كل شي يخص خامس ابتدائي (امتحانات مراجعات وطلبات وحل واجبات )

[الصابرة المحتسبة]

جزاج الله خير يا أم بدوري

 

[Um_3boud]

تسلم يمناج ام عبوود

الله يسلمج حبيبتي

 

[Um_3boud]

يعطيج الف عافيه يا ام بدوري ووفق عيالج وعيال الجميع

 

[78MariMar78]

يعطيج العافية ام بدوي

 

[أم بدير]

والله المدارس والامتحانات صارت خرابيط وشغل يهال
الحين المفروض فيه شغلات محذوفه عدل؟؟
ولدي مويايبيله طاري المحذوف وقالوله خلاص لاتداوم
يعني على كلامهم لازم يدرس الكتاب كله ماكو شي محذوف
وماشالله على ولدي واااااااايد شاطر ومخه مفتح
يعني موناقص دراسه زود

رفيجتي معطين ولدها المحذوف بالصفحات
من صفحه كذا لي صفحه كذا
ويختلف عالي كتبته ام عبود

هذا غير الي كتبته ام عبود
يعني شنسوي؟
ندرس عيالها الكتاب كله ومايدش مخهم شي؟
والا نعتمد عالمحذوف من كلام هالمدرس وهالمدرسه والمدرسه نفسها ماقالت شي محذوف؟!

 

[أم عبووووود]

يعطيج العافية أم بدوري 2004

ربي يبارك لج بعيالج ويحفظهم ويوفقهم ان شالله

 

[أم عبووووود]

والله المدارس والامتحانات صارت خرابيط وشغل يهال
الحين المفروض فيه شغلات محذوفه عدل؟؟
ولدي مويايبيله طاري المحذوف وقالوله خلاص لاتداوم
يعني على كلامهم لازم يدرس الكتاب كله ماكو شي محذوف
وماشالله على ولدي واااااااايد شاطر ومخه مفتح
يعني موناقص دراسه زود

رفيجتي معطين ولدها المحذوف بالصفحات
من صفحه كذا لي صفحه كذا
ويختلف عالي كتبته ام عبود

هذا غير الي كتبته ام عبود
يعني شنسوي؟
ندرس عيالها الكتاب كله ومايدش مخهم شي؟
والا نعتمد عالمحذوف من كلام هالمدرس وهالمدرسه والمدرسه نفسها ماقالت شي محذوف؟!

هلا حبيبتي ام بدير

امشي عالمكتوب بجدول الامتحانات لان احنا بجدول الامتحانات موضحين لنا شنو الدروس والصفحات

ربي يوفق عيالي وعيالكم

 

[78MariMar78]

والله المدارس والامتحانات صارت خرابيط وشغل يهال
الحين المفروض فيه شغلات محذوفه عدل؟؟
ولدي مويايبيله طاري المحذوف وقالوله خلاص لاتداوم
يعني على كلامهم لازم يدرس الكتاب كله ماكو شي محذوف
وماشالله على ولدي واااااااايد شاطر ومخه مفتح
يعني موناقص دراسه زود

رفيجتي معطين ولدها المحذوف بالصفحات
من صفحه كذا لي صفحه كذا
ويختلف عالي كتبته ام عبود

هذا غير الي كتبته ام عبود
يعني شنسوي؟
ندرس عيالها الكتاب كله ومايدش مخهم شي؟
والا نعتمد عالمحذوف من كلام هالمدرس وهالمدرسه والمدرسه نفسها ماقالت شي محذوف؟!

راجعي المدرسة
وخليهم يعطونج المحذوووف

 

[أم عبووووود]

الدرس / من سورة البقرة

اجب عن ما يلي:-
1) من الذي حاج إبراهيم في ربه ؟
......................................................................................................................

2) وبماذا أجاب إبراهيم ؟
......................................................................................................................

3) لماذا عجز الكافر عن الرد على إبراهيم ؟
......................................................................................................................

4) قدم المولى سبحانه وتعالى أكثر من دليل على انه قادر على إحياء الموتى . اذكر ثلاث منهم
1) ...........................................................
2) ...........................................................
3) ...........................................................

5) ما أثر هذه الأدلة في نفس عزير ؟
......................................................................................................................

6) ماذا طلب إبراهيم إلى ربه ؟
......................................................................................................................

7) بماذا أمره الله سبحانه وتعالى ؟
......................................................................................................................


*-**-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
أكمل ما يلي من فهمك الآيات :-
1) طلب إبراهيم إلى النمرود أن ....................................................................
2) بهت النمرود عندما طلب منه إبراهيم ذلك لأنه ..............................................
3) أمات الله عزير مائة عام ثم أحياه ليثبت له أن ................................................
4) بعث الله الحياة في الطيور بعد موتها ليؤكد ...................................................
5) كان النمرود كافرا وكان عزير .................................................................












ضع علامة √ أمام الإجابة الصحيحة مما يأتي :-
1) القضية التي تناولتها الآية الأولى هي
 إثبات وجود الله وقدرته
 إصرار الطغاة على كفرهم
 إن الأنبياء يسألون عن إحياء الموتى
 إن الله يحيي الموتى

2) تثبت الآيات في قصة عزير أن
 الله يتولى بعض الخلق فيهديهم إلى الطريق المستقيم
 الله قادر على إحياء القرية
 الله وحده قادر على إحياء الموتى
 الله وحده القادر على حفظ الطعام والشراب مائة عام


3) تهدف المحاورة بين إبراهيم والنمرود إلى إثبات
 أن الله هو رب هذا الكون
 أن الله هو الرزاق
 أن إبراهيم نبي مرسل
 أن الله قادر على إحياء الموتى


4) أراد إبراهيم من حواره مع ربه أن
 يؤمن بقدرة الله على إحياء الموتى
 يطمئن قلبه إلى قدرة الله
 يتعلم كيفية إحياء الموتى
 يسخر الله الطير في طاعة إبراهيم


















اختر المعنى المناسب لما تحته خط وضع أمامه علامة ( √ ) :-

1) { ألم تر الذي حاج إبراهيم في ربه }
- ( ) ساوم - ( ) جادل
- ( ) خالف - ( ) غاضب


2) { فبهت الذي كفر }
- ( ) اقتنع وسكت - ( ) عجز وتراجع
- ( ) تحير ودهش - ( ) ارتبك وغضب


3) { أو كالذي مر على قرية وهي خاوية }
- ( ) هجرها سكانها - ( ) عامرة بسكانها
- ( ) سقطت أسقفها - ( ) خالية من سكانها


4) { فانظر إلى طعامك وشرابك لم يتسنه }
- ( ) لم يأخذه أحد - ( ) لم يفسد ولم يتغير
- ( ) لم يبق مكانه - ( ) لم يأكله أحد


5) { وانظر إلى العظام كيف ننشزها }
- ( ) نبعدها - ( ) نبعثرها
- ( ) نعيدها - ( ) نجمعها


6) { قال فخذ أربعة من الطير فصرهن إليك }
- ( ) أطلب إليهن أن يملن إليك - ( ) أطلب إليهن أن يبتعدن عنك
- ( ) أطلب إليهن أن يحلن إليك - ( ) أطلب إليهن أن يطرن نحوك

*-**-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
اذكر معنى الكلمات التالية
1) لبث = .......................................
2) العروش = .......................................
3) يهدي = .......................................
4) القوم = .......................................
5) بلى = .......................................








أقرأ ما يلي ثم أجب عما يأتي :
{ قال إبراهيم فان الله يأتي بالشمس من المشرق فأت بها من المغرب فبهت الذي كفر والله لا يهدي القوم الظالمين}
1) اضبط ما تحته خط
2) هات من الآية السابقة ما يلي
1) فعلا ماضيا ................................................
2) فعلا مضارعا .............................................
3) فعل أمر ...................................................

*-**-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
{ أنى يحيي هذه الله بعد موتها }
التعبير السابق يفيد
- ( ) الإنكار - ( ) الاستبعاد
- ( ) طلب المعرفة - ( ) التعجب

*-**-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
أيهما أجمل أن تقول
1) ( ) ألم تر إلى فعل فلان ؟
2) ( ) فعل فلان عجيب

















" أو كالذي مر على قرية وهي خاوية على عروشها قال أنى يحيي هذه الله بعد موتها فأماته الله مائة عام ثم بعثه ..... "
1) صف حالة القرية عندما مر عليها الرجل الصالح
............................................................................................................................

