الصحف اليومية وأخبار ذوي الإعاقة

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

ضمن جدول زياراته الرمضانية السنوية
«بنك الكويت الدولي» يزور مركز عبير 2 التطوعي

الأربعاء 9 سبتمبر 2009 - الأنباء





ضمن سياسته الرامية للتشجيع على العمل الخيري في شهر رمضان الفضيل ومسؤوليته الاجتماعية تجاه المجتمع، قام بنك الكويت الدولي بزيارة مركز عبير 2 لذوي الاحتياجات الخاصة في اطار البرنامج الاجتماعي الحافل والذي يخدم الجهود الخيرية والتطوعية، وذلك استكمالا للنهج الذي يتبعه البنك في هذا الشهر الفضيل من كل عام ليشكل محطة مهمة في سجل مبادرات البنك الدولي الخيرية والانسانية الرائدة، وقد قام وفد من العلاقات العامة من البنك بتقديم الهدايا المختلفة للاطفال لرسم الفرحة على وجوههم وتخفيف معاناتهم مع مرض التوحد.
وقد قامت حصة الجماز من مركز عبير 2 بشرح مبسط عن الحالات الموجودة في المركز لوفد البنك، بالاضافة الى الدور الذي يلعبه المركز كونه مركزا تطوعيا يضم العديد من المتطوعين الشباب.

 

[كندية]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

قانون المعاقين الجديد بعد العيد


كتب حامد السيد: يعقد المجلس الاعلى للمعاقين اجتماعا هاما عقب عطلة عيد الفطر السعيد مباشرة سيتم خلاله اقراره مسودة قانون المعاقين الجديد واحالته الى مجلس الوزراء تمهيدا لرفعه الى مجلس الامة لمناقشته ومن ثم اقراره.

اكد ذلك مصدر مسؤول في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل موضحا في تصريح خاص لـ «الوطن» بان قانون المعاقين الجديد يشتمل على العديد من الامتيازات لذوي الاحتياجات الخاصة ابرزها الزام القطاع الخاص بتوظيف المعاقين ودمجهم في المجتمع وحماية حقوقهم الاسكانية والمدنية والتعليمية والاجتماعية وغيرها من الحقوق الاخرى.

من جهة اخرى كشف المصدر نفسه عن نقص كبير في العاملين في الفترة الصباحية في مشروع ملكية خدمات وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل بمنطقة الجابرية مشيرا الى ان قطاع التخطيط والتطوير في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل بدأ في مخاطبة كافة قطاعات الوزارة لاستطلاع رغبة الموظفين في العمل صباحا في مشروع الملكية بهدف تعويض النقص.

الوطن
تاريخ النشر 09/09/2009​

 

[الأماني]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

يعطيكم العافيه خواتي الصابره وكنديه

علي جهدكم لنقل الأخبار اول بأول ... ويجعله في ميزان حسناتج

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

استثناء 4 فئات من البصمة في «البلدية»



فراج العرادة





ذكر فراج عبدالله العرادة، رئيس مجلس إدارة نقابة العاملين في بلدية الكويت، الأمين العام المساعد للعلاقات العربية والدولية للاتحاد العربي للبلديات، أن وزير الأشغال العامة ووزير الدولة لشؤون البلدية قد وافق على استثناء بعض الفئات من نظام البصمة وهم من لديهم خدمة لعشرين عاما فما فوق والعاملون بمواقع العمل الميداني من حاملي الضبطية القضائية وشاغلو الوظائف الإشرافية والمعاقون وذويهم والقائمون على شؤونهم.

وأكد العرادة أن الوزير وعد بإصدار قرار الاعفاء من البصمة لهذه الفئات قبل نهاية العام الحالي وذلك بعد أن يتم تعميم التجربة على جميع مواقع ومراكز البلدية والوقوف على إيجابياتها وسلبياتها، وأضاف أن الوزير أكد تفهمه لهذه المطلب العادل ودعمه للنقابة ومساندتها في تلبية وتحقيق المطالب العمالية العادلة التي تهم موظفي البلدية وتصب في النهاية للمصلحة العامة.

وأكد العرادة حرص مجلس الإدارة على المضي قدما في الدفاع عن حقوق ومصالح أعضاء الجمعية العمومية وتحقيق المكاسب والإنجازات لهم.





تاريخ النشر 10/09/2009
الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

سلم تعليمي متأخر ومدرسون لا يفقهون لغة الإشارة
الغنام: مدارس التربية الخاصة ضعيفة 100%





تدريب وتعليم الأطفال الصم والبكم

إعداد: عنود العلي
كثيرا ما تناول قضايا السلم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة التي شملت العديد من الإعاقات سواء كانت حركية او بصرية، وحتى الذهنية، لكن لو تعمقنا أكثر لوجدنا ان هناك اعاقة مهملة كما وصف اصحابها انفسهم، فلم يلتفت اليهم أحد لفتة صادقة تحدد مستقبلهم او تنقلهم الى بر الأمان وهم المعاقون الصم.
نجد الصم فئة قليلة التعليم، ليس لها أي حصيلة علمية او معلومات، حتى وإن كانت هذه المعلومات أساسية وتمس صميم الحياة، فنجدهم يعملون طباعين او نجارين، كل ذلك بسبب القصور بالسلم التعليمي الخاص بتعليمهم، الذي لم ينصف هذه الفئة، حيث كان السلم التعليمي بالسابق يبدأ من عمر سبع سنوات ويتخرج من الإبتدائي في 12 عاما، ويطلق على المرحلة (أمل ابتدائي) وهذا ما يخالف السلم التعليمي العادي. فالطالب الطبيعي يدخل المرحلة الإبتدائية عندما يبلغ سبع سنوات ويتخرج في عمر العاشرة، بذلك تصبح الحسبة 12 سنة على الطلبة الصم في التربية الخاصة. ونقيس الموضوع ايضا على المرحلة المتوسطة، فالطالب بالتعليم العادي يدخل وعمره 11 سنة ويتخرج ابن 15 سنة فيستطيع دخول الثانوية ويقضي حتى 18 سنة ليتوجه إلى التعليم الجامعي. بالمقابل الطالب الاصم يدخل المتوسطة وهو ابن 13 سنة ويتخرج ابن 18 سنة، ويطلق عليـها «التأهيل أمل» فهل يعقل ان يدخل المرحلة الثانوية في هذا العمر.
الجدير بالذكر ان التأهيل بعد سن 18 يأخذ فيه الأصم حرفة ويتوجه فيها للعمل على الدرجة السابعة، ويعمل في الطباعة او النجارة أو ما شابه من الحرف، وحتى عندما طبق السلم التعليمي الجديد تم توزيع كتب التعليم العام على السنوات الست، وشعر الصم بالظلم وهضم حقوقهم في التحصيل العلمي، وطالبوا بان يفتح لهم الباب في التعليم، وان تطبق خطة دراسية أخرى تساويهم مع باقي الدول التي احتضنت معاقيها الصم وفتحت لهم باب التعليم الجامعي، مؤكدين انهم فئة تستطيع مواصلة التحصيل العلمي وتحقيق النجاح وكل ما يحتاجونه اتاحة الفرصة لهم.
في هذا الموضوع تتبادر إلى اذهاننا الكثير من الأسئلة، وهي هل يطبق السلم الجديد على مدارس الأمل هل يوجد فصل تاسع (وهو الأول ثانوي سابقا)؟ وهل تم الاستعداد للفصل العاشر والحادي عشر والثاني عشر، وما مصير الطلبة من اول تأهيل إلى سادس تأهيل، هناك من الطلبة والطالبات من يتم تعليمهم تعليما عاما زائدا الورش فهل هذا يعقل؟ وما هو الحل؟ ناهيك عن مشكلة الفترة العمرية المتأخرة للطلبة الصم، كثيرة هي الأسئلة ومازال البحث عن حلول مستمرا.
حول موضوع السلم التعليمي وما يعانيه الأصم من أهمال ونواقص كانت لصفحة «الحياة إرادة» زيارة للنادي الكويتي للصم حيث انها الجهة التي تمثل فئة الصم من الجنسين في الكويت. والتقت المسؤولين والمختصين، وناقشت معهم متطلبات ومشاكل وعوائق هذه الفئة من ذوي الاعاقة.. وفيما يلي تفاصيل اللقاء:

