عندج استفسار عن منهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية....حياج

[^^ ريان^^]

يعطيج العافيه علي هالموضوع المفيد
بس بسال درس الساعه ثالثه ابتدائي اشلون اشرحه لبنتي مو راضيه تفهم في طريقه سهله اتبعها معاها؟
وشكرا

 

[وافية*]

انا بنتي باولى ابتدائي
ومعاناة معاها
على .... و .... تكونان
خاصه الارقام الكبيره الـي الكل 9 و 8
اشلون افهمها بطريقه تكون سهله وتستوعبها

انا اشرح لها بالاصابع وبعد اتغلط واتخربط

ويعطيكم العافيه ابلات

خلي معاها اعواد مصاص على طول او اعواد ملونة صغار عطيها 9 وقوليلها وزعيلي ال9 هذيل بمجموعتين وابدي دايما بالصفر صفر و9 و9 و0 خليها تحفظهم عشان وبعدين 1 وشنو بعدين 2 وشنو؟ وجذية علميها تبدا بالترتيب من الصفر لي ال9 وبيصير سهل انشاللة

 

[وافية*]

يعطيج العافيه علي هالموضوع المفيد
بس بسال درس الساعه ثالثه ابتدائي اشلون اشرحه لبنتي مو راضيه تفهم في طريقه سهله اتبعها معاها؟
وشكرا

حفظيها اذا كان العقرب الكبير عند ال3 يعني نقراه وربع واذا عند ال6 يعني ونص والباجي تعد بالخمسات عادي سهلة بس يبيلها تكرار عالبنت وتحفظهم ودايما اذا المؤشر الصغير اللي اهو السساعات اذا كان بين عددين ناخذ العدد الاصغر مثلا اذا المؤشر بين ال1 وال2 يعني الساعة 1 بكل الحالات ماعدا اذا كانت 1و45دقيقة تكتبها 1و45دقيقة والطريقة الثانية نقولها 2 الا ربع لان باقي ربع الدائرة وتوصل الساعة عند ال2 بس هذي الحالة الوحيدة اللي ناخذ العدد الاكبر في حالة الاربع بس اما الباقي ناخذ العدد الاصغر...

 

[أم^تركي]

ما قصرتوااااااااااااا مدرسات
موفقين

 

[جورىة2]

حبيبتى ابى اسال عن الجبر للصف الرابع ممكن تحطين لى شرح بسيط عنة لانى ما اعرفة كللللللللللللللللللللللش وشكرا:krkrkr:

 

[قلبي ابيض]

حبيبتى ابى اسال عن الجبر للصف الرابع ممكن تحطين لى شرح بسيط عنة لانى ما اعرفة كللللللللللللللللللللللش وشكرا:krkrkr:

اي والله

 

[حلم الطفولة]

رفع لعيون الوافية* ماتقصر

 

[<<لمار>>]

انا ولدى باولى وموعارفة شلون افهمة طريقة الجمع الجديدة وهى مو نفس طريقة اسماء الاعداد

 

[وافية*]

رفع لعيون الوافية* ماتقصر

حبيبتي واللة مشكووووووووووورة

 

[وافية*]

حبيبتى ابى اسال عن الجبر للصف الرابع ممكن تحطين لى شرح بسيط عنة لانى ما اعرفة كللللللللللللللللللللللش وشكرا:krkrkr:

شنو الدروس بالضبط لو تعطيني العناوين لاني مادرس رابعة بس يساعدج باللي اقدر علية انشاللة والمناهج تقريبا كلها تكمل بعض نفس المفاهيم تقريبا بس على توسع برابعة وخامسة

 

[أغلى حبيبه]

الوافيه يعطيييج العاافيه


بغييت اسالج عن المنوال كلش موفاهمته

واستكشاف الجبر ماادري اثنينهم نفس الشي ولا غير وما القاعده المستخدمه

 

[وافية*]

حصلتلكم اوراق العمل هذي للصف الاول الابتدائي حلوة حيل وتاسس عدل بالاعداد والترتيب والزوجي والفردي تفضلو...
http://www.4shared.com/file/54959513/f96b9b20/____.html?dirPwdVerified=8b5f45e7

 

[حلم الطفولة]

رفع .. مشكوره الوافيه

 

[حبيبة الكويت]

يعطيج العافية ولدي بصف خامس ممكن تشرحين خاصيــه تــوزيـع الضــرب على الجــمع هذي المسألة تعقدت منها وما عرفت اشرحها وكانت من ضمن الاختبار
مثال:
9×(180×2)

 

[شهد_77]

صراحه الله يجزاكم عنا الف خير

 

[السنعة2]

مشكورين مجهود رائع

 

[أم بدوري 2004]

يعطيج العافية على هالمجهود ويا ليت تساعديني بكتاب التلميذ الصف الخامس ص 104 تقدير القسمة
هل يختلف التقدير عن التقريب شلون نقدر ؟ مثلا
3674÷66=

 

[وافية*]

يعطيج العافية ولدي بصف خامس ممكن تشرحين خاصيــه تــوزيـع الضــرب على الجــمع هذي المسألة تعقدت منها وما عرفت اشرحها وكانت من ضمن الاختبار
مثال:
9×(180×2)

حبيبتي اذا قصدج توزيع الضرب على الجمع يعني السؤال راح يكون بهالصور 9×(180+2) انتي كاتبة ضرب تاكدي لان هذا شي وهذا شي ثاني اذا المسالة نفس اللي انا كاتبتها الحل سهل بهالطريقة
(9×180) + (9×2) وتكمل الضرب عادي يعني الفكرة انها راح توزع ال9 على العددين اللي جامعينهم بالقوس نضرب ال9 بالعدد الاول داخل قوس بروحهم بعدين نطلع ال+ برة ونضرب ال9 بالعدد الثاني ونكمل الحل عادي

 

[وافية*]

يعطيج العافية على هالمجهود ويا ليت تساعديني بكتاب التلميذ الصف الخامس ص 104 تقدير القسمة
هل يختلف التقدير عن التقريب شلون نقدر ؟ مثلا
3674÷66=

هذا درس التقدير يعني تحل البنت المسالة 3674÷66 تقرب العدد 3674 تقريبا يساوي 3600 وتبدا تقسم على 66

 

[كارلوفي فاري]

اختي وافيه الله يعطيج العافيه اذا تكرمتي مانحصل عندج نماذج للامتحانات خصوصا للصف الخامس