الأستاذ أحمد البرماوي يرد على استفساراتكم

[um_yoyo]

السلام عليكم

انا عندي ولدي الصغير عمره سنه و عشر شهور

يتكلم كلمات منفرده قليله بالنسبه لباقي الاطفال الي اشوفهم ما يركب جمل مع العلم انه يعرف كل شي و يفهم كل الكلام تقريبا

مشكلته الثانيه انه دايم يحط ايده في المنطقه الحساسه او في صدره و خاصه اثناء النوم

حاولت اتجاهله و ما الفت نظره فعلا قامت تقل هالمشكله بس لما الحين موجوده خاصه وضع يده في صدره اثناء النوم

لما احاول اكلمه او انبه ان سلوكه ( ضرب لاخيه , تخريب ,...) غلط يضحك في وجهي و ما احسه يفهمني و و لما اخلص كلامي يقبلني و يقول سوري ! احسه انه بس فهم من نبرة صوتي اني معصبه او زعلانه من سلوكه بس ما فهم الكلام

كثير من مرات اناديه لا ينتبه خاصه اذا كان يشاهد التلفزيون و اذا حاولت الف وجه تجاهي يرفض يلف

 

[um_yoyo]

ياليت دكتور تعلمنى طريقه للعقاب للاطفال من سنه الى 4 سنوات و مالها اثر سلبي على نفسيتهم ( اولادي طبيعين )

 

[اسيرة زوجها]

دكتور سؤالي الطفل بعمر سنه ونص اذا كان مايلعب وايد مع الاطفال وكلة يبكي بدون سبب ومايسمع الكلام لما اعطي شي اكل لعبه يحذفها بعيد ويقول ما(مابي يعني)شلون ممكن اني اخلي اجتماعي ومطيع من خلال اللعب مثلا وشنو تنصحني عشان اعدل سلوكه وهم شلون اعاقبة وسنو سبب بكائة مرات يبكي بدون سبب ويحذف نفسه على الارض ويتعور


هم متى ابدا اعلمه على الدبليو سي(الحمام وانت بكرامه) وشلون لانه اول طفل لي ولاحظت انه من ابدل له البامبرز يحط ايده تحت ويحب يلعب هل هالسلوك طبيعي لان انا سمعت ان يتعرف على جسمه بايده؟؟او ممكن سببه التهاب او مرض

 

[Oregon]

السلام عليكم

انا ولدي ذكي و لهلووب بس احس ان وقت الفهم اذا بحاول افهمه جمله او اي شي احاول افهمه بالبطئ احسه ما يستوعب يضحك يسوي نفسه فاهم و ياخذني على قد عقلي

و اذا مثلا بجى ما يحاول يفهم او يخلينه انفهمه يفصل يعني اللي حاطه في باله مايتغير صعب انغيره

و غيرها وايد اشياء ملاحظتها عليه بس مادري هل هذا يعد بطئ تعلم او صعووبه؟

و شنو نسبة الذكاء اللي تبين ان ولدي فيه صعوبه او بطئ ؟

و شنو العمر اللي مفروض اسوي له فيه اختبار الذكاء اللي يبين اذا فيه شي؟ ولدي الان عمره ٤ سنوات

بالنسبه للمدرسه اذا اهو في مدرسه خاصه امريكيه لكن ما تدعم صعوبة التعلم هل اقدر استمر فيها ؟ ولا لازم اطلعه ؟

ياريت تفيدني دكتور

 

[Fatima]

سلام عليكم دكتور
ان ولدي عمره سنتين ونص
بسال عن حالات الغضب وخصوصا بليل
مرات يقعد من النوم يبجي وصراخ لدرجه يطق نفسه ويطقني
ولما ما اعطيه الشي الي يبيه وخصوصا اذا طلعنا كمجمع يصارخ صراخ مو طبيعي ويطيح على الارض ويبجي كانه احد طاقه ويقلب لونه احمر بنفسجي مادري
بجي وصراخ مو طبيعي والله كانه في شي
اهو حركي وايد ولما نزر تلاقي مرات لعبه كله انه يطق ومتعلم انه يسب بكلمة وحده قام يلقط حيل واحسه ما يحترمني او يخاف مني
شلون احد من هالسلوك غير انه عنيد ولازال يمشي ويمسك اي غرض مرات لشخص ما ويكسره
من ناحية الكلام اهو نص ونص يتكلم لكن مخرج الحروف مو كلها عدل شلون اتاكد اذا فيه توحد او لا
ارجو الرد لانه وايد متازمه من الموضوع

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم

انا عندي ولدي الصغير عمره سنه و عشر شهور

يتكلم كلمات منفرده قليله بالنسبه لباقي الاطفال الي اشوفهم ما يركب جمل مع العلم انه يعرف كل شي و يفهم كل الكلام تقريبا

مشكلته الثانيه انه دايم يحط ايده في المنطقه الحساسه او في صدره و خاصه اثناء النوم

حاولت اتجاهله و ما الفت نظره فعلا قامت تقل هالمشكله بس لما الحين موجوده خاصه وضع يده في صدره اثناء النوم

