الأستاذ أحمد البرماوي يرد على استفساراتكم

[pama girl]

السلام عليكم

الله يعطيك العافيه استاذ أحمد..

عندي ولدي عمره سنتين و 8 شهور ..ماشاءالله ذكي وفطين .. كنت اعاني معاه فتره ان وااايد يعاااند و اشوي عصبي وفي نشاط زايد بس لله الحمد وايد تغير لاني كنت استشير دكتور نفسي وعطاني بعض النصايح عشان اتعامل معاه ..
المشكله الي لازلت اعاني منها معاه واهي ان اذا بغى شي معين وانا مو راضيه اعطيه ايااه وقصدي بالكاكاو والحلاو قام يلجأ للغير سواء جده او الاقارب وخصوصا ان اهم يدرون اني رافضه ان ياكل خصوصا بالفتره المسائيه .. بالاول اذا كان يبي ياكل وانا مو راضيه يسكت وينسى ..بس الحين اذا قالي يبي وانا رفضت مايكرر سؤاله مره ثانيه وسيده يلجأ للناس الي
يدري انهم ماراح يرفضوله طلب .. والمشكله في مواقف تمر علي اكون فيها حازمه معاه بس الاهل يكسرون كلمتي جدام ولدي ..و احس هل شي وايد مأثر علي ودي اغيره..فشرايك استاذ؟؟

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم

الله يعطيك العافيه استاذ أحمد..

عندي ولدي عمره سنتين و 8 شهور ..ماشاءالله ذكي وفطين .. كنت اعاني معاه فتره ان وااايد يعاااند و اشوي عصبي وفي نشاط زايد بس لله الحمد وايد تغير لاني كنت استشير دكتور نفسي وعطاني بعض النصايح عشان اتعامل معاه ..
المشكله الي لازلت اعاني منها معاه واهي ان اذا بغى شي معين وانا مو راضيه اعطيه ايااه وقصدي بالكاكاو والحلاو قام يلجأ للغير سواء جده او الاقارب وخصوصا ان اهم يدرون اني رافضه ان ياكل خصوصا بالفتره المسائيه .. بالاول اذا كان يبي ياكل وانا مو راضيه يسكت وينسى ..بس الحين اذا قالي يبي وانا رفضت مايكرر سؤاله مره ثانيه وسيده يلجأ للناس الي
يدري انهم ماراح يرفضوله طلب .. والمشكله في مواقف تمر علي اكون فيها حازمه معاه بس الاهل يكسرون كلمتي جدام ولدي ..و احس هل شي وايد مأثر علي ودي اغيره..فشرايك استاذ؟؟

السلام عليكم

اختي الكريمة في كلامك اجابتك عن استفسارك وهو انة يعرف من يحققون لة طلبة وينفذون لة مايريد وبالتالي يذهب اليهم واصبحت كلمتك انتي بالرفض لامعني ولا قيمة لها لانة يمتلك من هم ينفذون رغباتة وهذا خطا كبير يقع فية الاهل وهو عدم الانتظام والاتساق في تطبيق العقاب والرفض بين جميع افراد الاسرة
فقد تجدين ان الاب يرفض شيئا او يعاقب علي شيئ والام لا تقوم بنفس مايقوم بة الاب من هنا سيحدث للطفل مانسيمية confusion اي انة اما لن يدرك مافعلة صح ام خطا نتيجة لاختلاف رد الفعل بين الاهل منهم من يعاقب ومنهم من لايعاقب بالرغم من ان الفعل واحد .
لذلك هناك قواعد مهمة في العقاب والرفض لا بد من اتباعها من قبل الاهل وعدم تنفيذها اصبح العقاب بلافائدة بل بالعكس سياتي بنتائج سلبية

لذلك لا بد من اتفاق جميع المحيطين بالطفل علي اسلوب واحد للتعامل فاذا رفضتي انتي يجب علي الجميع ان يقوموا بالرفض حتي يعرف الطفل ان الموقف واحد وبالتالي يعرف مع تكرار المحاولات انة لا فائدة فيتوقف عن ذلك
حاولي ان تفهمي الكبار في الاسرة بذلك لان مايقومون بة لايفيد ابنك بل بالعكس يزيدة سوءا وعنادا حتي تخف السلوكيات السيئة او السلبية عند الطفل