قال أمين سر النادي الكويتي الرياضي للصم ماهر الغنام ان المعاق الأصم يعاني هضم حقوقه في التعليم ونحاول منذ فترة كبيرة تغيير السلم التعليمي الخاص بالصم لكن لا حياة لمن تنادي، مؤكدا ان مدارس التربية الخاصة ضعيفة 100% وان المدرسين فيها ضعفاء اصلا في لغة الإشارة بشكل يعوق العملية التعليمية، واضاف إذا كان مدرسو لغة الإشارة لا يفقهون شيئا في اللغة فكيف يستطيعون التدريس؟ وتساءل لماذا لا يخضع المدرسون الوافدون للإختبار، وذلك لسلامة الطلبة وسلامة تحصيلهم العلمي؟
وأشار الغنام الى ان في نادي الصم توجد لجنة ثقافية بالتعاون مع وزارة الأوقاف تعلم ابناء الصم القرآن والقراءة وايضا لغة الإشارة بشكل كبير يفوق مدارس التربية الخاصة، لكن اين دور مدارس التربية الخاصة من الصم ولماذا هذا الضعف في المناهج وفي المدرسين؟ وهذه كلها اجتهادات حتى لا يظل الصم يجهلون ما يدور حولهم وحتى يستطيعوا مواصلة حياتهم ولو بالقليل.
دول أوروبية
واضاف الغنام لقد سافرت إلى عدة دول اوروبية ورأيت التفوق في تقديم الخدمات الدراسية للصم وكيف هي حال الجامعات المعدة خصيصا للصم، مبينا ان هناك من الصم من هم محامون وأطباء ومدرسو جامعات ايضا فأين فرصة الصم الكويتيين؟! لقد كانت الكويت اول من وضع مدارس التربية الخاصة التي يتوافد إليها جميع الطلبة من دول الخليج والدول العربية، وتساءل كيف نصل نحن إلى هذه المراحل المتدنية من التعليم ونحن في دولة غنية يحسدنا عليها جميع من حولنا؟!
فتح باب للخريجين
واكد الغنام ان وزارة التربية تحول المدرس من التعليم العام ولا تعي انه لا يعرف اقلها لغة الإشارة، والأدهى انه يدرس الصفين الأول والثاني الابتدائي ويكون المدرس والطالب لا يعرفان لغة الإشارة فكيف يمكنهما التفاهم؟ وقال «أليست هذه مشكلة كبيرة؟ نحن نثق بعضوات مجلس الأمة لأنهن على قدر من الإحساس والمشاعر ومن المؤكد انهن سيساهمن بالتغيير وانصاف الطلبة الصم».
وقال الغنام «يجب فتح الباب للخريجين من الصم للدراسة حتى ولو في الفترة المسائية فهم فئة ذكية ولديهم طموح كبير مبينا ان الوعود كثيرة لكن لا حياة لم تنادي»، واضاف يجب وضع مدرسة خاصة للصم في كل منطقة لتخفيف العبء على مدارس التربية الخاصة، فالكثافة الطلابية في المدارس فائقة وان المشاكل الكبرى هي تغيير وزراء التربية في اوقات قصيرة ولا أحد فيهم يستطيع فهم او قياس حجم المشكلة.
أزمة مناهج
بدوره قال الطالب جابر الكندري « بالفعل درست وكنت أحد طلبة مدارس التربية الخاصة وكانت الكتب، سواء اللغة العربية او غيرها من المواد، كتبا صفحاتها قليلة جدا وإذا انتقلت إلى مرحلة دراسية أخرى فالكتاب نفسه يزيد صفحة او صفحتين فقط ولا توجد افكار جديدة او تحصيل معلومات كافية ولا منهج، بالإضافة إلى ان هناك بعض المدرسين الذين يغرون الطلبة الصم بتعليم الورش والنجارة لوجود علاوة 80 دينارا ويجعلونهم يتركون الدراسة والكتب ويتوجهون لتعليم الورش، مشيرا الى ضرورة الغاء مادة النجارة لتحل محلها مواد اخرى أكثر فاعلية مثل الكمبيوتر والأمور التكنولوجية المتطورة فلم يعد تخصص النجارة نافعا في اي مكان وكل ما يشد الأصم هو موضوع العلاوة مطالبا بضرورة تطوير وتغيير الافكار وان استدعى الامر الغاء العلاوة الخاصة بالنجارة.
يجب التغيير
وأضاف الكندري ان حتى تعليم الطباعة في مدارس التربية الخاصة مازال يدرس بالطريقة القديمة ولم تتطور او يتغير فيها اي شيء، مبينا ان النقطة الأكثر أهمية في هذا الموضوع هي مدرسو لغة الإشارة وضعفهم في اتقان ترجمة لغة الإشارة والتي يعتمد عليها في فهم الصم للمواد التي يتم تدريسها.
وقال الكندري: لقد اقترحنا على إدارة التربية الخاصة بخصوص مدرسي لغة الإشارة الذين يعانون من ضعف اللغة ان تشكل لجنة من الخبراء من المدرسين في لغة الإشارة على ان يشترك معهم من الصم ويختبر باقي المدرسين مدى اتقانهم للغة.
وأشار الكندري إلى ان هناك من الأمور ما يثقل كاهلنا، وهي ان بعض مترجمي الإشارة يتكلمون مع الاصم ومشاكله ويصفه بصفات ذميمة، مثل انه لا يعرف القراءة والكتابة وان الاصم شخص امي وانه شخص عصبي ممل يجعل الناس يأخذون عنه فكرة سيئة، في حين ان الأصم شخص عادي ويتعامل مع كل فئات المجتمع بشكل رائع مثله مثل الأسوياء، مبينا ان السبب الرئيسي لهذا الوضع هو ضعف المدرسين انفسهم في لغة الإشارة وضعفهم في توصيل المعلومات للصم. واوضح الكندري ان احد الاقتراحات كانت تعليم اولياء امور الصم لغة الإشارة حتى يستطيعوا التواصل وتعليم ابنائهم.
آن الأوان للفصل
ناشد نائب أمين سر وأمين صندوق الجمعية الكويتية لمتابعة قضايا المعاقين علي الثويني وزارة التربية بفتح باب التعليم ولو بالفترة المسائية للموظفين من فئة الصم والنظر في مشاكلهم، فهم فئة تستحق المساندة، موضحا ان لديهم القدرة على مواصلة الدراسة وتحقيق النجاح.
وأشار الثويني إلى انه آن الأوان لفصل الورش عن السلم الأكاديمي للطلبة الصم الدارسين في الفترة الحالية والذين لا ينطبق عليهم السلم التعليمي الجديد، فلا يستطيع الطالب التركيز في الورش مع التعليم في آن واحد، مشيرا الى انه يجب تشجيع الطلبة على استكمال الصف التاسع.
متمنيا تطبيق النظام التعليمي من حيث المنهج او السلم التعليمي 5 ـــ 4 ـــ 3 على مدارس الإعاقة السمعية (الصم) وايجاد حلول سريعة لقلة التحصيل الدراسي لهم.

أسئلة بسيطة
أكد أمين سر النادي الكويتي الرياضي للصم ماهر الغنام ان المعاقين الصم لا يستطيعون الرد على ابسط الأسئلة، وهذا كلة نتيجة للتعليم الضعيف في مدارس التربية الخاصة ونتيجة للمدرسين الضعفاء في لغة الإشارة.

