أخبار الصحف (تهتم بنقل كل مايخص أولياء أمور الطلبة) متجدد *

  • بادئ الموضوع الصابرة المحتسبة
  • تاريخ البدء
الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
العمل بعد العطلة.. عطلة
90% .. حالات الغياب الطلبة تغيبوا.. فتوقفت الدراسة



كتب لؤي شعبان:

لم يختلف يوم أمس كثيرا على طلبة المدارس، فالإجازة مستمرة رغم أنف وزارة التربية. ومنذ ساعات الصباح الأولى، حضر المعلمون والإداريون الى المدارس، وطال انتظار الطلبة كثيرا قبل ان تعلن إدارات المدارس نهاية الدوام مبكرا، وتوقف الدراسة.
حالات غياب بالجملة شهدها عدد كبير من المدارس بمختلف مراحلها التعليمية في المناطق التعليمية الستة، حيث ارتفعت نسب الغياب في بعض المدارس إلى 90% في مؤشر مقلق للغاية، يعكس بوضوح تخاذل اولياء الامور والطلبة انفسهم، وعجز الإدارات المدرسية ومسؤولي التربية عن معالجة هذه المشكلة التي باتت حدثا يتكرر باستمرار مع كل إجازة.

حصر الحالات
وفي هذا السياق، اعترفت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتعليم العام منى اللوغاني بارتفاع نسب الغياب للطلبة يوم أمس بشكل لافت، مشيرة الى انها كلفت مديري المناطق التعليمية بحصر حالات الغياب للطلبة في المدارس خلال الأيام الثلاثة الأخيرة من الأسبوع الحالي، تمهيدا لدراستها ووضع الحلول الأنسب لها.
وشددت اللوغاني على مديري المناطق التعليمية بالإيعاز الى جميع مديري المدارس بضرورة تطبيق لوائح الغياب بعذر غير مقبول على الطلبة المتغيبين، والتأكيد ان جميع المناهج التي تدرس خلال هذه الأيام لن تعاد.
ولعل ثانوية عبدالله الجابر تعد خير مثال على مشهد أمس البعيد كل البعد عن أجواء الدراسة، حيث يجلس مدير المدرسة في مكتبه وعلامات الحيرة والاستياء واضحة على معالمه، فيبادر الى القول: «حضر 30 طالبا من أصل 500 طالب، فأوقفت الدراسة، لا سيما ان بعض الفصول خلت تماما من الطلبة».
واعتبر مدير المدرسة ان المسؤولية تقع أساسا على أولياء الأمور الذين يجهلون أهمية الدراسة ويوافقون على تغيب ابنائهم عن الحضور الى المدرسة، موضحا ان جميع أعضاء الهيئة التعليمية حضروا أمس منذ بداية الدوام، حيث حرص على تكليفهم بأعمال إدارية فقط.

تكتم
المشهد نفسه تكرر كذلك في مدرسة ابن الأثير المتوسطة، ورغم تكتم الإدارة في إفشاء نسب الغياب والحضور للطلبة، فان الحديث مع أولياء الأمور كان كفيلا بإيضاح معالم الحقيقة المؤلمة. وفيما لفت أبو أحمد الذي قصد المدرسة مبكرا لاصطحاب ابنه، الى ارتفاع حالات الغياب بشهادة ابنه الذي ذكر ان معظم زملائه تخلفوا عن الدراسة، ولم يتجاوز عدد طلبة الفصل الــ 5، واشار الى أن عددا كبيرا من الطلبة اتفقوا عبر الرسائل القصيرة للموبايل على عدم الحضور الى المدرسة.
حملة «مناصرة غياب الطلبة»، كما أسماها أبو أحمد تجلت في مدرسة الصباحية المتوسطة، بنين التابعة لمنطقة الأحمدي التعليمية، حيث اعترف مدير المدرسة تركي شامخ بارتفاع نسب الغياب للطلبة والتي وصلت الى 80%، مؤكدا ان هذه الظاهرة مقلقة للغاية وتنعكس سلبا على الطلبة، لا سيما ان بداية العام الدراسي تأخرت جراء وباء إنفلونزا الخنازير.
وتابع تركي قائلاً ان تأخير بداية العام الدراسي الحالي، أوجب على إدارات المدارس تكثيف حصص الدراسة لديها، معتبرا ان أي يوم غياب للطلبة سيؤخر في تحصيلهم العلمي بشكل كبير. واقترح تركي جملة من الحلول لمعالجة ظاهرة الغياب، أبرزها فرض مبلغ مادي كتأمين على كل ولي أمر طالب، وتبادر إدارة المدرسة الى معاقبة كل طالب متغيب بالخصم من هذا التأمين، كي يصبح الرادع ماديا وليس معنويا لأولياء الأمور، أو تخصيص 15 درجة للغياب، بحيث تخصم درجة لقاء كل يوم تغيب للطالب.
أما مديرة مدرسة سمية الابتدائية نجاح الصالح، فعبّرت عن قلقها من استمرار حالات الغياب خلال اليومين المقبلين، مشيرة الى أن نسبة الغياب التي شهدتها مدرستها أمس بلغت 40%، معللة السبب بالقول ان معظم أولياء الأمور يتواجدون حاليا خارج البلاد بصحبة أبنائهم، متوقعة ان يعود الحضور الى ما كان عليه بدءاً من يوم الأحد المقبل.










ناشدت الطلبة الحضور السديراوي للمدارس: واصلوا اليوم الدراسي






طالبت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي الادارات المدرسية بمتابعة اليوم الدراسي وعدم الاتصال بأولياء أمور الطلبة لأخذ ابنائهم بسبب تدني نسب الحضور الطلابي في المدارس أمس.
وناشدت السديراوي، في تصريح صحفي، أولياء أمور الطلبة دفع أولادهم الى الذهاب الى المدارس وعدم التغيب، لاسيما ان هذه الفترة تشهد اختبارات، فضلا عن ان العام الدراسي بدأ متأخرا بسبب انفلونزا الخنازير.




القبس 2\12\2009
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
الأنشطة الصباحية لطلبة الرياض تنظم داخل الفصل
اللوغاني: حددنا آلية تسلم وتسليم الامتحانات من المدارس



كتب لؤي شعبان:
أكدت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتعليم العام، منى اللوغاني، جهوزية رياض الاطفال لاستقبال الطلبة يوم الاحد المقبل، موعد بدء العام الدراسي لهم، حيث جهزت الرياض بالعيادات المدرسية والمستلزمات الطبية لمواجهة وباء انفلونزا الخنازير وحماية الطلبة.
وقالت اللوغاني، في تصريح للصحافيين امس، عقب اجتماعها مع مديري المناطق التعليمية، انه تم الايعاز الى مديري المناطق والمدارس بتنظيم جميع انواع النشاط الصباحي للرياض، كتحية العلم والاناشيد والالعاب داخل الفصل الدراسي الواحد للحد من تجمعات الطلبة، مبينة ان جميع الرياض تم تجهيزها بالمستلزمات الطبية، والتنسيق قائم بين المناطق التعليمية والمناطق الصحية لتزويد المدارس بعدد من الممرضات، والاستعانة بممرضات من مدارس المتوسط والثانوي، موضحة انها ستقوم بسلسلة زيارات بدءا من يوم الاحد المقبل.

