كل ماتحتاجينه من معلومات و فناتق لدفتر التحضير و افكار للوسائل التعليميه مع ام زنوب

[صدقني@صعبه]

سلاااااااااااام حباااايبي شغل رؤؤؤؤؤعه موووووووفقييييييين

بس بسااااالكم جم سؤاااااااااااال

ابي العاب تربوويه للعلوووم وافكار حلووه

وين احصل الصوور اللي اشكاال رسوومات موو العديه مال الطبيعيه
تعرفوون لعبه الذاكره مال القيمز شلون اقدر احمله واسووي هاللعبه بالحصه ويناسب درسي يعني الصوره تكون عن الدرس نفسه

وشكررررررراااااااا

 

[بنات حواء2]

الف مممبروك ام زنوب

لا حياتي انا طالع اسمي من شهر 6 والحين خلصت فحوصات الحمدلله افتكيت

الحمدلله افتكيتي من الدوخه و الرحمه لانه الحين وايد قابلين فمن امه زحمه
الله يوفقج يارب

 

[بنات حواء2]

سلاااااااااااام حباااايبي شغل رؤؤؤؤؤعه موووووووفقييييييين

بس بسااااالكم جم سؤاااااااااااال

ابي العاب تربوويه للعلوووم وافكار حلووه

وين احصل الصوور اللي اشكاال رسوومات موو العديه مال الطبيعيه
تعرفوون لعبه الذاكره مال القيمز شلون اقدر احمله واسووي هاللعبه بالحصه ويناسب درسي يعني الصوره تكون عن الدرس نفسه

وشكررررررراااااااا

حياج الله حبيبتي نورتي الموضوع
شوفي الالعاب التربويه انا ناويه انزل رد كامل عنها انشالله عن قريب وراح افيدكم فيها
بس ممكن افيدج بشغله انتي ممكن تسوين لعبه تربويه بواسطة برنامج البور بوينت بس يبيله خبره اشوي
انا كنت اسوي بس اتعب بصصراحه لانها طريقة معقده
بس انشالله بعطيكم افكار حلوه و تستفيدون منها
بنسبه للصور الرسم مو الطبيعيه تلقينها بكل مكان و اسمها ارت كليب art clip
كتبي بقوقل ارت كليب بلانجليزي و يمه اسم الصوره الي تبيها وراح تطلعلج الصور و اختاري
و ممكن تدخلين موقع ميكروسفت و تنزلين منه

 

[ذكريات عشاق]

الحمدلله افتكيتي من الدوخه و الرحمه لانه الحين وايد قابلين فمن امه زحمه
الله يوفقج يارب

اجمعين يااااارب
اي الله يعينج على الدوخة والفرارة من مكان لي مكان شوفي احنا طالعه اسامينا من شهر وشهر سبعه خلصنا المقابله والفحوصات
ذلوونا والله ويتمططون حححيل

 

[بنات حواء2]

اي معروف الفحص الطبي طواله و بهذله
الله يسهل

 

[ذكريات عشاق]

اي والله تخيلي يوم الثلاثاء سويت تحليل السكر والاشعه وامس سويت الدم والفحص السريري
اللي الدكتورة تفحص النظر وتسمع دقات القلب بس قالولي الاسبوع الياي استلم نتية التحليل وبعدين عاد اوديها للوزارة مرة ثانية

 

[صدقني@صعبه]

مشكوووووووووره حبيتبي بنات حوااء

وشسمه سويتها بالبوربوينت حييييييل تتعب وتاخذ مني ووقت لتجهييزهااااا

الف شكرر لج

 

[بنات حواء2]

ذكريات يله الحمدلله افتكيتي انا هلاسبوع بخلص الظيم هذا بس عندي جم استفسار و لا عليج امر وين سويتي فحص الدم و السكر و الاشعه
ووين سويتي الفحص السريري ابيج تحدديلي عشان بسوي مثلج و يعطيج الف عافيه و الله يسهل عليج يارب


صدقني صعبه
حبيبتي العفو
صح يتعب لو تعرفين حق برنامج فلاش افضل هلبرنامج حلو بس شوي معقد من تفهمين له كلشي يصير عندج ماي و افضل من البوربوينت بس لستخدامه يبيله ناس بروفيشنال انا حاولت و تعبثت فيه لقيته حلو بس يبيله دوره خاصه فيه

 

[غرام نانا]

جهود مباركه منج ياام زنوب احس بروحج المخلصة وحبج لعملج وانا والله من اول ماعطلت افكر شنو اسوى للعام الجديد احب انى اتفادى اخطائى واللويه والحوسه والزحمه بس اقولج الى الامام ياعزيزتى واحتسبي الاجر من الله مو من الناس على كل عمل اتسوينه

 

[بنات حواء2]

