخوله كان مقتصر على هدف محدد واللي هو تطوير او تعلم اللغه الانجليزية كلغه ثانيه.
ب-لذلك أهم نقطه يجب أن يدركها ويحددها الطالب هو الغرض الرئيسي من التحاقه بأي قسم من أقسام اللغه و يجب أن يعدل عن قراره في حال كان غرضه مقتصر على ماتم ذكره أعلاه.
وأكرر نقطة أنه الطالب يجب أن يلتحق بأحد هذه الأقسام فقط في حالة رغبته لدراسة هذه التخصصات
ولأن له ميول قوي تجاهها ويرغب فعلا في دراستها مهما واجهته من صعوبات قد تتخلل طريقه.
________
بعد أن يتخطى الطالب المرحلة الأولى من اختياره للقسم ننتقل الى مرحلة مابعد التحاقه بالقسم وفي هذه النقطه نرجع قليلا الى الوراء فيما يختص بما ذكرته في الفقرة "ب"
وكيفية معالجة هذه النقاط:
-على الطالب أن يدرك ان الانجليزية عبارة عن لغة وليست مادة، وفي هذه المرحله يجب أن يعتمد على نفسه بشكل كبير في تطوير مهارات اللغه ولا يكتفي بالاعتماد على مناهج الجامعه في السنة التحضيريه أو على شرح المدرس.
-تطوير مهارات اللغه يتم عن طريق جعل اللغه الانجليزية جزء من الحياة اليوميه ..بمعنى آخر روتين يومي يجب ممارسته كغيره من الأعمال.
مهارة القراءة:
يجب على الطالب أن يطور مهارة القراءة عن طريق التدرب عليها بشكل منتظم وفي هذه الحاله امامه الكثير من الخيارات المتاحه التي تمكنه من قراءة أي مادة مقروءة سواء كانت رواية او مقاله أو غيرها ، تبعا للمجال الذي يحبه.
يجب أن يتأكد الطالب من نطقه الصحيح للكلمات وذلك عن طريق الاستماع لنطقها من القاموس الالكتروني او المواقع الالكترونيه الي توفر هذه الخاصيه. بالاضافة الى ذلك ، يجب أن يوقن الطالب الغرض من علامات الترقيم وأن يعطي كل واحده حقها الذي يوفي الغرض المراد من استخدامها.
اذا كان الطالب يواجه مشكله في التردد أو التعلثم اثناء القراءة فيمكنه التغلي على ذلك عن طريق التدريب المستمر على الكلمات الصعبه ومن ثم الانتقال الى خطوة اعلى وهي قراءة جمل طويلة ومن ثم قطع أطول.
الفهم والاستيعاب:
يوجد عدة أنواع للقراءة فأحيانا يكون غرضك من القراءة استخراج افكار رئيسية ,احيان اخرى
يكون الغرض هو البحث عن معلومه معينه..يجب أن تتعرف الى انواع القراءة والفرق بين كل واحد منها. هنـــــــــا
تعلم الكلمات الجديده:
لا يكون عن طريق ترجمتها من القاموس "دائما اجعل القاموس آخر خيار" ولكن عن طريق استيعاب معناها من النص المقروء. يوجد طرق عديده تم شرحها هنــــــــــا تبين كيفية استيعاب النص وفهم الكلمات الجديده.
بعد قراءة كل مقطع قم بتلخيصه او قم باستخراج الفكره العامه منه والافكار الفرعيه التي تدعمها سواء كانت عبارة عن أمثلة تفصيلية أو شرح باسهاب أو خطوات تدريجيه.
قواعد اللغة الانجليزية:
الكثير من الطلاب يكره قواعد اللغه الانجليزية ويعتبرها أصعب جزء لتعلم اللغه.
للأسف هذا الكره نابع من طرق التدريس المتبعه والتي تعتمد غالبا على الحفظ دون اي
شرح يوضح المعلومه ويوصلها للطالب بطريقه صحيحه.
لكن الآن كطالب جامعي يجب أن تعتمد كليةً على نفسك في فهم قواعد اللغه وذلك عن طريق شراء
مخصص لقواعد اللغه الانجليزية و دراسة كل قاعده بتمعن تام وحل التمارين الخاصه بها حتى
يتم التأكد من الاستيعاب الصحيح لها. بالاضافة الى هذه التمارين يستطيع الطالب أن يلاحظ تركيب الجمل عند قرائته للقطع وذلك عن طريق ملاحظة الزمن الذي وقع فيه الحدث، ترتيب أجزاء الكلام، الخ.