لما احاول اكلمه او انبه ان سلوكه ( ضرب لاخيه , تخريب ,...) غلط يضحك في وجهي و ما احسه يفهمني و و لما اخلص كلامي يقبلني و يقول سوري ! احسه انه بس فهم من نبرة صوتي اني معصبه او زعلانه من سلوكه بس ما فهم الكلام

كثير من مرات اناديه لا ينتبه خاصه اذا كان يشاهد التلفزيون و اذا حاولت الف وجه تجاهي يرفض يلف

السلام عليكم

اختي الكريمة :بالنسبة لمشكلة الكلام التي ذكرتيها في هذا السن يعتبر اينك جيدا في مهاراتة اللغوية طالما يتكلم ويعبر عن بعض مايرغبة بالكلام حتي وان كانت ليست مثل بقية عمرة ولكن يجب ان تعرفي ان هناك فروقا فردية بين الاطفال فمن الصعب ان تجدي طفلين متماثلين في كل شيئ سواء مهاراتهم الغوية او قدراتهم العقلية او حتي مظاهر نموهم الجسدي والانفعالي فستجدين ان اغلب الاطفال ليسوا مثل بعض
ولكن هناك معيارا نحكم بة علي مدي تقدم او تاخر الطفل وهو مرحلتة العمرية والحد الادني من المهارات او المفردات الغوية التي يجب ان يمتلكها كل طفل واري ان حدود ابنك اللغوية طبيعية في هذا السن

بالنسبة للمشكلة الثانية المتعلقة بوضع يدة في اماكن حساية وفي صدرة فحسنا فعلتي تجاهلك لما يقوم بة ولكن احب ان اضيف شيئا مع التجاهل يجب ان تقومي بشغل يدة اي تحولي انتباهة من الفعل والسلوك الذي يقوم بة الي سلوك ونشاط اخر فعندما تشعرين انة يقوم بلمس ومسك الاجزاء الحساسة تجاهلي الفعل وقومي باعطائة كرة يمسكها والعبوا سويا بها او قومي باعطاءة شيئا يمسكة بيدة حتي اشغل يدة بشيئ اخر غير جسدة

بالنسبة للانتباة فعندما يكون منتبها انتباها شديدا للتليفزيون او اي نشاط من الطبيعي ان يجد صعوبة في الانتباة والدليل علي ذلك هو رفضة الالتفات لكي حتي مع محاولتك لة ان يلتف براسة لكي ولكن جربي هذا الامر عندما يكون نمعكي وليس منشغلا او منتبها لشيئ اخر جاذب له


بالنسبة لانواع العقاب او اشكالة للاطفال في هذا العمر فهذا موضوع كبير يستغرق وقتا في الشرح لاننا عندما نعاقب لابد ان نعرف في البداية السبب وراء السلوك او الفعل ثم بعد ذلك نوع العقاب امما بالابعاد المؤقت او الحرمان او التنفير او التصحيح الزائد هناك فنيات كتير جدا للعقاب وكلها جيدة وفعالة ولكن الاهم هو كيفية استخدامها ومتي نستخدمها وفي اي موقف

ساحالو في مرة مقبلة ان اكتب موضوع يتعلق بهذا الامر واعرضة عليكم


شكرا وتمنياتي بالتوفيق

 

[احمد البرماوى]

دكتور سؤالي الطفل بعمر سنه ونص اذا كان مايلعب وايد مع الاطفال وكلة يبكي بدون سبب ومايسمع الكلام لما اعطي شي اكل لعبه يحذفها بعيد ويقول ما(مابي يعني)شلون ممكن اني اخلي اجتماعي ومطيع من خلال اللعب مثلا وشنو تنصحني عشان اعدل سلوكه وهم شلون اعاقبة وسنو سبب بكائة مرات يبكي بدون سبب ويحذف نفسه على الارض ويتعور


هم متى ابدا اعلمه على الدبليو سي(الحمام وانت بكرامه) وشلون لانه اول طفل لي ولاحظت انه من ابدل له البامبرز يحط ايده تحت ويحب يلعب هل هالسلوك طبيعي لان انا سمعت ان يتعرف على جسمه بايده؟؟او ممكن سببه التهاب او مرض

السلام عليكم

اختي الكريمة : ماهو ترتيب ابنك بين اخواتة ؟ عموما ساجيب علي تساؤلك في كيفية ان تجعلي ابنك اكثر اجتماعية
فالبداية يجب ان نعرف ان الانسان او الطفل عموما اجتماعي بطبعة فهو يحب ان يختلط مع اطفال ويلعب معهعم ويتفاعل فالطفل منذ ولادتة وايامة الاول تجدين فية انة اجتماعي فهو يبتسم للوجوة ويعطي ايماءات وايحاءات بوحهة في الاسابيع الاول للميلادوفي السنة الثانية من عمره يستطيع أن يفهم ويستجيب استجابة صحيحة لبعض التعليمات التي ألفها ممن حوله، ولذا يجب على الوالدين تقدير ما يفهم الطفل، وما يتعامل معه من أشياء وأشخاص لكي يأخذا بيده الى اتباع السلوك الاجتماعي الجيد
لذلك يجب عليكي كام ان تحاولي ان تشركية مع اطفال من نفس عمرة داخل الاسرة وتجعلية يلعب معهم وتعطية دورا اثناء اللعب وتجعلية ينتظر دورة وللحضانة دور مهم جدا في ذلك الحقية بحضانة حتي يكون قاددرا علي التفاعل مع الاطفال اجتماعيا واكتساب مهارات لغوية منهم وان يعرف كيفية التواصل والاندماجج مع الاطفال وايضا اشركية في مواقف اجتماعية مختلفة كان يغني مع مجموعة او يلعب كرة بشكل مبسط او تحاولي ان تاخذية الي مناطق لالعاب الاطفال وتجعلية يندمج معهم تحت مراقبتك هذا مايحضرني الان بخصوص كيفية تنمية المهارات الاجتماعية