غرام نانا مشكوره علكلام بصراحه كلامج دافع لكل انسان مجتهد و يجدد الامل من وظيفه كثر التذمر فيها مالومهم صراحه لانه صج هالكينهم بالطلبات و الشغلات الي مو مطلوبه منهم اصلا لاكن انا نهجي بهدنيا اجتهدي و حبي شغلج راح تغضين النظر هن سفاسف الامور
مثل ماقال الامام علي عليه السلام حب الشيء يعمي و يصم
فانا اعتقد من حب عمله صار مثل العمي و الاصم عن اخطائه و عيوبه
وهذي رساله لازم نأديها بضمير و كاد المعلم يكون رسولا و كفانا في قول الرسول فضل و مكانه مرموقه للمعلم
و يعطيج الف عافيه كلامج راح يزيد فيني حب عملي
وبالتوفيق للجميع
و انشالله اليوم راح انزل لكم شغلات يديده نستفيد منها كلنه

 

[بنات حواء2]

اليوم حابه اتكلم وياكم شوي عن الالعاب التعليمية
بناء على رغبتكم
الالعاب التعليمية لها اكثر من اسلوب و طريقه و طبعن نختارها على حسب المرحله العمريه فالالعاب التعليمية لرياض الاطفال تختلف عن الالعاب التعليمية لمرحلة المتوسط و الثانويه فضروري مراعاة هذا الامر حتى لا يشعر الطالب ان المعلمه تستصغر سنه
و كذلك تختلف الالعاب التعليميه من حيث درجة التعقيد
اعطيكم مثال لو ابي استخدم طريقة الالغاز حلوه
بس لازم يكون اللغز بسيط بنسبه لمرحلة الروضه و يزداد تعقيد مع تطور المرحله التعليميه
بنسبه للالعاب اتعليميه نفس ماوضحت لكم ان لها اساليب عديده
مثل الالغاز او العاب الاستكشاف او صوتيات او مرئيات
و اليوم مع التطور و الاكنلوجيا صارت طريقة اللعب شي سهل و ممكن تبدعين فيها
شوفوا وياي هذا الرابط كمثال
http://games.97ra.com/games464
هذي لعبة الالوان ممكن تعرضينها في الداتاشو اثناء الحصه و تخلين الطالبات يلعبونها وياج
فمن الممكن انج تدمجين التكنولوجيا و الانترنت بطريقة اللعب او اي طريقة من طرق التدريس وراح يصير شي حلو و بنفس الوقت مشوق
ومن باب حب لاخيك ماتحب لنفسك
اهديكم هذا الموق في مجموعه من الالعاب الي ممكن تفيد مدرسات رياض الاطفال و الابتدائي
http://games.97ra.com/catgames5-0
و ممكن تلقين وايد من هلمواقع مفيده للمعلمات لاكن هذا حبيته لانه مرتب
وراح تلقين فيه مجموعه كبيره من الالعاب مثل

- الساعة
اللعبة عبارة عن ساعة والمضمون من اللعبة تعليم الساعة فيوجد الساعة الرقمية والساعة ذو العقارب وبالضغط علي الماوس تتحرك الساعة وهذة من افضل الالعاب لتعليم الساعة
ممكن تستخدمونها خاصه ابللات الرياضيات

-الالغاز
اللعبة عبارة عن 24 مربع علي هيئة شكل جميل وبالظغط علي كل مربع من ال 24 يظهر شكل ارنب مثلا او اسد او حيوان ان كان ويظهر اسمة باللغة الانجليزية بجانبة وبالظغط علي مربع اخر يظهر صورة حيوان اخر حاول ان تجمع الحيوانات المتشابها مع بعض
هذي حلوه حق ابلات العلوم لدرس الحيوانات

- كلمه و رسمه
يوجد امامك لوحة موجود عليها كلمة ورسمة الرسمة غير الكلمة والمطلوب اختيار الكلمة المناسبة للرسمة الموجودة من السهم جهة اليسار او تختار رسمة مناسبة للكلمة الموجودة من السهم جهة اليمين
هذي ممكن تستفيد منا ابلة العربي

- تدريب و شخصيات
يوجد داخل اللعبة الحروف الانجليزية كاملة وبالضغط علي كل حرف يظهر بوصيلة من وصائل الموصلات سواء كان قطر او سيارة او موتسيكل وتظهر الحروف حرف حرف
هذي ممكن تستفيد منا ابلة الانجليزي

- حروف انجليزيه
اللعبة عبارة عن استعراض للحروف الانجليزية كاملة باللوان وبالظغط من خلال الزر الايمن يعرض لك الحرف الذي يلية وهكذا فهي لعبة الحروف لحفظ الحروف الانجليزية
هذي ممكن تستفيد منها ابلة الانجليزي