شكرا

 

[pama girl]

السلام عليكم

اختي الكريمة في كلامك اجابتك عن استفسارك وهو انة يعرف من يحققون لة طلبة وينفذون لة مايريد وبالتالي يذهب اليهم واصبحت كلمتك انتي بالرفض لامعني ولا قيمة لها لانة يمتلك من هم ينفذون رغباتة وهذا خطا كبير يقع فية الاهل وهو عدم الانتظام والاتساق في تطبيق العقاب والرفض بين جميع افراد الاسرة
فقد تجدين ان الاب يرفض شيئا او يعاقب علي شيئ والام لا تقوم بنفس مايقوم بة الاب من هنا سيحدث للطفل مانسيمية confusion اي انة اما لن يدرك مافعلة صح ام خطا نتيجة لاختلاف رد الفعل بين الاهل منهم من يعاقب ومنهم من لايعاقب بالرغم من ان الفعل واحد .
لذلك هناك قواعد مهمة في العقاب والرفض لا بد من اتباعها من قبل الاهل وعدم تنفيذها اصبح العقاب بلافائدة بل بالعكس سياتي بنتائج سلبية

لذلك لا بد من اتفاق جميع المحيطين بالطفل علي اسلوب واحد للتعامل فاذا رفضتي انتي يجب علي الجميع ان يقوموا بالرفض حتي يعرف الطفل ان الموقف واحد وبالتالي يعرف مع تكرار المحاولات انة لا فائدة فيتوقف عن ذلك
حاولي ان تفهمي الكبار في الاسرة بذلك لان مايقومون بة لايفيد ابنك بل بالعكس يزيدة سوءا وعنادا حتي تخف السلوكيات السيئة او السلبية عند الطفل


شكرا

مشكور استاذ احمد والله يأأجرك ويعطيك العاافيه

 

[الجود العنزي]

السلام عليكم يا دكتور انا عندي بنت عمرها 3 سنوات اناديها احيانا وما تسمع وما ترد وتسرح وايد واللغه عندها شويه ضعيفه مو وايد يعني افهم عليها بس اللغه عندها مو مثل الاطفال اللي بعمرها وبنتي وايد عنيفه مع الاطفال بصراحه شاكه ان فيها توحد ساعدني والله ولي التوفيق

 

[همسة شقا]

مشكور استاذ على الردود

 

[ام نوونه]

سلام عليكم
يعطيك العافيه
انا ولدي عمرة 3 سنين وفيه نقص اوكسجين
واهوا مايمشي ومايتكلم يقول كلمات بسيطه بس ادراكه زين ويفهم علي
ويحب اليهال وااايد
بس مشكلته ان لمن يشوف اليهال يلعبون يصاارخ ويعض ايدة يبي يلعب مهاهم
اهوا مو عدواني كلش
بس اللي يبيه ان يبي يلعب معاهم خصوصا اذا شافهم يلعبون كرة
والصراحه قلبي يعورني لمن اشوفه يسوي جذي ما دري شسوي جربت اطنش اسوي روحي ما اشوفه
وهم جربت اقوله بس يسكت شوي ويرجع يصارخ ويعض ايده قمت البسه ضبابه لان ايده تشققت من العض
بس مايبيها يطلها واهوا اول ياهل عندي وماعنده اخوان
ومشكور

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم يا دكتور انا عندي بنت عمرها 3 سنوات اناديها احيانا وما تسمع وما ترد وتسرح وايد واللغه عندها شويه ضعيفه مو وايد يعني افهم عليها بس اللغه عندها مو مثل الاطفال اللي بعمرها وبنتي وايد عنيفه مع الاطفال بصراحه شاكه ان فيها توحد ساعدني والله ولي التوفيق

