عطري الشوق
New member
سيكرت فديتج تسلمين يالغلاااااااااااااا
الله يوفقج دنيا واخره وينولج الي فبالج
كل معاني الشكر ماتوفي وشكرااااااااااااااااااااااااااااااا
الله يوفقج دنيا واخره وينولج الي فبالج
كل معاني الشكر ماتوفي وشكرااااااااااااااااااااااااااااااا
ابلة^روضة
New member
- إنضم
- 15 يناير 2008
- المشاركات
- 810
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
انا باجر درسي عن كلمة يد ويعتني بنظافته الشخصيه الحين المنبه لقيته ماقصرت سيكرت بس انا مشكلتتي ماعرف اسوي العاب ومسابقات ولا شي ماكووو خيييييير شر ابلات ساعدوني شنو اسوي مسابقات حق الكلمة وشلون احقق يعتني بنظافته الشخصيىة غير ممسرح العرايس ابي شي غريب وشسمه وبسالكم عن التغذية الراجعة اليوم المشرفة قالتلنا عنها بس هم مافهمت انا سويت اسئلة عادية يسحبها الطفل ويجاوب شلون اسوي تغذية راجعة غير الاسئلة وبس سامحونا اذا طلباتنا وايده بس تربية عملية ومالنا غيركم يا احلى ابلات ..........:klhfl:
وشسمه وبسالكم عن التغذية الراجعة اليوم المشرفة قالتلنا عنها بس هم مافهمت انا سويت اسئلة عادية يسحبها الطفل ويجاوب شلون اسوي تغذية راجعة غير الاسئلة وبس سامحونا اذا طلباتنا وايده بس تربية عملية ومالنا غيركم يا احلى ابلات ..........:klhfl:
وايد درسج حلو سيكريت يعطيج الف ومليون عافية
انا باجر عندي كلمة يد بس راح استهدم البور بوينت لأن موجهتنا تحبه أكثر كمنبه
وبعدها اتكلم عن اليد وفايدتها واسوي مشهد تمثيلي عن ولد يلعب ( طبعا بالعرايس ) بالرمل وامه تناديه عالغدا وهو راح ياكل والأم زعلت عليه !!! لماذا حزنت الأم يا أطفال ... لأ، ما غسل ايده ولا حافظ على نظافتها !!
وبعدها ابرز الكلمة طبعا انتو وابتكاراتكم للكلمة انا ببرزها عن طريق لعبة معوده الأطفال عليها للكلمة وبعدها
اقراها لهم واخليهم يقرونها فردي وجماعي وبعدها اكتبها لهم وحده كبيرة والثانيس بلون مخالف ويقرون الكلمة لي ويوصفونها ( حجمها كبير ولونها مثلا أزرق والثانية حجمها صغير ولونها مثلا أحمر )
وبعدين من يضع لي كلمة يد في جملة مفيدة ؟؟
وبعدها مسابقات تعزيزية ( قطار البحث عن الكلمات .. المختلف والمؤتلف .. البحث عن الكلمة الضائعة وغيرها ... )
شكرا شكرا ياأطفال .. عفوا عفوا يا أبله ....
وسلامتكم ..... ان شاء الله اكون فدتكم ولو بقدر بسيط
انا باجر عندي كلمة يد بس راح استهدم البور بوينت لأن موجهتنا تحبه أكثر كمنبه
وبعدها اتكلم عن اليد وفايدتها واسوي مشهد تمثيلي عن ولد يلعب ( طبعا بالعرايس ) بالرمل وامه تناديه عالغدا وهو راح ياكل والأم زعلت عليه !!! لماذا حزنت الأم يا أطفال ... لأ، ما غسل ايده ولا حافظ على نظافتها !!