الكنترول المركزي
وفي سياق آخر، قالت اللوغاني، انها بحثت مع مديري المناطق التعليمية عمل الكنترول المركزي العلمي والادبي، حيث حدد موعد بدء العمل فيه، وعدد الاعضاء العاملين، وآلية تسلم وتسليم الامتحانات من المناطق التعليمية، اضافة الى تحديد موعد انتهاء المدارس من ادخال درجات الاعمال اليومية والمواد خارج الجدول المدرسي، مشيرة الى اجتماع عقد مع مركز المعلومات لتسلم بيانات الكنترولات المدرسية.
وذكرت اللوغاني انها بحثت مع المجتمعين مشروع رؤية قطاع التعليم العام لمشروع الجودة في التعليم، حيث تركز النقاش في محوره الاول على نشر ثقافة الجودة في التعليم، وتحديدا بين مديري المناطق التعليمية الذين يلقى على عاتقهم تعميم الثقافة بين المراقبين والموجهين ومديري المدارس، على ان يتم بعد ذلك نشر الثقافة بين الطلبة والمعلمين.
ولفتت الى ان المحور الثاني للنقاش تركز حول تحديد المدارس المتميزة بحسب معايير الجودة التي نص عليها المشروع.
واشارت الى انه تم الاتفاق مع وزارة الصحة على تزويد جميع مدارس المتوسط والثانوي بالمستلزمات الطبية، على ان تتولى وزارة التربية توفير الكادر التمريضي عقب انتهاء المناقصة الخاصة بالمشروع.

القبس 2\12\2009
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
دراسات حول غياب الطلبة قبل وبعد العطل
المدارس: تدني نسبة الحضور أمس إلى الصفر






كتب خليفة الربيعة: انخفضت نسبة حضور الطلبة في مدارسهم امس الى الصفر بعد ان كان حضورهم امس الاول الاربعاء %15 على الرغم من تحذيرات الادارة التربوية بتطبيق لائحة الغياب بدون عذر. وفي الوقت الذي كانت المدارس قد فتحت ابوابها لطلبتها وحضرت كافة الهيئات التعليمية والاشرافية والادارية لاستكمال دورة العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الاول بعد ان انهى طلبة كافة المراحل اختباراتهم حسب مواعيدها.

ويذكر ان الادارة التربوية كانت اجرت الكثير من الدراسات حول موضوع غياب الطلبة قبل وبعد العطل والاجازات الرسمية واصدرت تلك الدراسات توصيات بالتشدد بتطبيق لائحة الغياب بحق المتغيبين.

وعلمت »الوطن« ان هناك جهودا حيثية لاجراء المزيد من الدراسات وايجاد حلول لهذه المشكلة آلية تواجه الميدان التعليمي في تنفيذ المواعيد الزمنية لخططه التدريسية وما يترتب عليها من امتحانات.

كما يذكر ان الامتحانات المؤجلة ستعقد لطلبة المرحلة الثانوية في 6 ديسمبر الجاري وقد يلقي غياب الطلبة لفترة ثلاثة أيام بأثره السلبي على مستوى اداء الطلبة في تلك الامتحانات.


تاريخ النشر 04/12/2009












الوطن
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
استنفار عارم يدب في أوصال المناطق التعليمية الست للحؤول دون تفشي الوباء القاتل بين الطلبة
وزارة التربية تعاود الضغط على «زر الوقاية» من «الخنازير» مع انتظام 45 ألف زهرة في مدارس رياض الأطفال اليوم

