تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

أي التوقيع أعجبج الأول ولا الثانــي ؟

  • (1)

    الأصوات: 37 29.4%
  • (2)

    الأصوات: 89 70.6%

  • مجموع المصوتين
    126
إنضم
18 يونيو 2009
المشاركات
2,385
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
ما حليناه للاسف واي شي تامرين فيه لا يردج الا كيبوردج
 

×~NoOoSh~×

New member
إنضم
2 مايو 2008
المشاركات
2,503
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
هااي بنات

بلييييز منو اتعرف حل الاسئله هذي حق العربي

نتائج البحث الايجابيه
نتائج البحث السلبيه..,

وشكرا....,​
:eh_s(21)::eh_s(21):
 

×~NoOoSh~×

New member
إنضم
2 مايو 2008
المشاركات
2,503
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد: رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

بنأإأإت حبيت أعطيكم

تلخيص اول دررسين جغراافياا

ممأإأإبـــي منكم الا دعووه حلوه لي :)


البيئة :
( هي الوسط أو الاطار الذي يعيش فيه الانسان و يستمد منه مقومات حياته و يمارس به نشاطاته المختلفة ).

" يوم البيئة العالمي " :
( أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم " 5 حزيران أو يونيو " يوما عالميا للبيئة و كان ذلك في عام " 1972 م " في ذكرى افتتاح مؤتمر " استكهولم " حول البيئة الانسانية و في اليوم ذاته صدقت الجمعية العامة على قرار " تأسيس برنامج الأمم المتحدة للبيئة " ).
" هدف يوم البيئة العالمي " :
( تعزيز الوعي البيئي على النطاق العالمي ).
"شعار و عنوان يوم البيئة العالمي 5 حزيران \ يونيو 2008 م":
( فلنكسر العادة ! نحو اقتصاد أقل اعتمادا على الكربون ).

" يوم البيئة العربي " :
( عقدت جامعة الدول العربية المؤتمر الأول للبيئة و كان ذلك في تاريخ " 14 أكتوبر 1987 م " ). ومن أهدافه :
تنمية التعاون العربي في شئون البيئة.
تحديد المشكلات البيئية بالوطن العربي و حلها.
" أصبح يوم ( 14 أكتوبر ) يوم البيئة العربي " و هدفه :
( تفعيل الوعي الجماهيري بالبيئة العربيه ).
" شعار و عنوان يوم البيئة العربي 14 أكتوبر 2008 م " :
( المناخ يتغير فلنستعد ! ).

النظام الأيكولوجي :
( مجموعة من العناصر الحية و غير الحية تتفاعل مع بعضها ضمن وحدة بيئية متجانسة و نظام متوازن دقيق ).

$ ملاحظة $ :
(تعتمد كل مجموعة من مجموعات النظام الأيكولوجي على بعض و هو سر استمرار الحياة و يطلق على النظام الأيكولوجي "نظام اعالة الحياة")


* مجموعات النظام الأيكولوجي *
مجموعة هي :
العناصر الحية المنتجة ( الكائنات الحية النباتية ).
العناصر الحية المستهلكة ( الكائنات الحيوانية ).
العناصر الحية المحللة (المفككة) ( البكتيريا \ الفطريات ).
العناصر غير الحية ( الماء \ الهواء \ الغازات \ أشعة الشمس \ التربة \ الصخور \ المعادن ).

" أبعاد البيئة الأساسية " :
البعد الأيكولوجي :
( هي البيئة التي توجد فيها الحياة و يتواجد فيها الانسان الذي يقوم بنشاطاته المختلفة ).

البعد الاقتصادي و الاجتماعي :
( هي البيئة التي توجد بها المراكز الصناعية و المشاريع الزراعية بالاضافة الى المراكز البشرية ).

البعد القيمي :
( هي تتمثل في الجوانب الادارية و القانونية و الترتيبات التي تدير شئون الانسان من الجوانب الاقتصادية و الاجتماعية ).

$ ملاحظة $ :
( كلما ازداد تعقد النظام البيئي و زادت الأنواع و العلاقات كلما زاد النظام البيئي ثباتا و استقرارا ).