وبعدها ابرز الكلمة طبعا انتو وابتكاراتكم للكلمة انا ببرزها عن طريق لعبة معوده الأطفال عليها للكلمة وبعدها
اقراها لهم واخليهم يقرونها فردي وجماعي وبعدها اكتبها لهم وحده كبيرة والثانيس بلون مخالف ويقرون الكلمة لي ويوصفونها ( حجمها كبير ولونها مثلا أزرق والثانية حجمها صغير ولونها مثلا أحمر )
وبعدين من يضع لي كلمة يد في جملة مفيدة ؟؟
وبعدها مسابقات تعزيزية ( قطار البحث عن الكلمات .. المختلف والمؤتلف .. البحث عن الكلمة الضائعة وغيرها ... )
شكرا شكرا ياأطفال .. عفوا عفوا يا أبله ....
وسلامتكم ..... ان شاء الله اكون فدتكم ولو بقدر بسيط
ابلة^روضة
New member
- إنضم
- 15 يناير 2008
- المشاركات
- 810
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
فوفو ممكن انه تسوين سوار من الخرز ويتوصلون انه اللي تلبسه البنت ....
قلب المنتدى حبيبتي بسالج انا بالمسابقات ماعرف شي ولا اعرف اسوي العاب حق الكلمات اللهم الالبومات والاظرف اللي من سنين يدي.. عاد بسالج شنو لعبة قطار الكلمات وياريت تساعديني بجم مسابقه حلوة ولعبة
قلب المنتدى حبيبتي بسالج انا بالمسابقات ماعرف شي ولا اعرف اسوي العاب حق الكلمات اللهم الالبومات والاظرف اللي من سنين يدي.. عاد بسالج شنو لعبة قطار الكلمات وياريت تساعديني بجم مسابقه حلوة ولعبة
fofowa_q8
New member
- إنضم
- 20 يوليو 2008
- المشاركات
- 4,902
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
مشكوووورة حبيبتي ابلة روضه بس انا درسي يتعرف على ( ملابس البنت ) مااتوقع الاسوار ينفع
وانتي تبين مسابقات لكلمة يد ممكن تسوين لعبة الصندوق كنت كاتبتها حق وحده من البنات هم عندها كلمة
واهي عبارة عن صندوق وفيه مجموعه من الطلبات والاطفال يقعدون على شكل
دائره ومع الموسيقى يلف الصندوق بينهم ولما توقفين الموسيقى اللي وقف عنده الصندوق يبطله
ويطلع ورقة وحده فيها طلب او لغز ويسويه ... مثلا تقدرين تحطين طلباتج :
- اسم بنت او ولد يبدأ بحرف الـ ( ي ) من هي ؟؟
- اذهب الى ركن الالعاب التربويه هناك مجموعه من الكلمات على الارض احضر لي كلمة يد ( طبعا قبلها تكونين مزهبة وحاطه على الارض كلمة يد وجم كلمه غيرها ).
- ابحث في المطبخ عن شي يبدأ بحرف الـ ( ي ) واحضره لي .
- صل بين كلمة يد وصورة يد على السبورة ( طبعا قبلها تكونين مزهبه السبورة وحاطة لج صورة يد
وكلمة يد وكلمتين غيرها ).
وتقدرين بعد تسوين نفس لعبة الصندوق بس مجموعة من الكور الملونه ومجموعة من الاظرف الملونه تكون فيها
الطلبات اللي كتبتهم قبل شوي والطفل يختار كره لونها مثلا احمر ويروح اييب الظرف الاحمر ويطلع الورقه
اللي فيها الطلب ويسويه ,,,
وتقدرين تحطين مجموعة من الكلمات على السبوره ومسابقه بين طفلين كل واحد يحط منحنى مغلق على كلمة
يد واكثر واحد يحط اطواق وايمع كلمة يد ( طبعا كل طفل تعطينه اطواق لونها غير عن الثاني عشان اخر
شي تجمعين عدد الاطواق والاكثر اهو الفايز .)
