للبنات المتقدمات لغة عربية

[هوى روحي]

بنات شدو حيلكم بالدراسة واهم شي الثقة في المقابلة حتى لو خطأ بس أهم شي واثقة ومو متردده يعني خايفة

 

[هوى روحي]

وكل للي باركولي ودعولي ربي لايحرمكم الفرحة بقبولكم يارب اجمعين
وربي ما افرح من قلب الا لمن اشوف كل خواتي مقبولات مثلي يارب يارب

 

[أم الولد]

دلوعه فصول وينج نتظر الاسئله لاتطولين علينا .....

 

[haneen_art]

بنات قرب موعدي ادعوا لي
انا مو جودة بالكويت انتظر موعدي

يوم الثلاثاء

 

[أم الولد]

حنين ياحيااااااااااااااااااتي
الله يوفقك يااااااااااااااااااارب والله ان قلبي معك وادعي لك من دون ماتطلبين انتي راعية الاوله
انا ان شاء الله موعدي الاسبوع الجاي وهذاني حايسه بلمذاكره ادعي لي معك وتكفين تطمنينا عنك لان قلبي معاك

 

[أم الولد]

حنين في سؤال جابوه لبنات هو كيف طريقه تدريس او شرح حروف الجر ؟
وسؤال ثاني اذكري اهميه التحضير للمعلم خمس نقاط ؟
اطلعي على اجاباتهم انا للحين مابحث عن اجابه السؤال الاول الثاني عندي اذا تبينها امريني بس

 

[بالقلب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته والف الف الف مبرووووووك لك هوى روحي وبنت السعوديه انا اتكلم وفيني قهر اني ماعرفت تجمعكم ولاشفته الا بعد مقابلتي اللي كانت الاولى وكنا بس سته

والله يوفق وحده هي رسبت بس دلتني على ان فيه بنات بالنت ومعلوماات تفيدنا
والقهر ان فيه وحده موجووده هنا ولافكرت تقول بنات ادخلوا تجمع مفيد لكم بحكم انها بالمنتدى واضحه تحب الخير لكن بالطبيعه العكس بحكم اننا سولفنا مع بعض بعد الاختبار وجت مدرسه وقالت ليش ماساعدتوا بعض بحكم ان مافيه مراقب عادي انا كنت اول ماخلصت ساعدت كل الموجودين بس قلنا من غشنا ليس منا
قالت بس هدي حركه واضحه ساعدو بعض معناتها

والموجه نفسه الله يسعده كنا ادا ساالناه يجاوب ويسااعد بطريقه غير مباشره

اتمنى من كل وحده تختبر البنات اللي تشوفهم تقول لهم عن التجمع لاني لو كنت داخلته ورب البيت انقبلت
لان تجمعكم حيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل مفيد وان شاء الله محاولتي الجايه بعد شهر
وبديت اجمع لي كم نمودج ومنها نمودج كاااامل جانا نفسه بالاختبار سبحان الله ارزاق لو كنت عارفه عن تجمعكم من قبل
يمكن خيره

 

[بالقلب]

وهوى روحي لاتختفين عن التجمع وجوودك مهم الله يسعدك

 

[أم الولد]

بالقلب حياك الله معانا وان شاء الله تتوفقين بلمحاولة الثانية
ممكن تكتبين نموذجك الاختبار او اي نموذج عندك غير المذكورات بتجمع ولك جزيل الشكر

 

[أم الولد]

بالقلب اذا تحبين ادز لج الملخصات اللي سوتهم هوى روحي ارسلي ايميلك عالخاص وابشري بعزك او دلوعه فصول

 

[بالقلب]

يالبا قلبك ام الولد تسلمين لان تقريبا هدي المحاوله الرابعه لي وان شاء الله ينادوني الخامسه
طبغا الاولى والثانيه ثبل ثلاث سنين
والثالثه مانجحت قبل اسبوع تقريبا
وان شاء الله الرابعه ربي يوفقنا صراااااااااااااااااااااااااااااحه موضوووووووووووووعكم يعطي امل للواحد
وان شاء الله نسمع تبريكاتكم لنا بالتوظيف وبالنهايه الموضوع ارزاق


