- الحالة
78MariMar78
New member
- إنضم
- 15 مارس 2009
- المشاركات
- 18,486
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
78MariMar78
New member
- إنضم
- 15 مارس 2009
- المشاركات
- 18,486
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
Um_3boud
New member
- إنضم
- 1 فبراير 2008
- المشاركات
- 1,570
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
حبيتي انا كنت خايفه نفسج بس البنات الله يعطيهم العافيه
قالولي ان نفس تدريبات الكتاب نفس الشي يوم درس ولدي
وامتحن قالي ان الامتحان كان نفس الكتاب بضبط.
موفق انشاالله
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصة واحدة
السلوكيات الحميدة في الجمعية التعاونية (1)
المهارة المتعلمة : التصرف في الجمعية التعاونية
أهداف الدرس : 1- يميّز المتعلم بين السلوك الصحيح والسلوك الخطأ في الجمعيات التعاونية.
2 - يستنتج المتعلم أهمية الجمعيات التعاونية.
3- يحرص المتعلم على السلوكيات الصحيحة أثناء تواجده في الجمعية التعاونية
أكمل وأتعلم
في كل منطقة سكنية في دولتنا الحبيبة الكويت توجد
وهي تحتوي على وهو ضروري للجميع لأنه يوفر لنا
..................... و توفر لنا ........................
و يوفر لنا ................... .................... و
توفر لنا ................ وغيرها كثير من أفرع الجمعية التي تخدم جميع المواطنين .
نشاط (1) :
ضع علامة (√) أو (χ) أمام العبارات الآتية :
1- أستمتع باللعب بين أقسام السوق المركزي
2- أجد كل مستلزماتي في الجمعية التعاونية
3- أعبث بمحتويات الأرفف في السوق المركزي
4- التزم بالنظام عند المحاسب
5- أتحدث بأدب مع عمال الجمعية
نشاط (2) :
ينظم المعلم ندوة بمشاركة المتعلمين لمناقشة السلوكيات الصحيحة والسلوكيات الخاطئة التي يتصرفها بعض الأفراد في الجمعية التعاونية و الوصول إلى السلوكيات الصحيحة
نشاط (3) :
صمم لوحة جدارية عن السلوكيات الصحيحة في الجمعية التعاونية بمساعدة معلمك ( معلمتك)
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصتان
الوعي بأهمية المستشفيات (1)
المهارة المتعلمة : التصرف في المستشفيات .
أهداف الدرس : 1- يتعرّف المتعلم أهمية المستشفيات.
2- يحرص المتعلم على احترام النظام في المستشفى.
استمع وأتعلم
نشاط (1) :
أكتب اسم المستشفى التابع لمنطقتك بعد مشاهدة صور المستشفيات الآتية :
منطقة سكني تتبع مستشفى ...........................
نشاط (2) :
إلعب لعبة المتاهة بوصل اسم المستشفى التخصصي مع الصورة الدالة عليه :
نشاط (3) :
أكتب أسماء مستشفيات تخصصية أخرى غير التي وردت في الدرس في المربعات الآتية :
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصتان
الوعي بأهمية المستشفيات (2)
المهارة المتعلمة : التصرف في المستشفيات
أهداف الدرس : 1- يبدي المتعلم اهتماما بالمحافظة على محتويات المستشفى.
2- يطبق المتعلم السلوكيات الصحيحة عند ذهابه للمستشفى.
استمع وأتعلم
نشاط (1) :
أكتب تعليقا مناسبا عن الصور الآتية :
........................... ............................
........................... ...........................
نشاط (2) :
سجل مدلولات الصور الإرشادية الآتية التي تراها أثناء زيارتك للمستشفى :
...................... ..................... .....................
نشاط (3) :
طبق آداب زيارة المريض مع زملائك بأداء مشهد تمثيلي مستعينا بمعلمك ( معلمتك )
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصتان
الاستفادة من أماكن الترفيه (1)
المهارة المتعلمة : - الاستفادة من أماكن الترفيه
أهداف الدرس : 1- يعدد المتعلم أماكن الترفيه في دولة الكويت
2- يقدر المتعلم جهود الدولة في تنويع أماكن الترفيه في دولة الكويت.