2) ما اسم الرجل الذي مر على القرية ؟ وما اسم الرجل الذي جادل إبراهيم ؟
............................................................................................................................
............................................................................................................................

3) ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة
1) كلمة ( بعثه ) معناها ( أرسله - أيقظه - أحياه )
2) كلمة (خاوية) معناها ( مليئة - محطمة - خالية )

4) ( قرية ) مفرد وجمعها ............................

5) اكتب من حفظك للآيات مما يوافق المعنى الآتي
طلب إبراهيم من الكافر أن يجعل الشمس تشرق من المغرب فتحير والله لا يرشد الظالمين
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

6) استخرج من الآية السابقة ما يلي
1) اسما موصولا ...........................
2) اسم إشارة ................................

7) بين نوع الجملتين التاليتين
1) مر على قرية نوع الجملة ................................
2) القرية خاوية نوع الجملة ................................

8) تقول في المفرد : هذه قرية نقول في المثنى ............................






نموذج امتحان (1)
( ألم تر إلى الذي حاج إبراهيم في ربه أن آتاه الله الملك إذ قال إبراهيم ربي الذي يحيي ويميت قال أنا أحيي وأميت ............. )
1) أكمل حتى آخر الآية
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2) ما اسم الملك الذي جادل إبراهيم ؟
........................................................................................................................................

3) لماذا عجز الكافر عن الرد على سيدنا إبراهيم ؟
........................................................................................................................................

4) اذكر مرادف كلمة حاج
........................................................................................................................................

5) اذكر ضد كلمة يهدي
........................................................................................................................................

6) اخرج من الآيات السابقة
1) اسما موصولا .............................
2) كلمتين متضادتين ........................
3) حرف جر .................................
4) اسم مجرور ...............................
5) ضمير ....................... ونوعه ................................

7) قال إبراهيم
اذكر نوع الجملة السابقة وبين ركنيها
1) نوع الجملة ...................................
2) الركن الأول .................................
3) الركن الثاني .................................




نموذج امتحان (2)
( أو كالذي مر على قرية وهي خاوية على عروشها قال أنى يحيي هذه الله بعد موتها فأماته الله مائة عام ثم بعثه قال كم لبثت قال
لبثت يوما أو بعض يوم ................... )
1) أكمل حتى آخر الآية
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2) ورد في الآية الكريمة دليلا على قدرة الله في إحياء الموتى . اذكره
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3) ما اسم الرجل الصالح صاحب تلك القصة
........................................................................................................................................

4) مرادف ( لبثت ) ..............................

5) مفرد كلمة ( العظام ) ..........................

6) تضاد كلمة ( أعلم ) .............................

7) اخرج من الآيات السابقة
1) اسما موصولا .............................
2) اسم إشارة ..................................
3) أسلوب استفهام ..............................
4) جملة منفية ...................................


8) أي التعبيرين أجمل
( ) فانظر إلى طعامك وشرابك لم يتسنه
( ) فانظر إلى طعامك وشرابك لم يتغير





نموذج امتحان (3)
"ثم بادر إلى استدعاء الذي اشترى الحديد والمسامير وقال له غفر الله لك ما أسأت به إلينا والى نفسك , لقد لجأ هذا الرجل إلى
الكويت فرارا من الظلم فجئت أنت تظلمه "

1) من قائل العبارة السابقة ؟
.................................................................................................................

2) أي ظلم فر بسببه التاجر السعودي ؟
.................................................................................................................

3) أي شيء تدل العبارة السابقة ؟
.................................................................................................................

4) مرادف كلمة ( بادر ) .............................
5) ضد كلمة ( اشترى ) ..............................
6) مفرد كلمة ( مسامير ) ...........................
7) استخرج من الفقرة السابقة
1) ضميرا ....................... ونوعه .......................
2) كلمة تحتوي على همزة وصل ............................
3) اسم إشارة .................. ويستخدم لـ ....................

8) أكمل الفراغات التالية
1) ................ أشجار مثمرة ( اسم إشارة )
2) ............... حاكم عادل ( ضمير غائب )
3) ............... فر من الظلم ( اسم موصول )

9) أي التعبيرين أجمل
( ) لا ترجع حتى تؤدي ما عليك
( ) لا ترجع حتى تدفع ما عليك






نموذج امتحان (4)

" في عصر الشيخ عبدالله الثاني من حكام الكويت السابقين أتى رجلا من الإحساء بالسعودية قدم الى الكويت فرارا من
ظلم الأتراك فأقام فيها مطمئنا , وأنشأ دكانا صغيرا لبيع الحديد "

1) في عصر من حكام الكويت دارت هذه الأحداث ؟
.................................................................................................................

2) اذكر عنوانا آخر للموضوع ؟
.................................................................................................................

3) لماذا فر الرجل السعودي إلى الكويت ؟
.................................................................................................................

4) بم تنعت كلا من الحاكم , الجار , المشتري؟
.................................................................................................................
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

5) على أي شيء تدل كل عبارة مما يلي ؟
1) اكفهر وجه الشيخ
....................................................................................
2) كائنة ما كانت
....................................................................................
3) رعاك الله
....................................................................................









6) أكمل الفراغات التالية
1) ...................... مفرد كلمة (حكام )
2) ..................... ضد كلمة ( ظلم )
3) .................... مرادف كلمة ( أنشأ )

7) اكتب جملة أعجبتك من الدرس
..................................................................................................................................

8) حول الجملة التالية للمذكر المؤنث
فأخذ يلاطفه بالحديث حتى سكنت نفسه
...............................................................................................................
























نموذج امتحان (5)

" يا رب أعط السائل المحروم أسباب السرور
وامنح لكل مشرد ركنا موشى بالحرير
واطفيء وقود الحرب في الدول المؤججة السعير "

1) ضع فكرة رئيسية للأبيات السابقة
...................................................................................................................

2) ماذا تطلب الشاعرة من الله في الأبيات ؟
...................................................................................................................

3) إلى من تتوجه بالدعاء ؟
...................................................................................................................

4) .......................... هي الترادف لكلمة ( موشى)
5) .......................... هي المفرد لكلمة ( أسباب )
6) .......................... هي الجمع لكلمة ( ركنا )
7) .......................... هي التضاد لكلمة ( أعط )
8) استخرج من الأبيات السابقة
1) كلمة تدل على الجمع .............................
2) كلمة تحتوي على لاما شمسية وأخري قمرية ............................. , ..........................
3) فعل أمر ..............................

9) أيهما أجمل في التعبير
( ) وامنح كل فرد بيتا جميلا مريحا
( ) وامنح كل مشرد ركنا موشى بالحرير


10) اختر من أبيات النص البيت الذي تتمنى فيه الشاعرة ان يمنح الله الكون أسباب السعادة
...................................................................................................................




نموذج امتحان (6)

" وعلى فراش الأم أطلق ضحكة الطفل النضير
يا رب هب للروض بهجته وللزهر العبير
وامنح جميع الكون أسباب السعادة والسرور "

1) من قائل الأبيات السابقة
...................................................................................................................

2) ضع فكرة جزئية للأبيات
...................................................................................................................

3) ماذا تطلب الشاعرة من ربها في الأبيات السابقة ؟
...................................................................................................................

4) مرادف كلمة ( الروض ) ............................
5) ضد كلمة ( السعادة ) ..................................
6) جمع كلمة ( فراش ) ...................................

7) أكمل الفراغات التالية :
1) ............................. بيت نظيف (اسم إشارة )
2) ............................. رجل صالح ( ضمير غائب )
3) الفتاة هي ................. فازت بالجائزة ( اسم موصول )

8) اختار الإجابة الصحيحة
1) هب ==> ..................... (فعل ماض - فعل مضارع - فعل أمر )
2) للروض ==> ..................... (فاعل - ظرف - جار و مجرور )
3) أسباب ==> ..................... (مفرد - مثنى - جمع )

9) ضع علامة √ أمام العبارة التي تراها أجمل فيما يأتي :
( ) أطلق صيحة الطفل الصغير
( ) أطلق ضحكة الطفل النضير



تطبيق خارجي
لقد كان الرسول محمد صلى الله عليه وسلم – القدوة العظمى في الحلم وسعة الصدر ,وكلنا يذكر موقفه حين جاءه اليهودي وهو بين أصحابه قائلا : إنكم يا بني هاشم قوم تماطلون في دفع حقوق الناس , فأثار غضب عمر بن الخطاب وهز سيفه هزة عنيفة
وقال : ألا تأذن لي يا رسول الله ان اضرب عنقه ؟ فقال – صلى الله عليه وسلم - : دعه يا عمر , كان علك ان تأمرني بحسن الأداء , وتأمره بحسن الطلب , فما أعظم حلمك يا رسول الله , ونعم صفة تواضعك , ولا جدال في أنك رمز للعفو عند المقدرة

1) أكملي الجملة لتكوني فكرة رئيسة للفقرة السابقة
العفو عند ............. من سمات ................ الحق

2) عددي بعضا من سمات الرسول الكريم التي ذكرت في الفقرة
..........................................................................................................................................