وبالنسبه للنمودج فديتك انا كل شي من موضوعكم ماخدته ومابي اكتب نمودجي اخاف تعرفون من البنت اللي قهرتني بالمقابله واسلوبها كانها المتفوقه وهي كانت تدخل التجمع مع انها تقدر تقول للبنات ادخلوا التجمع

مااحب الحش على قولة هوى روحي فديتها

 

[بالقلب]

يقولي مشاركاتك قليله لايمكنك ارسال خاصه
عشان الايميل حسافه
طيب ماتقدرين تنزلينهم بالعام قلبي

 

[أم الولد]

بالقلب ياحياتي اذا اختبارك قبل اسبوع مااحد نزله اكتبيه حتى تعم الفايده
وبنسبه للملخصات مقدر لاني مااعرف انزل على العام والله لو اعرف كان نزلتهم بدون ماتطلبين وهوى روحي حاولت تقول مايصير حجمهم كبير

 

[بالقلب]

النودج موجود قلبي
بس ولاتزعلين بحطه

السؤال الاول 00 ايه من القران وهي (وَلَقَدْ زَيَّنَّا السَّمَاء الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَجَعَلْنَاهَا رُجُوماً لِّلشَّيَاطِينِ وَأَعْتَدْنَا لَهُمْ عَذَابَ السَّعِيرِ (5) وَلِلَّذِينَ كَفَرُوا بِرَبِّهِمْ عَذَابُ جَهَنَّمَ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ 000000000000000000000000000000000فاعترفوا بذنبهم فسحقا لأصحاب السعير )

اعرابها تقريبا كامل وعليه 20درجه
و مامحل الأيات من الأعراب



جمله أجمعيها جمع مؤنث سالم ومذكرسالم
----------------------------------------------------

أفعال هل هي مجرد أم وهنا بعد سالت الموجه وقال القاعده كامله اننا نرجعها ماضي والضمائر ماتحسب تصير زائده او ماادري ايش بس انا كنت داخله بدون مداكره وعلى وجههي مادريت عن تجمعااااتكم اللي لو دخلته كان نجحت مليووون بالميه
--------------------------------------------------------------------
جاء كلمه الاتصال
كيف تستخرج من القاموس المحيط
وقاموس المعجم الوسيط

--------------------------------
هاتي جمله مفيده
1-اسلوب التعحب
2-تحذير
3- أختصاص
4-قسم
5- شرط
6-الاستثناء
7-النداء
8-التخصيص
-------------------------------------------------
اهمية التقويم النهائي في الحصه الدراسيه ؟
واهمية الجهد الداتي في الحصه الدراسيه ؟
------------------------------------------------------------

الفرق بين المهاره اللغويه والقدره اللغويه ؟
------------------------------------------------------------
ماهدف التربيه في دولة الكويت ؟
------------------------------------------------------------------
ماهي شروط الوسيله التعليميه الناجحه ؟

ماخهو دور الجهد الداتي ؟


الاخظاء الاملائيه وكانت حلوه وسهله وانصح كل وحده تطلب من الموجه الملتزم يقراها لانه بيساعدكم حييييييل بينطقها صح وانتي بسهووووله بتعرفين الاخطااااء

الصيغ البلاغيه بس مااتدكرها

 

[بالقلب]

بنات ياليت احد يحل لنا هدا النمودج خخخخخ تعودت القى كل شي جااهز من هوى روحي خخخخ


بيتين شعريين محددين كم كلمة اعربي اعراب كلمات وجمل عليه 12 درجة
جملة حولي الفاعل إلى مثنى مذكر وإلى جمع مؤنث سالم وكان الفعل معتل الآخر
جمله حولي الفعل إلى مبني للمجهول وغيري مايلزم
جملة تعجبي منها مع ضبط المتعجب منه
جمله تحولينها إلى اسلوب اختصاص
جمله (يامعلم......)حولي المنادى إلى نكرة غير مقصودة
جمله استخدمي فيها اسلوب المدح
كلمتين بيني احرف الزيادة
ثلاث كلمات استخرجي منها الجذر
بيتين شعريين وضحي الأسلوب الإنشائي مع ذكر الغرض البلاغي؟ يعني أمر..استفهام
بيتين شعريين وضحي المحسنات البديعية
بيتين شعريين وضحي الصور البيانية
جمله فيها أعداد وتكتبينها
وهذي الأسئلة على كل فقرة درجة أو درجتين
وبعدين قطعة إملائية تستخرجين الأخطاء وتصوبينها عليها عشر درجات
بعدين الأسئلة التربوية عليها ثلاثين درجة
ما وظيفة التربية في المجتمع الكويتي؟
عرفي التكامل اللغوي؟
عرفي الهدف السلوكي؟
رتبي مستويات الأهداف من الأدنى للأعلى؟
مافنون اللغة؟
ماالفرق بين التقييم والتقويم؟
إن شاء الله مانسيت شي
والمقابلة قراءة نص من القرآن ونص القبرة والفيل