بدرية الخالدي


الراي العام 6\12\2009





| كتب نواف نايف |

رممت وزارة التربية «حصنها» لمجابهة وباء أنفلونزا الخنازير، للحؤول دون تسلله إلى مدارسها وفتكه بطلبتها ومعلميها، اذ عادت الوزارة من جديد إلى تكثيف اجراءاتها الاحترازية ضد المرض مع انتظام 45 ألف زهرة بمدارس رياض الأطفال صباح اليوم، وسط حالة من «التفاؤل» والرضا التام من قبل القيادات التربوية عن الخطة الموضوعة بالتعاون مع وزارة الصحة لمحاربة هذا المرض عن طريق تعقيم المدارس وتوفير كافة سبل الوقاية.
وأكدت مديرة عام منطقة مبارك الكبير بدرية الخالدي أن مدارس مرحلة رياض الأطفال مستعدة لاستقبال طلبتها لاسيما انها جهزت العيادات المدرسية، مشيرة إلى أنه تمت تهيئة المدارس بشكل كامل وهي جاهزة لاستقبال الطلبة.
وقالت الخالدي في تصريح لـ«الراي» أنه: «تم توزيع المعقمات بمدارس الرياض لمواجه وباء أنفلونزا الخنازير وتوفير كافة المستلزمات للوقاية من هذا المرض ، إضافة إلى تجهيز غرفة الطوارئ والعيادة الطبية بمستلزماتها الكاملة وكذلك استعداد جميع مرافق مدارس الرياض لاستقبال الأطفال لعامهم الدراسي الجديد».
وأشارت إلى أن إدارة المنطقة نفذت الخطة التي وضعتها وزارة التربية بالتعاون مع وزارة الصحة، خصوصا ان الجميع يعملون جاهدين من اجل إنجاح العام الدراسي.
وأضافت: «الخالدي قمنا بسد جميع النواقص بالمدارس حيث نجحنا بذلك ونحن مطمئنون حتى الآن من سير الاستعدادات متمنية أن تكون انطلاقة ناجحة وان يتم تلافي جميع الاخطاء وتجاوز العراقيل، مؤكدة ان القيادات التربوية لن تألو جهدا في توفير كل ما يصب في صالح العملية التعليمية.
من جانبه، أكد مدير عام منطقة الأحمدي التعليمية طلق الهيم جهوزية رياض الأطفال في المنطقة التي يبلغ عددها 39 روضة بجميع الاحتياجات والمستلزمات الطبية من مطهرات ومعقمات وأدوات طبية وأسرة، مبيناً أن المدارس باتت على أهبة الاستعداد لاستقبال الأطفال.
وقال الهيم: «ان الأحمدي التعليمية تعتبر أكبر المناطق التعليمية كثافة طلابية بما فيها رياض الأطفال»، موضحاً أن عدد الأطفال المسجلين في رياض الأطفال في منطقة الأحمدي التعليمية يبلغ 11618 طفلاً موزعين على 407 فصول، مشيراً إلى أن الهيئة التمريضية تباشر عملها في الرياض صباح اليوم ، مبينا أن آلية توزيع الممرضات على مدارس رياض الأطفال من اختصاص وزارة الصحة.
وثمن الهيم الجهود التي يبذلها مسؤولو وزارة الصحة حيال استعدادات وزارة التربية لمواجهة مرض أنفلونزا الخنازير، مشيراً إلى حرصهم اللامحدود على سلامة أبنائهم الطلبة وتوفير جميع المستلزمات التي تحتاج إليها الإدارات المدرسية في سبيل المحافظة على صحة الأطفال.
ودعا الهيم الإدارات المدرسية إلى الدقة في اتباع الإجراءات الاحترازية المعتمدة، ضمن خطة وزارتي الصحة والتربية لضمان سلامة الطلبة وعدم انتشار الأمراض بينهم.
وذكر أن منطقة الأحمدي التعليمية نظمت دورات توعية لمعلمات الرياض وأولياء الأمور خلال الفترة الماضية لتدريبهم على كيفية التعامل ومواجهة الوباء، لافتاً إلى أن التربية لا تألو جهداً في توفير أجواء صحية وتربوية لأبنائها الطلبة.
وأكد أنة من خلال الزيارات الميدانية للوقوف على متطلبات المدارس تم تجهيز جميع المدارس بالأثاث المدرسي وتوفير البيئة الملائمة للطالب من برادات مياه والتكييف وصيانة مستلزمات المدرسة إن وجدت، مشيراً إلى أن منطقة الأحمدي تحرص على توفير المناخ المناسب للتحصيل العلمي للطالب واكتمال المحاور الأربعة وهي المعلم، الطالب، الكتاب المدرسي، الجو العام للدراسة وتوفير البيئة الدراسية الملائمة.
وأضاف الهيم أن منطقة الأحمدي التعليمية خصصت وقتاً للزيارات الميدانية بحسب المناطق في جدول زمني لا يتعارض مع ساعات العمل الرسمي لمطابقة التقارير التي تصل إلى المنطقة بالنواقص وتوفيرها على وجه السرعة، مشيداً بجهود العاملين في المنطقة وما يبذلونه من جهود مضاعفة،. متمنياً انطلاقة جيدة لطلبة رياض الأطفال، لاسيما انه تم التشديد على المعلمين بضرورة الالتزام بالدوام المدرسي والتقيد بالحضور حيث سيتم تطبيق لوائح الغياب ولن يتم التساهل مع المتغيبين سواء من الطلبة أو الكوادر التعليمية والإدارية.
بدورها اكدت مدير عام منطقة الفروانية التعليمية يسرى العمر استكمال كافة الاستعدادات لاستقبال طلبة رياض الأطفال الذين ينتظمون في دوامهم صباح اليوم (الأحد) بعد فترة التأجيل التي أقرت لمواجهة عوارض مرض أنفلونزا الخنازير مبينة أن الإدارات المدرسية في مرحلة الرياض أعدت برامج وأنشطة تربوية لاستقبال الأطفال ضمن اطار يهدف إلى تهيئة أفضل الأجواء الدراسية لضمان انطلاق العام الدراسي الخاص بمرحلة الرياض.
وأضافت العمر في تصريح صحافي: «ان المنطقة حرصت خلال فترة التأجيل على استمرار تأكيد الدور التربوي للمعلمات في هذه المرحلة من خلال عقد دروس ريادية وأنشطة تربوية واقامة عدد من المسابقات بين مدارس الرياض حرصا على استثمار هذا الوقت بما يعود بالنفع على الاستعداد وشغل وقت المعلمات لتحصيل المزيد من الإبداع في الاستعداد لالتحاق الأطفال»، موضحة أن المنطقة أطمأنت كذلك لاستكمال كافة الاستعدادات في ما يخص العيادات الطبية في مرحلة الرياض وتزويدها بكافة المعقمات والمطهرات اللازمة لضمان الوقاية الصحية للأطفال.
وبينت أن مرحلة الرياض تعد من المراحل التربوية المهمة والتي لا تقل أهمية عن باقي المراحل التعليمية ويكتسب من خلالها المتعلم العديد من المهارات التربوية الهادفة والتي تنمي شخصيته وينمو الطفل النمو التربوي السليم من خلال مهارات متعددة وأنشطة متنوعة وتتم تهيئته لاستقبال أدوار التعلم على أسس صالحة وفي جو تربوي صحي، مبينه أن الاستعداد تم على قدم وساق لضمان أفضل السبل لحسن انطلاق العام الدراسي الخاص بمرحلة الرياض، مشيدة بكافة الجهود التي بذلت من قبل الإدارات المدرسية لتوفير الأجواء الدراسية الجاذبة لأطفال الرياض.
على صعيد متصل قالت مصادر تربوية مسؤولة لـ«الراي» ان جميع مدارس رياض الأطفال استكملت تجهيزاتها واستعداداتها حيث قامت بتوفير كافة الإجراءات الوقائية وكذلك المستلزمات الخاصة بالعيادات المدرسية.
وأضافت المصادر «سيصاحب انطلاق دوام رياض الأطفال اليوم فرق ولجان سترصد الحركة في أول يوم كما سيتم التعامل الفوري مع أي مشكلة أو إصابة، مؤكدة أن اللجان ستقوم أيضا برصد أي تقاعس في هذا الشأن من قبل القيمين على مدارس التعليم العام، وذلك عبر ارسال تقارير إلى الوزارة تمهيدا لاتخاذ اللازم.




طلق الهيم


يسرى العمر






 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
العمر: نسبة الحضور في مدارس رياض الأطفال تجاوزت 60%










(الأحد-5:13م) قالت يسرى العمر مديرة منطقة الفروانية التعليمية بمناسبة تدشين اليوم الدراسي الأول لرياض الأطفال ، " إن نسبة الحضور في مدارس رياض الأطفال في المنطقة تجاوزت الـ 60% ، وهذا يؤكد على زوال الهلع والخوف من مرض انفلونزا الخنازير ".


ع.العنزي



تاريخ النشر 06/12/2009
الوطن











 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت

السديراوي تؤكد حرص وزارة التربية على توفير السلامة والوقاية لمرحلة رياض الاطفال







اكدت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي الحرص على توفير كل اجراءات السلامة والاحترازات الوقائية لمرحلة رياض الاطفال التي بدأ دوامها اليوم .


وقالت السديراوي للصحافيين خلال جولتها اليوم في بعض مدارس رياض الاطفال مع بداية دوام هذه المرحلة ان اليوم هو بداية العام الدراسي لرياض الاطفال وان نسبة الحضور جيدة بشكل عام .


وعن استعدادات الوزارة لمواجهة الموجة الثالثة من انتشار مرض (اش1.ان1) اوضحت ان وزارة الصحة جهزت عيادات طبية وممرضات في اغلب مدارس رياض الاطفال لمواجهة اي من حالات الطوارئ والمشتبه بها وسيتم الانتهاء من الباقي في نهاية الاسبوع حسب الاتفاق الذي دار بين وزارتي الصحة والتربية .


وحول مواجهة ازمة الممرضات اكدت السديراوي لوكالة الانباء الكويتية (كونا) انه تم توفير ممرضة لكل روضتين حاليا وانه سيتم بداية من العام المقبل توفير ممرضة واحدة لكل مدرسة بعد النظر في العقود السابقة وتعديلها مشيرة الى ان لجنة المناقصات تنظر بالموضوع المطروح لحل هذه الازمة .