أنظر وأتعلم
أماكن الترفيه متنوعة في بلادي الحبيبة الكويت :
المدينة الترفيهية حديقة الحيوان صالة التزلج الأكوابارك
ا لجزيرة الخضراء النافورة الراقصة أبراج الكويت حديقة الشعب
نشاط (1) :
أكتب تعليقا مناسبا على السلوكيات التي توضحها الصور الآتية :
............. ............ ............. .............
نشاط (2) :
وزع حروف أسماء الصور ابتداءا من علامة الاستفهام (؟) وبدون ال التعريف :
نشاط (3) :
أكتب نصيحة لأصدقائك في كيفية التصرف في الأماكن الترفيهية في بلادنا الحبيبة الكويت :
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصتان
الاستفادة من أماكن الترفيه (2)
المهارة المتعلمة : - الاستفادة من أماكن الترفيه
أهداف الدرس : 1- يذكر المتعلم أهمية أماكن الترفيه.
2- يطبق المتعلم السلوكيات الصحيحة عند ذهابه لأماكن الترفيه
أقرأ وأتعلم
اقرأ الحوار بين الصديقين محمد وعبدالله واستنتج العبرة من هذا الحوار :
نشاط (1) :
أكتب عن إحدى السلوكيات التي لم تعجبك أثناء زيارتك لأحد الأماكن الترفيهية وناقشه مع زملائك :
نشاط (2) :
ألصق صورا عن بعض الأماكن الترفيهية في دولتنا الحبيبة الكويت لم ترد في الدرس السابق :
نشاط (3) :
تقسيم الفصل إلى عدد من المجموعات لتقوم كل مجموعة بعمل لوحة حائطية عن السلوكيات الصحيحة التي يجب أن تتبع في الأماكن الترفيهية .
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصة واحدة
الوعي بدور المساجد في حياة المسلمين
- المهارة المتعلمة : - التصرف في المسجد
أهداف الدرس :
1- بتعرف المتعلم أهمية المساجد بالنسبة للمسلمين.
2- يحرص المتعلم على زيارة المساجد.
3- يشيد المتعلم بدور وزارة الأوقاف بالاهتمام بالمساجد.
4- يطبق المتعلم السلوكيات الصحيحة داخل المسجد
اقرأ وناقش
نشاط (1) :
عدد السلوكيات الصحيحة التي يجب أن يتبعها المسلمين عند دخول المسجد والتي ورد ذكرها في الفقرة السابقة :
نشاط (2) :
عبر عن المواقف السلوكية الخاطئة التالية بكتابة رأيك في الأسفل :
1- رجل لا يهتم بالنظافة الشخصية عند الذهاب للمسجد
2- طفل يلعب في المسجد
3- رجل يترك هاتفه النقال مفتوح في المسجد
نشاط (3) :
أكتب بعض السلوكيات الصحيحة التي يجب أن تتبعها أثناء زيارتك للمسجد ولم يرد ذكرها في الفقرة السابقة في الشكل التالي :
نشاط جماعي :
قم مع زملائك بزيارة مسجد المدرسة وطبق السلوكيات الصحيحة التي تعلمتها .
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصة واحدة
كيفية التصرف في المطار
المهارة المتعلمة : - التصرف في المطار
أهداف الدرس : 1- يبدي المتعلم اهتماما بكيفية التصرف داخل المطار.
2- يعدد المتعلم خطوات إجراءات السفر.
3- يميّز المتعلم بين السلوكيات الصحيحة والخاطئة في المطار.
اقرأ وأتعلم
نشاط (1) :
علق على السلوكيات الآتية :
التعليق.................. التعليق....................
التعليق.................. التعليق.....................