مهنة
أكد جابر الكندري ان اغلب المدرسين في مدارس الصم لا يحبون الطلبة ولا يحبون المهنة، فكيف يستطيعون تدريس الطلبة؟ مبينا انه ربما يكون هذا سبب ضعفهم في تعلم لغة الإشارة، كما يجب عمل دورات تعليم لغة الإشارة لأولياء امور الصم حتى يستطيعوا تعليم ابنائهم ومواصلة تدريسهم.



القبس 10\9\2009

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

أحمد النواف يشيد بطاقات الإعاقة الذهنية ويطالب بإعطائهم الفرصة



نظم اتحاد الشرطة الرياضي بنادي القادسية في الثالث من رمضان وحتى 14 منه دورة الشهيد المشاري الأولى لكرة قدم الصالات حيث تنافس في المباراة عدة فرق رياضية.
وفي كلمة القاها اللواء الشيخ أحمد النواف اشاد فيها بطاقات وامكانات ذوي الإعاقة كما سجل في كلمته الشكر للفريق الخاص عبر فيها عن اعتزازه وسعادته بوجود ذوي الإعاقة وطالب المجتمع بأعطائهم الفرصة الكافية للاندماج معهم .
الجدير بالذكر مشاركة ذوي الإعاقة الذهنية الذين حققوا بطولات رياضية ومثلوا الكويت عربيا وعالميا بمشاركة عدد من المتطوعين فيها تم التنسيق لهذه الدورة بين الفريق الخاص واتحاد الشرطة لأشراك ذوي الاعاقة الذين مثلوا الجهات التابعين لها.
كما تعد هذه الدورة الأولى التي نظمت باسم الشهيد المشاري واعتبرها اتحاد الشرطة نوعا من التكريم والتقدير لأحد رجالات الكويت وشارك في التكريم عدد من ذوي الإعاقة وسجل الفريق الخاص شكره الجزيل على ما كان من ترحيب بوجود هذه الفئة التي ايضا كان لها دور في رفع اسم الكويت في عدة محافل دولية ورياضية.



القبس

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

من 5 إلى 10 آلاف دينار
«الإسكانية» تبحث اليوم زيادة قرض المعاق

الراي العام 10\9\2009






| كتب فرحان الفحيمان |

ذكر مصدر نيابي لـ «الراي» ان هناك موضوعات عدة تنتظر اجتماع اللجنة الاسكانية البرلمانية اليوم مبيناً ان ومن بين القضايا التي ستتم اثارتها قرض بنك التسليف، خصوصاً في جزئية من ينوي ارجاع المبلغ الذي منحته له الحكومة البالغ 70 الف دينار، وكيفية أحقيته في الرعاية السكنية، ناهيك عن منح المواطنات المتزوجات من غير كويتيين وثيقة تملك للبيوت التي يقطننها منذ عقود، وان كانت اللجنة التشريعية البرلمانية رفضت المقترح عندما قدم اليها، لأن الوثيقة لا تمنح الا لاسرة كويتية.
وقال المصدر ومن المرجح ان يناقش الاجتماع زيادة القرض الاسكاني الممنوح للمعاقين والذين يحصلون على 5 آلاف دينار أكثر من الأصحاء، فهناك اقتراح يطالب بزيادة المبلغ الى 10 آلاف دينار، بالاضافة الى عدد من المقترحات الأخرى.
والى ذلك أفاد عضو اللجنة الاسكانية النائب ناجي العبدالهادي ان اللجنة تركز راهناً على القضايا التي تهم شريحة كبيرة من المواطنين، ومنها توفير الرعاية السكنية، والسعي الى زوال الاسباب التي تعرقل بناء الوحدات السكنية وخصوصاً مدينتي المطلاع والخيران، اذ وعد وزير الاسكان الشيخ أحمد الفهد بعقد اجتماع مطول في اللجنة الاسكانية يضمه مع وزير النفط الشيخ أحمد العبدالله ووزير البلدية الدكتور فاضل صفر، لبحث جدية العراقيل التي تضعها الوزارتان في طريق انشاء الخيران والمطلاع.
وامتدح العبدالهادي الدور الذي يقوم به الشيخ أحمد الفهد فهو وزير يحرص على تذليل الصعوبات التي تواجه تطوير وزارته، ويتعامل مع اللجان البرلمانية بكل وضوح وشفافية.

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

تمنح المعاقين مميزات في الجمعية
تعاونية القادسية أقرت لائحة ذوي الاحتياجات الخاصة



د. مشاري الرويح





أعلن رئيس مجلس ادارة جمعية القادسية د. مشاري الرويح ان الجمعية خاطبت مدارس المنطقة لموافاتها بالاحتياجات والمستلزمات الضرورية المطلوب توفيرها بالمدارس نظرا لقدوم الفصل الدراسي الاول حتى نتمكن من تزويد المدارس بمتطلباتها للحد من انتشار مرض انفلونزا الخنازير بين الطلبة والطالبات نتيجة الاختلاط وناشد الرويح مدارس المنطقة بالتعامل الجدي وعدم التهاون مع هذا الوباء الخطير حال ظهور ثمة عارض من عواض هذا المرض لمنع انتشاره داعيا جميع الهيئات والمؤسسات الحكومية بالاستنفار الجماعي واتخاذ كافة التدابير الوقائية للحماية من المرض مطالبا جهاز الاعلام التكثيف من حملاته التوعوية سواء المسموعة والمرئية لبيان مخاطرها وكيفية الحماية والتعامل معه.

من جانب اخر اشار الرويح بان مجلس الادارة اقر اللائحة الداخلية لذوي الاحتياجات الخاصة وجار اصدار الهويات المدون بها نوع الاعاقة والتي تمنح حاملها مميزات خاصة واضاف الرويح ان مجلس الادارة يكثف جهوده لتوسيع نطاق خدمات الجمعية الاجتماعية والاقتصادية مشيرا الى ان الجمعية ستقوم بالتعاون مع لجنة الدعوى والارشاد بتوزيع جوائز المسابقة الرمضانية الخامسة والعشرين لحفظ القرآن الكريم بصالة الشيخة مريم بمنطقة القادسية بالاضافة الى تكريم ائمة مساجد المنطقة والمؤذنين تقديرا لما بذلوه من جهد طيب طوال شهر رمضان المبارك وبين الرويح ان مهرجان القرطاسية والعودة للمدارس يأتي ضمن سلسلة المهرجانات التي تنظمها الجمعية والتي شهدها عام 2009 لتوفير جميع المستلزمات الدراسية ذات الجودة العالية بأسعار تنافسية ليس لها نظير في الاسواق التجارية الموازبة مضيفا ان هدفنا هو حماية المستهلك والتخفيف من الاعباء المالية عن كاهل المساهمين.