واشارت الى عمل لجنة المتابعة الوقائية في القيام بجولات تفقدية مستمرة ويومية للاطمئنان على توافر كل ملتزمات الصحة الوقائية من مطهرات ومعقمات وتوافر الاجهزة الخاصة بالعيادات المدرسية الى جانب الاطمئنان على احوال الحالات المصابة من الطلبة او الادارات المدرسية .


وثمنت السديراوي جهود وزارة الصحة في احتواء هذا الوباء مشيرة الى ان الاحصاءات الاخيرة التي اصدرتها تفيد بتراجع نسبة المصابين خلال الاسبوع المنصرم على الرغم من دخول المناخ في الكويت في الموجة الثالثة من خطر انتشار الوباء .


وحول مواعيد الاجازة نصف السنوية او نهاية العام اكدت السديراوي انه لا تعديل او تغيير في الاجازات ولكن بعض التعديلات طرأت على مواعيد الاختبارات لتتناسب مع التدريس المكثف للمنهج الدراسي .


وفي اشارة لذوي الاحتياجات الخاصة اكدت السديراوي ان تأخير الدراسة لهذه الفئة الحساسة هو الخوف عليها من الموجة الثالثة التي تعتبر من اخطر الموجات في انتشار الوباء .


وقالت ان قرار تأجيل الدراسه جاء بعد الاجتماع مع وزارة الصحة وتم الاتفاق ان تبدأ الدراسة بعد ان يعتدل الجو في الكويت.


ج.الموسوي



تاريخ النشر 06/12/2009

الوطن





 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
اليوم الأول لدوامهم الدراسي تأخر 3 أشهر بسبب الهلع من إنفلونزا الخنازير
زهور «الرياض» تفتّحت قبل الربيع

الاثنين 7 ديسمبر 2009 - الأنباء




السديراوي: عيادات طبية وممرضات في أغلب مدارس الرياض لمواجهة أي طارئ وسيتم إنجاز الباقي في نهاية الأسبوع
لا تعديل ولا تغيير في إجازتي نصف العام و نهاية العام لكن هناك تعديلات على مواعيد الاختبارات
متأخرا نحو 3 أشهر، وبسبب انفلونزا الخنازير، بدأ العام الدراسي بالنسبة لرياض الاطفال امس الاحد تجنيبا لزهور الرياض من ان ينتشر المرض بينهم باعتبار انه ينتشر بين فئات الاطفال وكبار السن واصحاب الامراض المزمنة. وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي اكدت خلال جولة لها في بعض مدارس رياض الاطفال الحرص على توفير كل اجراءات السلامة والاحترازات الوقائية لمرحلة رياض الاطفال التي بدأ دوامها أمس. وقالت السديراوي: ان اليوم هو بداية العام الدراسي لرياض الأطفال، وان نسبة الحضور جيدة بشكل عام.

وعن استعدادات الوزارة لمواجهة الموجة الثالثة من انتشار مرض «اتش1.ان1» أوضحت ان وزارة الصحة جهزت عيادات طبية وممرضات في اغلب مدارس رياض الاطفال لمواجهة أي من حالات الطوارئ والمشتبه بها، وسيتم الانتهاء من الباقي في نهاية الاسبوع حسب الاتفاق الذي دار بين وزارتي الصحة والتربية.

وأكدت السديراوي لـ «كونا» انه تم توفير ممرضة لكل روضتين حاليا، وانه سيتم بداية من العام المقبل توفير ممرضة واحدة لكل مدرسة بعد النظر في العقود السابقة وتعديلها، مشيرة الى ان لجنة المناقصات تنظر بالموضوع المطروح لحل هذه الازمة.

وأشارت الى عمل لجنة المتابعة الوقائية في القيام بجولات تفقدية مستمرة ويومية للاطمئنان على توافر كل ملتزمات الصحة الوقائية من مطهرات ومعقمات وتوافر الاجهزة الخاصة بالعيادات المدرسية الى جانب الاطمئنان على احوال الحالات المصابة من الطلبة او الادارات المدرسية.

وثمنت السديراوي جهود وزارة الصحة في احتواء هذا الوباء، مشيرة الى ان الاحصاءات الاخيرة التي أصدرتها تفيد بتراجع نسبة المصابين خلال الاسبوع المنصرم على الرغم من دخول المناخ في الكويت في الموجة الثالثة من خطر انتشار الوباء.

وحول مواعيد الاجازة نصف السنوية أو نهاية العام، اكدت السديراوي انه لا تعديل او تغيير في الاجازات، ولكن بعض التعديلات طرأت على مواعيد الاختبارات لتتناسب مع التدريس المكثف للمنهج الدراسي.

وفي اشارة لذوي الاحتياجات الخاصة، أكدت السديراوي ان تأخير الدراسة لهذه الفئة الحساسة هو الخوف عليها من الموجة الثالثة التي تعتبر من اخطر الموجات في انتشار الوباء.

وقالت ان قرار تأجيل الدراسة جاء بعد الاجتماع مع وزارة الصحة وتم الاتفاق على أن تبدأ الدراسة بعد ان يعتدل الجو في الكويت. من جانبها، اكدت مدير عام منطقة الفروانية التعليمية يسرى العمر انه لا غنى عن التواصل بين البيت والمدرسة، وذلك لضمان المزيد من التحصيل العلمي لمستوى الطلبة الدارسين، مبينة ان اهتمام اولياء الامور لا يقل أهمية عن اهتمام الادارات المدرسية في مختلف المراحل التعليمية لتعزيز جهد الطالب التحصيلي في مستواه الدراسي للوصول الى التميز بمختلف أهدافه التربوية عبر فتح قنوات التواصل بين البيت والمدرسة.

وأشادت العمر في تصريح صحافي عقب جولة على عدد من مدارس رياض الاطفال بالمستوى المطمئن للاستعدادات التي بذلت لاستقبال اطفال الرياض والتجهيزات التي تمت. لافتة الى ان نسبة الحضور في مدارس الرياض المختلفة تجاوزت 60% وهي نسبة تؤكد زوال الهلع والخوف من عوارض مرض انفلونزا الخنازير وتؤكد كذلك حرص الادارات المدرسية وأولياء الامور على مضي العام الدراسي نحو الاستقرار، مبينة ان هذه النسبة في ازدياد، حيث ستشهد الايام المقبلة تزايد التحاق الاطفال بمدارسهم.

وأثنت العمر على جهود الادارات المدرسية في تذليل كل العراقيل لضمان انطلاق العام الدراسي كما خطط له، حيث حفل اليوم الاول بالعديد من الانشطة التربوية لجذب الاطفال وترغيبهم، مؤكدة ان جهود المعلمات كانت واضحة في تحقيق المهارات التربوية منذ اللحظة الاولى لدخول الاطفال الى الفصول، وذلك للوصول الى الغاية المثلى لتحقيق الاهداف المنشودة في تنمية المهارات المختلفة للاطفال واحتوائهم.