3) وضحي معنى ما تحته خط فيما يأتي
الحلم من صفات المؤمن ( .............................)
رأيت حلما مفزعا ( .......................... )

4) مفرد ( حقوق ) ........................ / جمع ( قوم ) .........................

5) استخرج من الفقرة ما يأتي
1) فعلا مضارعا ...................................
2) فعلا ماضيا ......................................
3) ضميرا غائبا ....................................
4) ظرف مكان .....................................
5) أسلوب تعجب ....................................................................
6) أسلوب استفهام ...................................................................

6) أي التعبيرين الآتيين أفضل
( ) كان الرسول القدوة العظمى في الحلم
( ) كان الرسول قدوة في الحلم

7) هات نظائر لكل من
1) العظمى : ................................................................
2) القدوة : ..................................................................
أعظم : ...........................................

ربي يوفق عيالي وعيالكم

 

[أم عبووووود]

من موضوع / حاسب آلي صغير

أجب عن الأسئلة التالية :-
1) كيف امتلك أحمد الحاسب الآلي ؟
.............................................................................................................................

2) متى نشأت الصداقة بين أحمد والحاسب الآلي ؟
.............................................................................................................................

3) لماذا فاق أحمد زملائه في المباريات التي كانت تدور بينهم ؟
.............................................................................................................................



ضع علامة √ أو × علامة :
1) ( ) نستفيد من الحاسب الآلي في استذكار دروسنا
2) ( ) يوفر الحاسب الآلي لنا جهدا كبيرا في تنظيم أوقاتنا
3) ( ) يستخدم الحاسب الآلي دون خبرة ومعرفة
4) ( ) ) يساعد الحاسب الآلي في حل المسائل الرياضية
5) ( ) ) الحاسب الآلي يحتاج إلى ذكاء




ضع علامة ( √ ) أمام ما يكمل كل جملة مما يأتي :-
1) فكرة هذا الموضوع
- الحاسب الصغير مفيد - الحاسب الآلي لعبة ثمينة
- الحاسب الآلي لعبة مسلية - التطور العلمي حياة العصر

2) أهدى الوالد الحاسب الصغير لأحمد
- لينمي عقله - ليلهو به ويلعب
- ليقوي بدنه - ليلعب به مع أصدقائه

3) الحاسب الصغير لا يتعامل إلا مع الأذكياء
- لأنه يحتاج إليه لعمال الفكر - لأنه مفيد لهم
- لأنه سهل عليهم - لأنه صغير حجم



أكمل ما يلي بما يناسبه :-
1) يتمنى أخي أن يكون طبيبا ماهرا عندما يكبر
2) يصمم سعيد على ان يكون مهندسا عندما يكبر
3) يحرص جاسم على ان يعمل واجباته عندما يعود الى المنزل
4) تعود التلميذ ان يصلي صلاة الظهر عندما يعود الى البيت


ضع علامة ( √ ) أمام ما يكمل كل جملة مما يأتي :-
1) فاق أقرانه
- فاز على أقربائه - فاز على إخوانه
- تكبر على زملائه - فاز على أمثاله بالسن

2) أرجو ألا تستخفوا بي
- تهملوني - تعتنوا بي
- تستهينوا بي - تحافظوا على

3) ليس زمني زهيدا
- قليلا - غاليا
- معتدلا - رخيصا

اكتب معنى الكلمات التالية وضعيها في جمله من انشائك :-
1) أحرز >> المعنى ........................ الجملة ............................................................
2) بخل >> المعنى ......................... الجملة .............................................................
3) حساس >> المعنى ......................... الجملة .............................................................
4) العطب >> المعنى ......................... الجملة .............................................................
5) مارس >> المعنى ......................... الجملة .............................................................


هات مفرد الكلمات التالية :
1) أقرانه .....................................
2) المراجع ..................................
3) الهوايات .................................
4) الكتب ....................................



ضع علامة ( √ ) أمام ما يكمل كل جملة مما يأتي :-
1) ليس ثمني زهيدا وكلمة ( زهيد ) هنا ضدها
- صغير - غال
- كثير - قليل

2) فلقد كان تلميذا ذكيا وكلمة ( ذكي ) هنا ضدها
- ناجح - غبي
- ضعيف - قوي

3) نشأت بيني وبين أحمد صداقة متينة وكلمة ( متينة ) ضدها
- قوية - ضعيفة
- سميكة - نادرة

ما الفرق بين كل من كلمة ( صمم ) في العبارة الأولى و ( صمم ) في العبارة الثانية مما يلي :-
1) صمم أحمد برنامجا مسليا طبقه على الحاسب الآلي
............................................................................
2) صمم أحمد على الانتقام من الأعداء المجرمين
............................................................................



اقرأ الجملة الآتية ثم أجب عما بعدها في الفراغ الذي يليه :-
أنا حاسب آلي صغير
نوع الجملة ..................................
الركن الأول ................................. الركن الثاني ...............................




اضبط ما تحته خط فيما بلي :-
1) انتهت عطلة الصيف
2) يعود أحمد الى البيت



نشأت بين الحاسب وأحمد صداقة وعندما بدأت الإجازة أحضر أحمد الكتب والمراجع وأخذ يصمم البرامج المسلية
1) اضبط الكلمات التي تحتها خط في العبارة السابقة
2) استخرج منها فعلا ماضيا و آخر مضارعا


























من موضوع / الصغير ينصح الكبير


أجب عن الأسئلة التالية :-
1. بم تصف كل من الحسن والحسين في هذا الموقف ؟
.............................................................................................................................


2. ما رأيك في الأسلوب الذي قدم به الصغيران نصيحتهما إلى الشيخ الكبير ؟
.............................................................................................................................


3. ضع علامة √ أمام العبارة الصحيحة
1) الفكرة الرئيسية في هذا الموضوع
- ( ) النصيحة واجبة على كل من يقدر عليها
- ( ) النصيحة من الصغير لا عيب فيها
- ( ) الذوق والأدب مطلوبان في تقديم النصيحة
- ( ) لا يقدم النصيحة إلا الأذكياء فقط

2) في الفقرة الأولى من الموضوع فكرة جزئية هي
- ( ) الصغيران يتحليان بالذوق والأدب
- ( ) الصغيران يتميزان بالذكاء الراجح
- ( ) الصغيران يحسنان العمل والعبادة
- ( ) الصغيران يكثران من الوضوء والصلاة

3) قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :- " الدين النصيحة " وهذا يعني ان :
- ( ) نصح المسلم واجب ديني
- ( ) النصيحة لمن يقبلها
- ( ) النصيحة مفيدة
- ( ) النصيحة للكبير والصغير


4) قبول النصيحة بدا واضحا من موقف
- ( ) الحسن والحسين
- ( ) كل من الطرفين
- ( ) الشيخ الكبير
- ( ) كل مسلم يحسن الوضوء




4. حرص الصغيرين على عدم انفراد أحدهما بالكلام ؟
.............................................................................................................................


5. علل استجابة الشيخ سريعا إلى النصيحة ؟
.............................................................................................................................


6. اختر ثلاث من صفات الحسن والحسين ؟
.............................................................................................................................