وانتي تبين مسابقات لكلمة يد ممكن تسوين لعبة الصندوق كنت كاتبتها حق وحده من البنات هم عندها كلمة
واهي عبارة عن صندوق وفيه مجموعه من الطلبات والاطفال يقعدون على شكل
دائره ومع الموسيقى يلف الصندوق بينهم ولما توقفين الموسيقى اللي وقف عنده الصندوق يبطله
ويطلع ورقة وحده فيها طلب او لغز ويسويه ... مثلا تقدرين تحطين طلباتج :
- اسم بنت او ولد يبدأ بحرف الـ ( ي ) من هي ؟؟
- اذهب الى ركن الالعاب التربويه هناك مجموعه من الكلمات على الارض احضر لي كلمة يد ( طبعا قبلها تكونين مزهبة وحاطه على الارض كلمة يد وجم كلمه غيرها ).
- ابحث في المطبخ عن شي يبدأ بحرف الـ ( ي ) واحضره لي .
- صل بين كلمة يد وصورة يد على السبورة ( طبعا قبلها تكونين مزهبه السبورة وحاطة لج صورة يد
وكلمة يد وكلمتين غيرها ).
وتقدرين بعد تسوين نفس لعبة الصندوق بس مجموعة من الكور الملونه ومجموعة من الاظرف الملونه تكون فيها
الطلبات اللي كتبتهم قبل شوي والطفل يختار كره لونها مثلا احمر ويروح اييب الظرف الاحمر ويطلع الورقه
اللي فيها الطلب ويسويه ,,,
وتقدرين تحطين مجموعة من الكلمات على السبوره ومسابقه بين طفلين كل واحد يحط منحنى مغلق على كلمة
يد واكثر واحد يحط اطواق وايمع كلمة يد ( طبعا كل طفل تعطينه اطواق لونها غير عن الثاني عشان اخر
شي تجمعين عدد الاطواق والاكثر اهو الفايز .)
معلمة متقاعدة
New member
- إنضم
- 22 ديسمبر 2006
- المشاركات
- 950
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
التغذيه الراجعه انج تسالينهم ماذا خذينا اليوم؟؟
تقدرين تسالينهم عادي؟؟
او تسوينها على شكل رساله ومع الموسيقى والا توقف عنده الرساله يبطل ومكتوب هذا ماذ تعلمنا اليوم والاطفال يقولولج.. سهله يعني مو صعبه....
اما التطبيقات اللي اخر شي تعتبر تعلم ذاتي..........
انا مثلج تربية عملية والله يوفقنا......
انا انشالله مفروض باجر اقدم كلمة يد حطيت المنبه شي بسيط واتوقع عارفينه اللي اهوا فلينه ودبابيس وخيط صوف......
وبصراحه عجبتني صندوق المسابقات شكلي بسويه فكره حلوه........
بس بسالج انتي شكو بتحضير المدرسات؟؟؟
احنا مشرفتنا قالت تحضيرج بروحج ومالج شغل شنو يقدمون..............
تقدرين تسالينهم عادي؟؟
او تسوينها على شكل رساله ومع الموسيقى والا توقف عنده الرساله يبطل ومكتوب هذا ماذ تعلمنا اليوم والاطفال يقولولج.. سهله يعني مو صعبه....
اما التطبيقات اللي اخر شي تعتبر تعلم ذاتي..........
انا مثلج تربية عملية والله يوفقنا......
انا انشالله مفروض باجر اقدم كلمة يد حطيت المنبه شي بسيط واتوقع عارفينه اللي اهوا فلينه ودبابيس وخيط صوف......
وبصراحه عجبتني صندوق المسابقات شكلي بسويه فكره حلوه........
بس بسالج انتي شكو بتحضير المدرسات؟؟؟
احنا مشرفتنا قالت تحضيرج بروحج ومالج شغل شنو يقدمون..............
اوكي ابلة روضة انا مسابقاتي لتعزيز الكلمات والأعداد كله من العاب عيالي
الله يسلمج عندي قطعة مثل الزولية مرسوم عليها سكك حديد واخذت قطار من العاب عيالي واثبت اوراق مكتوب عليهم الكلمات السابقة والكلمة اليديدة بحيث انهم يكونون واقفين على الزولية ومع اغنية هدى حسين ( طوط طوط ماشي قطاري ) اخلي الطفل يمشي على سكك الحديد ويجمع البطاقات الي على الكلمة اليديدة او بدل الأوراق تحطين العصي ملوت المستوصف ( الي يفتحون بلاعيمنا فيها ) اكتب عليهم الكلمات واخلي الطفل يجمعهم .