السلام عليكم


اختي الكريمة

هناك محكات عديدة للحكم علي الطفل ان كان توحد ام لا وهذه يخضع لعدة عناصر منها تقييم الاخصائي وتطبيق الاختبارات وايضا تحديد الاعراض المصاحبة لذلك مثل ضعف التواصل وتطور بطيئ للغة وضعف التواصل الاجتماعي بمعني انة لا يستططيع اللعب مع اطفال ولا يستطيع التعبير عن مشاعرة فهو يفقد الاحساس بالقدرة علي التعبير عن الحزن والفرح وايضا الاستجابات الحسية ستجدين هناك استجابات غير طبيعية لمصادر الحس عندة بمعني انة يكون حساسا بدرجة كبيرة للمس او للالم او احساسة ضعيف بالمقارنة مع الاطفال من نفس عمرة وايضا نقص في مهارة اللعب الابتكاري فلا يجيد اللعب ولا يجيد ابتكار العاب او التواصل مع اطفال في اللعب وهناك ايضا السلوك فقد تجدين انة يكون ذو حركة زائدة او خاملة
وظهور بعض السلوكيات النمطية لدية مثلا يرفرف بيدية او ينظر الي السقف او السرحان او يضرب راسة في الارض او الحيطة وايضا يظهر سلوكا عدونيا تجاة الاخرين او الذاات وهناك ايضا تقلب السلوك الوجداني لدية كالخوف بدون سبب او الضحك المفاجئ اة البكاء الهستيري بدون سبب بالاضافة الي ضعف التواصل البصري وضعف الانتباة

كل هذة اعراض من خلالها نستطيع الحكم علي الطفل ان كان توحدي ام لا مع الوضع بالاعتبار واكرر الوضع في الاعتبار ان هناك فروق فردية بين الاطفال بمعني ليس كل طفل مثل الاخر ولا يشترط ان توجد كل هذة الاعراض لنحكم علية بالتوحد ام لا
وهناك ايضا الاختبارات التي من خلالها نستطيع الحكم علي الطفل ان كان توحدي ام لا مثل اختبار الكارز - او جيليام - او الشات
وهناك ايضا جلسة التقييم التي يقوم بها الاخصائي وبعتمد فيها علي الملاحظة وتقييم الطفل نمائيا وسلوكيا

كل ماذكرتة هو المحكات التي من خلالها الحكم علي الطفل ان كان توحدي ام لا لذلك لا استطيع ان اعطيكي ردا قاطعا بحالة ابنتك
يمكنك ان تقرئي ماكتبتة جيدا وتعرفي من خلالة ماينطبق علي ابنتك


شكرا

 

[احمد البرماوى]

سلام عليكم
يعطيك العافيه
انا ولدي عمرة 3 سنين وفيه نقص اوكسجين
واهوا مايمشي ومايتكلم يقول كلمات بسيطه بس ادراكه زين ويفهم علي
ويحب اليهال وااايد
بس مشكلته ان لمن يشوف اليهال يلعبون يصاارخ ويعض ايدة يبي يلعب مهاهم
اهوا مو عدواني كلش
بس اللي يبيه ان يبي يلعب معاهم خصوصا اذا شافهم يلعبون كرة
والصراحه قلبي يعورني لمن اشوفه يسوي جذي ما دري شسوي جربت اطنش اسوي روحي ما اشوفه
وهم جربت اقوله بس يسكت شوي ويرجع يصارخ ويعض ايده قمت البسه ضبابه لان ايده تشققت من العض
بس مايبيها يطلها واهوا اول ياهل عندي وماعنده اخوان
ومشكور