7. ضع علامة √ أمام ما تراه صحيحا
" بارك الله فيكما " تقال في موقف
- ( ) المدح
- ( ) الشكر
- ( ) الدعاء
- ( ) الإعزاز



8. ضع علامة √ أمام المعنى المناسب لما تحته خط
1) كان الحسن والحسين في سن الصبا
- ( ) الصغر والحداثة
- ( ) الميل إلى اللهو
- ( ) الحنين والشوق
- ( ) التعلق بالكبار

2) وكان الحسن والحسين حفيدين لرسول الله
- ( ) ولدي الابن فقط
- ( ) ولدي الابن والبنت
- ( ) ولدي البنت فقط
- ( ) ولدي الابن الكبير فقط











9. كان الحسن والحسين يحسنان الوضوء ويؤديان الصلاة في وقتها
1) اضبط ما تحته خط
2) حدد علاقة الكلمتين التاليتين بما قبلها
..............................................................................
..............................................................................


10. قال أحدهما للآخر : هيا نتحدث بصوت عال كأن بيننا خلافا حول الوضوء
1) ضد كلمة عال : ........................
2) ضد كلمة خلافا : ......................


11. أي التعبيرين أجمل
1) وتجد طريقها مفتوحا إلى القلوب والعقول
2) وتستجيب لها العقول والقلوب































من موضوع / علم الكويت

أجب عن الأسئلة التالية :-
1) بم يدعو الشاعر لعلم الكويت ؟
.............................................................................................................................


2) علام يدل ارتفاع العلم على أرض الكويت ؟
.............................................................................................................................


3) ما واجبك نحو علم بلادك ؟
.............................................................................................................................


4) اذكر دليلا من الأبيات على حب الشاعر لوطنه
.............................................................................................................................


5) ضع علامة √ أمام ما يكمل كل عبارة مما بعدها
1) الفكرة الرئيسة التي تناولها الشاعر في الأبيات السبعة الأولى هي
- ( ) حب علم الكويت
- ( ) علم الكويت في أعلى مكانة وأعظم منزلة
- ( ) بقاء علم الكويت مرفوعا فخر لأبنائها
- ( ) الاعتزاز بعلم الكويت يملأ النفوس

2) الفكرة الرئيسية في الأبيات الثلاثة الأخيرة هي
- ( ) أسباب نهضة الكويت كثيرة
- ( ) استعادة أمجاد العروبة صعب
- ( ) على أبناء الكويت أن يعملوا على استعادة مجد أمتهم

3) في قول الشاعر : "نفديك بالأرواح والأبدان " ما يدل على :
- ( ) كثرة المجاهدين في سبيل الوطن
- ( ) نهضة الوطن وتقدمه
- ( ) تقصير أبناء الوطن في الدفاع عنه
- ( ) حب الشاعر لوطنه

4) في غزوة خيبر قال رسول الله " لأعطين الراية غدا رجلا يحبه الله ورسوله " وكان يقصد بالراية
- ( ) سيف الرسول صلى الله عليه وسلم
- ( ) درع الرسول صلى الله عليه وسلم
- ( ) عهد ودعاء
- ( ) علم الكتيبة المؤمنة
6) أكمل ما يلي
1) حينما يرتفع علم الكويت أمامي أشعر بـ .................................
2) حينما يرتفع علم الكويت أمامي أحرص على ................................
3) أعبر عن حبي الصادق للكويت بـ ...................................
4) أطالب شباب الكويت بـ ...............................................


7) ضع علامة √ أمام ما يكمل ما يفيد معنى ما تحته خط
1) إليك أنظار البلاد رواني
- ( ) مسرورة - ( ) مبتهجة
- ( ) قريبة - ( ) متطلعة

2) الخطب اعتراك
- ( ) الأمر - ( ) العدو
- ( ) الهم - ( ) الأمر الشديد



3) الخطب اعتراك
- ( ) أعجبك - ( ) قاتلك
- ( ) أصابك - ( ) قضى عليك


4) نفديك بالأرواح والأبدان
- ( ) نحميك - ( ) ندافع عنك
- ( ) نحبك - ( ) نضحي من أجلك


5) كل القلوب على هواك تآلفت
- ( ) أقسمت - ( ) تجمعت
- ( ) توزعت - ( ) تهيأت








8) اكتب مفرد كل جمع مما يأتي
1) أغصان ...............................
2) أنظار ...................................
3) الأرواح ................................
4) الأبدان .................................
5) الأفنان ..................................

9) بين نوع كل جملة من الجمل الآتية
1) دم هكذا .........................................................
2) رفرف على هذي الربوع ....................................
3) نفديك بالارواح ...............................................
4) القلوب على هواك تآلفت .....................................
5) الخطب اعتراك ...............................................


10) أي التعبيرين أجمل
1) ( ) كل القلوب تهواك وتحبك
( ) كل القلوب على هواك تآلفت

2) ( ) تكاتفوا وتساندوا كتساند البنيان
( ) توحدوا ولا تفرقوا


11) اختر من القصيدة أجمل بيت أعجبك
...............................................................................................................................................
















من موضوع / ملح الطعام

أجب عن الأسئلة التالية :-
1) أين يوجد الملح ؟
.............................................................................................................................


2) متى بدأ الإنسان يتناول الملح ؟
.............................................................................................................................


3) ماذا يصيب الإنسان إن خلا طعامه من الملح ؟
.............................................................................................................................



ضع علامة √ أو × أمام العبارات التالية ؟
1) ( ) كثرة الملح في الطعام تمد الإنسان بالقوة
2) ( ) قلة السكر في جسم الإنسان تعرض حياته للخطر
3) ( ) الاعتدال في استخدام الملح والسكر يبعد الإنسان عن المرض



ضع علامة √ أمام ما يكمل كل عبارة مما بعدها
1) الفكرة الرئيسة في هذا الموضوع
- ( ) عدم الإكثار من الملح والسكر - ( ) لا غنى للإنسان عن الملح والسكر
- ( ) الإكثار من الملح ضار بالصحة - ( ) الملح يعطي الأكل مذاقا طيبا


2) الإنسان لا يستطيع أن يعيش بدون سكر , ومعنى هذا
- ( ) إن كل طعام لا يخلو من السكر - ( ) إن كثرة السكر مفيدة
- ( ) إن جسم الإنسان يحتاج إلى سكر - ( ) إن السكر عنصر أساسي في كل وجبة



3) يستخدم الملح في
- ( ) حفظ الأطعمة من التلف - ( ) شفاء الحروق
- ( ) شفاء الجروح - ( ) تبريد الطعام


4) إذا أكثر الإنسان من الملح فانه قد يصاب
- ( ) بالتخمة - ( ) بالضعف
- ( ) بالسمنة - ( ) بضغط الدم


ضع علامة √ أمام ما يكمل كل عبارة مما بعدها
1) الملح ضروري لكل كائن حي و " كائن حي " تعني
- ( ) الإنسان فقط - ( ) الإنسان والحيوان فقط
- ( ) الحيوان فقط - ( ) الإنسان والحيوان والنبات


2) خلق الله الملح في مواطن كثيرة وكلمة ( مواطن ) تعني
- ( ) أوطانا - ( ) أشياء
- ( ) أماكن - ( ) بلادا

3) " أقلع عن حياة البداوة " وكلمة " أقلع " تعني
- ( ) كف - ( ) اقترب
- ( ) ابتعد - ( ) ألف

4) " أصابه الهزال " وكلمة " الهزال " تعني
- ( ) النشاط - ( ) الضعف
- ( ) القوة - ( ) المرض


5) " على الإنسان أن يتوسط في استعمال الملح والسكر " وكلمة ( يتوسط) تعني
- ( ) يكثر منها - ( ) يأخذ المناسب منها
- ( ) يقلل منها - ( ) يجمعها معا


هات معنى الكلمات التالية ثم ضعها في جملة من إنشائك :-
1) انعدمت ==> المعنى ............................ الجملة ........................................
2) اليابسة ==> المعنى ............................ الجملة ........................................
3) الأرياف ==> المعنى ............................ الجملة ........................................
4) يمارس ==> المعنى ............................ الجملة ........................................
5) سخر ==> المعنى ............................ الجملة ........................................
6) الطاقة ==> المعنى ............................ الجملة ........................................




اضبط ما تحته خط في الجملة التالية
الملح الذي تعربه يا بني مادة ضرورية للحياة


اكتب مفرد كل كلمة مما يأتي
1) المواطن ==> ............................
2) الأرياف ==> ............................
3) الأساسيات ==> ............................
4) الآلام ==> ............................