بالنسبة للبكاء بدون سبب غالبا ما يكون نوعا من الدلع او جذب انتباة الاسرة فاذا قام بالبكي بدون سبب تجاهلي بكائة ولا تتنظري الية ولا تعطية اي شكل من اشكال الاهتمام وتحاشي النظر الية اثناء البكاء لانة هنا يبحث عنكي وعن اهتمامك وحاولي ان تكوني قوية اثناء بكائة لانة عندما يجدك لا تنتبهين لة سيقوم بزيادة البكاء درجتة فحاولي ان تتمساكي اثنائ هذا الفعل حتي يتعود علي ان البكاء ليس وسيلة التعبير وانة لن يحصل علي مايريد اذا قام بالبكاء

بالنسبة للمس جسدة اثناء تغييرك للبامبرز فهذا شيئ طبيعي ولكن لاتتركية يفعل ذلك حتي لا تتحول الي عادة سلوكية عندة عندما يقوم بذلك لا تعطي لما يقوم بة انتباهة وحاولي ان تحولي انتباهة من مسك جسدة الي شيئ اخر يستخدم فية يدية كان يمسك كرة او يلعب بلعبة بايدة

شكرا وتمنياتي بالتوفيق

 

[AL-7OB]

السلام عليكم دكتور...
عن عندي بنت وولد وراح اشرحلك مشكلة كل واحد:
البنت عمرها 3سنين و3شهور واهيا من النوع القنوع يعني لما نطلع سوق مثلا ما يهمها اي شي بس اذا انا خذيت رايها والحمدالله النطق اوكي وطريقة تفكيرها ادل على وحده اكبر من سنها بس مشكلتها الغيره من اخوها اللي اصغر منها وصايره اتمد ايدها عليه بعنف يعني اذا سوا شي او من غير سبب وعندها عادات ياليت تساعدني اتخلص منها مثل اكل الاظافر وتعض ايدها ولما تبجي او تزعل ما ترضى تسمعني...
سجلتها بحضانه بس حسيت انها زادت بالنسبه حق الصراخ والعناد وطق اخوها ف ماادري شنو اسوي معاها.
اما الولد عمره سنه و4 شهور اهوا ذكي ماشاءالله عليه ويفهم ويتكلم صج مو عدل بس مفهوم بس اتوقع بالنسبه حق اللي بعمره فوق الممتاز المشكله تمر عليه فترات يمد ايده علي من غير سبب حاولت معاه بالتطنيش ما نفع وياه ما ادري شلون اغير الوضع ..

وللعلم انا اعامل اعيالي واتكلم معاهم ك ناس كبيره وتفهم واتوقع هالشي ساعدهم على النطق يعني كنت اسولف معاهم من كانو بالاشهر مادري هالشي صح او غلط لان ودي يعيشون مراحل حياتهم كلها وشكرا..

 

[AL-7OB]

السلام عليكم دكتور..
انا عندي بنت وولد وراح اشرحلكم حالتهم بالتفصيل:
البنت عمرها 3سنين و3شهور اهيا قنوعه لما نطلع مثلا السوق او محلات الالعاب يعني ساعات بس اتشوفهم من غير ما تشتري و حتى النطق عندها وطريقة تفكيرها اتوقع فوق الممتاز بالنسبه لاطفال العايله من حيث مخارج الحروف وسرعة التعلم والحفظ بس المشكله بدت من ولدت اخوها بدت الغيره والحين صار عمره 1و4شهور وصلت فيها الغيره انها اطقه بعنف وعندها عادات ابي اتخلص منها مثل عض ايدها مص اصابعها تاكل اظافرها وساعات اذا بجت ما ترضى تسمع اتصرخ زياده ..

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم

انا ولدي ذكي و لهلووب بس احس ان وقت الفهم اذا بحاول افهمه جمله او اي شي احاول افهمه بالبطئ احسه ما يستوعب يضحك يسوي نفسه فاهم و ياخذني على قد عقلي

و اذا مثلا بجى ما يحاول يفهم او يخلينه انفهمه يفصل يعني اللي حاطه في باله مايتغير صعب انغيره

و غيرها وايد اشياء ملاحظتها عليه بس مادري هل هذا يعد بطئ تعلم او صعووبه؟

و شنو نسبة الذكاء اللي تبين ان ولدي فيه صعوبه او بطئ ؟

و شنو العمر اللي مفروض اسوي له فيه اختبار الذكاء اللي يبين اذا فيه شي؟ ولدي الان عمره ٤ سنوات

بالنسبه للمدرسه اذا اهو في مدرسه خاصه امريكيه لكن ما تدعم صعوبة التعلم هل اقدر استمر فيها ؟ ولا لازم اطلعه ؟