والفكرة الثانية مثلا اطلع لهم لعبة بنوته لابسه ملابس الروضة ملوت مسرح العرائس واقولهم انها زعلانه وتبحث عن حقيبتها لتذهب الى الروضة واكون مثبته صورة جنطه مكتوب عليها الكلمة اليديدة بس ( عشان تستفيدين خلي صورة الجنطه مغلفة حراري عشان تستخدمينها بكل شي يعني تكتبين عليها بقلم السبورة )
وعندج بعد الأراجوز زعلان لأن بالوناته طاروا من يستطيع ان يبحث عنهم وتكونين راسمه بالونات ملونه وتوزعينهم بالفصل ويجمع الطفل البالونات الي كاتبه عليهم كلمتج !
وبس يعني شغلات بسيطه بس ممتعه للأطفال واي شي تبون انا حاضر
الله يسلمج عندي قطعة مثل الزولية مرسوم عليها سكك حديد واخذت قطار من العاب عيالي واثبت اوراق مكتوب عليهم الكلمات السابقة والكلمة اليديدة بحيث انهم يكونون واقفين على الزولية ومع اغنية هدى حسين ( طوط طوط ماشي قطاري ) اخلي الطفل يمشي على سكك الحديد ويجمع البطاقات الي على الكلمة اليديدة او بدل الأوراق تحطين العصي ملوت المستوصف ( الي يفتحون بلاعيمنا فيها
) اكتب عليهم الكلمات واخلي الطفل يجمعهم .والفكرة الثانية مثلا اطلع لهم لعبة بنوته لابسه ملابس الروضة ملوت مسرح العرائس واقولهم انها زعلانه وتبحث عن حقيبتها لتذهب الى الروضة واكون مثبته صورة جنطه مكتوب عليها الكلمة اليديدة بس ( عشان تستفيدين خلي صورة الجنطه مغلفة حراري عشان تستخدمينها بكل شي يعني تكتبين عليها بقلم السبورة )
وعندج بعد الأراجوز زعلان لأن بالوناته طاروا من يستطيع ان يبحث عنهم وتكونين راسمه بالونات ملونه وتوزعينهم بالفصل ويجمع الطفل البالونات الي كاتبه عليهم كلمتج !
وبس يعني شغلات بسيطه بس ممتعه للأطفال واي شي تبون انا حاضر
pink rain
New member
- إنضم
- 13 يوليو 2005
- المشاركات
- 1,676
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
بحط لكم بعض دروسي من زمان كاتبتهم
*الهدف العقلي المعرفي : يقرأ صورة يد .
*الهدف الاجتماعي الوجداني : يحافظ على نظافة يدة .
* الهدف الحسي الحركي : يعبر حركيا باستخدام اليد .
المنبــــــــة : سوف يدخل ارجوز يبكي معة ورقة واحدي يدية مربوطة برباط طبي نقول لة ماذا بكي لماذا تبكي يقول انني حزين لدي ورقة وبها رسمة جميلة ولا أستطيع تلوينها نقول لة لمـــاذا !!!؟ لماذا يأطفال يستنتجون بأن احدي يدية تؤلمة ومربوطة تقول المعلمة أحسنتم والأن ماذا يمكننا أن نفعل يا أطفال للارجوز ؟ يقول الأطفال بأننا نساعدة ونقوم بتلوينها لة وتقوم المعلمة بمساعدة الأطفال بتلوينها ثم تقول باندهاش الله ماأجمالها يوجد هنا صورة جميلة انها صورة يد علي وتتم قراتها بصوت عالي ومنخفض وفردي وجماعي ومن ثم تتطرق المعلمة الى فائدة اليد وكم يد لدينا ومن خلق لنا اليد ومن ثم تحضر المعلمة لكل طفل اناء وستيطع أن تستخدم صحون الوجبات الغذائية وتضع بها ألوان أصابع مختلفة الألوان وتحضر وسيلة وتطلب من جميع الأطفال أن يقومون بطباعة أيديهم بالالوان علي الوسيلة ومن ثم تقوم المعلمة بتعليقها بالفصل ومن ثم تطلب من الأطفال بأن ينظرو الى أيديهم كيف اتسخت بالألوان ثم تسألهم ماذا نفعل الأن يقولون الأطفال يجب غسل اليدين بالماء والصابون حتي تصبح نظيفة ومن ثم تستطيع المعلمة أن تستخدم البرمجيات لاثراء الدرس يوجد فلم عن نظافة اليد .