اختر من بين الأقواس ضد الكلمة التي تحتها خط :-
1) يصيبه الضعف : ( الهزال , القوة , المرض , الصحة )
2) وتملؤها السعادة : ( المرح , السرور , الهناء , الشقاء )
3) ويعطيه الطاقة والحرارة : ( الرطوبة , البرودة , السخونة , الصقيع )


































نموذج اختبار ( حاسب آلي صغير )


كان تلميذا ذكيا مجدا في دروسه وكنت هديته في نهاية العام الدراسي, عندما أحرز الترتيب الأول على أقرانه لم يبخل والده عليه فاشتراني وقدمني إليه , نجاحه الباهر

1) من قال الفقرة السابقة ؟
................................................................................................................................


2) من اشترى الحاسب الآلي ؟
................................................................................................................................


3) كيف حصل أحمد على الحاسب الآلي ؟
................................................................................................................................


4) هات مرادف كلمة ( أقرانه ) ............................................................................................


5) هات ضد كلمة ( يبخل ) ............................................................................................


6) استخرج من الفقرة السابقة
1) حرف جر .........................................
2) اسما مجرورا .....................................
3) حرف نفي .........................................



7) اقرأ الجملة الآتية ثم أجب عما بعدها في الفراغ الذي يليه :-
أنا حاسب آلي صغير
نوع الجملة ..................................
الركن الأول ................................. الركن الثاني ...............................


8) تخير التعبير الأجمل
- نشأت بيني وبينه صداقة متينة
- نشأت بيني وبينه صداقة مميزة










نموذج اختبار ( حاسب آلي صغير )

"أنا حاسب آلي صغير هل تعرفونني , لقد نشأت بيني وبين أحمد صداقة متينة وحين بدأت الإجازة الصيفية أحضر أحمد الكتب والمراجع
وأخذ يصمم ويؤلف البرامج والألعاب التي يحبها"


1) اجب عن الاسئلة التالية
1) كيف امتلك أحمد الحاسب الآلي ؟
........................................................................................................................................


2) متى نشأت الصداقة بين أحمد والحاسب الآلي ؟
........................................................................................................................................


3) لماذا فاق أحمد زملاءه في الحاسب الآلي ؟
........................................................................................................................................



2) اكمل الفراغات التالية
1) مرادف كلمة (صمم) ==> ....................................
2) مرادف كلمة (الرامج) ==> ....................................
3) ضد كلمة (متينة) ==> ....................................



3) استخرج من القرة
1) اسما موصول ا ==> ....................................
2) ضميرا وبين نوعه ==> ....................................
3) فعلا ماضيا ==> ....................................



4) تهتم الدولة بالعلم
1) نوع الجملة ==> ................................... هو ......................................
2) الركن الأول ==> ................................... هو ......................................
3) الركن الثاني ==> ................................... هو ......................................
















نموذج اختبار ( الصغير ينصح الكبير )

" كان الحسن والحسين ابنا فاطمة الزهراء والإمام علي في محل الوضوء فوجدا شيخا كبيرا لا يحسن الوضوء فلا يتم غسل
الأعضاء فتشاوروا في الأمر وفكروا في تقديم نصيحة لهذا الشيخ "

1) ضع فكرة رئيسية للموضوع ؟
................................................................................................................................

2) بم تصف الحسن والحسين في هذا الموقف ؟
................................................................................................................................

3) ماذا شاهد الصغيران في محل الوضوء ؟
................................................................................................................................

4) هات مرادف كلمة ( تشاوروا ) ..................................

5) هات ضد كلمة ( يحسن ) في جملة من عندك ........................................................................

6) هات مفرد كلمة ( الأعضاء ) ....................................

7) استخرج من الفقرة السابقة :
1) اسم إشارة ................................................................
2) أسلوب نفي ...............................................................
3) فعلا مضارعا ...........................................................
4) فعلا ماضيا ...............................................................

8) اضبط ما تحته خط فيما يلي ثم حدد علاقة الكلمتين بما قبلها
عمل الشيخ بنصيحة الحسن والحسين
الكلمة العلاقة
الشيخ
بنصيحة


9) أي التعبيرين أجمل
1) النصيحة بأدب تجد طريقها مفتوحا إلى القلوب
2) النصيحة بأدب تستجيب لها القلوب





نموذج اختبار ( الصغير ينصح الكبير )

" هيا نتحدث في صوت عال كأن بيننا خلافا حول الوضوء وانت تتهمني بأنني لا احسنه وانا ارد عليك بانك انت الذي لا تتوضأ
كما يجب "


1) من قائل الفقرة السابقة ؟
................................................................................................................................


2) ما المناسبة التي قيلت فيها الفقرة السابقة ؟
................................................................................................................................


3) ما رأيك في الاسلوب الذي قدم به الصغيران النصيحة ؟
................................................................................................................................


4) ماذا تفعل أنت في مثل هذا الموقف ؟
................................................................................................................................

5) أكمل الفراغات التالية بما هو مطلوب
1) ........................... هي المرادف لكلمة ( أحسن )
2) ........................... هي التضاد لكلمة ( عال )
3) ........................... هي الجمع لكلمة ( صوت )

6) استخرج من الفقرة السابقة
1) ضمير مخاطب .........................................
2) ضمير متكلم ............................................
3) أسلوب نفي .............................................

7) بارك الله فيكما
1) نوع الجملة .............................................
2) الركن الأول ............................................
3) الركن الثاني .............................................


8) أي التعبيرين أجمل
1) ذات يوم ذهبا إلى محل الوضوء
2) في يوم ذهبا الى مكان الوضوء

نموذج اختبار ( علم الكويت )




قال الشاعر
دم هكذا علم الكويت مكرما لك في أعالي الجو خير مكلن
رفرف على هذي الربوع مؤيدا فإليك أنظار البلاد رواني


1) ماذا يطلب الشاعر من علم الكويت في البيت الثاني ؟
................................................................................................................................

2) بم تشعر وأنت تحمي علم بلادك ؟
................................................................................................................................

3) ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1 ) قائل هذه الأبيات : ( أحمد شوقي - أحمد السيد عمر - أحمد السقاف )
2) مرادف كلمة " رواني " : ( متلهفة - متشوقة - متطلعة )
3) مفرد كلمة " الربوع " : ( الربع - الرابع - الربيع )


4) اكتب البيت الذي يدل على أن أبناء الكويت يضحون بأرواحهم إذا تعرض علم بلادهم للخطر
...................................................................................................................................

5) "رفرف " فعل أمر والمضارع منه ..................................


6) ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1 ) العلم رمز للوطن : ( جملة اسمية - جملة فعلية )
2) اغنموا فرص الحياة : ( جملة اسمية - جملة فعلية )








نموذج اختبار ( علم الكويت )

قال الشاعر
دم هكذا علم الكويت مكرما لك في أعالي الجو خير مكلن
رفرف على هذي الربوع مؤيدا فإليك أنظار البلاد رواني
إنا إذا الخطب اعتراك جميعنا نفديك بالأرواح والأبدان

1) ماذا يطلب الشاعر من علم بلاده ؟
................................................................................................................................


2) لماذا يخاطب الشاعر علم الكويت ؟
................................................................................................................................

3) ماذا يجب عليك اتجاه علم بلادك ؟
................................................................................................................................


4) أكمل الفراغات التالية
1) ........................... هي المرادف لكلمة ( اعتراك )
2) ........................... هي التضاد لكلمة ( مكرما )
3) ........................... هي المفرد لكلمة ( البلاد )


5) اكتب مما حفظته من أبيات القصيدة ما يدل على حب أبناء الكويت واتحادهم من اجل الدفاع عن وطنهم
................................................................................................................................

6) الخطب اعتراك
نوع الجملة ........................... الركن الأول .............................. الركن الثاني ........................

7) دم هكذا
الأسلوب السابق أسلوب .............................................


8) أي التعبيرين أجمل
1) كل القلوب على هواك تآلفت
2) كل القلوب تهواك وتحبك

9) الجندي هو الذي يدافع عن وطنه ( حول العبارة السابقة لجمع المذكر وغير ما يلزم )
................................................................................................................................


نموذج اختبار ( علم الكويت )

قال الشاعر
ابني الكويت العاملين تكاتفوا وتساندوا كتساند البنيان
هيا اغنموا فرص الحياة فإنها ليست لغير الساهر اليقظان
إن لم تعيدوا للعروبة مجدها فحياتكم ومماتكم سيان



1) من قائل هذه الأبيات ؟
................................................................................................................................

2) ضع فكرة للأبيات السابقة
................................................................................................................................