- ترتيب الحروف
هذي اللعبه احسها مشوقه
يوجد امامك طاهية وينزل الحروف من اعلي ويجب عليك ترتيب الحروف لتكوين كلمة قبل ان تقع وتروح كلها رتب كل الحروف ولا تنسي انة يوجد عداد تنازلي
و هكذا و ممكن تطلعون عتفصيل داخل الموقع

 

[بنات حواء2]

وهذا الموقع فيه مجموعه ثانيه من الالعاب ممتعه و ممكن تفيد الجميع
http://www.g2g2.net/games13.html
بنسبه للي حابه انها تخترع او تبتكر اللعبه مثل ماهي تبيها و باسلوب حلو
عليها استخدام برنامج فلاش
حيث ان معظم الي شفتوا بالمواقع هي بالحقيقه عباره عن العاب فلاش

و الي يميز هذا البرنامج انج ممكن من خلاله تسوين فييديو توين العاب عروض كل الي يخطر في بالج و ممكن يخدم الحصه
لاكن طريقته و استخدامه فيه درجه من التعقيد لاكن انشالله اذا الله قدرني راح اخصص وقت خاص نشرح فيه هلبرنامج ولو قيتي اي دوره خاصه فيه لاتفرطين فيها

وبهذا الموقع راح تلقون مجموعه من العاب الفلاش فيده و حلوه
http://games.bar8.net/c1-0.html

 

[بنات حواء2]

وهذا مثال بسيط من خلال هصوره و اشلون ممكن ندخل الصوتيات بلعب

 

[بنات حواء2]

و الحين انلكم بعض الروابط الي تحملون منها فلاشات جاهزه فيها تصنيفات حلوه و راح احطلكم صور للمضمون عشان تعرفون قبل التحميل

التحميل من هني
http://www.megaupload.com/?d=BW11I7WE

 

[بنات حواء2]

وهذي افكار لالعاب بسيطه لتعلم الالوان

 

[درة أهل الطولات]

يعطيج العافية

​

 

[درة أهل الطولات]

اسم اللعبة / الثمار الناضجة
الهدف من اللعبة / يميز بين الحروف القمرية و الحروف الشمسية من
خلال تصنيف الكلمات .

الوقت المقترح ثلاثة دقائق

عدد المشتركين / طالب واحد أو اثنان

الفئة المستهدفة / طلاب الصف الأول الابتدائي


الوسائل التعليمية التعلمية / شجرة فواكه * بطاقات الكلمات * عجينه لاصقة * لوح مغناطيسي

طريقة التنفيذ / يعرض المعلم على التلاميذ لوحة مرسوم عليها شجرة من أشجار الفواكه مثل التفاح أو البرتقال أو الكمثري ثم يضع بطاقات الكلمات على الشجرة كتب عليها مفردات تحوي حرف قمري و أخري تحوي حرف شمسي ثم يقوم المعلم بتشكيل فريقين من التلاميذ الفريق الأول يقوم بجمع ثمار الكلمات التي تحوي حرف قمري و تلميذ الآخر يقوم بجمع الكلمات التي تحوي حرف شمسي و تبدأ اللعبة بين الفريقين و يحدد المعلم مدة اللعبة ثلاثة دقائق و من ينتهي بسرعة يكون هو الفائز

نماذج مقترحة / كلمات المقترحة / مثل
المجموعة الأولي / البرتقال * المدرسة * الباب * الأسد * المعلم * الأرض * الماء
المجموعة الثانية / الزرافة * الساعة * الثعلب * الدب * الثوب * الذرة * الديك
اسم اللعبة / طاحونة الأسئلة
الهدف من اللعبة / تنمية التفكير المنطقي عند التلاميذ .

الوقت المقترح 7 دقائق

عدد المشاركين / جميع طلاب الفصل

الفئة المستهدفة / طلاب الصف الأول الابتدائي


الوسائل التعليمية بطاقات الكلمات


طريقة التنفيذ/ يختار المعلم طالب من الطلاب ، و يعلق صورة لبنات أو حيوان أو آلة دون تعريف الطالب بها . يطلب المعلم من الطالب التجول بين التلاميذ ثم يوجه زملائه أسئلة توصله إلى معرفة ما هية الشيء المعلق خلف ظهره، و من خلال أسئلة الطلاب يتعرف الطالب على الشيء المعلق خلف ظهره ، و من يتعرف على الشيء بسرعة يكون هو الفائز .
نموذج مقترح / مثل
(1)ينزل من السماء.
 (2) ينزل في فصل الشتاء .
 (3 ) ضروري للحيوان و النبات و الإنسان .
 (4) يوجد في البحار و المحيطات و الأنهار .
يمكن تنفيذ اللعب داخل أو خارج غرفة الفصل بحيث يجلس الطلاب بشكل متقابل يمكن للجميع مشاهد البطاقة الموجودة على ظهر المتسابق .

