بنات علمي دفعة 2011 - 2012 للواجبات والتلاخيص

[queen angel]

بنات منو تعر ف؟

س1 : مآ فآئده اجتمآع كلمتين [ تنخدع , تنجذب ] ؟

 

[الميآسية]

بنات منو تعر ف؟

س1 : مآ فآئده اجتمآع كلمتين [ تنخدع , تنجذب ] ؟

اليوم حلينآ هذآ السؤال ,

علاقة ترتيب و تعقيب , فالانجـذآب مترتب على الانخدآع


:eh_s(15):

 

[انوار الكوويت]

بنات مو فاهمة بالريضيات الزمرة لان كنت غايبة لبيز علينا امتحان

 

[q8ya_girle95]

العملية الاثنانية درس جديد كليا على عيالنا بالحادي عشر علمي .. وعشان تفهمونه لازم تفهمون إن كل شيء راح يكون أول مرة ينسمع .. يعني تكفون لا تربطونه بأي شي تعرفونه بالرياضيات

!


أهم شيء نعرفه .. قبل لا ندش بالعملية الاثنانية .. ليش تسمت عملية اثنانية .. ؟
والجواب .. لأنها عملية تكون بين عنصرين اثنين

..
والحلو إن الجواب لازم يكون عنصر واحد

!

يعني لما آخذ ال 5 .. مع ال 3 .. وأسوي لهم عملية + مثلا .. يصيرون 8

يعني عنصرين طلعوا عنصر واحد باستخدام عملية الجمع المعروفة ..

!

العملية الاثنانية .. هي عملية حالها حال الجمع والطرح والضرب والقسمة .. بس المشكلة إن وظيفتها مو معروفة .. !
يعني مو هي اللي تجمع .. ولا هي اللي تطرح ..

طيب أستاذ ؟ شنو وظيفتها عيل؟!

وظيفتها يا شطار .. موجوده في بداية كل مسألة !!

طيب استاذ .. الجمع علامتها + .. والطرح - .. هالعملية الاثنانية (الخايسة

) شنو علامتها ؟!

والله يا حلوين علامتها ... أي علامة يختارها المدرس ..

وبالعاده نختار * ومرات نستخدم o

طيب .. استاذ استاذ استاذ .. ما ودي ألوع جبدك بهالسؤال .. بس هالحجي كله مقدمات . . وين المهم؟!
شنو يجي بالامتحان!؟

اللي يجي بالامتحان .. واحد من هالسؤالين

!
يووووه .. لا تعلمون أحد .. لا تقولون أ.قاصد قال .. !
اسمعوا السالفة .. واسكتوا !

السؤال الأول:

إذا كانت
أ * ب = أ + ب -5 لكل من أ،ب ينتمون الى ص+
بين أن * ابدالية
بين أن * تجميعية
أوجد العنصر المحايد
عين العنصر النظير
واذا يبي يغثك زيادة .. يقولك أوجد نظير العنصر 3!!

5
​

 

[q8ya_girle95]

أسئلة .. اليوم نبي نحلهم .. وبالأخير أعطيكم السؤال الثاني ... ونشوف وين نوصل معاكم !

بالبداية .. لازم نعرف إن أي طلب يطلبه بالمسألة ((لازم يكون في قانون نكتبه قبل لا نحل)) ..!
والقوانين لازم نحفظهم .. ..لازم نحفظهم .. لازم نحفظهم !

يالله نحل

!

بسم الله الرحمن الرحيم .. !

لكي نثبت إنها ابدالية نكتب القانون التالي ..

أ* ب=ب*أ
ولعلمكم الخاص تقريبا كل المسائل لما نسولف على الابدالية تقريبا راح نكتب نفس الحجي ..

!
طيب شنكتب

أ*ب= أ+ب-5 ((حسب القانون اللي بالمسألة))
= ب+أ-5 ((نبدأ بالرموز بس))
= ب*أ ((احنا نكتبها

))

بما ان أ*ب=ب*أ ..
اذا * عملية ابدالية !!