السلام عليكم

اختي الكريمة

ما المانع ان تجعلين ابنك يلعب مع الاطفال ؟

اجعلية يلعب ويشارك حتي لو بالمساعدة حتي لو تجعلينة يجلس مع الخادمة او معك وتجعلية فقط يلمس الكرة ويشاركهم
ان لم يكن هناك سبب طبي فلا اجد مانع من عدم لعبة مع الاطفال بالاضافة ان ذلك قد يزيد تواصلة بشكل جيد
منعك لة للعب سيجعلة اكثر عنادا وسيجعلة اكثر عدوانية وقد لا تقدرين علي منعة من عض يدة
لذلك اري انة لم يكن هناك مانع طبي من لعبة مع الاطفال اجعلية يلعب تحت اشرافكم وتحت رؤيتكم ولوحتي بالقليل من الجهد
وحاولي ان تفهمي الاطفال معة ان يقوموا بالتواصل معة واعتقد انة لو لعب وحققتي ما يريد سيؤثر علية ذلك بشكل ايجابي نفسيا وسلوكيا


(((( هناك مشكلة كبيرة يقع فيها بعض الاهالي الذين لديهم احد الاطفال من ذوي الاحتياجات وهي انهم اما يمنعونهم من التواصل مع الاطفال ويجعلونهم دائما اسري غرفهم وبيوتهم او انهم لو اخرجوهم يجعلونهم كانهم في حراسة مشددة من قبل الخادمة او الاهل وايضا لا يعطون للطفل حقة في الاسمتاع بطفولتة فيكون الخوف المبالغ فية والحرص الزائد وايضا لا يعطون للمرحلة العمرية التي يمر بها الطفل حقها من الخروج بمعني اننا دائما ما ننسب اي سلوك يقوم بة الطفل الي اعاقتة وساوضح اكثر اي انة اذا قام الطفل بالحركة او التنطيط علي الكراسي او القفز فاننا نرجع ذلك مباشرة الي اعاقتة وهذا خطا لانة بالنهاية طفل وكل الاطفال يقومون بذلك وكل الاطفال خاصة الذكور لديهم الميول الحركية اكثر اذن يجب علينا الا ننظر دائما لكل الافعال او السلوكيات التي يقوم بها الطفل علي انها جزء من اعاقتة عليكي ان تنظري اليها علي انها جزء من طفولتة ومن المرحلة العمرية التي يمر بها وذلك لن نظلم الطفل لا في الحكم علية ولا كبت حركتة وحريتة)))

شكرا وتمنياتي بالتوفيق

 

[الجود العنزي]

يعطيك العافيه وما قصرت انا براجع عند د فاطمه العوضي عشان تشوف حالتها والله يستر الله يجزاك خير

مشكوره اختي الصابره على الفرصه لكلام الدكتور

 

[ام نوونه]

السلام عليكم

اختي الكريمة

ما المانع ان تجعلين ابنك يلعب مع الاطفال ؟

اجعلية يلعب ويشارك حتي لو بالمساعدة حتي لو تجعلينة يجلس مع الخادمة او معك وتجعلية فقط يلمس الكرة ويشاركهم
ان لم يكن هناك سبب طبي فلا اجد مانع من عدم لعبة مع الاطفال بالاضافة ان ذلك قد يزيد تواصلة بشكل جيد
منعك لة للعب سيجعلة اكثر عنادا وسيجعلة اكثر عدوانية وقد لا تقدرين علي منعة من عض يدة
لذلك اري انة لم يكن هناك مانع طبي من لعبة مع الاطفال اجعلية يلعب تحت اشرافكم وتحت رؤيتكم ولوحتي بالقليل من الجهد
وحاولي ان تفهمي الاطفال معة ان يقوموا بالتواصل معة واعتقد انة لو لعب وحققتي ما يريد سيؤثر علية ذلك بشكل ايجابي نفسيا وسلوكيا