أهم نقطه في دراسة القواعد هو ادراك الطالب أنه فهم القاعده ولم يحفظها لأنه لو اعتمد طريقة الحفظ سيضيع تعبه هباءً.
من المهم جدا مراجعة قواعد اللغه من فتره لأخرى وذلك عن طريق حل اختبارات تحديد المستوى التي تركز بشكل كبير على قواعد اللغه. من خلال هذه الاختبارات يستطيع الطالب أن يحدد نقاط ضعفه حتى يركز عليها ويعالجها لاحقا.
ملاحظة/أفضل الكتب المختصه في مجال القواعد هي سلسة English grammar in use
الاستماع:
لتطوير مهارة الاستماع يحتاج الطالب الى الانتباه الى هذه النقاط:
كمتعلم للغة أو حتى كمتحدث للغة كلغة ثانية ، يجب أن تتقبل حقيقة
أنك ربما لن تستطيع سماع كل كلمة تم نطقها خلال المحادثات ، ولذلك يتحتم عليك عدم التركيز على الكلمات المفردة بل على محور الحديث بشكل عام دون التطرق إلى التركيز على كل كلمة مفردة.
إذا فشلت في هذه النقطة فستضيع على نفسك فرصة استيعاب ما تحمله النصوص المسموعة من معنى ،حيث أنك ستكون مهتما فقط بالبحث عن معاني الكلمات المفردة وستفقد التركيز على كافة النص ككل.
لا داعي ابدا للشعور بالقلق او الاحباط في حال لم تفهم بعض المصطلحات او حتى بعض الجمل ، لا تفكر في الجزئية المبهمة بل استمر في التركيز والاستماع ، ومع مرور الوقت ستتغلب على هذه المشكلة بالتعود والاكثار من الممارسة.
يجب أن تضع في الحسبان انك تستمع إلى لغة تختلف عن لغتك الأم ، لذلك تذكرجيدا ان لا تقوم بترجمة معانيها الى اللغة الأم. الترجمة خطأ كبير يقع فيه الكثير من متعلمي اللغة ،لذلك يجب أن تعلم أن كل لغة مستقلة بكلماتها ومصطلحاتها وتركيباتها اللغوية.
بقية الارشاادات الخاصه بأخذ النقاط اثناء الاستماع للمحاضرات: هنا و هنا
مهارة الكتابة:
مهارة الكتابه تعتبر Output وتحتاج الى صبر حتى يصل الطالب الى مرحلة متقدمه فيها.
بدايةَ كل شخص لازم يعود نفسه انه يكتب يوميات بدون مايشيل هم القرامر والسبيلينق. ولو تلاحظوا هذا التمرين هو أول تمرين بيطلبه منكم الداكتره في الجامعات.
الفائده منه هو أنك رح توسع مدارك قدرتك على التعبير ورح يكون عندك مرونه أكبر خصوصا لمن ماتهمل التفاصيل الصغيره...لأنه أصلا النصوص المكتوبه غالبا بتتكون من فكره رئيسيه وتفاصيل تدعمها مع اختلاف صياغتها.
الخطوة الثانيه تعتمد على ملاحظاتك لمناطق الضعف في القرامر..كل طالب يشوف وش اللي دايم يخطا فيه ويراجع القاعده ويتدرب عليها. كل ماكانت أخطاءك في القواعد قليله كل ما زاد تحسنك في مهارة القراءة.
دائما لمن تجي تكتب عن أي شيء اختار الأزمنة المتوافقه مع بعض واللي تعبر عن موضوعك. مثلا اذا مطلوب منك تتكلم عن قصه حصلت بالماضي يصير رح تغلب استخدامك للزمن الماضي البسيط والمستمر..لا تلخبط النص وتنتقل الى أزمة مخالفه لهم.
أهم نقطه هو انه يكون عندك Handbook - هالنوعية من الكتب تعتبر المرجع الشامل اللي بيحتاجه أي طالب لتطوير مهاراة القراءة والكتابه. أو مهارات اللغه بشكل عام.بعض الكتب بتركز على الاثنين الأولين فقط.