3) اذكر دليل من الأبيات على حب الشاعر لوطنه
................................................................................................................................

4) هات ضد كلمة ( اغنموا ) .................................

5) هات مرادف كلمة ( اليقظان ) ............................

6) هات جمع كلمة ( مجدها ) .................................

7) استخرج من الأبيات السابقة
1) كلمتين متضادتين .............................................
2) أسلوب نفي ....................................................

8) ( اغنموا ) - ( يدعو ) اذكر الفرق بين الواو في كل كلمة مما سبق
................................................................................................................................

9) أكمل الفراغات التالية بأداة نفي مناسبة
1) ...................... يهمل المسلم أداء صلاته
2) الربيع ........................ بردا









نموذج اختبار ( ملح الطعام )

الملح الذي نعرفه بابني مادة ضرورية للحياة , يحتاج إليه كل كائن حي على هذه الأرض , ومن فضل الله علينا ومن نعمه التي لا تعد ولا تحصى أن خلق الملح في مواطن كثيرة من العالم

أجب عن الأسئلة التالية مما يوجد بين الأقواس :-
3) أين يوجد الملح ؟
( في البر - في البحر - في البر والبحر )

4) متى بدأ الإنسان بتناول الملح ؟
( في أواخر القرن العشرين - في حياة البداوة - في الأرياف والمدن )

5) ماذا يصيب الإنسان إذا خلا طعامه من الملح ؟
( السمنة - الأمراض - الضعف والهزال )

6) كثرة الملح في الطعام بماذا تمد الإنسان ؟
( بالقوة - بالضعف - تسبب له المرض )

7) بم يستخدم الملح ؟
( شفاء الحروق - تبريد الطعام - حفظ الأطعمة من التلف)


أكمل العبارات التالية :-
1) إذا أراد الإنسان أن يعيش حياة سعيدة فعليه أن ........................................
2) استطاع الإنسان أن يستخدم الملح في صناعات كثيرة منها ............................................
3) قلة السكر في جسم الإنسان تعرضه ............................................
4) إذا كان الملح ضروريا للحياة فالإنسان لا يستطيع أن يعيش بدون ....................................
5) حاجة الإنسان إلى الملح والسكر .........................................


أكمل :
1) خلق الله الملح في مواطن كثيرة
مواطن : معناها .................................
2) أقلع عن حياة البداوة :
أقلع : ضدها ............................................
3) أصابه الهزال
الهزال معناها ..................................................
في جملة ........................................................






استخرج من القطعة السابقة
1) اسم إشارة ..............................
2) اسم موصول ..........................
3) فعل ماضي ...........................
4) فعل مضارع .........................
5) جملة اسمية .................................................................
6) جملة فعلية ..................................................................



بين نوع الجمل الآتية وحدد ركنيها :-
1) أقلع الإنسان عن حياة البداوة
نوع الجملة ...................................
الركن الأول .................................
الركن الثاني ................................



2) خلق الله الملح
نوع الجملة ...................................
الركن الأول .................................
الركن الثاني ................................

























نموذج اختبار ( ملح الطعام )

" الملح الذي تعرفه يا بني مادة ضرورية للحياة , يحتاج إليه كل كائن حي على هذه الأرض , ومن فضل الله علينا ومن نعمه التي لا
تعد ولا تحصى أن خلقه الله في البر والبحر "


1) أين يوجد الملح ؟
................................................................................................................................


2) متى بدأ الإنسان في تناول الملح ؟
................................................................................................................................


3) ماذا يحدث للإنسان إن خلا طعامه من الملح ؟
................................................................................................................................


4) أكمل الفراغات التالية
1) يدخل الملح في صناعة .............................. , .............................. , ..................................
2) السكر يمد الإنسان بـ ................................ ويعطيه ............................ و ............................


5) استخرج من الفقرة السابقة
1) اسما موصولا ..................................
2) اسم إشارة .......................................
3) كلمتين متضادتين ..................................................
4) فعلا مضارعا ..................................



6) " خلق الله الملح "
اذكر نوع الجملة السابقة ووضح ركنيها
نوع الجملة ..................... الركن الأول ........................................ الركن الثاني ....................................



7) ايهما أجمل
1) اقلع الطفل عن اللعب في الشارع
2) ترك الطفل اللعب في الشارع



نموذج اختبار ( ملح الطعام )

" إن الإنسان لم يقف عند استعمال الملح في طعامه فحسب بل استطاع أن يستثمره في كثير من الصناعات مثل صناعة الزجاج
و الأواني المنزلية وأصباغ النسيج والصابون وفي حفظ الطعام "


1) ضع فكرة للفقرة السابقة
................................................................................................................................

2) اذكر ثلاث من الصناعات الحديثة التي يدخل فيها الملح
................................................................................................................................

3) ماذا يحدث إذا قل السكر في جسم الإنسان؟
................................................................................................................................

4) هات مرادف كلمة ( يسخر ) ........................................

5) هات ضد كلمة ( يقف ) ..............................................

6) هات مفرد كلمة ( الصناعات ) .....................................

7) أكمل الفراغات التالية
1) ............................. فتاة مؤدبة ( ضمير مخاطب )
2) ............................. أحب النظام ( ضمير متكلم )
3) ............................. أعلام النصر ( اسم إشارة )
4) خلق ....................... الإنسان (فاعل )


8) اكتب جمع الكلمات التالية
1) طعام ..................................... 2) الطاقة ....................................
2) منزل .................................... 4) الحياة ....................................

9) أي التعبيرين اجمل
1) جعل الله الملح في مواطن كثيرة
2) خلق الله الملح في أماكن كثيرة


10) حول العبارة التالية للمفرد المؤنث
هو يحافظ على نظافة أسنانه
................................................................................................................................

 

[أم عبووووود]

من موضوع / سبحان من علمها

أجب عن الأسئلة التالية :-
1) ماذا تفعل النملة عندما تتعب من حمل حبة القمح ؟
.............................................................................................................................

2) لماذا تحمل حبة قمح اكبر منها وأثقل ؟
.............................................................................................................................

3) بم تصف مجتمع النمل ؟
.............................................................................................................................

4) لماذا نصف نظام عمل النملة بأنه عجيب ؟
.............................................................................................................................

5) كيف تهتدي النملة إلى غذائها وكيف تتصرف فيه ؟
.............................................................................................................................

6) مل اسم النبي الذي وهبه الله القدرة على فهم لغة النمل ؟
.............................................................................................................................




ضع علامة ( √ ) أمام ما يكمل كل جملة مما يأتي :-
1) تبني النملة قريتها
- فوق الجدران - فوق الأشجار
- في شئون السقوف - فوق أغصان الشجر

2) النملة دائبة العمل
- طوال فصول السنة - في فصل الشتاء خاصة
- في الربيع والصيف والخريف - في فصل الربيع فقط

3) تقوم النملة بتقطيع الحبوب إلى أجزاء
- مخافة أن تفسد - لتجف في الشمس
- مخافة أن يصيبها العفن - لتمنعها من أن تنبت





اكتب من هذا الموضوع ثلاث فكر مهمة :-
1) .............................................................................
2) .............................................................................
3) .............................................................................



ضع علامة ( √ ) أمام ما يكمل كل جملة مما يأتي :-
1) ترى النملة دائبة العمل في البحث عن غذائها
- مستمرة - سريعة
- بطيئة - هادئة

2) تقوم النملة بجمع غذائها وادخاره
- حفظه - حمايته
- ترتيبه - الإفادة منه

3) تنشر النملة الحبوب في الشمس حتى لا يصيبها العفن
- التكسر - الفساد
- التحلل - التكاثر


اضبط ما تحته خط وحدد علاقته بما قبله
" وعندما تحس النملة الرطوبة تدخل مسكنها تخرج الحبوب "
الكلمة المضبوطة العلاقة
...................... ………………..
...................... ………………..
..................... …………………














هات أسئلة للإجابات التالية :-
1) تهتدي النملة إلى غذائها بحاسة الشم
................................................................................................

2) تدخل النملة وتخرج من حجراتها عن طريق منافذ للدخول وأخرى للخروج
................................................................................................


3) حين تتعب النملة تحك قرنها بقرن نملة أخرى
................................................................................................

4) من طباع النملة أنها تساعد الضعفاء وصغار النمل
................................................................................................