(((( هناك مشكلة كبيرة يقع فيها بعض الاهالي الذين لديهم احد الاطفال من ذوي الاحتياجات وهي انهم اما يمنعونهم من التواصل مع الاطفال ويجعلونهم دائما اسري غرفهم وبيوتهم او انهم لو اخرجوهم يجعلونهم كانهم في حراسة مشددة من قبل الخادمة او الاهل وايضا لا يعطون للطفل حقة في الاسمتاع بطفولتة فيكون الخوف المبالغ فية والحرص الزائد وايضا لا يعطون للمرحلة العمرية التي يمر بها الطفل حقها من الخروج بمعني اننا دائما ما ننسب اي سلوك يقوم بة الطفل الي اعاقتة وساوضح اكثر اي انة اذا قام الطفل بالحركة او التنطيط علي الكراسي او القفز فاننا نرجع ذلك مباشرة الي اعاقتة وهذا خطا لانة بالنهاية طفل وكل الاطفال يقومون بذلك وكل الاطفال خاصة الذكور لديهم الميول الحركية اكثر اذن يجب علينا الا ننظر دائما لكل الافعال او السلوكيات التي يقوم بها الطفل علي انها جزء من اعاقتة عليكي ان تنظري اليها علي انها جزء من طفولتة ومن المرحلة العمرية التي يمر بها وذلك لن نظلم الطفل لا في الحكم علية ولا كبت حركتة وحريتة)))

شكرا وتمنياتي بالتوفيق

يعطيك العافيه
بس استاذ انت فهمتني غلط
انا بالعكس ما احبس ولدي كلش ونهااااااااااائيا وانا ضد هالفكرة اني احبس الطفل بالعكس
انا قصدي لمن نكون في مكان عام وناس مانعرفهم
يعني انا لمن ازور واوديه عند اهلي انادي اليهال
واقولهم تعالوا لعبوا مع ولدي
ولمن اشوفهم يلعبون كرة امسكه واخليه يلعب معاهم
واوقفه واركض فيه بعد وانا اصلا ما اقعد ولدي بوم
واحد بالبيت دايما طلعه اوديه الالعاب او اوديه
عند احد من اهلنا واخليه يلعب مع عيالهم
بس انا كنت ابي اقولك اني ابي اخفف من عصبيته شوي
وانفعاله انا ادري ان نفعاله هذا طبيعي لان مايمشي ولا
يتكلم بس حبيت اعرف اذا في طريقه معينه اخفف
من اعصابة انت ماتدري استاذ انا اشكثر مهتمه في
ولدي وما ابي اعزله عن الناس ابي يكون طبيعي مثل
باجي اليهال ما ابيه يحس بالنقص كلش كلش
ادري طولت بس حبيت اوضحلك قصدي
وانا اصلا ما ارضى اي احد من اهلي يقول جدامه
ان مايقدر يمشي او شي لان اهوا يعرف الكلام
اللي يدور حوالينه وما ابي نفسيته تتاثر
من كلام الناس ابيه يمارس حياته بشكل
طبيعي
وشاكرتلك استاذ واسفه عالاطاله

 

[cute manar]

مشكووووووووووور استاذ احمد ويعطيك العافية

 

[الجود 2004]

اهلا دكتور انا مشكلتي مع ابني عمرة 5 سنوات كان طفل هادئ ومطيع ولكن من اصبح في سن 3سنوات الى الان

اصبح طفل عنيد وسلوكه عدواني اتبعت معه جميع الاساليب ولم تنفع معه والان لجت الى الضرب ولكن دون جدوى اصبح اكثر عناد فأصبحت اعامله كرجل من كثر عنادة ويباسه راسه ويردد علي كثيرا مااحبك لازم ابيعك

واذا نخرج من المنزل لايكترث لما ننصحه به وكأنه لايسمع مانقول له واذا اتانا زوار لايرضى ان يخرج ابنهم من المنزل ويبدأ بالصراخ والصياح يريدة ان يبقى في المنزل
واذا اتى ابناء عمومته يفرح كثيرا ولكن يبدا بالتزخيم (يفوشر وايد وايد لكن بأسلوب يخلي الي ياي البيت يقول له بس مرة ثانيه اذا سويت جذي مابنيي بيتكم)
ويحب يتكلم وايد يعني خياله واسع يألف قصص ودائما هو البطل مع حيوانات مفترسه يعني اسد او نمر او تمساح يألف 6 او8قصص باليوم الى درجه اني اصبت بالملل لكنه يكسر خاطري مو حابه احد يمل منه لما يقول قصصه

