- إنضم
- 6 يوليو 2007
- المشاركات
- 13,898
- مستوى التفاعل
- 2
- النقاط
- 0
هلا و الله حبيبتي المها و عليج بالف عافيه الي خذيتيه من الموضوعيعطيج العاااافيه بعد عمري
سيفت نص الصور و الأفكار
عسى ربي يوفقج و ين مارحتي
أنا ميداني رياضيات ابتدائي الحين و حدي خاااايفه كنت أبي علوم و أحس صعب الراضيات
و مو عارفه شلون أحضر و على أي أساس و شلون أبدا الدرس ؟ و شلون أنتقل من فكره لفكره و على أ
ي أساس أختار الأمثله اللي بشرحهم .. :eh_s(22): الله يستر و ييسر أمورنا جميعا و يوفقنا
و الحمدلله طحت على موضووووووعج و إن شاء الله بنزل شغلي و أفكاري و كل شي بالموضوع إذا تسمحين :eh_s(22):
حتى دفتر تحضيري ههههههه
:eh_s(17):
الرياضيات تخصص حلو و حبيه عشان تنجزين فيه
وصج الرياضيات يختص بالارقام و الحسابات فمايعطيج مجال اكبر في استخدام صور و حركات
بس ماعليج اي شي تبينه حياج و انا ماراح اقصر معاج
اسئلتج واايد حلوه و عندي موضوع خاص لطرح تجاربي على بنات الميداني عشان يستفيدون فحابه انقل اسئلتج لانها وااايد مهمه
شوفي حبيبتي التحضير موضوع سهل و بسيط و لا تحاتينه نهائيا
التحضير هو عباره عن صياغة اهداف يعني شنو تبين تسوين في الحصه تسوينه على نقاط و على هيئة اهداف و مثل ماا حنه درسنه الاهداف ثلاثه معرفيه و هذي لازم تكون 6 اهداف و ممكن 7 اذا كان الدرس طويل و الوجدانيه و هي اثنين الحركيه هذي حق العملي و انتو بالرياضيات مافي عملي يعني ما تحتاجينها
و حق كل واحد منهم تسلسل راح تعطيجياه رئيسة القسم و راح تفهمج عليه عدل فلا تخافين بس العمليه يبيلها مخ نضيف و ملاحظه قويه و بالميداني مو عيب تغلطين بالعكس غلطي عشان تتعلمين و انتي عندج 6 اسابيع تتدربين يعني مافي تقييم عليهم فلاتخافين لا كن ال6 اسابيع الاخيره راح يكون عليها التقييم و تكونين خلاص استفدتي من اغلاطج و العمليه راح تصير سهله و سلسله
بداية الدرس اسمه التقويم المبدئي و يكون باستخدام اساليب كثيره مثل اللعب و انا اعتقد انه انسب شي و اقرب شي لعقل و قلب طلاب الابتدائي هي طريقة اللعب و القص و غيرهها و يعتمد على ابداعج و افكارج الحلوه و ديري بالج ترا بداية الدرس او التقويم المبدئي هو مفتاح الدرس و هو الي يعمل على نجاح الدرس كله على بعضه
اما بنسبه للانتقال بلافكار يعتمد على ربط فكره بفكره و استنتاج الطالبات معاج اعطيج مثال من تخصصي مثلن درسي اليوم عن حوادث المرور ابدي درسي بفيديو يستنتجون من خلاله عنوان الدرس و اعرض لهم مجموعه من الحوادث في البداي اتكلم عن اسباب الحوادث و بنتقل الى اضرار الحوادث ممكن انتقل من الاسباب الى الاضرار عبر سؤال و مناقشة الطالبات مثلن اسألهم هل تعتقدين ان الحوادث لها اضرار مثل شنو و جذي
الامثله الي تحتارينهم بشرح تختارينهم من الواقع و على حسب الشغلات الي تجذب المرحله العمريه الي تدرسينها مثل الابتدائي يجذبهم الالعاب و اشكال الكيك الي يصيرون على سفنج و الله يعافي سوق بو اميه
و بالتأكيد يالغاليه اصلن انا ابي البنات ينزلون افكارهم و انتساعد و نبدع و لا ايد وحده ما تصفق
و من زمان كنت حابه اتعاون معاج و انا متابعه جيده لمواضيعج
و الحمدلله انه الشعور متبادل لانج طلعتي متابعه جيده لمواضيعي
و يالله ناطرين افكارج و اذا في اي سؤال حياج الله يالغاليه