نشاط (2) :
ضع علامة (√) أو (χ) أمام السلوكيات الآتية :
1- ألعب بالأجهزة الالكترونية في أثناء إقلاع وهبوط الطائرة . ( )
2- ألتزم الهدوء داخل الطائرة ولا أزعج المسافرين . ( )
3- أختار المقعد الذي يعجبني وأجلس عليه في الطائرة . ( )
4- أضع أمتعتي الشخصية بالخزائن المحددة . ( )
5- أقول للمضيف شكرا عندما يقدم لي خدمة . ( )
6- أربط حزام المقعد أثناء الإقلاع والهبوط . ( )
نشاط (3) :
أكمل دعاء السفر الذي يجب على كل مسافر أن يردده أثناء سفره :
" سبحان الذي سخر لنا هذا وما كنا له مقرنين وإنا .......................................
.................................................................................................... "
مهارات الحياة الصف الخامس الابتدائي حصة واحدة
تنمية الوعي بأهمية المكتبة العامة
المهارة المتعلمة : - استخدام المكتبة العامة
أهداف الدرس :
1- يتعرف المتعلم أهمية المكتبة العامة.
2- يعدد المتعلم المكتبات العامة بدولة الكويت.
3- يحرص المتعلم على زيارة المكتبة العام بمنطقته.
4- يمارس المتعلم السلوكيات الصحيحة أثناء زيارة المكتبة العامة
اقرأ وأتعلم
نشاط (1) :
عدد السلوكيات الصحيحة والسلوكيات الخاطئة التي ذكرت في الفقرة السابقة في الدوائر التالية :
نشاط (2) :
أكتب أسماء بعض المكتبات العامة في دولة الكويت في الشكل التالي :
نشاط (3) :
قم بزيارة مع زملائك إلى مكتبة المدرسة مطبقا فيها السلوكيات الصحيحة التي تعلمتها في الدرس ، ثم أكتب تقريرا عن أهمية المكتبة
أم عبووووود
**مشرفة ركن أولياء أمور الطلبه**
- إنضم
- 22 أكتوبر 2008
- المشاركات
- 6,109
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
78MariMar78
New member
- إنضم
- 15 مارس 2009
- المشاركات
- 18,486
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
تسلمين يا قلبي وما قصرتي
يزاج ربي كل خير
وان شاءالله في ميزان حسناتج
والLife Skills
شنو الأسئلة اللي ممكن تكون في الامتحان
78MariMar78
New member
- إنضم
- 15 مارس 2009
- المشاركات
- 18,486
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
السؤال الأول : ضع كلمة ( صحيحة ) أمام العبارة الصحيحة وكلمة ( خاطئة ) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي :
1. تصنف البذور حسب أشكالها و أحجامها و ألوانها و ملمسها . ( صحيحة )
2. المجموعة الأكبر بين النباتات البذرية هي النباتات الزهرية . ( صحيحة )
3. تتكاثر السراخس و الحزازيات بالبذور . ( خاطئة )
4. تختلف النباتات الزهرية و الصنوبرية في طريقة إنتاج البذور . ( صحيحة )
5. تقسم النباتات إلى مجموعتين كبيرتين هي بذرية و لا بذرية . ( صحيحة )
6. جميع الأزهار لها أربعة أجزاء . ( خاطئة )
7. يتكون المتاع من ميسم وقلم ومبيض . ( صحيحة )
8. تتشكل البذور في السبلات . ( خاطئة )
9. البذرة وحيدة الفلقة تنفلق إلى نصفين . ( خاطئة )
10. تحتاج البذور لتنمو إلى الماء و الهواء فقط . ( صحيحة )
11. الإفراط بالرطوبة أو الإجحاف فيها يساعد على زيادة أعداد البذور المزروعة . ( خاطئة )
12. تتشابه جميع الحيوانات الفقارية بأن لها عمود فقاري . ( صحيحة )
13. تقسم الحيوانات إلى مجموعتين هي فقارية و لا فقارية . ( صحيحة )
14. يغطي جسم الزواحف قشور صلبة . ( خاطئة )