مع العلم بأنه متفوق في دراسته وسريع البديهيه والجميع يشهد بذالك

مع العلم هو ترتيبه الاول وعندة اخت عمرها2 سنوات ولا افرق بينهما ويحب اخته كثيرا ولا يرضى بأذيتها من احد حتى لو عن مزاح اهاوشها مايرضى عليها ​

 

[احمد البرماوى]

اهلا دكتور انا مشكلتي مع ابني عمرة 5 سنوات كان طفل هادئ ومطيع ولكن من اصبح في سن 3سنوات الى الان

اصبح طفل عنيد وسلوكه عدواني اتبعت معه جميع الاساليب ولم تنفع معه والان لجت الى الضرب ولكن دون جدوى اصبح اكثر عناد فأصبحت اعامله كرجل من كثر عنادة ويباسه راسه ويردد علي كثيرا مااحبك لازم ابيعك

واذا نخرج من المنزل لايكترث لما ننصحه به وكأنه لايسمع مانقول له واذا اتانا زوار لايرضى ان يخرج ابنهم من المنزل ويبدأ بالصراخ والصياح يريدة ان يبقى في المنزل
واذا اتى ابناء عمومته يفرح كثيرا ولكن يبدا بالتزخيم (يفوشر وايد وايد لكن بأسلوب يخلي الي ياي البيت يقول له بس مرة ثانيه اذا سويت جذي مابنيي بيتكم)
ويحب يتكلم وايد يعني خياله واسع يألف قصص ودائما هو البطل مع حيوانات مفترسه يعني اسد او نمر او تمساح يألف 6 او8قصص باليوم الى درجه اني اصبت بالملل لكنه يكسر خاطري مو حابه احد يمل منه لما يقول قصصه

مع العلم بأنه متفوق في دراسته وسريع البديهيه والجميع يشهد بذالك

مع العلم هو ترتيبه الاول وعندة اخت عمرها2 سنوات ولا افرق بينهما ويحب اخته كثيرا ولا يرضى بأذيتها من احد حتى لو عن مزاح اهاوشها مايرضى عليها ​

السلام عليكم

اعتقد ان هذة السلوكيات بدات في الظهور مع ميلاد اخت لة فاستحوذت علي الاهتمام الذي كان يحظي بة لوحدة فاصبحت هي شريكة لة في الاهتمام من قبل الاهل بل واستحوذت علي نصيب اكبر بعد من الاهتمام والتدليل والحب نتيجة لصغر عمرها
فاصبح لزاما علية بينة وبين نفسة ان يجد وسيلة او عدة وسائل يستحوذ بها علي الاهتمام ويكون مصدر انتباة الاسرة كلها لذلك اختار سلوكيات خاطئة وملفتة لكل من حولة حتي يستطيع ان يستحوذ علي انتباة الجميع



لذلك عليكي ان تتبعي معة الاتي :
لا تقومي بالضرب نهائيا ولا اي سلوك تجاهة فية شكل من اشكال العنف والعدوانية يمكنك ان تومية وتكوني اكثر صرامة وقوة معة باساليب كثيرة غير الضرب الذي يضر اكثر مما ينفع