تاريخ النشر 14/09/2009
الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

«زكاة الفردوس» تعلن إنجازها مشروع مصحف المكفوفين










|كتب عبدالله راشد|

قال أمين صندوق لجنة زكاة الفردوس التابعة لجمعية إحياء التراث الإسلامي فهد سعود المطيري إن «لجنة زكاة الفردوس استطاعت إنجاز مشروع كبير ورائد هو مشروع مصحف المكفوفين والذي وصل إلى قلوب المكفوفين وبصيرتهم»، مشيرا الى أن هذا المشروع يخدم فئة كبيرة من شريحة المكفوفين في الكويت وخارجها، وتشرف عليه لجنة زكاة الفردوس بالتعاون مع جمعية المكـــــفوفين الكويتـــــية.
وأضاف المطيري في تصريح صحافي «أصدرت اللجنة من هذا المصحف حتى الآن عدد 1150 نسخة، وتضم كل نسخة منه ستة مجلدات، وتبلغ تكلفتها خمسة وعشرين ديناراً وكل مصحف طبع على طريقة (برايل) الخاصة بالمكفوفين».
وأشار المطيري الى أن هذا المشروع حظي باهتمام واسعٍ من المجتمع المحلي، وأقبل على اقتناء هذا المصحف عدد كبير من المكفوفين، وقام عدد من المحسنين والمهتمين بوهبه والتبرع بعدد كبير من نسخه لهؤلاء المكفوفين وأيضا قامت اللجنة بتوفير مشروع البصيرة وهو عبارة عن طباعة الكتب والمراجع الإسلامية التي تهتم بالعقيدة والفقه الإسلامي وذلك لتبصير الأخوة المكفوفين بتعاليم ديننا الحنيف وسنة نبينا عبر طباعتها على طريقة برايل أيضا.
وقال ان «اللجنة طرحت ولأول مرة مسابقة المكفوفين الأولى لحفظ القرآن والسنة على مستوى الكويت، والتي لاقت إقبالا متميزا من الأخوة المكفوفين، ونالت استحسان شريحة كبيرة من المحسنين؛ وأقيم حفل تكريم لهم تحت رعاية وزير الشؤون الاجتماعية والعمل السابق الشيخ صباح الخالد الصباح جزاه الله خير الجزاء».
وأضاف المطيري ان «اللجنة ولله الحمد ساهمت في إيصال هذه المصاحف وهذه المطبوعات إلى أغلب دول العالم ومنها اليمن والسودان ولبنان وسورية والأردن وفلسطين والجزائر وفرنسا وموريتانيا وأندونيسيا وتركمانستان ودول الخليج وغيرها»، داعيا أصحاب الأيادي البيضاء في بلد الخير والعطاء إلى المساهمة في هذين المشروعين، والوقوف الى جانب المكفوفين، حتى تكون صدقة جارية عنهم، وللمساهمة في تخفيف معاناتهم.



الراي العام
14\9\2009

 

[فجرالعيد]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

يسلمووووووووووووووووو ألأيادي وعسي الله يوفقج ياست الناظره

 

[الأماني]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

يعطيج العافيه اختي الغاليه ام يوسف ويجعل هذا العمل في ميزان حسناتج قولي آمين

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

العمر: تعليم ورعاية ذوي الإعاقة المنتسبين لدور القرآن

الثلاثاء 15 سبتمبر 2009 - الأنباء





صرح مدير إدارة الدراسات الاسلامية بوزارة الأوقاف والشؤون الاسلامية ورئيس وقفية دور القرآن الكريم محمد العمر بأن الوقفية تعنى بتعليم ورعاية ذوي الاعاقة المنتسبين لدور القرآن الكريم الكريم وتقديم كافة الخدمات اللازمة لهم، موضحا ان الوقفية اولت الدارسين من ذوي الاعاقة بمراكز دور القرآن اهتماما بالغا من خلال تخصيص مصرف من مصارفها الاساسية لهم وذلك بسبب احتياج هذه الشريحة الغالية لخدمات وانشطة وتقنيات نوعية وكوادر متخصصة.
وأوضح العمر ان ادارة الدراسات الاسلامية وتناغما مع سياسة الدولة في رعاية ذوي الاعاقة وتطبيقا لركن من اركان استراتيجية الوزارة (الشراكة المجتمعية) افتتحت خمسة مراكز لذوي الاعاقة مركز الارادة بالتعاون مع قطاع الرعاية بوزارة الشؤون، ومركز الارتقاء ـ رجال للصم، ومركز الجنان ـ اناث للصم، بالتعاون مع النادي الكويتي الرياضي للصم، ومركز التميز للمعاقين بالتعاون مع النادي الكويتي الرياضي للمعاقين.

 

[كلمة مرور]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

جزاج الله خير وجعله الله في ميزان حسناتج

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

سموه التقى سفير باكستان ومجلس قناة «العطاء» والحجي وعلي وصلاح الناصر
ولي العهد: تحفيز المعاق على المشاركة بكل المجالات لمواكبة عجلة التنمية



سمو ولي العهد متوسطا الشيخ صباح ناصر الصباح ومجلس إدارة العطاء .

استقبل سمو ولي العهد الشيخ نواف الأحمد الجابر الصباح حفظه الله في ديوانه بقصر السيف صباح امس سفير جمهورية باكستان الاسلامية الصديقة لدى دولة الكويت السفير افتخار عزيز وذلك بمناسبة تسلمه مهام عمله الجديد سفيرا لبلاده لدى دولة الكويت.

وقد اشاد سموه حفظه الله بعمق العلاقات التي تربط بين البلدين والشعبين الصديقين متمنيا سموه حفظه الله لسعادته التوفيق والسداد في عمله والعمل على تعزيز وتطوير العلاقات بين البلدين في كافة المجالات.

وقد حضر المقابلة رئيس ديوان سمو ولي العهد الشيخ مبارك الفيصل السعود الصباح.

كما استقبل سموه الرئيس الفخري لقناة العطاء الشيخ صباح ناصر صباح الأحمد الصباح ورئيس مجلس الادارة والعضو المنتدب احمد محمد الفارسي والمستشار العام ناصر محمد العيار والمستشار القانوني الشيخ داوود داوود السلمان الصباح وذلك بمناسبة انطلاق القناة المتخصصة الاولى في الشرق الاوسط (قناة العطاء) التي تعنى بشؤون الانسان المعوق والايتام والمسنين حيث قدموا لسموه شرحا عن اهمية واهداف هذه القناة.

وقد اشاد سموه حفظه الله باهمية الاعلام الهادف الذي يحمل في طياته رسالة مؤثرة فكريا وثقافيا وادبيا ورياضيا في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة وان المعاق هو احد افراد المجتمع الذي يتطلب مشاركته في كافة مجالات الحياة ليتمكن من مواكبة عجلة التنمية متمنيا سموه ان تؤدي هذه القناة رسالتها على اكمل وجه في كافة المجالات في شأن المعاقين والايتام والمسنين وان تكون رافدا ومعينا لهم كما شكرهم سموه على جهودهم البناءة متمنيا لهم التوفيق والسداد.

وقد حضر المقابلة رئيس ديوان سمو ولي العهد الشيخ مبارك الفيصل السعود الصباح.

واستقبل سموه المستشار بديوان سمو رئيس مجلس الوزراء فيصل محمد الحجي.

كما استقبل سموه الشيخ علي ناصر العلي الصباح والشيخ صلاح ناصر العلي الصباح.

واستقبل سموه كلا من سالم براك الهيفي وعضو مجلس الامة الاسبق مبارك براك الهيفي ومختار منطقة العارضية عبدالله براك الهيفي.

كما استقبل سموه عضو مجلس الامة النائب علي فهد الراشد.

واستقبل سموه صياح شايع بوشيبة وعددا من المواطنين.





تاريخ النشر 16/09/2009























الوطن

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

الشرهان: «أنا أتعلم بطريقة مختلفة» فيلم من إنتاج «الدسلكسيا»

الأربعاء 16 سبتمبر 2009 - الأنباء





اعلن مركز تقويم وتعليم الطفل ان الجمعية العالمية للدسلكسيا ستعرض فيلما وثائقيا انتجه المركز حول فهم صعوبات التعلم بعنوان «أنا أتعلم بطريقة مختلفة» وذلك في مؤتمرها الذي سيقام في نوفمبر المقبل.وقالت مساعد المدير التنفيذي بالمركز عبير الشرهان لـ «كونا» ان الفيلم التفاعلي انتج بدعم من الأمانة العامة للأوقاف والصندوق الوقفي للتنمية الصحية وباستشارات فنية قدمها المجلس الأعلى للتخطيط والتنمية وبرنامج الأمم المتحدة الانمائي ومتخصصون بصعوبات التعلم.وأوضحت ان الفيلم سيعرض في ليلة مخصصة لعرض الافلام العالمية على هامش مؤتمر الجمعية الـ 60 .