 

[بالقلب]

وهدا نص القبره والفيل بالحركات
تقريبا انا اشوووف كل الاختبار الشفوي مركزين عليها
القُـــبِّـــرَهْ وَ الفيلُ
للشاعر د.خالدالشايجي
في ســاِلفِ الأَيـّـامِ كانَتْ عِبــْر َةٌ # في قِصَّـــةِ الْـفيـلِ وعُــشِّ القُـــبَّــــَرْة
حينَ انْــضَوى جَـمْــعُ الطـّـيورِ يَوْمَها # تَحْـتَ لِواءِ الوَحْدةِ المظَـفَّـرَ ةْ
وَكانَ في الْـــجِوارِ فيلٌ أَرعَنٌ # يَــقولُ أوْلى لِـلضِّــعيفِ المَــقـْـبَــرَهْ
يَـمْـشي إِلـى الْـماءِ بِــجِسْــم ٍ هـادِر ٍ# وَالْكِبْـرُ عَنْ حَقِّ الـضِّـعيفِ أَبْـطَـرَهْ
فـَداسَ في حُمّـى الغُـرورِ عُـشَّـها # واغْــتالَ في الْـفُــؤادِ أَغْـلى ثــَمَرَ هْ
قاَلتْ لَجـِمْـعِ الطَّـيْــرِ أَنْ يا وَيْـلَكُـمْ # إِنْ لَمْ تُــعينوني فَما مِنْ مَعْذِ رَهْ
هََـبَّتْ إلى الْـفيلِ الغَـشومِ نَـخْـوَ ةً # َفـنَـقَِّــرَتْــهُ ثـُـمَّ أعْــمَـتْ بـَـصَــرَهْ
وَفي الْـجِـوارِ نَــقْــنَــقَــتْ ضَــفادِعٌ # جاءَتْ ِبهـا لِحيلَــةٍ مُدَبَّــرَهْ
فَهَــــرْوَلَ الأَعْـمـى إِلى حَــفيرَ ةٍ # ­ظَــنَّ المِيـاهَ حَـوْ لَــها مُــوَ فَّــرَهْ
فَـــــغابَ في قـَــعْـرِ الْــحفيرِ صارِخاً # إِنَّ القويَّ دونَ عَقْــلٍ نَــكِـرَهْ
فَــرَفْـرَتْ نَــشْــوى وَ قالَتْ رُ بَّــما # تَموتُ أَفـْـيالٌ بــِكَيْــدِ قُــبَّرَهْ

 

[أم الولد]

بالقلب ماقصرتي
طيب الحين عادي نادي الموجه ونسال عن الاسئله
ولا ينقدون علينا ويعتبرونا ضعاف ومانفهم
ودي افهم شي معليش شلون قالت لكم المراقبه ساعدو بعض يعني عادي نتكلم ونحل مع بعض ولا كيف ؟

 

[haneen_art]

بنات بسرعه يلي عندها جواب للسؤال

المجهود الذاتي

او دور الجهد الذاتي

 

[أم الولد]

حنين ابشري
الجهد الذاتي او الواجب المنزلي و غيره من الانشطة كلها تصب لمصلحة الطالب او الطالبة بحيث انها

تعلم الطالب البحث عن المعلومة
تعطي فرصة للاستعداد للدرس
تعزز المعلومه و تثبتها في ذهن الطالب
تحفز الطالب على التفكير و الاستنتاج


و حتى تفيد الاهل بالاطلاع على النقاط المهمه في الدروس و تسهل عملية المتابعة

 

[haneen_art]

ام الولد الله يجعله في ميزان اعمالك




ابي تعريف الهدف السلوكي؟





وترتيب الاهداف السلوكية؟