ياريت تفيدني دكتور

السلام عليكم

اختي الكريمة

بالنسبة للعمر الذي تستطعين فية تططبيق اختبار الذكاء علي ابنك يمكنك التطبيق من عمر 3 سنوات او 3 سنوات ونصف حسب نوع الاختبار الي سيطبق علي ابنك

بالنسبة لبطي التعلم فدرجة ذكائة تتراوح بين 70 الي 85


وبطئي التعلم يعني ضعف في القدرة العقلية ولكنةلا يصل الي ان يكون تخلف عقلي ومن علاماتة انخفاض واضح في التحصيل الدراسي في جميع المواد الدراسية


لان هناك فرق واضح بين بطيئ التعلم وصعوبات التعلم والتاحر الدراسي ذكرتة من قبل في احد اجاباتي


نتيجة لدرجة الذكاء المنخفضة والتي ذكرتها وهي من 70 الي 85 فستجيدنهم يعانون من مشاكل في القدرات العقلية مثل قصور في الإدراك السمعي و البصري وفي التمييز والتخيل كما يعانون من قصور في التفكير الإستنتاجي، وضعف القدرة على حل المشكلات وقصور في الذاكرة

وعلي المستوي الاجتماعي يعانون من ضعف الثقة بالذات واللاحباط نتيجة خبرات الفشل المتكررة وايضا ستجدين بعض القصور البسيط في النهارات اليومية ولكن هذا يختلف من طفل الي اخر

شكرا وتمنياتي بالتوفيق

 

[شرقاوية حلوة]

السلام عليكم

اختي عمرها 16..

مششكلتها ماتثق بفنسهااا
دايم تحس الناس احسن منها
وسااااكته ماتسولف الا مع بيتنا
يعني مع خالاتي والأهل ابد مالها لسان تستحي
وااذا لبست شي تتردد كثثير اذا بتلبسه تحس انه مو حلوو والناس ماتحبهاا

و شكليا مقبولة ملامحها حلوة..بس مو جميلة .. لكنها موقبيحة

يعني فيها محاسن وفيها عيوب

ودايم تستحي من شكلها..!!



الحل الله لايهينكم

 

[المستغفرة 74]

السلام عليكم
اشكر اختي الصابرة الشكر الجزيل .
والله يجزاك خير استاذي الفاضل انا عندي ولد عمرة 11 سنة يعاني من صفات التوحد كان طفل هايء جدا وشكلة طبيعي جدا ولكن يفقد التواصل والكلام .
في الفترة الاخيرة اخذ سلوكة يتغير بشكل كبير اصبح عدواني يضرب اخوتة ويضربني بشدة واخاف ان يؤذي اخوتة مستقبلا .والاحظ ايضا علية عصبية يغلق قبضة يدة جدا ويرجف .
ارجوك ارشدني ما الحل معه ؟ ولماذا اصبح عدوانيا بعد ان كان طفل هايء ووديع.
مع جزيل الشكر

 

[اسيرة زوجها]

السلام عليكم

اختي الكريمة : ماهو ترتيب ابنك بين اخواتة ؟ عموما ساجيب علي تساؤلك في كيفية ان تجعلي ابنك اكثر اجتماعية
فالبداية يجب ان نعرف ان الانسان او الطفل عموما اجتماعي بطبعة فهو يحب ان يختلط مع اطفال ويلعب معهعم ويتفاعل فالطفل منذ ولادتة وايامة الاول تجدين فية انة اجتماعي فهو يبتسم للوجوة ويعطي ايماءات وايحاءات بوحهة في الاسابيع الاول للميلادوفي السنة الثانية من عمره يستطيع أن يفهم ويستجيب استجابة صحيحة لبعض التعليمات التي ألفها ممن حوله، ولذا يجب على الوالدين تقدير ما يفهم الطفل، وما يتعامل معه من أشياء وأشخاص لكي يأخذا بيده الى اتباع السلوك الاجتماعي الجيد
لذلك يجب عليكي كام ان تحاولي ان تشركية مع اطفال من نفس عمرة داخل الاسرة وتجعلية يلعب معهم وتعطية دورا اثناء اللعب وتجعلية ينتظر دورة وللحضانة دور مهم جدا في ذلك الحقية بحضانة حتي يكون قاددرا علي التفاعل مع الاطفال اجتماعيا واكتساب مهارات لغوية منهم وان يعرف كيفية التواصل والاندماجج مع الاطفال وايضا اشركية في مواقف اجتماعية مختلفة كان يغني مع مجموعة او يلعب كرة بشكل مبسط او تحاولي ان تاخذية الي مناطق لالعاب الاطفال وتجعلية يندمج معهم تحت مراقبتك هذا مايحضرني الان بخصوص كيفية تنمية المهارات الاجتماعية

بالنسبة للبكاء بدون سبب غالبا ما يكون نوعا من الدلع او جذب انتباة الاسرة فاذا قام بالبكي بدون سبب تجاهلي بكائة ولا تتنظري الية ولا تعطية اي شكل من اشكال الاهتمام وتحاشي النظر الية اثناء البكاء لانة هنا يبحث عنكي وعن اهتمامك وحاولي ان تكوني قوية اثناء بكائة لانة عندما يجدك لا تنتبهين لة سيقوم بزيادة البكاء درجتة فحاولي ان تتمساكي اثنائ هذا الفعل حتي يتعود علي ان البكاء ليس وسيلة التعبير وانة لن يحصل علي مايريد اذا قام بالبكاء