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

«زوايا الشغف أحييناها» اختتم نشاطاته في الأڤنيوز
طفلة «النور والأمل للمكفوفين» تتبرع بريع أعمالها الفنية لصالح بيت عبدالله للأمراض السرطانية

الأحد 27 سبتمبر 2009 - الأنباء

الخالد: مجموعة «زوايا» لن تغير في أهدافها ولكن قد تتغير الأساليب والدورات التدريبية مستمرة
رندى مرعي
توّجت الطفلة بسمة السعيد في مدرسة النور والأمل للمكفوفين ختام أنشطة مهرجان «زوايا الشغف أحييناها» بتبرعها بسعر لوحاتها التي تم بيعها خلال المهرجان الى بيت عبدالله للأمراض السرطانية، وقد عبرت السعيد عن سرورها حيال هذه التجربة وفخرها بان لوحاتها لاقت الدعم من خلال إعجاب الناس بها الأمر الذي يزيد من حماستها على الابداع وتقديم لوحات أكثر.

وأثنت مدير عام مجموعة زوايا رنا الخالد على مبادرة بسمة معتبرة أنها نابعة من إحساسها بالآخرين ودليل على حسها الفني العالي.

وتابعت الخالد قائلة ان تجربة مهرجان «زوايا الشغف احييناها» تجربة ناجحة بكل المقاييس مشيدة بالمجهود الذي بذله المتطوعون في التحضير والاعداد لهذه الفكرة التي انبثقت عن دورة «اقسم» التدريبية والتي حثت هؤلاء الشباب على تقديم ما يخدم الوطن من خلال ما تلقوه خلال الدورة من قيم اخلاقية ووطنية وتوظيفها في مجال إنساني قائم على التسامح والعطاء، واعتماد فكرة تكشف عن مواهب الشباب وتعزز ثقتهم بنفسهم وتطابق اهتماماتهم.

واكدت ان فكرة المهرجان كانت لإيجاد مكان ترفيهي هادف وحقق هذه الغاية وقد بدا جليا من خلال استقطاب عدد الزوار الذين زاروا المعرض وشاركوا في المهرجان على مدى 3 ايام.

واكدت ان رسالة «زوايا» لا تتغير ولكن الأساليب قد تتغير على ان تصب كلها في تعزيز الثقافة وصقل مواهب وقدرات الشباب.

وعن مشاريع زوايا المقبلة قالت الخالد حتما سيكون هناك دورات تدريبية قادمة تعمل على دعم فئة الشباب وتنمية روح المواطنة بداخلهم.

وكان للمتطوعين في المهرجان آراء تنوعت حيال التجربة الا انها اجمعت على اهمية المشاركة بهذه الدورات وعلى اهمية اقامة هذا النوع من النشاطات.

وقد تحدثت شروق البلوشي عن تجربتها في التحضير للمهرجان قائلة انها تولت مع صديقتها لما السلامي مهمة تصميم الصور التي تم وضعها على الـ«تي شيرتات» التي تم عرضها وبيعها خلال المهرجان، وقالت انه كان لابد من ان تتطابق التصاميم مع اهداف دورة «اقسم» التدريبية ومع كتاب «إنجازات» الذي تم تدشينه ايضا خلال المهرجان لذلك جاءت الرسومات لتعبر عن انجازات الكويت ومعالمها والمبادئ التي يتربى عليها الشباب الكويتي.

وتابعت قائلة: هذه التجربة غيرت فيها الكثير لتجعل منها شخصا جديدا بمفاهيم ورؤى اوسع واعمق.

كما كان تصميم هذه الرسومات نافذة لها لتعبر من خلالها عن موهبتها وتتعلم من خلالها ان الطاقة مهما كانت صغيرة يمكن الابداع فيها.

كذلك الامر بالنسبة لافراح المذن التي اشرفت على متابعة التصاميم وحسن اختيار جودة المنتج لتكون التيشرتات المعروضة ذات جودة عالية تتماشى مع نمط المهرجان ككل.

وقالت المذن ان هذه التجربة علمتها الاخلاص في العمل واحترام آراء الآخرين وكيفية المبادرة واكتشاف جوانب الشغف لدى الآخرين وتعزيز روح التعاون فيما بينهم.

ومن اهم ما شهده المهرجان ايضا كان كتاب «انجازات» الذي تحدث عن تاريخ وانجازات الكويت منذ الخمسينيات وحتى اليوم، وقال صاحب فكرة الكتاب زيد الوزان ان الفكرة جاءت نتيجة حبه للكويت وايمانه بانه يجب تقديم شيء مميز للكويت مقابل عطاءاتها لابنائها، وهكذا بدأت تتبلور الفكرة التي لاقت استحسان القائمين على الدورة، ولقي الدعم والمساعدة من باحثين كبار وهم صالح المسباح وخالد المبيلش ود.صالح العجيري.

وقال الوزان ان هذه التجربة زادت ثقته بنفسه وعززت ايمانه بانه مهما كانت الفكرة صغيرة ومهما كان المشروع دائما هناك امكانية لتحقيقه ويوجد من يدعمه.

مشاركة الموهوبين

وشارك في المهرجان عدد كبير من الموهوبين في مختلف المجالات، وقد لاقوا استحسان الزوار الذين اشادوا بهذه المواهب، مشددين على ضرورة دعمها وتبنيها، آملين اقامة العديد من هذا النوع من النشاطات الترفيهية الثقافية التي تملأ وقت فراغ الشباب بما فيه منفعة لهم.

كذلك الامر بالنسبة للمشاركين الذين اعتبروا ان هذا النوع من النشاطات يمثل فسحة لهم للتعبير عن انفسهم ولعرض مشاريعهم ومواهبهم.

ومن المشاركين في المهرجان عبدالله الخميري صاحب فكرة «الدلال» المونوبولي الكويتية التي فازت في مسابقة المدارس، وقال الخميري ان الكويت سباقة في فتح المجال امام ابنائها للتعبير عن انفسهم وتحقيق احلامهم ومشاريعهم وهذا ما حققه هو من خلال مشروعه الذي علمه مفاهيم التجارة وكيفية التعامل مع الناس من باب المهنة والتجارة.

اختراع الحقيبة الموزونة

كما شارك في المهرجان ايضا احمد العلي الحاصل على الميدالية الفضية في المعرض الدولي الاول للاختراعات في الشرق الاوسط الذي حصل في الكويت، وقد شارك باختراع الحقيبة الموزونة التي تهدف الى تلبية احتياجات كل مسافر من خلال معرفة الوزن الزائد في الحقيبة وحل هذه المشكلة التي يعاني منها معظم المسافرين.

وقد اعرب عن فخره بالمشاركة في هذا المهرجان الذي استقطب عددا كبيرا من الناس الذين قدموا الدعم والتشجيع لمعظم المشاركين.

وفي الاطار ذاته دعا عدد من المواطنين الى المزيد من الاهتمام بفئة الشباب وتشجيع الموهوبين منهم لابراز مواهبهم واستثمارها في المشاركات الخليجية والعربية والدولية لرفع اسم الكويت عاليا.

وقالوا على هامش مهرجان (زوايا الشغف احييناها) ان اهتمام الكويت بقطاع الشباب صورة مشرفة وجادة بهدف اعدادهم عقليا ونفسيا وجسمانيا بما يجعل منهم استثمارا طيبا لصالح التنمية المنشودة للدولة.

واعتبروا ان المهرجان دعوة صادقة من مجموعة زوايا لرعاية الشباب الموهوبين لاظهار شغفهم في الموهبة التي يحبونها وقدرتهم على العطاء والتميز بها.


توقيعات

حـــاز ركـــن توقيعات الزوار اعجــاب معظــم الزوار الذين عبروا عن فخرهم بشباب الكويت الذين لا يعرفون حدودا لطموحاتهم وآمالهم ومشاريعهم.

هذا ما عبرت عنـه انيسة الحمود الصباح التي جالت فـي ارجاء المعرض وابدت اعجابها بما قدمه متدربو «اقسم» من اعمال خلال هذا المهرجان، سواء من خلال مواهبهم او ابتكاراتهم.