15. يتألف جسم الحشرات من ثلاثة أجزاء وثلاثة أزواج من الأرجل . ( صحيحة )
16. تتنفس الأسماك عبر الخياشيم . ( صحيحة )
17. تعتني جميع الحيوانات الفقارية بصغارها . ( خاطئة )
18. النباتات و الحيوانات هي الأجزاء الحية في الأنظمة البيئية . ( صحيحة )
19. تتألف الشبكة الغذائية من سلاسل غذائية متعددة . ( صحيحة )
20. المواد النباتية المصدر تتحلل بسرعة أكبر من المواد الأخرى . ( صحيحة )
السؤال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة بما يناسبها علميا فيما يلي :
1- جزء من الزهرة تنتج غبار الطلع :
المتاع السداة البتلة السبلة
2- من الحيوانات التي تنتمي لمجموعة البرمائيات :
الضفدع التمساح الصقر الحوت
3- العضو التناسلي الأنثوي في الزهرة :
السداة السبلة المتاع البتلة
4- الحيوان الذي له جسم رخو وفتحة واحدة ولوامس ذات خلايا لاسعة هو :
قنديل البحر نجم البحر الدودة الحلزون
5- حيوان يقسم جسمه إلى جزئين وله أربعة أزواج من الأرجل :
النحلة الذبابة النملة العنكبوت
6- الحيوانات الفقارية التي يكسوها شعر وتطعم صغارها اللبن :
الطيور الزواحف اللبونات الأسماك
7- الموطن الطبيعي للحوت هو :
الغابة المحيط الصحراء الأنهار
8- من الحيوانات التالية يعتبر من آكلة النباتات :
الأسد الغزال الذئب النمر
9- من الحيوانات التالية حيوان ضاري :
الماعز الحمامة الصقر البقرة
10- من الحيوانات التالية حيوان يفقس بيضه داخل جسمها :
السلحفاة البحرية التمساح الضفدع حية غارتر
السؤال الثالث : أكمل العبارات التالية بما يناسبها علميا فيما يلي :
1- تقسم النباتات إلى مجموعتين هي ... نباتات بذرية ... و ... نباتات لا بذرية ... .
2- تقسم النباتات البذرية إلى مجموعتين هي ... نباتات زهرية ... و ... نباتات صنوبرية... .
3- تتكاثر النباتات الزهرية بالـ ... بذور ... .
4- تنتج النباتات الصنوبرية البذور داخل ... المخاريط ... .
5- خلية دقيقة يمكنها أن تنمو وتصبح نبتة جديدة هي ... البوغ ... .
6- إنتاج نباتات جديدة من النوع نفسه ... التكاثر ... .
7- الجزء من الزهرة الذي ينتج حبوب اللقاح هو ... السداة ... .
8- الجزء من البذرة الذي يمكن أن ينمو و يصبح نبتة جديدة هو ... الجنين ... .
9- تختلف العناكب عن الحشرات أن جسمها مقسم إلى جزئين ولها ... ثمانية أرجل ... .
10- الغلاف الخارجي الذي يدعم جسم الحشرة ... الهيكل الخارجي ... .
11- الكائن الحي الذي يصطاد كائنا آخر هو ... الضاري ... .
12- الأرنب ... فريسة ... للذئب .
13- المحيط هو ... الموطن الطبيعي ... للحوت .
14- المواد النباتية تتحلل بسرعة ... أكبر ... من المواد الأخرى .
السؤال الرابع :
أكتب أجزاء الزهرة الواضحة في الصورة التالية :
====================================================
السؤال الخامس :
أكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على العبارات التالية :
1- ( التلقيح ) انتقال حبوب اللقاح من السداة إلى المتاع .
2- ( الإخصاب ) إتحاد خلية ذكرية من حبيبة اللقاح ببيضة لتشكيل بذرة .
3- ( المبيض ) الجزء السفلي من المتاع حيث تتشكل البذور .
4- ( الجنين ) جزء دقيق من البذرة يمكن أن ينمو ليصبح نبتة جديدة .
5- ( الكمون ) مرحلة الرقاد أو الراحة التي تمر بها البذرة .
6- ( العمود الفقاري ) سلسلة من العظام المتصلة في الناحية الظهرية .