عند اخذ القرار بخروجك من المنزل او زيارة احد لكم في المنزل عليكي ان تجلسي معه وتعطية النصائح التي تريدين ان يتبعها ولا تكثري منها فقط اجعليها شيئين او ثلاث بالكثير واخبارة بانة اذا اتبع هذة الامور او كان سلوكة جيدا فلة منكي مكافاة واذا لم يتبع فسوف تقومين بعقابة والعقاب هنا ليس الضرب بل ان تحرمية من اي اشياء يحبها او من اشياء بفضلها كالخروج او الالعاب وعلكي تنفيذ كلامك سواء بالثواب او بالعقاب ولا تستجيبي لبكائة او توسلاتة ولا حتي لسلوكة العدواني الذي من الممكن ان يقوم بة نتيجة عقابك له
نفذي عقابك بالحرمان لة مهما عمل بمعني اخرجي مع اختة واتركية بالبيت وقبل خروجك عليكي ان تفهمية بهدوء سبب عقابك لة وستجدين انة سيصرخ او يضرب او ياتي بسلوكيات خاطئة تجاهلي كل هذة السلوكيات ونفذي عقابك
والعكس ايضا اذا قمتي بمكافاتة نتيجة سماعة للكلام قومي بمكافاتة واخبري الاسرة كلها انك كافأتية وانة ولد شاطر ويسمع الكلام وانة اذا استمر في سلوكة الجيد ستقومين باعطائة مكافاة اكبر
حاولي بقدر الامكان ان تجعلية ايجابيا وتجعلي كلامك عنة امام الاخرين ايجابي وانة طفل جيد ويسمع الكلام وانك ستكافئية دائما اذا قام بالسلوك الجيد
حاولي ان تحكي لة قصص اجتماعية غير مباشرة عن طفل يسمع الكلام ويقوم بسلوكيات جيدة وصحيحة ودائما الام تكافئة والاهل سعداء به دائما وعن ان هناك ولد اخر في الفصة ليس جيدا ويقوم بسلوكيات خاطئة ودائما ما يعاقب ولا يستمتع مثل اخية
حتي يقوم بالربط بين نتائج الافعال في القصة وتطبيقها علي نفسة

(((( مش فاهم يعني اية التزخيم - ويفوشر)


تمنياتي بالتوفيق
شكرا

 

[احمد البرماوى]

يعطيك العافيه
بس استاذ انت فهمتني غلط
انا بالعكس ما احبس ولدي كلش ونهااااااااااائيا وانا ضد هالفكرة اني احبس الطفل بالعكس
انا قصدي لمن نكون في مكان عام وناس مانعرفهم
يعني انا لمن ازور واوديه عند اهلي انادي اليهال
واقولهم تعالوا لعبوا مع ولدي
ولمن اشوفهم يلعبون كرة امسكه واخليه يلعب معاهم
واوقفه واركض فيه بعد وانا اصلا ما اقعد ولدي بوم
واحد بالبيت دايما طلعه اوديه الالعاب او اوديه
عند احد من اهلنا واخليه يلعب مع عيالهم
بس انا كنت ابي اقولك اني ابي اخفف من عصبيته شوي
وانفعاله انا ادري ان نفعاله هذا طبيعي لان مايمشي ولا
يتكلم بس حبيت اعرف اذا في طريقه معينه اخفف
من اعصابة انت ماتدري استاذ انا اشكثر مهتمه في
ولدي وما ابي اعزله عن الناس ابي يكون طبيعي مثل
باجي اليهال ما ابيه يحس بالنقص كلش كلش
ادري طولت بس حبيت اوضحلك قصدي
وانا اصلا ما ارضى اي احد من اهلي يقول جدامه
ان مايقدر يمشي او شي لان اهوا يعرف الكلام
اللي يدور حوالينه وما ابي نفسيته تتاثر
من كلام الناس ابيه يمارس حياته بشكل
طبيعي
وشاكرتلك استاذ واسفه عالاطاله