بالنسبة للمس جسدة اثناء تغييرك للبامبرز فهذا شيئ طبيعي ولكن لاتتركية يفعل ذلك حتي لا تتحول الي عادة سلوكية عندة عندما يقوم بذلك لا تعطي لما يقوم بة انتباهة وحاولي ان تحولي انتباهة من مسك جسدة الي شيئ اخر يستخدم فية يدية كان يمسك كرة او يلعب بلعبة بايدة

شكرا وتمنياتي بالتوفيق

مشكور وماقصرت والصراحه انا احب اقرى كل ردودكلانها تفيدني لام وكمعلمة رياض اطفال
وعسى الله يوفقك لكل ميحب ويرضاه وعيدكمبارك مقدما

 

[خشف العوازم]

دكتورانا عندي بنتي عمرها سنه و9 شهور ما تتكلم بس بين فتره وفتره اسمعها تقول ماما وبابا يعني بالشهر مره تقولها بروحها بس اقعد معاها احاجيها وهي لا مبالات بالمره انزين وهي عندها رخاوه بالجسم كله ما تمشي للحين اول ما جبتها كان فيها خلع والحمدالله حطيتلها الجهاز لمة 6 شهور وبعد ما شلت الجهاز نطرت عليها ما تحبي ولا تزحف ولا تحاول بالمره ولا تناغي وطلع اصوات نفس اللي بعمرها بس لاحظت عليها شغله كلا تعظ ايدها اذا عصبت واذا شلتها من شي تبيه تحاول تعضني بشكل مو طبيعي
اهي اللحين قام تزحف مثل الجيش بس ماتحبي مثل القطوه >>كلام الدكتور
انا اللحين اوديها علاج طبيعي وعلاج بالعمل
مرات احسها ما تسمع تكون في الخيمه مالت الالعاب ومعطتني ظهرها اناديها واصرخ ما تلف الا نادرا وسويتلها فحص للسمع الدكتور حط الجهاز على اذنها اليسار ما تلف بالمره وعلا الصوت وهمن ماتلف بالمره وسوالها على اذنها اليمين لفت عادي وبعدين رد على اليسار ولا تلف بسرعه >> ما ادري يعني اهي استيعابها بطيء
مرات عليها نظرااات اتخوف احسها اكبر من عمرها بواجد بس بالخز تخز بطريقه ما ادري مرات اخاف منها
تقوم من النوووم تبجي حييييييل واذا جيتها وشلتها تكون شاده جسمها حيل وجنها ما تحس فيها يالله تستوعب اني عندها
ما ادري اذا هذا التوحد ولا لأ لاني مو عارفه بنتي شنو فيها
حدي خايفه

 

[احمد البرماوى]

سلام عليكم دكتور
ان ولدي عمره سنتين ونص
بسال عن حالات الغضب وخصوصا بليل
مرات يقعد من النوم يبجي وصراخ لدرجه يطق نفسه ويطقني
ولما ما اعطيه الشي الي يبيه وخصوصا اذا طلعنا كمجمع يصارخ صراخ مو طبيعي ويطيح على الارض ويبجي كانه احد طاقه ويقلب لونه احمر بنفسجي مادري
بجي وصراخ مو طبيعي والله كانه في شي
اهو حركي وايد ولما نزر تلاقي مرات لعبه كله انه يطق ومتعلم انه يسب بكلمة وحده قام يلقط حيل واحسه ما يحترمني او يخاف مني
شلون احد من هالسلوك غير انه عنيد ولازال يمشي ويمسك اي غرض مرات لشخص ما ويكسره
من ناحية الكلام اهو نص ونص يتكلم لكن مخرج الحروف مو كلها عدل شلون اتاكد اذا فيه توحد او لا
ارجو الرد لانه وايد متازمه من الموضوع

السلام عليكم

سارد علي حضرتك بخصوص المشكلات السلوكية التي ذكرتيها في كلامك عغن الطق لنفسة وللاخرين وايضا عن الصراخ ورمي نفسة علي الارض اذا لم تستجيبوا لما يريد
اي طفل عبارة عن صفحة بيضاء ونحن نقوم بملئها كيفما نشاء قد نقوم بملئها بشكل خاطئ وبالتالي ستكون شخصية الطفل نتاج لما تعلمة وما تعود علية اقصد بهذا ان سلوكيات الطفل تتحدد بشكل كبير بردود افعالنا فهي اما اتنها تشجع الطفل علي الاستمكرار فيما يقوم بة او توقفة عند حدود معينة من الافعال
قصد ت بهذة المقدمة ان تعرف كل ام واب انهم يتحملون جزءا كحبيرا من سلوكيات الاطفال الخاطئة : فابنك عندما يقوم بالصراخ في الاماكن العامة او حتي البيت من اجل ان يحصل علي مايريد وتقومين باعطائة مايريد فانتي بذلك تعطينة اقرارا بان صراخك هو وسيلة حصولك علي ماتريد وعنادك سيوصلك الي اهدافك وبالتالي يقوم الطفل بتعميم هذا المبدا في كل المواقف والاماكن
عموما لا بد من تغيير طريقة التعامل وافهام الطفل ان مايقوم بة هو سلوكيات خاطئة وطالما فعلت سلوك خاطئ فلن تحصل علي ماتريد بل وسنعاقبك فاذا صرخ واترمي في الارض في مكان عموما اتركية وامشي وراقبية بطرف عينيكي واهدئي تمام ولا تعطي بالا للناس ولا تهتمي بنظراتهم فقط التركية واذهبي عنة او اجعلي اخوة او الخادمة تراقبة من بعيد ولكن لا تستجيبي لصراخة او لما يقوم بة يجب ان تقومي برد الفعل هذا مع كل السلوكيات التي يقوم بها من اجل القضاء عليها وعلي عنادة
لا استنطيع ان احكم من كلامك كونة توحد ام لا