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

الانتقال إلى فئتي الأيتام وكبار السن في فترة لاحقة
صباح ناصر صباح الأحمد: صاحب السمو حريص على أن تكون محطة العطاء شاملة وثقافية تهتم بالفئات الخاصة وأسرهم

الأحد 27 سبتمبر 2009 - الأنباء

بشرى شعبان
اكد الرئيس الفخري لقناة العطاء الفضائية الشيخ صباح ناصر صباح الاحمد ان صاحب السمو الأمير الشيخ صباح الأحمد حريص على أن تكون المحطة شاملة وثقافية تهتم بكل الفئات الخاصة واسرهم.

وقال عقب اجتماع مجلس الادارة لمناقشة توصيات صاحب السمو الأمير بشأن المحطة ان سموه اراد منا ان تكون المحطة تشمل كل الفئات الخاصة وتركز على تثقيفهم وتثقيف اسرهم بالاخص لناحية التعامل معهم. واضاف ان سموه حرص على ان تكون البداية مع المعاقين واسرهم ومن ثم الانتقال الى فئة الايتام وكبار السن.

مؤكدا ان أبواب سموه مفتوحة لقناة العطاء، ونحن في القناة نأمل ان نكون كما عاهدنا صاحب السمو الأمير، وان توصيات سموه أمانة في اعناقنا تتطلب منا مضاعفة الجهود لتلبية توجيهات سموه.

وعن لقاء وفد القناة مع سمو ولي العهد الشيخ نواف الاحمد قال الشيخ صباح ناصر صباح الاحمد: لمسنا من سموه حرصه الكبير على فئة كبار السن، واشاد سموه بحملة قناة العطاء لكبار السن والبر بالوالدين وأمر بتفعيلها.

حضر الاجتماع اعضاء مجلس الادارة رئيس المجلس احمد الفارسي والمستشار القانوني الشيخ داود الصباح والمستشار العام ناصر العيار، بالاضافة الى المدير التنفيذي احمد الهاشمي ومدير الاعداد والمشاريع حسين صالح والمدير العام بدر الشمروخ، والمستشار عبدالفتاح الدربي واكدوا جميعا ان الهدف من الاجتماع مناقشة توصيات صاحب السمو الأمير وتوصيات ولي العهد حفظهم الله. واشاروا الى ان الرئيس الفخري للقناة الشيخ صباح ناصر صباح الاحمد الذي يعمل بصمت وهدوء بدءا بالعمل على تنفيذ التوصيات السامية بتشكيل لجان وتفعيل ما امر سموه به ووضع خطة عمل لتنفيذ كل ما أمر به صاحب السمو الأمير.

وأشار الجميع الى ان وزير الديوان الأميري الشيخ ناصر صباح الأحمد هو صاحب الفضل بعد الله عز وجل في القناة وهو من اجرى الدراسة للقناة وكلف ضابط اتصال من الديوان ليتواصل مع القناة، كما كلف الشيخة بيبي السالم بالتواصل مع القناة ليكون على خط مباشر مع القناة، كما انه يسهل المهمات الخارجية ويذلل كل الصعوبات امام عمل القناة.

واكد المجتمعون ان القناة ومنذ انطلاقتها الاولى تحرص على العمل على دمج المعاقين في المجتمع واشراكهم في كل الانشطة مع اقرانهم الاسوياء ايمانا منها بدورهم وقدراتهم غير المحدودة وهي تعمل على دعم المعاقين المبدعين والذين اثبتوا انهم متميزون فكريا، مؤكدين ان قناة العطاء ليست ربحية بل ثقافية يعمل بها مجموعة من المتطوعين الاكاديميين.

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

الهاجري: نطالب وزير الداخلية بحماية مواقف المعاقين

الأحد 27 سبتمبر 2009 - الأنباء



بشرى شعبان
أشاد امين السر العام في النادي الكويتي الرياضي للمعاقين شافي الهاجري بدعم وزير الشؤون د.محمد العفاسي ووقوفه الى جانب ابنائه وبناته المعاقين واصداره عددا من القرارات المهمة في تنظيم عمل المجلس الاعلى للمعاقين في تسهيل الاجراءات للمعاملات التي تخص هذه الفئة.

واشاد الهاجري بجهود وزارة الداخليــة وعلى رأسها وزيــر الداخليــة الشيــخ جابــر الخــالد ومتابعته الدائمة لقضايــا المعاقين، خاصة في تسهيــل الاجراءات في قسم وزارة الداخليــة الذي افتتحه في مقر النــادي لتسهيل الاجراءات في معاملات المعاقيــن المختلفــة مــن تجديد رخــص القيــادة ودفاتر ملكية السيــارات وجوازات السفر، حيــث وجــدوا جمــيع اعمالهم تنجــز فــي مكان واحد، متمنيا من وزير الداخلية ان يصدر تعليماته لرجال المرور في حماية مواقف المعاقين في الاسواق والجمعيــات التعاونية ووزارات الدولة وعدم ترك تلك السيارات دون حسيب أو رقيب، وهذا رجــاء من الابناء لوالدهم واننا نعي تماما اهتمامه بأبنائه المعاقين.

 

[الصابرة المحتسبة]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

«القبس» تنشر تقرير الشؤون حول إجراءات الحكومة للاهتمام بالمعاقين
*أولوية في السكن *إعفاء من الضرائب *رعاية طبية وتربوية شاملة

كتب أحمد المسعودي:
في أحد عشر محورا استعرضت وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل الاجراءات الحكومية المختلفة لمصلحة فئة المعاقين في البلاد بما يتوافق مع الاتفاقيات الدولية والعربية الصادرة في هذا الشأن.
جاء ذلك في تقرير اعدته وزارة الشؤون وحصلت «القبس» على نسخة منه وتضمن الخطة الخمسية التي وضعتها الوزارة لمواجهة التحديات حتى عام 2013. وتضمنت المحاور الاشارة الى سن القوانين والمشاريع التي تشمل حقوق المعاقين، والزام الجهات الحكومية بتشغيل المعاقين بما لا يقل عن 2% من اجمالي العاملين فيها.
واشارت المحاور الى توفير الكوادر البشرية والتربوية لتعليم الطفل المعاق وتوفير الامكانات والمناخ المناسب للمعاقين الراغبين في استكمال دراستهم في الخارج.
وبخلاف منحهم الاولوية في الحصول على سكن، اشارت المحاور الى قيام الدولة باعفاء المعاق من الرسوم والضرائب بأنواعها، وتوفير وسائل النقل المجهزة لنقل المعاقين من بيوتهم الى مقار اعمالهم، فضلا عن تخصيص مواقف خاصة لهم في جميع المرافق العامة.
وخصص التقرير محورا للمرأة المعاقة وآخر للمسن المعاق. تضمن الاول اشارات الى اهتمام الدولة بالمرأة المعاقة وتأهيلها مهنيا وتوفير الرعاية الشاملة لها، فيما تضمن المحور الآخر التأكيد على تأمين الدولة لجميع الخدمات الصحية والاجتماعية والنفسية للمعاقين المسنين.
وفي ما يلي التفاصيل:

تشريعات خاصة
التزام الجهات الحكومية والاهلية بتشغيل عدد من الاشخاص المعاقين المؤهلين مهنيا، بحيث لا يقل عددهم عن 2% من مجموع العاملين في الهيئة او المؤسسة.
تفعيل البند الخاص بتوفير السكن المناسب وبمواصفات خاصة للاشخاص المعاقين من اسر او أفراد.
انشاء المؤسسات التعليمية والتأهيلية والرياضية للمعاقين وتتبع وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل.
قامت الدولة باعفاء المعاق من الرسوم والضرائب بانواعها والادوات والاجهزة التأهيلية والتعويضية اللازمة للاشخاص المعاقين وتعمل الدولة على توفير هذه الاجهزة باثمان مدعومة.
دراسة انشاء مصنع للاجهزة التعويضية بهدف تشغيل فئة المعاقين المؤهلين وفق قدراتهم الذهنية والبدنية.
تتضمن المادة رقم 22 من القانون «بالحبس مدة لا تتجاوز سنة وغرامة لا تتجاوز 1000 دينار كل شخص يلزم برعاية احد الاشخاص من المعاقين ويهمل في القيام بواجباته».
هناك تفعيل للبند الخامس بمنتسبي الاعاقة وفق المادة 22 من القانون.
هناك تفعيل لتطوير التشريعات ولوائح المرور لما يضمن حركة وتنقل وسلامة الاشخاص المعاقين وفق المادة 12 من القانون.
تهتم الدولة بزيادة الاختيارات لابنائها حتى من المعاقين، وذلك للاستفادة من كل الموارد البشرية.