واطلعت العمر على تجهيزات العيادات المدرسية وتوافر كل المستلزمات الطبية من معقمات ومطهرات، وكذلك توافر الوجبات الغذائية للاطفال، واطمأنت كذلك على استقرار الهيئات التعليمية والادارية في مختلف مدارس الرياض، مشيدة بالجهود التي بذلت لضمان الاستقرار وتجاوب اولياء الأمور في مد يد التعاون بما يعود بالنفع على الابناء الدارسين.

 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
«رياض» العاصمة تنظم في مارس مسابقة «أطفالنا يتنافسون»

الراي العام 7\12\2009






|كتب ناصر الفرحان|

أعلنت الموجهة الفنية الاولى لمرحلة رياض الاطفال في منطقة العاصمة التعليمية ضياء العصفور عن استعداد التوجيه لاطلاق مسابقة «اطفالنا يتنافسون» على مستوى رياض اطفال العاصمة في 7 مارس المقبل لاكتشاف وتبني المواهب الطلابية، في وقت مبكر وتشجيعهم ومساعدتهم في تطوير هذه المواهب.
من جانب آخر، اكدت العصفور على ان الوزارة تبنت ادخال مواد الانكليزية، والعربية، والرياضيات، في مرحلة رياض الاطفال حيث تم تدريب موجهات ومشرفات ومعلمات المستوى الاول من رياض التجريب في العام الدراسي السابق وسوف يتم تجريب البرنامج للعام الدراسي الحالي مع (13) روضة على مستوى الكويت وجار الآن تدريب معلمات رياض الاطفال على مستوى الكويت لفصول المستوى الأول. واضافت العصفور ان «سياسة رياض الاطفال تعتمد على التسلسل في تبني المناهج الجديدة وهي ماطبق في مشروع ادخال المواد، حيث تم تشكيل لجان لدراسة امكانية ادخال الانكليزية في رياض الاطفال وبعدها بناء المنهج ثم تدريب الهيئتين الاشرافية والتعليمية ثم تجريب المنهج وتقويمه وبعدها سيتم تعميمه في العام الدراسي 2011 - 2012.



 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
انطلاق الدراسة لـ 44 ألف طالب في رياض الأطفال
«التربية» تطالب «المحاسبة» باستعجال مناقصة التمريض





السديراوي تتفقد إجراءات السلامة

كتب لؤي شعبان:
انطلق صباح أمس العام الدراسي لطلبة مرحلة رياض الأطفال، حيث استضافت الرياض ما يقارب 44 ألف طفل وطفلة في يوم تميز بإقبال لافت للطلبة بصحبة أولياء امورهم، حيث نظمت ادارات المدارس برامج ترفيهية تتضمن العابا لإدخال الطمأنينة في نفوس الطلبة.
وفي جولة استطلاعية على عدد من الرياض التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية تزامنا مع بدء الدوام المدرسي للرياض، زارت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي روضتي السرة وصقر قريش، حيث التقت الهيئة الادارية والتعليمية، واطمأنت على استعدادات الرياض وسلامة اجراءاتها التربوية والطبية للوقاية من مرض انفلونزا الخنازير.

الكادر التمريضي
وفي هذا السياق، كشفت السديراوي في تصريح للصحافيين على هامش الزيارة عن مخاطبتها ديوان المحاسبة للاستعجال بمناقصة الوزارة المتعقلة بتوفير الطاقم التمريضي في العيادات الطبية بالمدارس، مشيرة الى انه فور نيل موافقة الجهات الرقابية على المناقصة المطروحة، تشرع الوزارة بترسية المشروع على الشركات المنفذة والبدء بعملية توفير الممرضين والممرضات.
وقالت السديراوي ان وزارة التربية ستبدأ خلال الاسبوع الحالي بالحملة التوعوية لتطعيم الطلبة من وباء انفلونزا الخنازير، موضحة ان الوزارة تسلمت اخيرا نموذج الاستمارة من وزارة الصحة التي يحتوي على الاعراض التي تظهر على الطلبة بعد تطعيمهم ضد المرض، مبينة ان النموذج سيوزع على جميع الطلبة بمختلف مراحلهم التعليمية، كي يوقع عليه ولي الامر في حال موافقته على تطعيم ابنه ضد الانفلونزا.
وتابعت قائلة انه بعد تعميم هذه الاستمارة على الطلبة، والشروع بالحملة التوعوية لتطعيم الطلبة ضد انفلونزا الخنازير، تبدأ وزارة الصحة عندها بزيارة المدارس وتطعيم الهيئة التعليمية والادارية والطلبة بشرط موافقة اولياء امورهم، مبينة ان الحملة التوعوية ستتطرق الى بعض الحالات التي ينصح بعدم تطعيمها كوجود حساسية او معاناة الطالب من مرض معين.
وبينت السديراوي ان العيادات المدرسية جهزت بالمستلزمات الطبية والكادر التمريضي في رياض الاطفال في اليوم الاول للدراسة، ومنها الاكسجين والكمامات والثلاجة، حيث عملت المناطق التعليمية في الشهر الاخير على اعداد هذه الرياض لاستقبال الطلبة وتوفير البيئة المدرسية القادرة على حماية الطلبة من وباء انفلونزا الخنازير المتفشي في البلاد.
واستطردت قائلة: «ليس لدينا اي روضة لم تجهز بعيادة طبية او تعاني من نقص في هيئتها التعليمية، وفي حال وجود اي نقص، نرجو من مديرة الروضة ابلاغ المنطقة التعليمية التابعة لها او وكيلة التعليم العام».
واوضحت ان اجراءات وزارة التربية لمواجهة مرض انفلونزا الخنازير توعوية واحترازية، موضحة ان على اولياء الامور تنفيذ اجراءات الوقاية على ابنائهم في المنازل، ووزارة التربية تتولى المهمة نفسها داخل مدارسها، معتبرة انه بحسب احصاءات وزارة الصحة فان اعداد المصابين بمرض انفلونزا الخنازير ينخفض اسبوعيا.

3 مناقصات
وأشارت الى وجود 3 مشاريع مناقصات كبيرة يصعب تحديد البدء بتنفيذها، وهي مناقصات الكادر التمريضي للعيادات، وتركيب كاميرات المراقبة في المدارس، والوجبات الغذائية لطلبة المرحلة الابتدائية، كونها جميعا في عهدة الجهات الرقابية الثلاث، وهي ديوان المحاسبة ولجنة المناقصات المركزية وادارة الفتوى والتشريع، مؤكدة انه فور نيل موافقة هذه الجهات على المناقصات تدخل هذه المشاريع في حيز التنفيذ.
ولفتت الى ارسالها كتابا مؤخرا الى لجنة المناقصات المركزية للاستفسار عن اسباب تأجيلهم الموعد النهائي لترسية مشروع الوجبات الغذائية لطلبة التعليم الابتدائي حتى السابع والعشرين من الشهر الجاري، حيث افادت بكتابها بأن التأجيل المتكرر لموعد الترسية من شأنه ان يؤخر موعد البدء بتوفير هذه الوجبات، الذي حدد مسبقا مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مشيرة الى انها لم تتلق الى الآن رد لجنة المناقصات على كتابها.