ولكن ماذكرتية يوضح انة يعاني فقط من مشكلات سلوكية ويمكنك علاجها والتعامل معاها لوحدك بالبيت

تمنياتي بالتوفيق

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم


اخواتي اعتذر عن التاخر في الردود وذلك لظروف انشغالي وضيق الوقت وكلما سنحت لي الفرصة سادخل وارد قدر المستطاع حسب ترتيب الاستفسارات :/ فتقبلوا اعتذاري


وكل عام وانتم بخير

 

[Fatima]

السلام عليكم

سارد علي حضرتك بخصوص المشكلات السلوكية التي ذكرتيها في كلامك عغن الطق لنفسة وللاخرين وايضا عن الصراخ ورمي نفسة علي الارض اذا لم تستجيبوا لما يريد
اي طفل عبارة عن صفحة بيضاء ونحن نقوم بملئها كيفما نشاء قد نقوم بملئها بشكل خاطئ وبالتالي ستكون شخصية الطفل نتاج لما تعلمة وما تعود علية اقصد بهذا ان سلوكيات الطفل تتحدد بشكل كبير بردود افعالنا فهي اما اتنها تشجع الطفل علي الاستمكرار فيما يقوم بة او توقفة عند حدود معينة من الافعال
قصد ت بهذة المقدمة ان تعرف كل ام واب انهم يتحملون جزءا كحبيرا من سلوكيات الاطفال الخاطئة : فابنك عندما يقوم بالصراخ في الاماكن العامة او حتي البيت من اجل ان يحصل علي مايريد وتقومين باعطائة مايريد فانتي بذلك تعطينة اقرارا بان صراخك هو وسيلة حصولك علي ماتريد وعنادك سيوصلك الي اهدافك وبالتالي يقوم الطفل بتعميم هذا المبدا في كل المواقف والاماكن
عموما لا بد من تغيير طريقة التعامل وافهام الطفل ان مايقوم بة هو سلوكيات خاطئة وطالما فعلت سلوك خاطئ فلن تحصل علي ماتريد بل وسنعاقبك فاذا صرخ واترمي في الارض في مكان عموما اتركية وامشي وراقبية بطرف عينيكي واهدئي تمام ولا تعطي بالا للناس ولا تهتمي بنظراتهم فقط التركية واذهبي عنة او اجعلي اخوة او الخادمة تراقبة من بعيد ولكن لا تستجيبي لصراخة او لما يقوم بة يجب ان تقومي برد الفعل هذا مع كل السلوكيات التي يقوم بها من اجل القضاء عليها وعلي عنادة
لا استنطيع ان احكم من كلامك كونة توحد ام لا

ولكن ماذكرتية يوضح انة يعاني فقط من مشكلات سلوكية ويمكنك علاجها والتعامل معاها لوحدك بالبيت

تمنياتي بالتوفيق

شكرا على الرد
ولكن هل سلوكياته لها علاقة بسفر ابوه المتكرر للدراسة ووجود طفل اخر اقصد اخته لانه اول البجر بينهم سنه وستة اشهر
انا حاليا وقفت طريقة انه اطقه على ايده عشان ما يطق احد
وعندي له زاوية عقاب يقعد فيها على حسب عمره اقصد انه عمره سنتين يقعد دقيقتين يعني هالشي عادي والا غلط
هل اذا ما نام الظهر وما ارتاح يؤدي لبكاءه وعصبيته المتزايدة

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم دكتور...
عن عندي بنت وولد وراح اشرحلك مشكلة كل واحد:
البنت عمرها 3سنين و3شهور واهيا من النوع القنوع يعني لما نطلع سوق مثلا ما يهمها اي شي بس اذا انا خذيت رايها والحمدالله النطق اوكي وطريقة تفكيرها ادل على وحده اكبر من سنها بس مشكلتها الغيره من اخوها اللي اصغر منها وصايره اتمد ايدها عليه بعنف يعني اذا سوا شي او من غير سبب وعندها عادات ياليت تساعدني اتخلص منها مثل اكل الاظافر وتعض ايدها ولما تبجي او تزعل ما ترضى تسمعني...
سجلتها بحضانه بس حسيت انها زادت بالنسبه حق الصراخ والعناد وطق اخوها ف ماادري شنو اسوي معاها.
اما الولد عمره سنه و4 شهور اهوا ذكي ماشاءالله عليه ويفهم ويتكلم صج مو عدل بس مفهوم بس اتوقع بالنسبه حق اللي بعمره فوق الممتاز المشكله تمر عليه فترات يمد ايده علي من غير سبب حاولت معاه بالتطنيش ما نفع وياه ما ادري شلون اغير الوضع ..