7- ( الزاحف ) حيوان فقاري جلده جاف وله قشور .
8- ( اللبون ) حيوان فقاري يكسو جسمه عادة شعر ويرضع صغاره من لبنه .
9- ( النظام البيئي ) الكائنات الحية و العناصر غير الحية في محيط بيئي تتفاعل فيما بينها
10- ( الموطن الطبيعي ) المكان الذي يعيش فيه نبات أو حيوان .
11- ( السلسلة الغذائية ) انتقال الطاقة عبر مجموعة بيئية .
12- ( الشبكة الغذائية ) السلاسل الغذائية كلها في مجموعة غذائية .
السؤال السادس :
ماذا تتوقع أن يحدث في الحالات التالية :
1- لبستان التفاح إذا مات كل النحل .
....... لا تتم عملية التلقيح و الإخصاب للزهور وبالتالي لا يتكاثر النبات ....... .
2- إذا غاب أحد الكائنات الحية في السلسلة الغذائية .
....... لا تكتمل السلسلة الغذائية و بالتالي تموت الكائنات التي تلي الكائن الغائب أو تقل أعدادها ...... .
====================================================
السؤال السابع :
رتب الحيوانات التالية حسب موقعها في السلسلة الغذائية :
الضفدع - عشب - الحية - الجندب
أرنب - ثعلب - عشب
صقر - عشب - فأر
السؤال الثامن :
أجب عن الأسئلة التالية :
1- ماذا تحتاج البادرات الفتية لتنمو وتصبح نباتات جديدة .
..... تحتاج إلى الماء وثاني أكسيد الكربون وضوء الشمس والتربة ..... .
2- ما هي وظيفة الزعانف للأسماك .
..... تساعد السمكة على الحركة في الماء و تغير الاتجاه ..... .
3- أذكر أربعة طرق يؤثر بها الإنسان في شبكة غذائية :
1- ..... رش المبيدات الحشرية ..... .
2- ..... قطع الأخشاب ..... .
3- ..... رمي الفضلات في المحيطات ..... .
4- ..... الإفراط في صيد الأسماك ..... .
4- رتب ما يلي بالتسلسل بدءا بـ "زهرة" وانتهاء بـ "نبتة جديدة"
تنبت - إخصاب - تلقيح - بذور - زهرة - نبتة جديدة
زهرة تلقيح إخصاب بذور تنبت نبتة جديدة
5- الدلفين من الأسماك التي تقضي حياتها في الماء .
( أكتشف الخطأ في الجملة السابقة وصححه )
الدلفين من حيوانات اللبونة التي تلد و ترضع صغارها من أثدائها و تعيش في الماء .
1. تصنف البذور حسب أشكالها و أحجامها و ألوانها و ملمسها . ( صحيحة )
2. المجموعة الأكبر بين النباتات البذرية هي النباتات الزهرية . ( صحيحة )
3. تتكاثر السراخس و الحزازيات بالبذور . ( خاطئة )
4. تختلف النباتات الزهرية و الصنوبرية في طريقة إنتاج البذور . ( صحيحة )
5. تقسم النباتات إلى مجموعتين كبيرتين هي بذرية و لا بذرية . ( صحيحة )
6. جميع الأزهار لها أربعة أجزاء . ( خاطئة )
7. يتكون المتاع من ميسم وقلم ومبيض . ( صحيحة )
8. تتشكل البذور في السبلات . ( خاطئة )
9. البذرة وحيدة الفلقة تنفلق إلى نصفين . ( خاطئة )
10. تحتاج البذور لتنمو إلى الماء و الهواء فقط . ( صحيحة )
11. الإفراط بالرطوبة أو الإجحاف فيها يساعد على زيادة أعداد البذور المزروعة . ( خاطئة )
12. تتشابه جميع الحيوانات الفقارية بأن لها عمود فقاري . ( صحيحة )
13. تقسم الحيوانات إلى مجموعتين هي فقارية و لا فقارية . ( صحيحة )
14. يغطي جسم الزواحف قشور صلبة . ( خاطئة )