مناهج الرياض
وفي ما يتعلق بمناهج مرحلة رياض الاطفال الجديدة التي بدأت وزارة التربية تجريبها على بعض الرياض، تزامنا مع انطلاق العام الدراسي في مرحلة رياض الاطفال، قالت السديراوي ان الوزارة حريصة على تقييم هذا المشروع بعد تجريبه عن طريق قطاع البحوث التربوية والمناهج، عبر ادارة المناهج التي وضعت مناهج اللغة العربية والانكليزية والمفاهيم الرياضية للرياض، وكذلك عن طريق قطاع التقويم والقياس التي ستقوم المناهج، على ان تتضح الرؤية تماما مع بداية العام الدراسي المقبل.
وذكرت ان يوم امس شهد البداية الحقيقية لتجريب مناهج رياض الاطفال الجديدة على عدد من الرياض في كل منطقة تعليمية، على ان تعمم لاحقا، موضحة ان هذه الرياض زودت بأجهزة الحاسوب لمواكبة توجه الوزارة الحقيقي للارتقاء بطلبة هذه المرحلة التمهيدية الى مرحلة التعليم الابتدائي.

إقبال جيد
من جهتها، قالت وكيلة قطاع التعليم العام المساعدة منى اللوغاني ان اقبال الطلبة على الرياض وانتظامهم في الدراسة في الدوام المدرسي منذ اليوم الاول مميز هذه السنة، فالاقبال كبير بخلاف السنوات الماضية، مشيرة الى ان جميع العيادات جهزت بالأدوات والمستلزمات الطبية.
ولفتت الى ان وزارة الصحة جهزت بما يقارب 60% من احتياجات مدارس التربية للطاقم التمريضي، وعليه ستتم الاستعانة بممرضات من عيادات مدارس المتوسط والثانوي للعمل في عيادات الرياض، وهي فترة مؤقتة الى حين انتهاء المناقصة الخاصة بوزارة التربية لتوفير الممرضات لجميع المدارس.

مشاريع التربية

في ردها على سؤال حول مشاريع وزارة التربية المدرجة ضمن برنامج عمل الحكومة، قالت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي ان كل قطاع في الوزارة حدد برنامج عمله ومشاريعه والميزانية التقديرية التي يحتاجها، موضحة ان الوزارة وقعت الخميس الماضي التقرير النهائي لهذه المشاريع، وتم رفعه الى المجلس الاعلى للتخطيط.


700 دينار

قال مراقب التعليم المتوسط في منطقة العاصمة التعليمية عادل الراشد ان كل روضة زوّ.د صندوقها المالي بمبلغ 700 دينار للمعلمات، لشراء جميع مستلزماتهن التربوية، مؤكدا عدم وجود اي روضة تعاني نواقص، مما جعل بداية العام الدراسي لهذه المرحلة جيدة.

العيادات

اكدت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي ان استعجال الوزارة بتوفير العيادات الطبية في مدارسها لا يعود بأسبابه فقط الى تفشي وباء انفلونزا الخنازير في البلاد، موضحة ان سمو أمير البلاد شدد على أهمية تعزيز الصحة العامة في البلاد، وان مجلس التعاون الخليجي نادى بتعزيز الصحة المدرسية في دول الخليج.

منهج العلوم

قالت الوكيلة تماضر السديراوي ان مجلس الوكلاء بحث في اجتماعه الاخير قضية صعوبة منهج العلوم للفصلين السادس والسابع، ومعاناة الطلبة والهيئة التعليمية منه. ولفتت السديراوي الى ان الموضوع لا يزال قيد الدراسة مع وزيرة التربية ووزير التعليم العالي د. موضي الحمود والوكيلة المساعدة لقطاع البحوث التربوية والمناهج.

لقطات
- خلال جولتها في روضة صقر قريش، مازحت الوكيلة تماضر السديراوي الطلبة الاطفال بالقول: «ألعابنا أحلى أم ألعاب الجمعية؟».
- مازحت وكيلة الوزارة الصحافيين بالقول: «اليوم شفتوا وجبات الرياض جاهزة. ان شاء الله قريبا اوديكم الابتدائي عشان تشوفون الوجبات».
- أشادت وكيلة الوزارة باستعدادات الرياض خلال جولتها في أقسامها، حيث تزود الفصل بأجهزة الحاسوب، وباتباعها اجراءات الوقاية من وباء انفلونزا الخنازير، متوجهة الى المعلمات بالقول: «عافية عليكم بناتنا».








القبس 7\12\2009
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
معرض
معرض فني في إنكليزية الفحيحيل





.. ويتوسطان مدرسي الموسيقى والتربية الفنية

افتتحت الفنانة التشكيلية ثريا البقصمي المعرض الفني السنوي الذي نظمته المدرسة الانكليزية في مسرح لويد ويبر برعاية ماكدونالد وبحضور مدير التسويق جورج خوام، ومسؤولي التسويق، ورئيس مجلس ادارة المدرسة الانكليزية الفحيحيل وصاحبها إبراهيم شحيبر، ومدرسي التربية الفنية والموسيقى.
وكان موضوع المعرض لهذا العام سفينة البوم لتعلقه بالتراث الكويتي والعمل بالبحر. مقارنة بموضوع العام الدراسي الماضي وهو الجمل، وتضمن المنحوتات ونماذج فنية غاية في الجمال ومبهرة، وأشادت البقصمي بالمستوى الفني العالي في المدرسة الانكليزية وشكرت الهيئة التدريسية على العمل الجاد والمتفاني لانجاح المعرض، وكجزء من المسابقة، قام مدرسو الموسيقى بتشجيع الطلاب الموهوبين بتقديم أغان متعلقة بالبحر أو السفر مثل Yellow Submarine بغناء فرقة Beatles وفازت بالعديد من الجوائز.


رسومات الطلبة


البوم.. موضوع المعرض



فرقة الموسيقى




القبس 8\12\2009
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
تختص بمرحلة التعليم المتوسط
الدعيج: نشرة للتوعية البيئية وتحفيز إقامة أنشطة متنوعة



اصدر الوكيل المساعد للانشطة الطلابية دعيج الدعيج نشرة لمديري عموم المناطق التعليمية ومديري التعليم الخاص والتربية الخاصة، حول مشروع المرحلة المتوسطة (بنات - مرشدات) للتوعية البيئية تحت شعار (معا نتعاون لتغيير عالمنا).
وذكر الدعيج في النشرة ان المشروع يهدف لنشر التوعية البيئية لبناء وتنمية مجتمع واع متفهم يحب النظافة، ويعمل على توعية الاسرة والمجتمع والطالبات وجميع اعضاء الهيئة التدريسية حول ضرورة المحافظة على البيئة في جميع مراحل الحياة، اضافة الى اهمية تنويع مشاريع الاهتمام والمحافظة على العالم والمشاركة مع جميع الهيئات والمؤسسات للمحافظة على جميع انواع البيئة.
ولفت الى ان اهداف المشروع تتمثل كذلك بتعزيز التواصل مع جميع المؤسسات ذات الاختصاص بالبيئة لدعم المشروع للمرشدات، وتسهيل امور المشاركة في انشطة وبرامج خدمة البيئة والمحافظة عليها واعطاء المسؤولية للفتيات للمحافظة على بيئتهن في افضل حال.