الغرض من هالكتاب هو تعريف الطالب بكيفية تفادي الأخطاء الشائعه في الكتابه، شرح علامات الترقيم، شرح الفرق بين الجمل و كيفية الربط بينهم، شرح أنواع النصوص ابتداء من البارقراف الصغير وانتهاء بالمقال الطويل أو الـessay
غالبا الدكاتره يستخدموا سلسلة المؤلف John Langan في كورسات الكتابه
السلسلة رائعه وشامله لكل شيء لكن يعيبها انه تستخدم مصطلحات تعتبر صعبه للمبتدئين في مجال القراءة والكتابه..
في كتب ثانيه مفيده في هالمجال وأفضلها و أروعها : Writer's INC
-محاضرات مادة الرايتنق عادة تكون مملة ومافيها نشاطات او تمارين لكن الحذر انه تخلي هالشيء يأثر عليك بشكل سلبي. أستمع لشرح الدكتور ولخص معه أهم النقاط اللي ذكرها وارجع البيت اقرأ الدرس في الكتاب كامل. في كثير من الطلاب بيهملوا هالشيء وبينعكس عليهم بشكل سلبي والنهايه بتكون احراز لدرجات ضعيفه في هالمهاره.
مهارة الكتابه مهمه جدا لانه قسم اللغه يعتمد عليها بشكل كبير لان الواجبات والبحوث بعد كذا كلها رح تعتمد على تطويرك لها..اما انك تبدا تطورها من مرحلة مبكره ولا رح تلقى نفسك متأخر و مارح يكون عندك الفرصه انك تطورها.
مهارة التحدث:
الكثير من متعلمي اللغه الانجليزية بيخافوا انهم يغلطوا لمن يتكلموا. هذا الاعتقاد يعتبر أكبر حاجز يمنعك من انك تتطور في مهارة التحدث. حاول...تكلم...رح تخطا وتتردد وتلخبط..مو مشكلة مع الوقت رح تتغلب على أخطائك وتنتبه لها. حتى لو أحد علَق بشكل سلبي عليك لا تخليه يعيقك لأنه
ردة فعله ماهي الا انعكاس لـ فكر معلول.
تدرب قبل اي برزنتيشن في البيت كذا مره سواء أمام اصدقائك او عائلتك او حتى لحالك.
المهم انك تتدرب كأن في أحد قدامك بتكلمه.
دائما أي مكان تروحه تجنب تتكلم مع الموظفين العرب وحاول تتواصل مع الأجانب.
خلاصة الكلام يلزمك عشان تطور من لغتك أنك تخليها جزء من حياتك.
_______________
التعامل مع الدكاترة:
تجنب كلمة "يقولوا".
رح تسمع كلام كثير في الدكتور الفلاني والعلاني.
في ناس رح تخوفك وتكرهك في الدكتور ومادته. لا تسمح لهالعينه انها تاثر عليك وبالاساس
لاتعطيها وقتك وتسمع لهم. وبشكل عام حكمك على الاشخاص يكون نابع من تعاملهم الشخصي لك ولا تخليه نابع من كلام الناس عنهم حتى وان صدقوا. لأن كل فرد له تجربته الخاصه وبأي حال من الاحوال يستحيل اثنين يتشابهوا مع بعض.
دائما اسأل الدكتور لمن يستصعب عليك فهم أي نقطه ولا تخجل انك تطلب منه يعيد شرحها. حتى لو هو أظهر للطلاب انه من النوع الصعب في التعامل لا تخلي هالنقطه تحرمك حقك من الفهم.
تواصل مع الدكتور حتى بعد المحاضره..هذا التواصل له أثر جميل حتى من الناحيه النفسيه.
من ناحيته رح يتذكرك دائما ورح يعتبرك طالب حريص ومن ناحيتك رح يسهل عليك الماده ويحببك فيها أكثر.
____________
المراحل المتقدمة: ابتداء من السنة الثانيه حتى التخرج:
كيفية دراسة المواد والتحضير لها:
بالنسبة لمواد اللغويات: غالبا تعتمد على شرح الدكتور نفسه
لكذا لازم تاخذ نوتس معه و لا تهمل او تغيب عن اي محاضره.
بعض الدكاتره يفضل انك تقرأ الدرس قبل المحاضره
لذلك تأكد من الدكتور اذا هذا هو المطلوب أو لا؟
اللغويات بشكل عام ماتعتمد على الحفظ. تعتمد على الفهم أكثر. لازم تفهم الدرس وتستوعبه عشان
يكون عندك قدره انك تستذكره .