15. يتألف جسم الحشرات من ثلاثة أجزاء وثلاثة أزواج من الأرجل . ( صحيحة )
16. تتنفس الأسماك عبر الخياشيم . ( صحيحة )
17. تعتني جميع الحيوانات الفقارية بصغارها . ( خاطئة )
18. النباتات و الحيوانات هي الأجزاء الحية في الأنظمة البيئية . ( صحيحة )
19. تتألف الشبكة الغذائية من سلاسل غذائية متعددة . ( صحيحة )
20. المواد النباتية المصدر تتحلل بسرعة أكبر من المواد الأخرى . ( صحيحة )
السؤال الثاني : اختر الإجابة الصحيحة بما يناسبها علميا فيما يلي :
1- جزء من الزهرة تنتج غبار الطلع :
المتاع السداة البتلة السبلة
2- من الحيوانات التي تنتمي لمجموعة البرمائيات :
الضفدع التمساح الصقر الحوت
3- العضو التناسلي الأنثوي في الزهرة :
السداة السبلة المتاع البتلة
4- الحيوان الذي له جسم رخو وفتحة واحدة ولوامس ذات خلايا لاسعة هو :
قنديل البحر نجم البحر الدودة الحلزون
5- حيوان يقسم جسمه إلى جزئين وله أربعة أزواج من الأرجل :
النحلة الذبابة النملة العنكبوت
6- الحيوانات الفقارية التي يكسوها شعر وتطعم صغارها اللبن :
الطيور الزواحف اللبونات الأسماك
7- الموطن الطبيعي للحوت هو :
الغابة المحيط الصحراء الأنهار
8- من الحيوانات التالية يعتبر من آكلة النباتات :
الأسد الغزال الذئب النمر
9- من الحيوانات التالية حيوان ضاري :
الماعز الحمامة الصقر البقرة
10- من الحيوانات التالية حيوان يفقس بيضه داخل جسمها :
السلحفاة البحرية التمساح الضفدع حية غارتر
السؤال الثالث : أكمل العبارات التالية بما يناسبها علميا فيما يلي :
1- تقسم النباتات إلى مجموعتين هي ... نباتات بذرية ... و ... نباتات لا بذرية ... .
2- تقسم النباتات البذرية إلى مجموعتين هي ... نباتات زهرية ... و ... نباتات صنوبرية... .
3- تتكاثر النباتات الزهرية بالـ ... بذور ... .
4- تنتج النباتات الصنوبرية البذور داخل ... المخاريط ... .
5- خلية دقيقة يمكنها أن تنمو وتصبح نبتة جديدة هي ... البوغ ... .
6- إنتاج نباتات جديدة من النوع نفسه ... التكاثر ... .
7- الجزء من الزهرة الذي ينتج حبوب اللقاح هو ... السداة ... .
8- الجزء من البذرة الذي يمكن أن ينمو و يصبح نبتة جديدة هو ... الجنين ... .
9- تختلف العناكب عن الحشرات أن جسمها مقسم إلى جزئين ولها ... ثمانية أرجل ... .
10- الغلاف الخارجي الذي يدعم جسم الحشرة ... الهيكل الخارجي ... .
11- الكائن الحي الذي يصطاد كائنا آخر هو ... الضاري ... .
12- الأرنب ... فريسة ... للذئب .
13- المحيط هو ... الموطن الطبيعي ... للحوت .
14- المواد النباتية تتحلل بسرعة ... أكبر ... من المواد الأخرى .
السؤال الرابع :
أكتب أجزاء الزهرة الواضحة في الصورة التالية :
====================================================
السؤال الخامس :
أكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على العبارات التالية :
1- ( التلقيح ) انتقال حبوب اللقاح من السداة إلى المتاع .
2- ( الإخصاب ) إتحاد خلية ذكرية من حبيبة اللقاح ببيضة لتشكيل بذرة .
3- ( المبيض ) الجزء السفلي من المتاع حيث تتشكل البذور .