وللعلم انا اعامل اعيالي واتكلم معاهم ك ناس كبيره وتفهم واتوقع هالشي ساعدهم على النطق يعني كنت اسولف معاهم من كانو بالاشهر مادري هالشي صح او غلط لان ودي يعيشون مراحل حياتهم كلها وشكرا..

السلام عليكم

بالنسبة لابنتك والغيرة من اخيها والتعبير عن هذة الغيرة بشيئ من العنف تجاهة فيمكنك ان تعدلي من هذا السلوك السيئ والغير مرغوب فية من نفسك ومن طريقة تعاملك معها في البيت وساذكر لكي الان كيف تقومين بذلك:
عندما تقوم بضرب اخيها فهذة رسالة غير مقروءة منها علي انها تريد ان تجذب انتباهك وتريد ان تاخذ حنان زائد هذا الحنان التي تطبلبة هي فقدتة نتيجة وجود اخ اصغر منها منذ ولادتة وقدومة للبيت وهو محط انظار الجميع واهمهم انتي والوالد وبالتالي فقدت هي ميزة كانت تتمتع بيها من قبل وهي ميزة الاهتمام التي كانت تحظي بة
عموما حاولي ان تقربي بينه وبين اخوها من خلال ان تشتري العاب من الحارج وتخبريها بان اخوها هو الذي اختار لها هذة الالعاب او حاولي ان تقومي باللعب معها ومدحها امام الاخرين وتجنبي بقدر الامكان تدليل اخيها امامها لانة من الطبيعي جدا ولكون اخيها لا يزال رضيعا اننا نتبة لة ونعطية اهتمام كبيرا عندما يقوم باي شيئ حتي لو ضحك او قام باي حركة كلنا نقوم بتشجيعة وتدليله امامها وهذا ما يجعلها تشعر بالغيرة لذلك حاولي بقدر الامكان تدجنب تلك الامور امامها

النقطة الاخري المهمة ماهو رد فعلك عندما تقوم بضرب اخيها ؟
في هذة الحالة عندما تضرب اخيها الاصغر خذي اخيها من يدها واعطية للخادمة او لاي احد بالبيت ولا تعاتبيها ولا تحادثيها عن سبب الضرب او لماذ قامت بذلك تجاهلي ما قامت بة تماما حتي لا تشعر ان ماقامت بة استفزك وجعلكي تغضبين وتعصبين ثم حاولي ان تجعليها مشغولة في نشاط تقوم بة وحاولي ان تمدحيها كثيرا امم الاخرين ولا تذكري مساوءها او عيوبها
بالنسبة لاخيها الاصغر فهو لا يزال رضيع وما يقوم بة الان قد يكون من ضمن السلوكيات الااراداية التي يكون علي علم بها او ليس لدية القدرة في التحكم فيها

سارد علي سؤالك الثاني والتي ذكرتية في رسالة اخري عن عض ايدها ومص اصابعها


هل هناك وقت معين تقوم فية بذلك او بمعني اخر ماهي الاسباب التي تجعلها تقوم بذلك ؟؟

يهمني ان اعرف الاجابة عن ذلك حتي استطيع الافادة

شكرا وتمنياتي بالتوفيق

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم

اختي عمرها 16..

مششكلتها ماتثق بفنسهااا
دايم تحس الناس احسن منها
وسااااكته ماتسولف الا مع بيتنا
يعني مع خالاتي والأهل ابد مالها لسان تستحي
وااذا لبست شي تتردد كثثير اذا بتلبسه تحس انه مو حلوو والناس ماتحبهاا

و شكليا مقبولة ملامحها حلوة..بس مو جميلة .. لكنها موقبيحة

يعني فيها محاسن وفيها عيوب

ودايم تستحي من شكلها..!!



الحل الله لايهينكم

السلام عليكم اختي الكريمة

هناك جزء كبير من تشكيل شخصياتنا نستمدة من اراء الناس فينا ومن اراء من حولنا فاحيانا يعطون كلمات مدح تجعلنا تشعر اننا نطير في السما مع علمنا انها ليست فينا واحيانا يعطون كلمات ذم تجعلنا نحبط ونكرة انفسنا بالغرم ايضا من علمنا انها ليست فينا وذلك يرجع لنمط الشخصية وكل شخصية تختلف عن الاخر فالشخصية مثل البصمة لا تتشابة
هناك اشخاص مهما ذكرتي لهم من محاسن ومدح لا يهتمون ولا تؤثر فيهم وهناك اشخاص العكس وواضح ان اختك تكون جزء من شخصيتها بهذة الطريقة فهذا يدل علي حساسيتها الزائدة وعلي انها سمعت في مرحلة من حياتها السابقة كلام منكم او من اقاربكم او حتي من زميلاتها في المدرسة انها ليست جميلة او انها لا تعرف ان تتحدث وان تحدثت تخطئ او انها عندما تلبس شيئا جديدا لا يكون جميلا عليها او لا يرضي غرورها
لذلك كبرت بهذة الشخصية الحساسة التي تشعر انها اقل جمالا من الاخريم وتشعر انها لا يجب ان تتحدث لانها ان تحدثت ستنتقد من قبل المستمعين لها وبالتالي اصبح الصمت امام الغرباء سمة من سماتها واصبح الاستماع لديها افضل من الحديث