اسم اللعبة / سباق القمة
اسم اللعبة يكون كلمات من حروف .
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات الوزير التعليمية Arabic Minister Forums, Educational and Networking - Alwazer /t706.html
الزمن المقترح / 5 دقائق
عدد المشاركين طالبين من كل فريق
الفئة المستهدفة طلاب الصف الأول الابتدائي الوسائل التعليمية لوحة جيوب * بطاقات الكلمات * بطاقات الحروف
طريقة التنفيذ / يعرض المعلم على التلاميذ لوحة جيوب مقسمة إلى قسمين ، و تكون على شكل مدرج يصل في النهاية إلى القمة ، و يقسم المعلم المسابقين إلى فريقين في كل فريق طالبين ، ثم يحدد المعلم الكلمات المطلوبة من الفريق الأول و الكلمات المطلوبة من الفريق الثاني ، ثم يعرض المعلم على الطاولة مجموعة من الحروف ، و يطلب المعلم من المسابقين تكوين كلمات من هذه الحروف ، و إعادة ترتيبها ثم قراءة الكلمة مرتبة ، و توضع في لوحة الجيوب . و من ينتهي من تكوين الكلمات بسرعة يكون هو الفائز نموذج مقترح / مثل
الكلمات المطلوبة للفريق الأول / قلم * جمل * رجع * عطش *مدرسة * شموع
 الكلمات المطلوبة للفريق الثاني / علم * سلم * سمع * كتب * مديرة* فصول



اسم اللعبة / جمع البالونات
الهدف/ يميز كلمات تحوي على المد بالألف و المد بالواو المد بالياء .
وقت التنفيذ / 5 دقائق
عدد المشاركين / ثلاثة طلاب
الفئة المستهدفة / طلاب الصف الأول الابتدائي
الوسائل التعليمية بالونات ملونة
طريقة التنفيذ يعرض المعلم على التلاميذ مجموعة من البالونات الملون ، و يكتب المعلم على البالونات كلمات تحوي المد بالألف و المد بالواو و المد بالياء ، ثم يطلب المعلم من الفريق الأول جمع بالونات تحوي مد بالألف و الفريق الثاني جمع بالونات تحوي المد بالواو و الفريق الثالث جمع بالونات تحوي المد بالياء ، و الفريق التي يجمع أكبر عدد ممكن من البالونات يكون هو الفائز

نموذج مقترح / مثل
الفريق الأول / زار * ساعة * جاع * عاصفة * تلفاز * شتاء
 الفريق الثاني/ فول * فصول * سوق * عقول * عصفور * سور
الفريق الثالث / سعيد * كبير * حزين * طويل * صغير * جميل










اسم اللعبة / المصافحة
الهدف / يميز الحروف المتشابهة بصرياً و صوتياً ( ق * ف)
وقت التنفيذ / 5 دقائق
عدد المشاركين / 8 طلاب
الفئة المستهدفة / طلاب الصف الأول الابتدائي
الوسائل التعليمية/ مجموعة من صور * بطاقات الكلمات
طريقة التنفيذ / يقسم المعلم المتسابقين إلى مجموعتين ، ثم يعرض على
المجموعة الأولي الصور ، و المجموعة الثانية بطاقات الكلمات ، ثم يطلب من المجموعة الأولي الوقوف مقابل المجموعة الثانية بحيث تصافح الصور في المجموعة الأولي مع الكلمات في المجموعة الثانية ، و من يخطئ يخرج من اللعبة .
نموذج مقترح / مثل
المجموعة الأولي المجموعة الثانية
صورة زرافة قطار
صورة قلم فيل
صورة فيل زرافة
صورة قطار قلم









اسم اللعبة / الكأس
الهدف/ يميز بين الحرف القمري و الحرف الشمسي .
وقت التنفيذ / 5 دقائق
عدد المشاركين / طالبين
الفئة المستهدفة / طلاب الصف الأول الابتدائي
الوسائل التعليمية / لوحة جيوب مدرجة * كأس * بطاقات الكلمات
طريقة التنفيذ / يحضر المعلم لوحة جيوب مدرجة على شكل سلم ، و يرسم في أعلى اللوحة كأس المسابقة ، ثم يضع على الطاولة مجموعة من البطاقات مكتوب عليها كلمات تحوي حرف قمري و أخري تحوي حرف شمسي ، و يطلب المعلم من المسابقين جمع الكلمات التي تحوي الحرف القمري و وضعها في المكان المخصص لها و جمع الكلمات التي حرف قمري ، و وضعها في المكان المخصص لها ، و الفائز هو التي ينتهي من جمع اللكمات ، و الوصل إلى الكأس في أعلى اللوحة .