هات مفرد الكلمات التالية :
1) مداخل .....................................
2) الوظائف ..................................
3) عقول ......................................
4) الحجرات .................................
5) أشجار ....................................
6) الجيوش .................................























" النملة متعاونة بطبعها تبني قريتها في شقوق الأرض والجدران والسقوف وفجوات الأشجار , وهي دائبة العمل في البحث عن غذائها "

1) أين تبني النملة قريتها ؟
.........................................................................................................................

2) ماذا نتعلم من مجتمع النمل ؟ اذكر اثنتين
.........................................................................................................................


3) مرادف كلمة " دائبة " ............................


4) مفرد كلمة " فجوات " ............................


5) ضع علامة √ أو × :-
1) تهتدي النملة إلى غذائها بحاسة النظر ( )
2) تعمل النملة طوال فصول السنة ماعدا فصل الربيع ( )
3) النبي الذي علمه الله لغة النمل سيدنا سليمان ( )
2) تقطع النملة الحبوب إلى أجزاء ليسهل أكلها ( )

6) استخرج من القطعة السابقة ما يلي :-
1) ضمير يدل على الغائب ...................................
2) اسم يدل على الجمع ........................................

7) اطلب من أخيك بصيغة الأمر أن يحترم من هو اكبر منه سنا
.........................................................................................................................


8) " هذه نملة صغيرة " اجعل الجملة السابقة للمثنى المؤنث وجمع المؤنث
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................













"فالنملة متعاونة بطبعها تبني قريتها في شقوق الأرض والجدران والسقوف وفجوات الأشجار , وهي لا تعرف اليأس دائبة العمل في البحث عن غذائها طوال فصول السنة ما عدا فصل الشتاء"


1) ضع فكرة رئيسية للموضوع ؟
.........................................................................................................................


2) أين تبني النملة قريتها ؟
.........................................................................................................................


3) في أي فصل من فصول السنة تبقى النملة في قريتها ؟
.........................................................................................................................


4) أكمل الفراغات التالية بما هو مطلوب
1) .......................... هي مرادف لكلمة " فجوات "
2) .......................... هي التضاد لكلمة " تبني "
3) .......................... هي المفرد لكلمة " شقوق "


5) استخرج من الفقرة السابقة
1) ضميرا وبين نوعه ..........................................................
2) أسلوب نهي ..................................................................
3) جار ومجرور ...............................................................

6) " النملة متعاونة "
اذكر نوع الجملة السابقة وبين ركنيها
نوع الجملة ........................ الركن الأول ............................. الركن الثاني ...................................


7) أي التعبيرين أجمل
( ) فالنملة دائبة العمل
( ) فالنملة مستمرة في عملها












" والنملة تهتدي إلى غذائها بحاسة الشم , تقوم بجمعه وادخاره , وعندما تحس الرطوبة تدخل سكنها وتخرج الحبوب إلى سطح الأرض في يوم صحو وتنشرها في الشمس لتجف مخافة أن يصيبها العفن فتفسد "



1) ضع فكرة جزئية للفقرة السابقة ؟
.........................................................................................................................


2) كيف تهتدي النملة إلى غذائها ؟
.........................................................................................................................


3) بم تصف مجتمع النمل ؟
.........................................................................................................................


4) هات مرادف كلمة " تهتدي " ................................................

5) هات ضد كلمة " تخرج " ................................................

6) هات جمع كلمة " شمس " ................................................


7) أكمل الفراغات بما هو مطلوب بين الأقواس :-
1) هذه ........................ النملة التي علم الله النبي سليمان لغتها . ( ضميرا غائبا )
2) هادي هو ................. فاز بالجائزة ( اسما موصولا )
3) ................... لاعبان ماهران ( ضمير مخاطب )


8) حول الجملة التالية إلى جملة فعلية
" النملة تهتدي إلى غذائها " ...........................................................................


9) حول الجملة التالية إلى الجمع وغير ما يلزم
" النملة تهتدي إلى غذائها " ...........................................................................



10) أي التعبيرين أجمل
( ) تخوض المعارك التي يكون فيها كر وفر
( ) تخوض الحروب التي يكون فيها هجوم وتراجع



من موضوع / المسجد

فيك النفوس تآلفت من ركع أو سجد
يدعون ربا واحدا رب العباد الأوحد


1) إلى أين يتجه المسلمون في صلاتهم ؟
.........................................................................................................................................


2) للمسجد فوائد كثيرة اذكر اثنين منها
.........................................................................................................................................


3) ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة :
1) ضد كلمة " تآلفت " ( تحابت - تجمعت - تباغضت )
2) جمع كلمة " شرع " ( شراع - شرائع - شروع )


4) ضع علامة √ أمام التعبير الأجمل
1) ( ) فيك النفوس تآلفت
2) ( ) فيك النفوس تقاربت


5) أكمل الجمل بما هو مطلوب
1) ................. تحافظ على الصلاة في الجماعة ( ضمير مخاطب )
2) الأمهات هن .................. تحرصن على تربية الأبناء ( اسم موصول )
3) ............... نحرص على نظافة المسجد ( ضمير متكلم )


6) " يعبد المسلم ربه " بين نوع الجملة السابقة وركنيها
نوع الجملة ........................................
الركن الأول ......................................
الركن الثاني ......................................





يا مسجدي يا مسجدي يا منبرا للسؤدد
عرفتني بعقيدتي وبشرع دين محمد
يا مسجدي فيك التقى فيك الهدى للمهتدي
فيك المؤذن صاح يشدو كطير منشد


1) ضع فكرة رئيسية للموضوع ؟
.........................................................................................................................................

2) ما أهمية المسجد في نفوس المسلمين ؟
.........................................................................................................................................

3) ما هي المشاعر التي سيطرت على الشاعر ؟
.........................................................................................................................................

4) جمع كلمة " شرع " ................................

5) ضد كلمة " تآلفت " ................................


6) ضع علامة √ أمام التعبير الأجمل
1) ( ) يؤذن المؤذن للصلاة
2) ( ) المؤذن يشدو كطير منشد


7) أكمل مما حفظت
فيك النفوس تآلفت ....................................................
..................................... ....................................................

8) أكمل الجمل بما هو مطلوب
1) ................. يؤديان الصلاة في أوقاتها ( ضمير غائب )
2) كل .................. تكون متحابة في المسجد ( جمع تكسير )


9) ثن الكلمات التي تحتها خط
1) فيك المؤذن صادح ........................................
2) فهي الطريق إلى الغد .....................................


من موضوع / شجاعة عمير

1) أجب عما يلي ::
1) ما اسم اول غزوة اشترك فيها عمير ؟
...................................................................................................................................................

2) متى كانت هذه الغزوة ؟
...................................................................................................................................................

3) لماذا كان عمير يتخفى خلف الصفوف ؟
...................................................................................................................................................

4) ماذا قال الرسول عليه الصلاة والسلام لعمير حين رآه ؟
...................................................................................................................................................

5) ضع عنوانا آخر للموضوع ؟
...................................................................................................................................................

6) لعمير أخ من الصحابة فمن هو ؟
...................................................................................................................................................

7) هل توافق عميرا في اصراره على الانضمام الى صفوف المجاهدين المسلمين؟ولماذا ؟
...................................................................................................................................................

8) ماذا تفعل للتعبير عن حبك لدينك ووطنك ؟
...................................................................................................................................................


2) اختر الإجابة الصحيحة :
1) بكاء عمير حين طلب إليه الرسول عليه الصلاة والسلام أن يرجع دليل على
( ) صغر سنه
( ) رغبته في مصاحبة أخيه
( ) حرصه على المشاركة في الجهاد
( ) عتبه على الرسول صلى الله عليه وسلم


2) هذا الموقف من عمير يدل على
( ) ذكائه
( ) حسن حيلته
( ) أمانته
( ) شجاعته


3) فكرة هذا الموضوع الرئيسة هي
( ) أن الصبي يريد الجهاد
( ) أن الصبي شجاع
( ) أن حب الجهاد ملأ القلوب
( ) إن الصغار من حقهم الجهاد







3) أعد ترتيب الجمل التالية
( ) رأى عمير الرسول يدعو أصحابه الى الجهاد
( ) وأخذ يتوارى عن الأنظار خلف الصفوف
( ) رآه الرسول فاستصغره وطلب اليه ان يرجع
( ) ورأى حركة استعداد غير طبيعية بين المسلمين لملاقاة العدو
( ) فحمى الدم في عروقه ورغب في المشاركة في محاربة العدو
( ) فبكى عمير ولما رآه الرسول عليه الصلاة والسلام يبكي سمح له بالانضمام الى صفوف المجاهدين


4) أكمل الفراغات التالية :
1) أتعلم من موقف عمير ............................................................
2) انتهت غزوة بدر بانتصار .......................... وهزيمة ..................
3) الجهاد في سبيل الله واجب على كل مسلم .....................................