مصادر الاختلال في النظم البيئية :
اضافة عنصر أو أكثر للنظام الأيكولوجي ( مثل التلوث ).
زيادة واحد او أكثر من عناصر النظام الأيكولوجي ( مثل co2 ).
نقصان واحد أو أكثر من عناصر النظام الأيكولوجي ( مثل o2 ).
سوء استخدام التكنولوجيا ( مثل سوء استخدام الأسمدة ).
البيئة الطبيعية :
( هي المظاهر الطبيعية التي لا دخل للانسان في وجودها مثل البحار و الصحراء و الحياة النباتية و الحيوانية ).

البيئة المشيدة :
( هي البنية المادية الأساسية التي شيدها الانسان مثل المشروعات الزراعية و التعدين و المناطق السكنية و الصناعية و التجاريه و المدارس ).

تطور العلاقة بين الانسان و البيئة :
1) المرحلة الأولى :
( كان يعتمد الانسان في غذاؤه على الثمار و الأوراق و كان تأثيره على البيئة " محدود " بسبب | ضيق نشاطه و قله متطلباته | ).

2) المرحلة الثانية :
( تحول الانسان من الاعتماد على النبات الى مرحلة صيد الحيوانات و اكتشف النار " وان كان تأثيره على البيئة لا يزال محدود " ).

3) المرحلة الثالثة : " مرحلة الاستقرار و الزراعة "
( قام الانسان بالزراعة و استغلال الانهار و السدود و بدأت " النفايات " في الظهور لكن كانت الطبيعة | تستوعبها أحيانا | ).

4) المرحلة الرابعة :
( ارتبطت بالثورة الصناعية و استخدام التكنولوجيا في غرب أوروبا فظهرت نفايات من غازات ومبيدات )

مشكووره حبيبتي​
:)
 

محبوبه25

New member
إنضم
24 يوليو 2010
المشاركات
1,737
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

السلام

بنااااااات منو حاله صفحه 11 كتاب القواعد حق الصف 12
 

Zain_ALZain

New member
إنضم
11 أغسطس 2010
المشاركات
796
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
39
الإقامة
ديره ما مثلها ديره
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

احم احم كح كح الي طلبت البحث ما خذيت السلبيات والايجابيات بس اذا تبين اسأله غيرها في 4 صفحات :(

اما الفرنسي عندي صفحه 12 :/ بليز بنات فيدونا وياريت تحطون حل كتاب النشاط مال الفرنسي
 
إنضم
5 ديسمبر 2009
المشاركات
1,124
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
يـا رب الجنــه ..
بنااااااااات بليز الي كتبوا تلخيص اطفالنا والتلفاز يحطونه لنا اليوم ضروري << بليز هالمره ابي الحل يعني الي عندها لاتقصر وربي يوفقكم
 

!~ Paved road

New member
إنضم
17 أغسطس 2010
المشاركات
40
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

up
up
up

شدووووووووو حيلكم اكثررررررررررر ونبي تفااااااااااااااااعل :(
 

!~ Paved road

New member
إنضم
17 أغسطس 2010
المشاركات
40
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

عفيه بناااات اذا ماعليكم امررر ابي الفهم والاستيعاب سوال رقم 12 و13 و15 و16 منوووووووو حالهم كتاب العربي صفحه 45

ابلتنا شكثررررررررر اسألتها :(:(:(
 

Zain_ALZain

New member
إنضم
11 أغسطس 2010
المشاركات
796
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
39
الإقامة
ديره ما مثلها ديره
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

بكتب الاجابه على طول اوك

ج 12 ما اعرفه

ج 13

إجابة اقبال الطفل

لعدم قدرة الطفل التفاعل مع البرامج الموجهه له

إجابه عدم قدرة

لان معظم ما يعرض من برامج الاطفال يعكس مفاهيم الكبار دون مراعاة للمراحل العمريه المختلفه

إجابة التلفاز اداة

لاعتماده على وسيلتين هما الكلمه المسموعه والصورة المرئيه


وبس الباجي مو ماخذتهم

بس اقري الدرس راح تفهمين الاجابات وتحلينهم
 

Zain_ALZain

New member
إنضم
11 أغسطس 2010
المشاركات
796
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
39
الإقامة
ديره ما مثلها ديره
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