نموذج مقترح / مثل
الفريق الأول / الغزال * الأسد * العاصفة * المخيم * الجدار
الفريق الثاني / الشتاء * الدرج * الزرع * الظرف * الديك









اسم اللعبة / الملك و الحراس
الهدف / يميز بين أنواع المد المختلفة (الألف*الواو*الياء) .
وقت التنفيذ / 5 دقائق
عدد المشاركين / 15تلميذ ( 3 ملوك * 12 حراس )
الفئة المستهدفة / طلاب الصف الأول الابتدائي
الوسائل التعليمية/ تاج (عدد 3 ) * بطاقات الكلمات
طريقة التنفيذ / يصنع المعلم تاج للملك (عدد 3 ) ، و يضع التاج على رأس الطلاب الثلاثة الأول تاج فيه مد بالألف و الثاني تاج فيه مد بالواو و الثالث تاج فيه مد الياء ، ثم يخرج مجموعة من الطلاب ، و يحمل هؤلاء الطلاب بطاقات كلمات فيها مد بالألف و مد بالواو و مد بالياء، ثم ينادي كل ملك على حراسه ، و من ينفذ اللعبة بطريقة سليمة و في وقت قصير يكون هو الفائز .

نموذج مقترح / مثل
الملك الأول / باسم * عاصم * قادر * هارب
الملك الثاني / خروف * صوف * عصفور * عقول
الملك الثالث / سعيد * قريب * بعيد * كثيرhttp://www.q8yat.com/search.php?do=finduser&u=1165&starteronly=1​

 

[درة أهل الطولات]