الجهة المنفذة
وفيما يتعلق بطريقة تنفيذ المشروع، بين الدعيج انها تتمثل بتحديد اسم للمشروع واختيار الجهة التي ستعمل من اجلها، ووضع خطة لآلية تنفيذ العمل تشمل النشرات التوعوية والبرامج الاذاعية، ومن ثم المراسلة والعمل مع الجهات المختصة بالبيئة للدعم والمساندة، اضافة الى تحديد الخدمة البيئية التي ستؤديها الفرقة وتوسيع نطاق العمل مع المختصين بها وزيارة موقع المشروع الذي سيتم تحديده.
وبين ان مديرة المدرسة تتولى مهمة قيادة اللجنة المختصة، وعضوية المرشدات والمدرسات، مع الحرص دوما على دعوة المحاضرين والمؤثرين في الفتيات للمحافظة على البيئة من النواحي الدينية والصحية والاجتماعية والحرص دوما على اشراك اولياء الامور في التوعية، خاصة للحملات والمناسبات البيئية التي تقام على مستوى البلاد.
وشدد الدعيج في النشرة على ضرورة الالتزام بمعايير توثيق المشروع المطلوبة، وبمواعيد تسليم المشاريع للمنطقة لتقييمها عن طريق التوجيه الفني، قبل ان ترسل الى التوجيه الفني العام للتقييم.
القبس 9\12\2009
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
«التقارير الطبية أثبتت ذكاء كمال وسرعة استجابته»
ولي أمر اتهم مدرسة أجنبية بفصل ابنه لعدم قدرته على الانتباه!

الراي العام 9\12\2009





| كتب عبدالعزيز اليحيوح |

اتهم ولي أمر طفل في مدرسة أجنبية إدارة المدرسة بالتعسف مع ابنه البالغ من العمر 5 سنوات وفصله من دون سابق انذار بسبب حجج واهية، اقلها عدم قدرته على الانتباه، على الرغم من ان التقارير الطبية اثبتت خلاف ذلك.
والد الطفل شرح لـ «الراي» قصة ابنه كمال مع مسؤولي المدرسة التي قررت فصله بقوله «في يوم الأربعاء الموافق 4/11/2009 اخبرتني ناظرة المدرسة للمرحلة الابتدائية والروضة بقرار فصل ابني كمال (5 سنوات) والمسجل في إحدى المدارس الأجنبية الخاصة للعام الدراسي 2009/2010 دون سابق إنذار، وذلك بادعاء مدرسة بأن ابني غير ملتزم داخل الفصل مثل بقية زملائه، وأنها غير قادرة على جذب انتباهه، وطلبت احضار تقرير طبي عن حالته وبالرغم من عرض ابني على وحدة علاج الأطفال في مستشفى الطب النفسي وتقديم التقرير الطبي المعتمد المطلوب من المستشفى إلى المدرسة الأولى للفصل، والذي افاد ان ابني يصنف ضمن فئة المتوسط من تصنيفات الذكاء، ويتمتع بالجوانب والمهارات الأدائية بصورة مميزة وأوصى بأن كمال يحتاج إلى بعض التدريبات البسيطة لزيادة قدرته على التركيز والانتباه كونه سريع الفهم والاستيعاب ما يشعره بالملل نتيجة للتكرار، وعدم تلقيه معلومات جديدة». وهذا يجعله ينشغل بأشياء اخرى كون عمره لم يتجاوز 5 سنوات ويرغب في اللعب لقتل الفراغ الذي يحس به».
وأضاف الأب «لكن ناظرة المدرسة والمدرسة الأولى طلبت تقريراً طبيا آخر من جهات طبية ورشحت أسماء بعض الأطباء للاستعانة بهم ولم اعترض على ذلك طالما الأمر في صالح ابني. وبالفعل تم عرضه على طبيبة افادت ان ابني لديه قدر جيد من التواصل وقالت انها سوف تتحدث مع المدرسة وانها تتعامل معها ومع المدرسة باستمرار، وبالفعل قامت بشرح حالة كمال لها وشرحتا لها انه سريع الاستجابة ولديه حب استطلاع الجديد، الا ان المدرسة طلبت منها تقريراً رسمياً مكتوباً، ولم تمانع الدكتورة وطلبت منها مهلة أيام عدة لإعداد التقرير المطلوب».
وزاد «ولم تكتف المدرسة بذلك وطالبت بضرورة حضور والدته معه طوال اليوم الدراسي وملازمتها له داخل الفصل إلى ان تنتهي الدكتورة من اعداد التقرير المطلوب وفي حالة تغيب الأم يمنع الطالب من دخول المدرسة وبالرغم من تنفيذ كل ما طالبت به المدرسة الأولى، الا انها مارست كل الضغوط المعنوية والنفسية معنا لإيجاد أي مبرر مقنع تمسك به لإثبات ان كمال غير مطيع داخل الفصل بدليل انها فاجأتنا باتخاذ قرارها التعسفي المنفرد بفصل كمال من المدرسة دون إنذار أو سبب مقنع في اقل من اسبوع قبل موعد تسلمها التقرير الثالث من الدكتورة، والذي كان سيركز على استراتيجية كيفية تعامل المدرسة مع كمال داخل الفصل كما كانت تدعي وتريد، الا ان الحقيقة غير ذلك بدليل انها لم تنتظر التقرير الذي تم بناء على رغبتها، بالرغم من ان الدكتورة اوضحت ان إعداد ثلاثة تقارير طبية لحالة طفل صغير مثل كمال لم يتجاوز عمره 5 سنوات في فترة زمنية قصيرة من الأمور غير المحببة على نفسيته».
وتابع ولي أمر كمال «اثناء تواجدي وملازمتي معه داخل الفصل طوال اليوم الدراسي ولمدة 8 أيام تبين لي ان هناك بعض الملاحظات تؤخذ على العملية التربوية والتعليمية التي تمارس داخل الفصل من قبل بعض المدرسات والتي لها دور كبير في انشغال الأطفال عن المدرسة وعدم التركيز والانتباه لما يقدمنه مثل: اجراء الاختبار لعدد من الطلاب مع تشغيل احد افلام الرسوم المتحركة لباقي الفصل، عزل ابني عن مجموعته بطاولة بمفرده وفي الوقت ذاته تحاسبه على انه ضمن المجموعة في اللحظة التي يقوم فيها بتلبية جميع اوامر المدرسة للحصول على نجمة ما ساعد على احباطه، للأسف اخبرت المدرسة احدى الطالبات على ان ابني (حالة خاصة) وهذا الموقف تؤخذ عليه المدرسة التربوية، المدرسة اعترفت ان قصور اللغة عند ابني يرجع إلى عدم وجوده في المدرسة من صف (kg1) مع انه خضع لامتحان القبول، للعلم يوجد في الصف طفل اميركي الأصل ابن أحد المدرسين في المدرسة يقوم بالكثير من الحركات في حصة اللغة العربية والتي تؤدي إلى تشتيت انتباه الأطفال ومع ذلك تبرر مدرسة الصف الأول تصرفاته بأنه لا يعرف اللغة العربية وذووه غير مهتمين بتعليمه هذه اللغة، وهناك الكثير من الملاحظات التي اثرت في نفسية ابني».
وأكمل ولي الأمر «بعد قرار فصل ابني توجهت إلى صاحبة المدرسة لابداء الشكوى ووعدتني خيرا وأمرت برجوع الطفل للدوام لحين عودتها من السفر الذي استغرق اسبوعا، وفي اليوم المقرر لعودة ابني للدراسة قالت لي ناظرة المدرسة انها عودة موقتة أي لمدة اسبوع لحين حضور صاحبة المدرسة التي لديها قوة لنقل ابني لأي مدرسة أخرى ما دفعني إلى انتظار عودة السيدة صاحبة المدرسة وحذر الطبيب الاستشاري من عودة ابني للمدرسة ثم اخراجه مرة أخرى لتأثيرها السلبي على نفسية الطفل، علما ان المدرسة رفعت تقريرا متناقضا عن حالة الطفل جاء فيه ان الطفل محبوب وسعيد وغير عنيف ويتمتع بنسبة ذكاء مرتفعة ولديه حصيلة كبيرة من المهارات اللغوية ووصفت ذاكرته بأنها جيدة جدا كما أشادت بأنه من الأطفال الذين يعتمدون على انفسهم وفي التقرير ذاته اعترضت على ابني إنه يضع القلم والمقص والصمغ في فمه وفي حصة الألعاب يحرك أرجله».
وأفاد الأب «ان التقرير أوصى بأن الطفل في حاجة إلى تعليم ليكون آمنا على نفسه وعلى الآخرين وانهم في انتظار تقرير الدكتور الذي سبق الاشارة اليه، أما بالنسبة للملاحظات التي وردت في قرار الفصل هي: انه تم اتباع العديد من الخطط والاستراتيجيات مع ابني علما بأن كمال ابني قد داوم 8 أيام من تاريخ 28 سبتمبر 2009 حتى 7 أكتوبر 2009 وهناك 4 أيام عطل رسمية، بعدها غاب كمال عن المدرسة لفترة اسبوعين لمرضه وحين عودته للدراسة أمرت الناظرة بدوامي معه وفي حال عدم وجودي لن تسمح لابني بالدوام لهذا استمر في المدرسة من يوم 25 أكتوبر حتى 4 نوفمبر أي يوم اصدار قرار الفصل ويعني ذلك ان ابني داوم فقط لمدة 16 يوماً».
وختم الأب «أناشد مسؤولي التعليم الخاص ضرورة التدخل السريع لانقاذ مستقبل ابني من الضياع لتعرضه للضغوط النفسية وهو في مقتبل العمر، وذلك بسبب عدم تأقلمه مع المدرسة التي أبدت عدم التجاوب والمساعدة بعدم حرصها على ايجاد جسور من العلاقة والتواصل مع والديه لانجاح العملية التربوية والتعليمية بدليل اتخاذ قرارها من دون انتظار التقرير الذي طلبته».
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
تعطيل العمل في المدارس والحكومة في يومي 14 و 15 ينقذ البلد من فوضى عارمة!