*الهدف العقلي المعرفي : يقرأ صورة يد .
*الهدف الاجتماعي الوجداني : يحافظ على نظافة يدة .
* الهدف الحسي الحركي : يعبر حركيا باستخدام اليد .
المنبــــــــة : سوف يدخل ارجوز يبكي معة ورقة واحدي يدية مربوطة برباط طبي نقول لة ماذا بكي لماذا تبكي يقول انني حزين لدي ورقة وبها رسمة جميلة ولا أستطيع تلوينها نقول لة لمـــاذا !!!؟ لماذا يأطفال يستنتجون بأن احدي يدية تؤلمة ومربوطة تقول المعلمة أحسنتم والأن ماذا يمكننا أن نفعل يا أطفال للارجوز ؟ يقول الأطفال بأننا نساعدة ونقوم بتلوينها لة وتقوم المعلمة بمساعدة الأطفال بتلوينها ثم تقول باندهاش الله ماأجمالها يوجد هنا صورة جميلة انها صورة يد علي وتتم قراتها بصوت عالي ومنخفض وفردي وجماعي ومن ثم تتطرق المعلمة الى فائدة اليد وكم يد لدينا ومن خلق لنا اليد ومن ثم تحضر المعلمة لكل طفل اناء وستيطع أن تستخدم صحون الوجبات الغذائية وتضع بها ألوان أصابع مختلفة الألوان وتحضر وسيلة وتطلب من جميع الأطفال أن يقومون بطباعة أيديهم بالالوان علي الوسيلة ومن ثم تقوم المعلمة بتعليقها بالفصل ومن ثم تطلب من الأطفال بأن ينظرو الى أيديهم كيف اتسخت بالألوان ثم تسألهم ماذا نفعل الأن يقولون الأطفال يجب غسل اليدين بالماء والصابون حتي تصبح نظيفة ومن ثم تستطيع المعلمة أن تستخدم البرمجيات لاثراء الدرس يوجد فلم عن نظافة اليد .
pink rain
New member
- إنضم
- 13 يوليو 2005
- المشاركات
- 1,676
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
• الهدف العقلي المعرفي : يقرأ صورة رأس .
• الهدف الاجتماعي الوجداني : يحافظ على أعضاء جسمة " الرأس" .
• الهدف الحسي الحركي : يقوم بتحريك رأسة باتجهات مختلفة .
نحضر شكل دائري من القص واللصق ماذا يمكن أن يكون ماذا نفعل بة ؟؟نفعل بة رأس ماذا يوجد في رأسنا شعر يقوم أحد الاطفال باحضار خيوط صوف من الفنية ونركب االشعر أيضا ؟؟ العيون نطلب من أحد الاطفال بأن يساعد المعلمة بلصق العيون .. وأيضا أنف ونركب الأنف من عيدان المصاص ويقوم أحد الأطفال باحضارها من الفنية وأيضا فم تقص المعلمة شكل الفم ويقوم الأطفال بلصقة الفم وأفضل بأن جميع الأطفال لديهم بوكسات كل بوكس يحتوي علي جميع الادوات وكل طفل يلصق بنفسة وأكيد سوف يكون هناك أختلاف وتقول المعلمة كل انسان لة رأس مختلف عن الأخر والمعلمة من قبل وضعت وارء كل طفلة منظرة ويقوم الاطفال بمشاهدتة رأسة ويصفة ويقومون بتحريك رأسهم باتجهات مختلفة ومنثم تسأل المعلمة من خلق لكل انسان رأسة ؟؟ يقولون الله نحمد الله ونشكرة ويجب علينا المحافظة علية والمسابقة تقوم المعلمة باحضار دائرتين من الفلين متوسطة الحجم وتوضع سلتين كل سلة فيها ادوات وتقوم المجموعات بتكوين وجة واسرعة مجموعة هي الفائزة .