نماذج لألعاب تربوية
اللعبة رقم ( 1 ) :
اسم اللعبة : صيد السمك
الموضوع : المفرد والمثنى والجمع
هدف اللعبة : أن يفرِّق التلميذ بين المفرد والمثنى والجمع
مستوى اللعبة : الصف الرابع الأساسي
عدد اللاعبين : جميع طلاب الصف
أدوات اللعبة : بطاقات – دبابيس – قطع مغناطيسية – صنارة صيد
إعداد اللعبة : تُكتَب بطاقات تحتوي على أسماء مفردة وأسماء مثناة وأسماء تدل على جمع . تبعثر هذه البطاقات منكَّسة على الأرض ، ويثبَّت في كل بطاقة دبوس أو حلقة معدنية ، وتُعد للصيد صنارة يمكن أن تغطى بالمغناطيس ليسهل الصيد بها .
طريقة اللعب : يتداول التلاميذ بالدور صيد السمك ، فإذا استطاع التلميذ التعرف على نوع الكلمة التي اصطادها فإنه يعيد إلقاء الصنارة ليصطاد مرة ثانية ، أما إذا أخطأ في التعرف على نوع الكلمة فإنه يتركها لغيره ، وفي النهاية يحسَب عدد البطاقات التي اصطادها كل تلميذ ، ومن يجمع أكثر البطاقات يُعَد الفائز ، ويصفق له التلاميذ أو يُمنَح جائزة .
ملاحظة : هذه اللعبة تصلح لموضوعات أخرى مشابهة مثل التفريق بين الفعل الماضي والفعل المضارع وفعل الأمر .
--------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 2 ) :
اسم اللعبة :الرجل الخائف والمنطاد
المستوى: من الصف الثاني الابتدائي وتعدل حسب مستوى الطلاب
الهدف: تنمية المهارات اللغوية ومراجعة المفردات
اللعبة: تشبه هذه اللعبة لعبة المشنقة الشهيرة في طريقة اللعب. تبدأ المعلمة برسم رجل خائف متعلق بمنطاد ذي خيوط متعددة (حوالي 8 أو10 ) على موج مرتفع. وترسم في البحر قرش مفترس يميل شكله للزرافة. تسأل المعلمة الطلاب عن حيوان مثلا يعتبر مثالا للصبر والتحمل يعيش في الصحراء وتقوم برسم خطوط بعدد حروف الكلمة المرادة وتطلب منهم اقتراح حروف أو كلمة. كلما اقترح الطلاب حرفا سليما كتبته على الخط المناسب وإذا كانت المحاولة خاطئة فإنها تمسح خطا من خطوط المنطاد التي يتعلق بها لرجل الخائف. إذا اقترح الطلاب كلمة وكانت صحيحة فإنها تمسح أسنان القرش وإذا كانت الكلمة خاطئة ترسم ملامح مضحكة على وجه الرجل الخائف وتمسح جميع الخيوط ليقع الرجل عند القرش. اللعبة مناسبة للمرادفات والأضداد وأجزاء الجسم وأسماء البلاد والحيوانات وغير ذلك. كما تصلح للمنزل لتعلم المفردات الجديدة ومراجعتها. وقد تبسط للصف الأول الابتدائي.
--------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 3 ) :
اسم اللعبة : قاموسي المصور
المستوى: من الروضة وحتى الصف السادس
الهدف: تعلم مهارة استخدام القاموس، تذكر المفردات الجديدة
المهارات: القراءة والكتابة والرسم
اللعبة: عمل قاموس مصور عمل جماعي مفيد وممتع في نفس الوقت. يحضر كل الطلاب دفاتر فارغة وتقسم بعدد حروف الهجاء. عند تعلم مفردة جديدة مثل قلعة أو مقطورة يقوم الطلاب بكتابة الكلمة في المكان المناسب لترتيبها في القاموس مع شرح ورسم بسيط معبر عن الكلمة. يخدم القاموس كمرجع للطلاب في تعلم وتذكر المفردات كما يفيد في تعلم مهارة استخدام القاموس. تفيد الفكرة كثيرا الطلاب الذين لغتهم الأم غير العربية. كما أن ربط الكتابة بالرسم يعمل على تثبيت الصورة في مخيلة الطفل. --------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 4 ) :
اسم اللعبة : الوحش الوسيم
المستوى: من الروضة وحتى الصف الثالث الابتدائي
الهدف: التعرف على أجزاء الجسم، تنمية مهارة الكتابة
المهارات: القراءة والكتابة
اللعبة: تحضر المعلمة علبتين كبيرتين من ورق الكرتون على ان تكون كل علبة ذات ستة أوجه. تكتب على العلبة الأولي أجزاء الجسم على جزء على وجه (يد، رجل، عين، أنف، أسنان، وجه). ثم تكتب على العلبة الثانية أرقام (2، 3، 4، 5، 6، 7) مثلاً. تطلب من مجموعة من الطلاب الوقوف على السبورة للرسم و تطلب من بقية الطلاب إخراج ورقة للرسم عليها. تبدأ اللعبة باختيار طالب لرمي الكرتون الأول وآخر لرمي الكرتون الثاني فيعرف الطلاب أنهم سيرسمون مثلا عيون الوحش وعددها ثلاثة. ويستمر رمي العلب حتى ينتهي شكل الوحش. المرات المكرر لجزء الجسم لا تحسب وعلى الطالب إعادة الرمي حتى ينتهي جسم الوحش. بعد ذلك سيحصل الطلاب جميعا على وحش ظريف بثلاثة أعين وأربعة أنوف ويدين وسبعة أرجل مثلا). يعود جميع الطلاب لمقاعدهم ويكتبوا قصة عن الوحش أين يسكن وما اسمه وماذا يأكل وماذا يحب. -------------------------------------------------------
اللعبة رقم ( 5 ) اسم اللعبة : لعبة الصلصال
فكرة الصلصال التعليمي تناسب الطلاب في الصف الأول والثاني الابتدائي. من أهم ميزات هذه الفكرة تطبيق مدى استيعاب الطلاب للنص المسموع على الصلصال، وهذا بدوره يحفز أكثر من حاسة للاستيعاب والتطبيق. كما أن لعبة الصلصال تنمي خيال الطفل وتسمح له بالإبداع في التعبير عن الفهم دون ضغوط بطلب أوراق عمل. هذه الفكرة تبرز الطلاب الذين يملكون مهارات حركية وحسية والتي قد تفوق قدرتهم عن التعبير عن الاستيعاب عن طريق الكتابة وحل أسئلة التقويم. أثبتت الدراسات أن استخدام أكثر من حاسة في التعلم يعزز الاستيعاب ومن هنا جاءت هذه الفكرة. الطريقة: 1- يوزع المعلم صلصالا على الطلاب
2- يطلب مدرس اللغة العربية من الطلاب التركيز في الاستماع للدرس الجديد. حيث سيعبر الطلاب عن القصة عن طريق الصلصال.
3- يقوم المدرس بقراءة النص الجديد بتعبير جيد ( القصص الخارجية قد تكون مفضلة أكثر)
4- يقوم الطلاب بعمل أشكال من الصلصال تعبر عن القصة أو استيعابهم للقصة. قد يعمل كل طالب منفردا أو كل اثنين.
5- يعطى الطلاب فترة زمنية محدودة لاستكمال مشاريعهم، ثم يعطى كل طالب أو مجموعة الفرصة للحديث عن المشروع وعلاقته بالدرس. ملاحظات:
1- في المدارس الأجنبية تطبق الفكرة بأن يجلب المعلم دقيق، ملح، زيت ، ماء ويكتب المقادير الآتية على السبورة أو على شفافية عرض: كوب طحين- نصف كوب ملح- ملء غطاء زيت- ثلاثة أرباع كوب ماء. ثم يقرأ المعلم المقادير على الطلاب ويجعل أحد الطلاب يقرأها من بعده. يأخذ كل من الطلاب صحنا بلاستيكيا ويمر على مقادير العجين ويملأ بها صحنه ثم يرجع لمكانه ليبدأ في العجن حتى تتكون عجينه الصلصال. ( يفضل بعض المعلمين عدم استخدام هذا النوع من الصلصال لمراعاة حرمة الطعام وكذلك لضيق الوقت) .
2- الفكرة تناسب الطلاب ذوي الصعوبات التعليمية والطلاب الخجولين أو الذين يصعب جلب انتباههم في الفصل. ​