4- ( الجنين ) جزء دقيق من البذرة يمكن أن ينمو ليصبح نبتة جديدة .
5- ( الكمون ) مرحلة الرقاد أو الراحة التي تمر بها البذرة .
6- ( العمود الفقاري ) سلسلة من العظام المتصلة في الناحية الظهرية .
7- ( الزاحف ) حيوان فقاري جلده جاف وله قشور .
8- ( اللبون ) حيوان فقاري يكسو جسمه عادة شعر ويرضع صغاره من لبنه .
9- ( النظام البيئي ) الكائنات الحية و العناصر غير الحية في محيط بيئي تتفاعل فيما بينها
10- ( الموطن الطبيعي ) المكان الذي يعيش فيه نبات أو حيوان .
11- ( السلسلة الغذائية ) انتقال الطاقة عبر مجموعة بيئية .
12- ( الشبكة الغذائية ) السلاسل الغذائية كلها في مجموعة غذائية .
السؤال السادس :
ماذا تتوقع أن يحدث في الحالات التالية :
1- لبستان التفاح إذا مات كل النحل .
....... لا تتم عملية التلقيح و الإخصاب للزهور وبالتالي لا يتكاثر النبات ....... .
2- إذا غاب أحد الكائنات الحية في السلسلة الغذائية .
....... لا تكتمل السلسلة الغذائية و بالتالي تموت الكائنات التي تلي الكائن الغائب أو تقل أعدادها ...... .
====================================================
السؤال السابع :
رتب الحيوانات التالية حسب موقعها في السلسلة الغذائية :
الضفدع - عشب - الحية - الجندب
أرنب - ثعلب - عشب
صقر - عشب - فأر
السؤال الثامن :
أجب عن الأسئلة التالية :
1- ماذا تحتاج البادرات الفتية لتنمو وتصبح نباتات جديدة .
..... تحتاج إلى الماء وثاني أكسيد الكربون وضوء الشمس والتربة ..... .
2- ما هي وظيفة الزعانف للأسماك .
..... تساعد السمكة على الحركة في الماء و تغير الاتجاه ..... .
3- أذكر أربعة طرق يؤثر بها الإنسان في شبكة غذائية :
1- ..... رش المبيدات الحشرية ..... .
2- ..... قطع الأخشاب ..... .
3- ..... رمي الفضلات في المحيطات ..... .
4- ..... الإفراط في صيد الأسماك ..... .
4- رتب ما يلي بالتسلسل بدءا بـ "زهرة" وانتهاء بـ "نبتة جديدة"
تنبت - إخصاب - تلقيح - بذور - زهرة - نبتة جديدة
زهرة تلقيح إخصاب بذور تنبت نبتة جديدة
5- الدلفين من الأسماك التي تقضي حياتها في الماء .
( أكتشف الخطأ في الجملة السابقة وصححه )
الدلفين من حيوانات اللبونة التي تلد و ترضع صغارها من أثدائها و تعيش في الماء .
:tek:
جزاكم الله خير اخواتى
والله يوفق عيالكم جميعا
:klhfl:
محد عنده خبر متى يوزعون الشهادات
وايد تأخروا
جزاكم الله خير اخواتى
والله يوفق عيالكم جميعا
:klhfl:
محد عنده خبر متى يوزعون الشهادات
وايد تأخروا
.jpg&usg=AFQjCNHz650G6WhPFUcbViG4orZKDr4O4Q)
موضوع انجليزي عن الكويتKuwait is a small country on the Arabian Gulf
..Nowadays,It is a very modern country
In the past , life was very difficult ,Kuwaiti people lived in mud houses
Most of them used to work as pearl divers , sailors and fishermen
.There was no electricity,
They used paraffin lamps to lighten their houses
There were no modern schools,
Children learned in Al-Mullah in Al-Katateeb
78MariMar78
New member
- إنضم
- 15 مارس 2009
- المشاركات
- 18,486
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
78MariMar78
New member
- إنضم
- 15 مارس 2009
- المشاركات
- 18,486
- مستوى التفاعل
- 1
- النقاط
- 0
- الحالة