------

التجميعية .. .!

شنو قانونها ؟!

(أ*ب) *جـ = أ*(ب*جـ) ((لازم نكتبها قبل حل السؤال))​

 

[q8ya_girle95]

الطرف الايمن بالقانون عبارة عن

(أ*ب)*جـ وهالحجي شنو يساوي .. ! (لاحظ جم نجمه موجودة)
(أ+ب-5) * جـ
بما ان الموجود نجمتين ..

.. فراح نكتب ال أ .. وال ب .. وال جـ يم بعض .. وبينهم الزايد .. بشكل عادي ..
ونشوف الرقم اللي معاهم .. (بالمسألة اللي فوق موجود -5) .. هالرقم بالذات نكتبه مرتين

(لأن عندنا نجمتين

)
يعني الطرف الأيمن يصير ..
(أ+ب-5) * جـ= أ+ب+جـ -5-5 = أ+ب+جـ-10

الطرف الأيسر لازم يساوي الأيمن .. (لأنها اثنانية أصلا)

فلازم نكتب القانون بالاول .. (مال الطرف الايسر)

أ*(ب*جـ) = أ*(ب+جـ-5)
وبعدين نقص على المدرس

.. ونكتب نفس اللي طلعناها بالطرف الأيمن ..

ونقول بالأخير ..
بما ان الطرف الايمن = الطرف الايسر
اذن * عملية تجميعيه !
--------------

شلون نلقى العنصر الموحد .. !؟
شنو القانون ماله ..

أ*و=أ

مهم نسأل نفسنا .. شنو وظيفة ال* ؟!
ال* بهالمسألة .. تآخذ العنصر الأول وتجمعه مع الثاني وبعدين تنقص 5 !
يعني أ*و=أ (تصير)
أ+و-5 = أ (نحاول نطلع ال و بروحها .. لأنها العنصر المحايد اللي ندوره)!
نودي الألف اللي باليمين .. وال5 للجهة الثانية باليسار ونغير اشاراتهم .. فتصير !

و= أ-أ+5
ومنها و=5

---------

عشان نطلع العنصر النظير لازم نعرف شغلة مهمه بعد .. العنصر النظير مو رقم .. ((قانون ينكتب))!
شلون !؟
قبل ال شلون .. لازم نعرف شنو القانون مال النظير

أ * أ(شرطة) = و

طبعا ال أ ... هذي الألف مالتنا اللي كل شوي نكتبها

وال أ(شرطه) هي النظير اللي ندور عليه
وال و (العنصر المحايد اللي قبل شوي طلعناه)
​

 

[انوار الكوويت]

اقري الجمل الاتية ثم عيني فيها المفعول معة والعامل فية
يطيب السهر والقمر
بنات بسرعة ابي الحل بسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسرعة

 

[اعلام الهدى]

القمر
المفعول معه

 

[انوار الكوويت]

مشكورة يا cinderella moonواعلام الهدي واللة تعبتكم معاي

 

[رويال كلاس]

لعمل البحوث والتقارير و عروض التقديم سواء لأغراض طلابية أو للشركات (البوربوينت) والترجمة والتلاخيص الأكاديمية وحل الواجبات المدرسية و الجامعية ومشاريع التخرج والتقارير الدورية

نقدم خدمات مكتبنا لجميع المراحل الدراسية ولجامعات الكويت والبحرين , كما نقدم خدمات مكتبنا لجميع الطالبات والطلبة المبتعثين بالخارج بجامعات بريطانيا وامريكا

خدمات مكتبنا يقوم عليها مجموعة من الأساتذة الأكفاء من حملة الماجستير والدكتوراة

كما نقوم خدمات مساعدة الدراسات العليا كالابحاث والرسائل وتحليل الأستبيانات

توجد خدمة لتوصيل الطلبات لجميع مناطق الكويت وخصومات خاصة للطلبات المجمعة ومجموعات الزملاء