اهتمام صحي
انشاء مركز التدخل المبكر لرعاية الابناء المعاقين من شهر حتى 6 سنوات يتبع ادارة رعاية المعاقين.
انشاء مراكز للكشف المبكر (الارشاد الوراثي) قبل الزواج.
تشكيل لجنة عليا تتبع المجلس الاعلى لشؤون المعاقين وتعد الدراسات والبحوث، ويشارك فيها ممثلون من جميع وزارات الدولة.
توفير كوادر طبية متخصصة في مجال الاعاقة ويوجد مركز طبي تأهيلي خاص بالمعاقين يشرف ويتابع حالات الاعاقة الذهنية والجسدية يتبع وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل.
انشاء مستشفى تخصصي توفر المعدات والاجهزة التعويضية التي تهتم بتحقيق اندماج الاشخاص المعوقين في المجتمع وتيسير حياتهم وجعلها في متناول امكاناتهم المادية (مستشفى الطب الطبيعي).
اهتمام الدولة ممثلة في وزارة الصحة بتطوير البرامج والخدمات الصحية القائمة من اجل النهوض بالاشخاص المعاقين.
اهتمام وزارة الصحة ممثلة في مركز الوراثة ومركز الطب التطوري بتوفير فحص الدم الشامل قبل الزواج للزوجين وتوفير الفحوصات اللازمة للطفل مباشرة بعد الولادة والتي تسمح بتفادي وعلاج مبكر لعدد من الاعاقات.
توفر وزارة الصحة مستشفيات خاصة بالولادة ويتوفر فيها كافة الوسائل التي تؤمن كافة الخدمات.

التأهيل والعمل
يتم العمل على تدريب وتأهيل مهارات المتدربين المهنيين عن طريق اعداد دورات تدريبية مكثفة (الموارد البشرية).
يتم اعداد مراكز التدريب وتأهيل الابناء من ذوي الفئات الخاصة بما يتلاءم والتطورات التقنية واحتياجات سوق العمل مثلا في مركز التأهيل المهني التابع للشؤون الاجتماعية والعمل ومدارس التأهيل المهني التابع لوزارة التربية والتعليم، وذلك في المادة 6 من قانون المعاقين.
تقوم الدولة بتشجيع ودعم الاشخاص المعاقين المؤهلين لإنشاء مشاريع صغيرة بمنح الرخص التجارية والبسطات وتعمل على تقديم المنح والقروض ومساعدتهم على تسويق منتجاتهم.
تقوم الدولة بتشجيع وتوجيه القطاع الخاص على تدريب وتأهيل وتشغيل الاشخاص المعاقين بنسبة 2% من مجموع العاملين بناء على ترشيح مكاتب العمل وعلى المؤسسات الاهلية تقديم بيان الى المجلس الاعلى بعدد ونوع الوظائف او الاعمال المسندة اليهم والأجر المستحق لكل منهم.
يوجد تبادل بين الدولة والدول العربية في تبادل الخبرات وتدريب العاملين في مجال الاعاقة وحضور الاجتماعات والمؤتمرات المتعلقة بالاعاقة.
وفرت الدولة فرص العمل داخل وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل وخارجها للأبناء المعاقين وحددت اعانة شهرية بمبلغ لولي الامر (سبعون دينارا شهريا) للمعاق، وتقوم الدولة بتوفير جميع الاحتياجات المادية من خلال المجلس الاعلى والوحدات الاجتماعية والتأمينات الاجتماعية بالدولة.
توجد لجان تطوعية وحكومية يشارك فيها قسمان من الاشخاص المعاقين لرسم السياسة العامة لتشغيل وتحديد المهنة التي تلائمه مع حالات الاعاقة.

التسهيلات والنقل
- توفر الدولة المواصلات للإعاقة المزدوجة عن طريق الباصات (الهيدروليك) وذلك لنقلهم من مقر إقامتهم إلى موقع عملهم أو المدارس الخاصة بهم أو المؤسسات التأهيلية.
- تضمن القانون 49 لسنة 96 المادة رقم 5: تؤمن الدولة مساكن للأشخاص المعاقين بمواصفات خاصة.
- تقوم الدولة بتوفير وتخصيص مواقف لوسائل نقل الأشخاص المعاقين وتوعية المجتمع على المستويات الرسمية والشعبية للالتزام بذلك ومعاقبة المخالفين وذلك تحت اشراف وزارة الداخلية ممثلة بإدارة المرور.
- تقوم وزارة الداخلية ممثلة بإدارات المرور بتدريب الشخص المعاق على القيادة للحصول على رخصة القيادة.
- يوفر المجلس الأعلى لشؤون المعاقين بطاقات عضوية تؤمن للمعاق حق التخفيض في السفر خارج البلاد بواقع 50% من القيمة، وذلك بالتنسيق مع جميع الشركات ذات الصلة وكذلك مجانية النقل بوسائل النقل التابعة لشركة النقل العام.
- توافر تقنيات حديثة في النقل، باصات أو عربات خاصة (هيدروليك)، لنقل المعاقين بحرية.
- زيادة القرض الإسكاني لذوي الإعاقة بتكييف حالة مساكنهم على حسب إعاقتهم.

الطفل المعاق
اهتمام الدولة بعمل البحوث والدراسات التي من شأنها تطوير برامج تنمية قدرات ومهارات الطفل المعاق بالتعاون مع جامعة الكويت، وزارة التربية، وزارة الصحة، ووزارة الشؤون.
إنشاء مركز التدخل المبكر للكشف المبكر عن الإعاقات وتوفير الرعاية الصحية والتأهيلية للأطفال المعاقين.
السعي نحو توعية الأسرة والمجتمع في كيفية الحد من الإعاقة في المجتمع الكويتي عن طريق وسائل الإعلام المرئية والسمعية والبصرية.
إقامة الندوات والمحاضرات التي تهدف إلى كيفية تعامل الأسرة مع أبنائها المعاقين.
توفر الدولة الدعم المادي للأسر المعيلة للأطفال المعاقين بهدف مساعدتهم على توفير احتياجاتهم الضرورية.
توفير دور ايواء للأطفال المعاقين بإعاقات مزدوجة وبجميع الدرجات في قطاع الرعاية الاجتماعية في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل وتوفير جميع الخدمات لهم.

المرأة المعاقة
السعي نحو تأهيل المرأة المعاقة في المجتمع الكويتي للعمل والمساهمة في الهيئات والمؤسسات والاتحادات النسائية.
الحرص على تثقيف المرأة المعاقة وتوعيتها لتمكينها من التعرف على حقوقها التشريعية والمجتمعية والمهنية.
توعية الأسرة والمجتمع باحتياجات المرأة المعاقة ممثلة بوزارة الشؤون ، الصحة ومركز خدمة المجتمع.
اهتمام بالغ من الدولة بضمان تدريب المرأة المعاقة وتأهيلها مهنياً مما يتفق مع إمكاناتها وقدراتها وميولها، وتوفير فرص العمل المناسبة.
هناك اهتمام بالغ من حيث توفير الرعاية الشاملة للمرأة المعاقة خلال الحمل وبعد الولادة.
توفير دور إيواء للمرأة المعاقة بإعاقات مزدوجة، وبجميع درجات الإعاقة بقطاع الرعاية الاجتماعية بوزارة الشؤون مع توفير جميع الخدمات لها.

