رد: رد : تجمع طآلبآت آلصف آلعآشر 2010\2011 م |للمنآقشآت وحل آلوآجبآت والامور آلمدرسية
بنات ابلة العربي عطتنا واجب شطوله
تقويم الكتاب درس الخيل والفروسية
السلامة اللغوية >> السؤال 1 و2 و3
بلييييييييز لا تطنشووني
قــوه هذي اول مشاركه ليي وحبيت اساعدج فيهالان احنا حالينا مع الابله =))
السلامه اللغويهس1 :
استخرجي من الفقره السابقه:
- ثلاث معارف مختلفه وبيني نوع كل منها :
البارزين : نوعه معرف بـألـ
الذي : نوعه اسم موصول
فرسانهم : نوعه مضاف إلـآ معرفه
- نكرتين :
مكانة _ رفيعة
-ضميرا متصلا في محل رفع :
يقربون الواو (حطي دائرة عالواو في كلمة يقربون يعني عالضمير)
-ضميرا متصلا في محل جر :
فرسانهم الهاء ( وهم تحطين دائره عالهاء )
-جمع مذكر سالم :
البارزين
-اسما من الاسماء الخمسه :
(ابو) الوليد
----------------------
س2 : بيّن الموقع الاعرابي للكلمات التي تحتها خط :
البارزين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم
يبالغون : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لانه من الافعال الخمسة \ واو الجماعه : ضمير بارز متصل في محل رفع فاعل
الخليفه : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمه لانه مفرد
أبو : مبتدا مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه من الاسماء الخمسه
الوليد : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
--------------------
س3 : اكملي الجمل الاتيه بما هو مطلوب منك :
- الفارسان --كلاهما-- صنديد( ملحق بالمثنى )
-كان الفارس في العصر الاسلامي --ذا-- صفات حسنه ( اسم من الاسماء الخمسه)
-فرسان العرب --اولو-- باس وشدة ( ملحق بجمع مذكر سالم)
واتمنى اني اكون افدتج =))