 

[درة أهل الطولات]

ألعاب تربوية مبتكرة
1- لعبة فريق القدم
- تتكون هذه اللعبة من فريق لكرة القدم معد من ورق الكرتون أو مجسمات من الألعاب .
- تستخدم هذه اللعبة في تعليم الجمع والطرح في الرياضيات .
- يطلب المعلم من التلميذ أن يغمض عينيه ثم يخفي بعض اللاعبين إذا أراد تعليم الطرح أو يضيف لاعبين إذا أراد تعليم الجمع .
---------------------------------------------------------------------------------------
2- لعبة ابحث مع حمد
- تستخدم هذه اللعبة للصف الأول في تعليم الأعداد ، حيث يطلب المعلم من التلاميذ البحث عن عدد معين من الأشياء .
- يلجأ المعلم لطرح اللعبة على هيئة مشكلة تعرض لها حمد ويحتاج للمساعدة بالبحث عن الأشياء التي يريدها .
- قد تكون مكعبات أو أدوات أو قطع نقدية ، أو صور أو أي شيء آخر .
---------------------------------------------------------------------------------------
3- لعبة اقرأ وابحث
- تستخدم هذه اللعبة في تعليم القراءة ومفهوم الأعداد .
- يعطي المعلم التلميذ أو المجموعة قائمة بالأشياء المراد البحث عنها وعددها ، ثم يضعها في كيس مخصص لذلك .
- يكافئ المعلم من يجد كل شيء في القائمة .
- قد تستخدم هذه اللعبة أيضا في تعليم الحروف بأن يبحث التلميذ عن الأشياء التي تبدأ بحرف معين .
---------------------------------------------------------------------------------------
4- لعبة قصة وحرف
- تستخدم هذه اللعبة في تعليم الحروف وتقوية الذاكرة في نفس الوقت .
- يسرد المعلم قصة قصيرة أو موقف قصير ، تتكرر فية كلمات تبدأ بحرف معين أو أسماء حيوانات وردت في القصة وتبدأ بحرف معين .
---------------------------------------------------------------------------------