غالبا اسئلة اللغويات مارح تجي كنصوص مطابقه للي في الكتاب. لكذا خليك مستعد انه
رح يكون في اختلاف كبير في صيغة الاسئلة مقارنة بالمعلومات اللي في الكتاب.
يعني ممكن نظرية معينه تقرأ عنها كذا صفحه وتجيك فقره وحده عن الشابتر كله يكون السؤال فيه غير مباشر.
بالنسبة للمواد الأدبيه: تعتمد على التحضير للماده قبل حضور المحاضره
لازم تقرأ الرواية او المسرحيه او الجزء اللي رح تناقشوه في المحاضره
وتستذكر الثيم الخاص بها والشخصيات ..الخ لانه لو دخلت المحاضره وانت مو محضر
مارح تقدر تشارك و في نفس الوقت ممكن يكون في صعوبه في فهم الجزئيه التي تم طرحها للنقاش.
الاستخاره-الرضى-القناعه-المسؤوليه:
قبل كل شيء لازم تصلي صلاة استخاره وتسأل التوفيق من الله في كل أمورك من أبسطها الى أكثرها تعقيد.
الرضى والقناعه : اذا واجهتك صعوبات في الجامعه سواء كانت في قسمك او تعامل قاسي من قبل الاستاذ او مشاكل بين زملائك لا تخلي كل هالامور السلبيه تأثر عليك وتخلي نظرتك سلبيه للحياه بحيث أنك تتأفف من كل شيء وتحس انك مو طايق اي شيء. كل هالتفاصيل الصغيره بتتجمع مع بعض و بتأثر في أدائك العملي ومذاكرتك وحتى في علاقاتك مع الناس. في كثيرين يتمنوا الكرسي اللي انت جالس عليه لكنهم انحرموا من هالشيء لذلك خليك دائما راضي وقنوع دام المشكلة لم تصدر منك انت شخصيا.
المسؤوليه: انت في هالمرحله مسؤول من نفسك فقط. لذلك عش كل يوم واستمتع به لأنه ما وراك هم غير نفسك. لا تشيل هم الدنيا معك لانك لاحق على المستقبل والايام اللي تكون فيها مسؤول من أناس و مهام أخرى.
________________
ماذا بعد التخرج؟
تخصصات اللغه الانجليزية توفر فرص وظيفيه متعدده لخريجي هذه الأقسام
التخصصات الاداريه (خصوصا اللي تعتمد على استخدام اللغه بشكل كبير) مجال مطلوب
خاصة في القطاعات الخاصه مثل الشركات الكبرى والمستشفيات
و تحتاج انك تدعم شهادتك بدورات عامة مثل دورة كامبريدج
و دورة أخرى في مجال العلاقات العامة أو السكرتاريه، وبكذا تكون عطيت نفسك فرصه أكبر
للالتحاق بوظائف أكثر تنوعا.
في مجال التعليم: التدريس في المدارس
التدريس في الجامعات: سواء في نفس التخصص وهذا يحتاج أكيد انك تكمل دراسات عليا في تخصص دقيق او تدريس اللغه بشكل عام وفي السنوات الأولى للموظف( معيد) مابيكون في تدقيق على درجة الماجستير.
في المجال الاعلامي:
العمل كمعد لبرامج في الراديو خصوصا الاذاعات الجديده
الالتحاق بأي مطبوعة اعلامية والعمل فيها ككاتب أو صحفي
وهذه الوظيفه تعتمد على مهارتك في الكتابه و ما اذا كان عندك موهبه في هالمجال أو لا.
الترجمه:
ممكن الخريج يشتغل مترجم حر أو يعمل لدى احدى المؤسسات الخاصه
والمستشفيات اللي كثير ما تحتاج لمترجمين سواء لمحادثات سماعية أو نصوص مكتوبة.
بشكل عام الأفضل دائما أن تقدم على الوظيفه اللي انت عندك ميول لها بشكل كبير
عشان لا تتعب و تمل بعد سنة او اثنين وعشان يكون عندك دافع انك تعطي أكثر .
قطاع البنوك: غالبا يتم توظيف المتقدم بعد فتره من التدريب على حسب الوظيفه اللي رح يتقدم لها.
ملاحظة مهمة: تعدد الوظائف اللي ذكرتها لا يعني دائما انها متاحة.
وبس ~
Good Luck =)