• الهدف الاجتماعي الوجداني : يحافظ على أعضاء جسمة " الرأس" .
• الهدف الحسي الحركي : يقوم بتحريك رأسة باتجهات مختلفة .
نحضر شكل دائري من القص واللصق ماذا يمكن أن يكون ماذا نفعل بة ؟؟نفعل بة رأس ماذا يوجد في رأسنا شعر يقوم أحد الاطفال باحضار خيوط صوف من الفنية ونركب االشعر أيضا ؟؟ العيون نطلب من أحد الاطفال بأن يساعد المعلمة بلصق العيون .. وأيضا أنف ونركب الأنف من عيدان المصاص ويقوم أحد الأطفال باحضارها من الفنية وأيضا فم تقص المعلمة شكل الفم ويقوم الأطفال بلصقة الفم وأفضل بأن جميع الأطفال لديهم بوكسات كل بوكس يحتوي علي جميع الادوات وكل طفل يلصق بنفسة وأكيد سوف يكون هناك أختلاف وتقول المعلمة كل انسان لة رأس مختلف عن الأخر والمعلمة من قبل وضعت وارء كل طفلة منظرة ويقوم الاطفال بمشاهدتة رأسة ويصفة ويقومون بتحريك رأسهم باتجهات مختلفة ومنثم تسأل المعلمة من خلق لكل انسان رأسة ؟؟ يقولون الله نحمد الله ونشكرة ويجب علينا المحافظة علية والمسابقة تقوم المعلمة باحضار دائرتين من الفلين متوسطة الحجم وتوضع سلتين كل سلة فيها ادوات وتقوم المجموعات بتكوين وجة واسرعة مجموعة هي الفائزة .
ابلة^روضة
New member
- إنضم
- 15 يناير 2008
- المشاركات
- 810
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
فوفوا مشكوووووووره سويت مسابقاتج اليوم حلوه وسيكررررررررررت والله مادري شلون اجازيج واعبرلج اليوم المشرفة وصلتني السما عشان منبه اليد((اعواد ايس كريم وسلة مهملات)) والله حدها رفعت معنوياتي..
بعيدلكم شنو سويت عشان تستيفدون سويت الالبوم وداخله الكلمات وقطار الكلمات ويدورن كلمه اليوم وينها ومسابقات فوفوا وحطيت مجسم يد باحد الاركان وبين الاصابع حطيت ظرف فيه الكلمة يد..
وبس اذا تبون شي واقدر اساعدكم ماراح اقصر......
بعيدلكم شنو سويت عشان تستيفدون سويت الالبوم وداخله الكلمات وقطار الكلمات ويدورن كلمه اليوم وينها ومسابقات فوفوا وحطيت مجسم يد باحد الاركان وبين الاصابع حطيت ظرف فيه الكلمة يد..
وبس اذا تبون شي واقدر اساعدكم ماراح اقصر......
الهناء2009
New member
- إنضم
- 20 أكتوبر 2008
- المشاركات
- 9
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
:ioljnmlk:
انا مستانسه اني لقيت مكان فيه الاشياء الي أحتاجها للروضه..وفرحانه بلتعاون الي بينكم والله يعطيكم الف عافيه على تعاونكم معانا....
السلام عليكم يا ابلات ....انا مستانسه اني لقيت مكان فيه الاشياء الي أحتاجها للروضه..وفرحانه بلتعاون الي بينكم والله يعطيكم الف عافيه على تعاونكم معانا....
التعديل الأخير:
الهناء2009
New member
- إنضم
- 20 أكتوبر 2008
- المشاركات
- 9
- مستوى التفاعل
- 0
- النقاط
- 0