5- لعبة كرة السلة :
- تهدف هذه اللعبة إلى تركيب كلمات لها معان من من الحروف .
- يعطى كل طالب كيسا من الكرات كل كرة مكتوب عليها حرف واحد .
- يرمي كل لاعب عددا من الكرات من مكان قريب والكرة التي تدخل السلة توضع جانبا - بعد الانتهاء من رمي الكرات يقوم الطالب بتكوين أكبر عدد من الكلمات التي يمكن أن تتكون من هذه الحروف .
- يمكن استخدام نفس الكرات في الرياضيات مكتوب عليها أرقام بدلا من الحروف ، ويقوم الطالب بترتيبها تصاعديا وتنازليا .
--------------------------------------------------------------------------------
6- لعبة لغز بدون نقط :
- تهدف اللعبة إلى التمييز بين الحروف المتشابهة .
- يكتب المعلم كلمة على السبورة بدون نقط مثل ( حبر ) بدون نقطة الباء ، يوزع على التلاميذ أو المجموعات بطاقات تشتمل على ألغاز، كل مجموعة لغز .
1- البطاقة الأولى: كتب عليها (سائل لونه أزرق أو أسود أو أحمر نملأ به القلم لنكتب (
2- البطاقة الثانية : ( شيء مصنوع من الطحين نأكله مع كل وجبة طعام(
3- البطاقة الثالثة شيء نسمعه أو نقرأه في الصحف)
كل مجموعة تكتشف الإجابة على اللغز من خلال إضافة النقط المناسبة للكلمة . وهكذا مع كلمات أخرى .
--------------------------------------------------------------------------------
7- لعبة سباق الحروف : تهدف هذه اللعبة إلى :
- إثراء معجم التلميذ .
- التدريب على التحليل والتركيب .
يشترك في اللعبة طالبان اثنان ، يكتب الأول كلمة ( كتاب ) مثلا ، فيكمل زميله بآخر حرف انتهت به الكلمة ( باب ) وهكذا .....
--------------------------------------------------------------------------------
8- لعبة ( التطابق ) :
- تهدف هذه اللعبة إلى تنمية قدرات التلاميذ على الملاحظة والربط بين الكلمة ومعناها .
- يعد المعلم بعض الكلمات من الدرس أو الدروس السابقة ، وبعض الصور الدالة عليها في بطاقات .
- يوزع البطاقات على المجموعات ويطلب من كل مجموعة مطابقة الكلمة بالصورة .
- يختار المجموعة الفائزة ويكرمها
9- لعبة القبعات:
تكتب أسئلة أو كلمات في بطاقات وتضعها في قبعة يلبسها الطالب ويمر على زملائه في المجموعات ليختاروا منها الكلمة التي يقصد البحث عنها، والفائز الذي يحصل على الكلمات بالسرعة المناسبة.
------------------------------------------------------
10- لعبة جني الثمار:
تكتب أسئلة أو كلمات في بطاقات على شكل ثمار أو فواكه مختلفة وتلصقها على شجرة ترسمها على السبورة ثم تطلب من قائد كل مجموعة جني الثمرة للإجابة عن السؤال أو لإنجاز العمل المطلوب ثم يجني ثمرة أخرى بمجرد انتهائه من إجابة الثمرة السابقة، والمجموعة الفائزة التي تجني أكبر عدد ممكن من الثمار.
------------------------------------------------------- 11- لعبة الرمل:
يحضر الرمل أو التراب ويطلب من الطالب أو المجموعة تشكيل الحرف أو الكلمة بواسطة التراب أو الرمل ، والأفضل استخدام الطين الطبيعي بدل الصلصال؛ فقد أكدت بعض الدراسات أن استخدام الطين في ألعاب الأطفال يقيهم من كثير من الأمراض الجلدية!
-------------------------------------------------------- 12- لعبة السُّلَّم:
ترسم شكل السلم على السبورة وتطرح الأسئلة أو الأنشطة ثم تطلب من الطالب أو المجموعة التي أنجزت نشاطها أن تكتب اسمها على درج في السلم ... والفائز من يصل إلى أعلى درج ممكن في السلم -------------------------------------------------------- 13- لعبة الأعداد بالمكعبات على هيئة أحجار النرد :
يلقيها التلميذ ويحاول التعرف على العدد الذي يظهر ويمكن استغلالها أيضاً في الجمع والطرح
14- لعبة قطع الدومينو :
ويمكن استغلالها في مكونات الأعداد،بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات ثم تعطى كل مجموعة قطعاً من الدومينو ويطلب من كل مجموعة اختيار مكونات العدد وتفوز المجموعة الأسرع .
--------------------------------------------------------
15- لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة)
وتنفذ من خلال لوحة بها مجموعة من الحروف ، يحدد المعلم الكلمات ويقوم التلاميذ بالبحث عن الكلمة بين الحروف كلمات رأسية وأفقية .
ر ---- س---- و---- م
ك---- ل----- ع---- ب
ت---- و----- ج---- د
ب---- ك---- م---- ك
ي---- ص---- و----- م
------------------------------------------------------- 16- لعبة صيد الأسماك :
عن طريق إعداد مجسم لحوض به أسماك تصنع من الورق المقوى ويوضع بها مشبك من حديد ويكتب عليها بعض الأرقام أو الحروف وتستخدم في التعرف على الأعداد أو الحروف الهجائية بأن يقوم التلاميذ بصيدها بواسطة سنارة مغناطيسية.
--------------------------------------------------------
17- لعبة ( من أنــا ) :
وتستخدم لتمييز حرف من الحروف متصلاً ومنفصلاً نطقاً وكتابة حسب موقعه
- أنـا في
- المدرسة
- ريم
- حمد
- ترسم

 

[بنات حواء2]

درة أهل الطولات >>>>>>>>>> هلمره صح
حبيبتي اللع يعافيج و يسلمو علافكار بصراحه واااااااااو كفيتي و وفيتي و افكار وايد حلوه و تخلي الحصه خفيفه و تونس
بصراحه اهم كلهم على بعضهم حلوين
بس اكثر عجبني
لعبة (البحث عن الكلمة الضائعة) لانه احسها تنفع حق اكبار في الثانويه و انا احب اسويها مثل طريقة الحروف المتقاطعه لاستنتاج عنوان الدرس وايد حلوه و تونس بنفس الوقت
لعبة اقرأ وابحث
حلوه لو تدخلين فيها صور من النت و تحطينهم عصبوره
او تسوينلج فكره عبر برنامج معين و تخلين البنات يشتغلون علابتوب مالج و بعرض في الداتا شو و ايد حلوه لو طورتي فيها بتصير احلى

الباجي كلهم يهبلون و يشوقون خصوصا حق مدرسات الابتدائي و رياض الاطفال