للإتصال م. هبه الحداد - 94456116

​

 

[katko0o0ta]

قمت برحله مع مدرستي إلى معرض الكتاب ..
اكتبي تقريرا عن هذه الرحله مراعيه أسس كتابه التقرير
بليزز بنات اذا وحده تعرف تكتب تقرير تساعدني 

 

[الميآسية]

بنآت شنو أسس كتآبت خآطره ,
الان مطلوب اكتب خآآطره

؟

 

[فنوش]

بنوتآت حبيبآتي آبي 3 فكر جزئيه حق درس في آلاسر ..

 

[فنوش]

ميآسه وآلله مآعرف =(
ولآ جآن سآعدتج ..

 

[~اتعبها غلاه~]

بنناات ابيي مسساعده سسريعه ..
ششنو هي اسس كتابة التقرير :s ؟!

 

[احسـ مرهف ــاس]

،

عناصر التقرير

1- العنوان
2- اليوم والتاريخ
3-الاحداث وتتسم بالموضوعيه والدقة من مثل(عدد الاعضاء-برفقة من- نوع المركبة - ساعة الانطلاق
وساعة الوصول
4- نتائج الزيارة أو الرحلة وتكون على هيئة نقاط
5- الشكر والاقتراحات
6- التوقيع والتحرير

،

انا بصراحه مو طالبه ...
انا ولية امر طالب ب 11 علمي ..ودوم ادخل تجمعكم علشان استفيد لان انا اللي اسوي لولدي الواجب (عسى ربي يهديه ويصلحه ويوفقه ويوفقكم جميعااا ..


،
واليوم كان عليه بالجهد الذاتي للعربي هذا الموضوع

قمت برحله مع مدرستي إلى معرض الكتاب ..
اكتبي تقريرا عن هذه الرحله مراعيه أسس كتابه التقرير


دورت بالنت ولقيت بمنتدى مدرستي الكويتيه هالموضوع كتبته لولدي وحطيته لكم علشان تستفيدون نقلته لكم مثل مالقيته بدون تغيير ..

انه في يوم الاثنين الموافق 12-10-2009 قامت جماعة المكتبة بمدرسة (تكتبين اسم مدرستج ) بصحبة امينة المكتبة بزيارة معرض الكويت الدولي للكتاب, وذلك لاختيار عدد من الكتب المفيدة ,وانطلقت السيارة بنا في تمام الساعة التاسعة صباحا متجهة الى معرض الكتاب وقد تم في هذه الزيارة ما يلي :

1 الاطلاع على ما عرضته كثير من دور النشر في الكويت والعالم العربي من مطبوعات وكتب جديدة .
2 اختيار عدد من الكتب والمراجع التى تحتاج اليها مكتبة المدرسة.
3 إتاحة الفرصة لأعضاء الجماعة لاختيار الكتب المفيدة .
4العودة الى المدرسة قبل انتهاء اليوم المدرسي .
5وتعبر الجماعة عن شكرها لما تحقق من فوائد عظيمة , وخالص امتنانها لأمينة المكتبة ولمديرة المدرسة.

معدة التقرير : ( اسمج )
تحريرا في : 13-10-2009

​

وسامحوني اذا كان وجودي بينكم غلط ...بس علشان ولدي والله احوس بالنت ..
​

ـ

 

[~اتعبها غلاه~]

^^^
فديييييتجج والله ؛*
صج صج ساعدتيني ..
حششا والله لا غلط ولا شي ..
حيااج المكان مكانج حبيبتي ..
و يععطيييج العافييه ؛**

 

[q8ya_girle95]

up up up up
up up up
up up
up
​

 

[الميآسية]

فنووش , ي حيآآتي مآ تقصرين ~

أحسسآس مرهف’ لآهنتي و الله يوفقج

 

[@ العذبية @]

اب
اب
اب