5) اختر الإجابة الصحيحة :
1) " أخذ يتوارى عن الأنظار "
( ) يرجع
( ) يخفي
( ) يختفي
( ) يأتي من الخلف


2) " لما رآه رسول الله يبكي أجازه "
( ) أعطاه وقتا للراحة
( ) وافق على ما أراده
( ) سامحه على بكائه
( ) لامه على بكائه


















رأى الصبي حركة استعداد غير عادية في أنحاء المدينة المنورة , ورأى الرسول يدعو أصحابه إلى الجهاد , وكان ذلك في شهر رمضان من السنة الثانية للهجرة من مكة إلى المدينة


1) ماذا رأى عمير في المدينة ؟
...................................................................................................................................


2) ما اسم الغزوة التي شارك عمير فيها ؟
...................................................................................................................................


3) متى كانت هذه الغزوة ؟
...................................................................................................................................


4) ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة
1) كان الرسول الكريم يدعو أصحابه الى
( الجهاد الصلاة الحج )


2) هاجر الرسول عليه الصلاة والسلام من مكة الى
( الرياض جدة المدينة المنورة )


3) الأخ الأكبر لعمير هو
( عبدالله سعد مصعب )


5) استخرج من الفقرة السابقة
1) فعلا ماضيا .....................................
2) جار ومجرور ..................................
3) ظرف زمان ....................................


6) " رأى الصبي "
نوع الجملة .............................. الركن الاول .......................... الركن الثاني ..............................


7) أي التعبيرين أجمل
( ) فغضب عمير
( ) فحمى الدم في عروقه


فلما رآه رسول الله يبكي أجازه , وسمح له بالانضمام الى صفوف المجاهدين , فأخذه أخوه سعد وساعده في حمل سلاحه ولبسه , وقد نصر الله المسلمين في هذه المعركة "

1) ضع فكرة رئيسية للموضوع ؟
...................................................................................................................................


2) ما اسم الصحابي الجليل الذي ساعد عمير في حمل سلاحه ؟
...................................................................................................................................


3) ما اسم الغزوة التي شارك فيها عمير ؟
...................................................................................................................................

4) مرادف كلمة " أجازه " ....................................


5) ضد كلمة " يبكي " ....................................


6) مفرد كلمة " صفوف " ....................................


7) استخرج من الفقرة السابقة
1) فعلا ماضيا .....................................
2) اسم اشارة..... ..................................
3) جمعا واذكر مفرده ....................................


8) حول الجمل التالية الى جمل اسمية
1) نصر الله المسلمين
................................................................................

2) أخذه أخوه سعد
................................................................................

3) رأى الرسول الصبي يبكي
.................................................................................


9) أي التعبيرين أجمل
( ) استصغره الرسول
( ) رأى الرسول سنه صغيرا

 

[نووووونا]

ام عبود مشكوره

عساه فى ميزان حسناتج


بنات عيالكم غابوا ! ولدى لللحين مداوم ما سلموهم الجدول

 

[78MariMar78]

يعطسج الف عافية ام عبووود


نونا
انا غيبت عيالي اليوم
يادوب يمديهم..
والجداول استلموهم

 

[Um_3boud]

الله يعطيج العافيه ياام عبود
ووفق عيالج وعيال الجميع

 

[Um_3boud]

مراجعه عامه : عباره عن اسئله موضوعيه

صح او خطا:
1) 35 هو العدد اولي ( )
2) المتوسط الحسابي للاعداد الاتيه:9,3,5,7 هو12 ( )
3) 0,11 ×55 = 60,5 ( )
4) عوامل العدد 6 هي 3,2,1 ( )
5) 126 ÷ 100 = 1,26 ( )
6) القيمه المكانيه للرقم 9 في العدد 9042831 هي 9000000 ( )
7) العدد 99400000 يكتب بالكلمات أربعمائه وسبعة وأربعون ألفا ( )


اختر الاجابه الصحيحه:
1) ادخر عمر مبلغا من المال قدره 40 دينار اما فهد ادخر مبلغا يزيد عما ادخره محمد ب 8 دنانير فما مقدار ما ادخره فهد؟
أ‌) 32 دينار ب) 48 دينار ج) 88 دينار

2)0,08 ×0,05 =
أ)0,40 ب)0,040 ج)0,0040

3) اسم الشكل هو ..........................
أ) مربع ب) مستطيل ج) متوازي الاضلاع

4) مع سعد 20 كره ومع حسن عدد من الكرات ينقص عما مع سعد ب 3كرات. فكم كره مع حسن؟
أ) 23 كره ب) 17 كره ج) 3 كرات

5) ÷ 4 = 80

أ‌) 32 ب) 320 ج)3200

6) 4.25 – 1.8=
أ)3,13 ب)2,45 ج)4,25

7)200÷.............= 4
أ)100 ب)500 ج)50 د)5


8) نا القيمه الرقم 6 في العدد 625109143
أ‌) 6 مليار ب) 60 مليون ج) 600 الف د) 600 مليون

9)اي الاعداد هو عدد غير اولي
أ) 9 ب) 7 ج) 5 د) 2
10) رمز العدد 1+ 7000+ 200+ 90+ 50000 هو
أ) 57291 ب)572901 ج)19275 د) 507291

11) المتوسط الحسابي للاعداد 10,9,7,6,3 هو
أ)5 ب)6 ج)7 د)8

12)الكسر المكافئ للكسر العشري 1,9 هو
أ) 1,09 ب)1,90 ج)19, د)1,009

13) 75 جزءا من المئه بالصوره العشريه
أ) 7,5 ب)0,75 ج) 75,0 د)0,075

14) اوجد قيمه ن اذا كان ن÷1 = 16
أ) 16 ب)8 ج)4 د)1

15 ) تسابقه اربعه اشخاص وكانت النتائج متقاربه جدا حيث وصل خالد مباشرة بعد سعيد. ووصل محمد مباشرة قبل طارق ولم يحل خالد المرتبه الاخيره. فمن احتل المرتيه الثالثه
أ) خالد ب) طارق ج) سعيد د) محمد

 

[78MariMar78]

يعطيج العافية ام عبود

 

[Um_3boud]

ولدي اليوم يابلي ورقه بالمحذوف لمادة العلوم ومختومه من التوجيه الفني
ولي مكتوب بالورقه نفس لدروس الي ذكرتها مع نفس ارقام الصفحات
وتوفيق للجميع

 

[أم بدوري 2004]

يعطيكم العافية بنات وربنا يفرح قلوبكم بتفوق عيالكم
احنا عطونا الجدول بس ممنوع الغياب والصف ما شاالله فل محد غايب مادري شلون يمديهم يدرسون الله يعين
الله يسهل أمور عيالنا ويوفق الجميع

 

[عروووب99]

مشكورين ويعطيكم العافيه

 

[أم عبووووود]

ام عبود مشكوره

عساه فى ميزان حسناتج




بنات عيالكم غابوا ! ولدى لللحين مداوم ما سلموهم الجدول

العفو ياقلبي

اهم شي يستفيدون عيالنا وربي يوفق هم ان شالله

والله ولدي مداوم اليوم امتحان علوم عملي ربي يوفقه

يعطسج الف عافية ام عبووود


نونا
انا غيبت عيالي اليوم
يادوب يمديهم..
والجداول استلموهم

الله يعافيج ياقلبي

الله يعطيج العافيه ياام عبود
ووفق عيالج وعيال الجميع

اللهم امين

ربي يبارك لج بعيالج ويحفظهم ويوفقهم

يعطيكم العافية بنات وربنا يفرح قلوبكم بتفوق عيالكم
احنا عطونا الجدول بس ممنوع الغياب والصف ما شاالله فل محد غايب مادري شلون يمديهم يدرسون الله يعين
الله يسهل أمور عيالنا ويوفق الجميع

الله يعافيج

مشكورين ويعطيكم العافيه

العفو حبيبتي

ربي يوفق عيالي وعيالكم