الحين وراي مدرسه لما ارد احطلكم كل الاسئله الي عندي جود تفيدكم :)
 

!~ Paved road

New member
إنضم
17 أغسطس 2010
المشاركات
40
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

بكتب الاجابه على طول اوك

ج 12 ما اعرفه

ج 13

إجابة اقبال الطفل

لعدم قدرة الطفل التفاعل مع البرامج الموجهه له

إجابه عدم قدرة

لان معظم ما يعرض من برامج الاطفال يعكس مفاهيم الكبار دون مراعاة للمراحل العمريه المختلفه

إجابة التلفاز اداة

لاعتماده على وسيلتين هما الكلمه المسموعه والصورة المرئيه


وبس الباجي مو ماخذتهم

بس اقري الدرس راح تفهمين الاجابات وتحلينهم



مشكوووووووووووووره وماتقصرين :aha:

الله يقوفقج يااارب
 

Princess 93&94

New member
إنضم
24 أغسطس 2010
المشاركات
1,053
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
اب
 
إنضم
16 يوليو 2009
المشاركات
145
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
كـوكـب الحــلويــن
بنااااااااات بليز الي كتبوا تلخيص اطفالنا والتلفاز يحطونه لنا اليوم ضروري << بليز هالمره ابي الحل يعني الي عندها لاتقصر وربي يوفقكم



ترى منقول للأمانة العلميـة لعبون اختي حكــايــه ..
_03ba:الموضوع الأول ( أطفالنا والتلفاز)

1- ما القضية التي ناقشتها الباحثة في موضوعها ؟
القضية هي علاقة الطفل بالتلفاز ومدى تأثره سلباً وإيجابا ، والعوامل المؤثرة في عملية المشاهدة
2- حدد هدف الكاتبة من بحثها؟
- توضيح العوامل التي تؤثر في عملية المشاهدة
- توجيه النظر لضرورة التحكم الذاتي في عملية الذاتي
- إبراز دور المدرسة في تنمية مهارات المشاهدة
3- ما النقاط الرئيسة التي ناقشها الباحث في بحثه ؟
- العوامل المؤثرة في عملية المشاهدة
- دور المدرسة في تنمية مهارات المشاهدة
- الإعلانات التلفازية وكيفية مواجهتها
- مقترح لبرنامج المشاهد اليقظ
4- اذكر بعض النقاط الفرعية التي ناقشتها الكاتبة في الجزء المعروض من البحث؟
- إقبال الأطفال على مشاهدة برامج الكبار التلفازية
- العوامل التي تحدد عملية المشاهدة
- التلفاز أداة توصيل وتواصل
- أثر البرامج التلفازية في المجتمع
- دور التلفاز في إمداد الفرد بالمهارات الحيوية
- أثر التلفاز في تنمية مدارك الطفل
- التحكم الذاتي بالبرامج يجعل المشاهدة فعالة
- ضرورة تنظيم العلاقة بين الطفل والتلفاز
- مسؤولية البرامج التلفازية مشتركة بين معدي البرامج والأسرة والمدرسة .
5-ما الأجزاء التي يتكون منها البحث العلمي ؟ ( ما العناصر التي يتضمنها البحث في صورته النهائية) ؟
1 ـ صفحة العنوان .
2 ـ قائمة محتويات البحث .
3 ـ القسم التمهيدي : الإهداء – التصدير – المقدمة. ( ملحوظة : الإهداء يكون اختيارياً )
4 ـ نص البحث .
5 ـ الملاحق من مثل الجداول والبيانات والاستبانات .
6 ـ قائمة المصادر والمراجع .
7 ـ الملخص والنتائج والتوصيات

6- للبحث العلمي خطوات محددة ، اذكرها .
ـ اختيار الموضوع .
ـ وضع الخطة الأولية للبحث .
ـ اختيار العنوان المناسب .
ـ اختيار مراجع البحث .
ـ الاطلاع على مصادر البحث .
- تدوين المعلومات المتعلقة بموضوع البحث.
ـ وضع مخطط محتويات البحث .
ـ كتابة تقرير البحث في صورته النهائية .