السلام عليكم


انا لم اقصدك انتي بالذات في كلامي عن طيقة التعامل مع الابناء ولكنة كان كلاما عاما يجب علي كل ان ام ان تضعة في اعتبارها اثناء تعاملها مع ابنها خاصة اذا كاني يعاني من اعاقة معينة : الا تنسب اي سلوك او فعل يقوم بة الطفل الا اعاقتة لانة قد يكون تطور نمائي او حركي طبيعي لسنة ولمرحلتة العمرية وليس لاعاقتة
عموما حضرتك سؤالك المحدد هو كيف لكي ان تحدي وتهدي من عصبيتة وعضة ليدة الشديد ؟
قبل ان اجيبك علي السؤال يبنغي ان اوضح شيئا مهما هو تخيلي نفسك مع مجموعة اشخاص يابانيين او صينين يتكلمون معكي وانتي تريدي ان تطلبي او توضحي شيئا معين لهم ولكن لانك لا تتكلمين لغتهم ولاهم يتكلمون لغتك لن تفهيمهم ولن يفهموكي وبمعني اخر لن تجدي وسيلة تواصل بينكم في هذة الحلة ستتعصبي وتتنرفزي وتفقدي اعصابك بسهولة
اذن مالحل ؟
الحل هو اما ان تتعلمي لغتهم او يتعلموا لغتك او تجدي وسيلة تتواصلين بها معهم غير اللغة
وهذا ماريد ان اوصلة لكي عليكي بايجاد وسيلة توصل لابنك لانة لا يتكلم من الممكن جدا ان تعلمية وسيلة التواصل بالصور او مانسيمة ( البيكس pecs) pictures exchanging communication system
هذا النظام يعلم الطفل كيفية ايحاد وسلة تواصل مع المحيطين من خلاص الصور وفي اي مكان وليس البيت فقط اي انة سيتعلم كيفية التواصل مع كل الاشخاص باي مكان
او هناك ايضا الماكاتون وهذة طريقة تعلم الطفل التواصل من خلال صور ورموز
اذا عليكي في البدء بايجاد وسيلة تواصل لابنك حتي يستطيع ان يعبر عما بداخلة وبالتالي يستطيع التواصل ويكون هناك نوع من الراحة النفسية لة لانة ليس لدية مايوترة ويعصبة

ابدئي بذلك وستجدين تغييرا للافضل ان شاء الله

تمنياتي بالتوفيق

 

[أم زايد80]

السلام عليكم والله يعطيك العافيه دكتور انا عندي تؤام وابي مساعدتك لي ضروري لانهم الحين بعمر محرج جدا اعمارهم11سنه مشكلتهم يادكتور صعوبه بنطق ويخافون ومايجاوبون ويالاطفال ويلعبون وكله منفسين وعندهم صعوبه بتعلم مع العلم من صغرهم وان اشكي حالتهم عند الاخصائيه النفسيه مالت المدرسه وخرعتني بنتيجة اختبار الذكاء وصدمتني بأنهم معهم تخلف عقلي مع العلم ان بناتي مافيهم شي وحركاتهم طبيعيه والله انا يادكتور تعبانه حيل ابي بناتي احسن الناس والله اذا جاء وقت الامتحنات قمت اترجى المدرسات عشان ينجحونهم الحين اهما بصف خامس ارجو منك يادكتور ان تساعدني

 

[ام نوونه]

يعطيك العافيه ومشكور

 

[ذوآآقه]

السلآآآم عليكم ورحمه الله وبركاته
هلا دكتور احمد الله يسعدك ع تلبية الدعوه وعندي كم سؤال وأتمنى تلاقي حل معآآي
أخوي عمره 14 سنه مايصلي أبدا وأمي الله يسامحها دايم تقول لابوي خله ينام تومانام او تقول انه صلى وهو ماصلى اصلا أنا أبغى أرغبه
فالصلاه بس ماعندي طريقه للترغيب والتحبيب في الصلاه أرجووك تسآآعدني ؟؟

سؤالي الثاني الأطفال عندنا دائما يسرقون شكولاتات وبساكيت والعاب وفلوس من بعض أبغى أنفرهم من السرقه وأخليهم مايسرقون يعد كذا
كيف يعني علمني طريقه عمليه اصحح وضعهم وكمان هل ممكن الجيء لأبوهم بس هو ممكن يضربهم شنو تقترح علي ؟؟

امممم الله يسعدك ويوفقك ويجزاك الخير​

​

 

[& الذاهبه &]

يعطيك العافيه دكتور
بنتي بعمر سنتين متى ابلش معاها العلاج بالنطق
وتنصحني ادخلها حضانه اطفال عاديين؟

 

[همسة شقا]

صباح الخير استاذ
يعطيك العافيه وصراحه انا استفيد من كلمه تقولها لتربيت اولادي
ومشكوووور

 

[غـــــلاM]

السلام عليكم

الصابره المحتسبه
الاستاذ احمد البرماوي

الله يجزاكم خير ويعطيكم العافيه
وجعله الله في ميزان حسناتكم