المعاق المسن
إعادة تأهيل المعاق المسن وفق برامج تتوافق مع قدراته.
إعداد دورات تدريبية للعاملين مع المسنين في مؤسسات الإيواء وفي الرعاية المنزلية على أسلوب التعامل مع هذه الفئة.
يكلف العاملين مع المسنين بإعداد دراسات وبحوث حول الشيخوخة والاطلاع على أحدث الدراسات التي تدور حول هذا الموضوع.
التطلع الى قيام الدولة بتوفير الأجهزة التفويضية للمسن المعاق بعد التنسيق مع الجهة المختصة (الطب الطبيعي).
تؤمن الدولة كل الخدمات الصحية والاجتماعية والنفسية التي تحقق للمعاق طيب الإقامة في منزله أو المؤسسات الإيوائية.
تسعى الدولة جاهدة لدمج المسن المعاق في مؤسسة إيوائية في حال عدم توفر أسرة تكفل له الرعاية أو رعايته صحيا ونفسيا واجتماعيا في داخل أسرته. وذلك ضمن فريق العمل للزيارات المنزلية المتنقلة.

رعاية تربوية
توفير الدولة الكوادر البشرية التربوية والتعليمية المؤهلة لتربية وتعليم الاطفال المعاقين وتدريبها وتأهيلها وفق التكنولوجيا الحديثة ممثلا في ادارة التربية الخاصة التابعة لوزارة التربية والمدارس التأهيلية التابعة للمجلس الاعلى لشؤون المعاقين.
الحرص الشديد من الدولة على دمج المعاق في المجتمع الخارجي بدءا من الحضانة والمراحل الدراسية التالية مع مراعاة تأهيل الاطفال والمدرسين والاداريين لاستقبالهم.
اعداد خطط وبرامج تدريبية وتأهيلية للمعاقين وفق برنامج زمني محدد وبرامج تتوافق وقدرات الحالات.
تقوم الصحة المدرسية باجراء كشف طبي شامل على الطلاب واصدار بطاقات صحية لتسهيل حصول الابناء على الاجهزة الطبية والمتابعة الصحية والعلاجية المدعومة.
تواكب الدولة متمثلة في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل والتربية بتدريب الكوادر العاملة مع الفئات الخاصة في كيفية التعامل على مختلف الاعاقات (الصم - المكفوفين).
تهتم جامعة الكويت باعداد مناهج دراسية تخص الفئات الخاصة (كلية العلوم الاجتماعية)، بالاضافة الى المعاهد التطبيقية.
تهتم جامعة الكويت بتوسيع الخيارات للطلبة من الفئات الخاصة في اختيار الشعب التي يرغبون في الالتحاق بها وفق قدراتهم.
يوجد تعاون وتنسيق في العمل على تبادل الخبرات بين مختلف كليات التربية والهيئة العامة للتعليم التطبيقي وجميع المؤسسات العاملة مع الفئات الخاصة.
يتم ادراج اولياء امور الابناء المعاقين ضمن مجلس الآباء بالمدرسة المدمجة.
تقوم لجنة البعثات بالمجلس الاعلى للمعاقين بإرسال الاشخاص ذوي الاعاقة للدراسة ببعثات دراسية خارجية.
تتوافر الاختبارات والمقاييس بعد ترجمتها وتقنينها على البيئة المحلية.
هناك اهتمام كبير من قبل وزارة التربية والجامعة بتضمين المناهج الدراسية مواضيع تتعلق بالاعاقة وانواعها والوسائل المعينة للاشخاص المعاقين والتعريف بلغة الاشارة (ماكتون).

العولمة والفقر والإعاقة
تسعى الدولة بالحد من تعرض الاشخاص المعاقين للبطالة بسبب التحولات الاقتصادية التي تفرضها العولمة، وذلك من خلال التزام الجهات الحكومية والاهلية التي تستخدم خمسين عاملا كويتيا على الاقل، باستخدام عدد من الاشخاص العاملين الكويتيين، وذلك بتعيين اشخاص معاقين بنسبة 2% من مجموع العاملين وفق المادة 15 من القانون 49 لسنة 96.
تقوم الجهات العاملة مع المعاقين بالاضافة الى وزارة الاعلام باعداد برامج تأهيلية للاسر ذوي الحالات على تقبل الاعاقة بما يؤثر في التعامل الايجابي مع الابناء، ما يجعلهم يشعرون بكيانهم ودورهم الفاعل في الاسرة والمجتمع.
تقوم الدولة ممثلة في وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل بتوفير المنح المالية للاشخاص المعاقين غير القادرين على العمل ومن ذوي الدخل المحدود حتى يضمن لهم سبيل العيش بكرامة الى حين حصولهم على فرض عمل تتوافق وقدراتهم.

الإعلام والتوعية المجتمعية
هناك تغطية إعلامية ممثلة في وزارة الإعلام من حيث بث البرامج والوقاية منها.
تم توفير فرص عمل للجنسين في فئة المعاقين في المجال الإعلامي وبرزت لهم نتائج ناجحة من شتى مجالات وسائل الإعلام المختلفة.
اهتمام وزارة الاعلام بتكثيف التغطية الاعلامية للانشطة والبرامج للاشخاص المعاقين والمؤسسات الحكومية وجمعيات الرعاية والتأهيل للاشخاص المعاقين واسرهم واصدقائهم والتوسع في مجال التغطية الاعلامية.
لم يقتصر اهتمام وزارة الاعلام على التغطية الاعلامية، بل التأكيد على ان يكون الاعلام عن الاشخاص المعاقين جزءا من سياسة الاعلام العام وتشجيع اصدار المجلات المتخصصة وانتاج البرامج الاذاعية والتلفزيونية عن الاعاقة والاشخاص المعاقين والاستفادة من قدرات الموهوبين منهم.
استخدام لغة الاشارة (ماكتون) من وسائل الاعلام المرئية لضمان حق الشخص الاصم في الحصول على المعلومات والمعارف.
استخدام طريقة «برايل» في اصدار النشرات وغيرها مكتوبة بالحروف البارزة التي تتيح للشخص الكفيف قراءة الوسائل الاعلامية.
تعمل وزارة الاعلام على وضع برامج الاحتفال بالمناسبات الخاصة بالاشخاص المعاقين وتغطيتها بوسائل الاعلام المختلفة مثل الاحتفال باليوم العالمي للمعاقين واليوم العربي للمعاقين.
تقوم وزارة الشؤون الاجتماعية باقامة ندوات يديرها متخصصون لتوعية اولياء امور المعاقين وافراد المجتمع ومؤسساته لابراز اهمية المعاق وانشطته ومواهبه وكيفية التعامل معهم ومساواتهم ببقية افراد المجتمع.

الرياضة والترويح
تعمل الدولة على توفير الانشطة والرياضة والترفيهية والترويحية بين الاشخاص المعاقين واعداد المسابقات الرياضية والاماكن الترويحية وادماج الابناء المعاقين في المجتمع عن طريق المشاركات من خلال التنسيق مع النادي الكويتي للمعاقين وادارة رعاية المعاقين.
تحاول الدولة توفير كوادر بشرية متخصصة ومؤهلة في المجالات الرياضية والترفيهية والترويحية عن طريق وزارة التربية وجامعة الكويت واعداد دورات تدريبية للعاملين.
تقوم الدولة بالاهتمام بتوفير الاجهزة والمعدات الرياضية لتسهيل ممارسة الابناء المعاقين للانشطة، وذلك بالمادة 3 من قانون المعاقين، وكذلك توفير صالات رياضية مجهزة بأحدث الاجهزة الرياضية.

 

[الأماني]

رد: سمعتي خبر بالصحف--- بالمجلات ____ تعالي شاركي(خاص لذوي الإحتياجات الخاصة)

ربي يجزيج كل خير اختي الغاليه