7-علل اقبال الاطفال على مشاهدة برامج الكبار؟
لأنها تلبي احتياجاته و تحقق له المتعه التي ينشدها

8-علل عدم قدرة برامج الاطفال على تلبية احتياجاتهم(الاطفال)وتحقيق المتعه لهم؟
لانه تحتوي على النصح والارشاد المباشر
لكونه خليط من مواد ليس له رابط
لانه تعكس مفاهيم الكبار عن احتياجات الطفل بصوره عامه

9- ما العوامل التي تحدد عملية المشاهدة وتؤثر فيها ؟
من هذه العوامل الخلفية الثقافية والاجتماعية والمحيط والوسط الذي تتم فيه عملية المشاهدة , والطريقة التي تصل فيها الرسالة الى المتلقي , والاهمية التي يحتلها التلفزيون داخل العائلة .
10- (كل تلفاز هو تلفاز تعليمي بالدرجة الاولى ) وضح هذه المقولة ؟
يعتمد التلفاز على اهم وسيلتين لاكتساب المعرفة وهما الكلمة المسموعة والصورة المرئية , مما يجعل الافكار التي يطرحه التلفاز سريعة الوصول الى ذهن المتلقي وسريعة الرسوخ والتحول الى فكرة وقناعة تامة , بغض النظر عن ما هية هذه الفكرة .

11- يلعب التلفاز دورا في تنظيم العلاقات الاجتماعية وفتح نوافذ العالم امام المشاهد . اشرح ذلك ؟
يكون التلفاز وسيطا في تنظيم العلاقات الاجتماعية بين الاطفال . والكبار المحيطين بهم سواء داخل الاسرة , او في المدرسة , او المجتمع ككل . ومساعدتهم في تكوين صورة ايجابية عن انفسهم في المجتمع عن طريق البرامج التي تبرز مميزاتهم وتشجعها .
بالاظافة الى ان مشاهدة التلفاز تضعهم في قلب العالم وما يجري فيه من احاث فيكونون على تواصل دائم بالعالم من حولهم.
12- يجب الا يقتصر دور التلفاز على كونه وسيله ترفيه ... اذكر عددا من الادوار الاخرى للتلفاز ؟
-أداة تربوية.
- وسيلة تعليمية.
- رافد من روافد العملية التعليمية.
13-علل عنايه الباحثه بالفكر اكثر من العاطفة ؟
اعتنت بالفكر على حساب العاطفة لأنها تتحدث عن قضايا فكرية مستخدمة الأدلة اعلمية والعقلية، فالمجال للعاطفة ليس موضعه .
14- ما نوع الاسلوب الذي قدمت به الباحثه و اذكر من سماته؟
الأسلوب علمي متأدب من أبرز سماته:
تبسيط الحقائق والمعلومات
ظهور عاطفة الكاتب من خلال اتجاهاته
استخدام بعض الصور البلاغية والمحسنات البديعية :icon30:
 

{{مزآآجيه}}

New member
إنضم
4 سبتمبر 2010
المشاركات
1,168
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
33
الإقامة
مملكتي الخأإصصه
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

...هاااااي صبااياا...

شو اخباركم؟؟ << ان شاء الله تماااام

امممممممم ابي منكم شي<< الاخت مستحيه

في سؤال عربي رااافعن ضغطي..هههههه

{{ يرى الباحث ان المدرسه والتلفاز يرميان الى غايات مختلفه
اكتبي مقالا توضحين فيه غايات كل من المدرسه والتلفاز واثر ذلك فالتربيه الناشئه}}


اللي تعرف خل تفيدني وتفيد غيري..


و:e3: مقدماا
 

{{مزآآجيه}}

New member
إنضم
4 سبتمبر 2010
المشاركات
1,168
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
العمر
33
الإقامة
مملكتي الخأإصصه
رد : تجــمع .. طالبات ثآني عشر أدبي . 2010/2011 مـ ...

اب
اب
اب

<< ياربييييييه متى يثبتونه ان شاء الله