اضيفي الي ذلك كونها مراهقة وهذة المرحلة العمرية بما فيها من التغيرات الهرمونية والنفسية تجعلهخا اكثر حساسية لانها ترغب دائما ان تكون محور اهتمام الاخرين ولكن بالايجاب وهذا مالم تجدة وساذكر لكي الان مجموعة من الارشادات تعاملونها بها علي وجة العموما
ابتعدي عن وصف ابنتك وتصنيفها:

لا داعي لأن تصف الأم ابنتها بصفات معينة وخاصة في وجود الآخرين، فمن الخطر أن نتنبأ بمستقبلها وخاصة إذا كانت تنبؤات سيئة، وهذا ما يسمى بقانون التوقعات، فإن كل شيء تتوقعه سيحدث، والصورة الذاتية تتكون عند الأبناء منذ الطفولة ثم تكبر معهم، فمن تقول لابنتها: "أنت غبية وكسلانة" وتردد ذلك باستمرار؛ سيتكون لدى الابنة اعتقاد بذلك، وصورة ذاتية عن نفسها تكبر معها، ونكون بذلك قد ساهمنا في تكوين شخصية الابنة بشكل سلبي.

ومن تقول لابنتها: "إنك لن تفلحي أبدًا، أو لن تتعلمي أبدًا، أو ستظلين هكذا متخلفة"، إن كل هذه العبارات لن تهذبها أو تعلمها، ولكنها ستؤدي بها أن تكون كما وصفت الأم بالضبط.

واعلمي اختي الكريمة أن المراهق مرهف الحس، قد تكفيه الإشارة، ولا يصلح التشهير بالألفاظ السيئة ونعته بها، كأن نطلق عليه [دبدوب ـ كسلان ـ انطوائي..] لأن هذا يؤذي المراهق؛ فالسخرية والاستهزاء يجرح مشاعره، والسخرية ليست أداة فعالة في التعامل معه، فإن التركيز على مثل هذه الصفات ينتهي به إلى تصديقها، والامتثال لهذه الصورة التي كونها الوالدان عنه؛ فتظل هذه الصفة تسيطر عليه باقي حياته، يخاطب نفسه بها كأن يقول لنفسه مثلًا: 'أنا كسلان، أنا غبي، أنا ضعيف الشخصية، أنا لا أستطيع التحدث بلباقة...
ساعدي ابنتك على اكتساب الخبرات وامنحيها الثقة:

إن دور الوالدين الهام يكون في إكساب المراهق الخبرات والمواقف البناءة أكثر من الإدانة أو التقليل، وكل خبرة يكتسبها المراهق بمفرده تكسبه مهارات شخصية، وتعمل على بناء وتطور نموه، فالأسرة هي البيئة النفسية التي تساعد على النمو السليم للأبناء، فالثقة والمحبة تساعدان المراهقين على طاعة الوالدين والنجاح في مجالات الحياة المختلفة، واكتساب الخبرة يكون من خلال أحداث الحياة اليومية المتجددة، مع استخدام أسلوب التشجيع عند الكفاءة والنجاح في عمل ما، فكوني السند النفسي لابنتك، وتفهمي مشاعرها وحاجاتها (وخاصة الحاجة الجسمية والعاطفية)، فالابنة المراهقة إذا لم تشعر بالعاطفة والود والحب والتفهم، فقد تبحث عنه في أي مكان آخر، وهذا ما نخافه ونرفضه، ونحن هنا نريد الحب المعتدل المتوازن، والفهم لطبيعة هذه المرحلة



شكرا وتمنياتي بالتوفيق

 

[احمد البرماوى]

السلام عليكم
اشكر اختي الصابرة الشكر الجزيل .
والله يجزاك خير استاذي الفاضل انا عندي ولد عمرة 11 سنة يعاني من صفات التوحد كان طفل هايء جدا وشكلة طبيعي جدا ولكن يفقد التواصل والكلام .
في الفترة الاخيرة اخذ سلوكة يتغير بشكل كبير اصبح عدواني يضرب اخوتة ويضربني بشدة واخاف ان يؤذي اخوتة مستقبلا .والاحظ ايضا علية عصبية يغلق قبضة يدة جدا ويرجف .
ارجوك ارشدني ما الحل معه ؟ ولماذا اصبح عدوانيا بعد ان كان طفل هايء ووديع.
مع جزيل الشكر

السلام عليكم

اختي الكريمة عندي بعض التساؤلات

هل يتكلم ابنك؟

ماهو ترتيبة بين اخواتة وهل يذهب لمدرسة ام لا ؟

وهل تشعرين فية بتغيرات جسيمية معينة او انة وصل لمرحلة البلوغ ؟

ماهو اسلوب تعاملكم معة بالبيت ؟


شكرا