إذا كانت الشوارع طافت بالبشر والمركبات في «البروفة» فكيف أيام قمة الخليجي؟

ماحدث أمس من احتباس مروري شل الطرقات والشوارع أمر يجب التوقف عنده

لا نلوم المرور ودورياته.. فهم نفذوا قراراً سياسياً والبلدية والأشغال على رأس المقصرين

الناس تاهت في الزحام والكل تساءل عن السبب في توقف الحركة

الحكومة ستكون مسؤولة عن أية وفيات أو حرائق أو جرائم كون الإسعاف والإطفاء والدوريات لاتستطيع التحرك!

الموظفون تأخروا عن دواماتهم والأطفال حوصروا في مدارسهم بسبب التوقيت السيئ

لماذا لم يتم التنسيق مع التربية لتنظيم دخول وخروج الطلبة في وقت معين

كتب عبدالله النجار:
ما حدث امس من احتباس مروري وشلل في الحركة المرورية في أهم الشوارع والطرق السريعة أمر يجب التوقف عنده لبيان الاخطاء التي لاتلوم فيها المرور ودورياته ورجاله! ولكن اجهزة حكومية اخرى من الداخلية وغيرها، فأغلب السائقين سواء من مواطنين او مقيمين لم يعرفوا لماذا حركة السير متوقفة في أهم الطرق والشوارع الحيوية، حيث اعتقد الجميع انها اما بسبب الحوادث او الازدحام المعتاد!


ولم يعرفوا ان عملية توقفهم ودخولهم في متاهات الشوارع ومحاولتهم التملص ودخول بعض المناطق لتفادي هذا الشلل الذي ادخلتهم في (قراقير) سببه بروفة تسبق وصول ملوك ورؤساء وأمراء دول الخليج لحضور اجتماع قادة دول مجلس التعاون الخليجي الذي يستضيفه الكويت الاسبوع المقبل!



مكالمات واستفسارات


«الوطن» وغيرها من الصحف تلقت الكثير من المكالمات الهاتفية التي تستفسر عن سبب توقف الحركة وحدوث شلل تام في أهم الطرق والشوارع لاكثر من اربع ساعات! كون الازدحام بدأ في الحادية عشرة ثم تحول الى شلل تام حتى الثالثة عصراً. فالموظفون والموظفات وصلوا الى منازلهم بعد هذا الوقت! وطلبة المدارس في جميع مراحلها بما فيها رياض الاطفال ظلوا متوقفين خارج مدارسهم حتى الثالثة عصراً على الرغم من ان خروجهم كان مابين الثانية عشرة والنصف حتى الواحدة والثلث! حتى اطفال الحضانة لم يسلموا مما حدث وظلوا في اماكنهم حتى وصل اليهم ذووهم بعد ساعات من المعاناة!



أي نجاح؟

واللافت للنظر من الداخلية بعثت كتاباً للصحف فورا انتهاء البروفة تؤكد من خلاله «نجاح البروفة» بشكل لافت للنظر ودون سماع اي شكوى او تذمر مما حدث! وقالت ان الخطة اكدت او كل مواطن خفير خلال البروفة ولم تعلم ان الكلام غير صحيح! فالسائقون استباحوا الارصفة وحارات الامان والساحات الترابية ومواقف السيارات للوصول الى مبتغاهم وذلك لعدم اعطاء اشارات تنويرية على مدى الايام الماضية لتوضيح الطرق البديلة، كما ان اختيار التوقيت كان سيئاً وهو لحظة خروج الموظفين والطلبة من الوزارات والمدارس!



تنسيق مع التربية

وعلى افتراض ان هذا التوقيت هو التوقيت الذي سيصل خلاله الرؤساء والملوك والامراء اما كان الاجدر التنسيق مع وزارة التربية لاخراج الطلاب والطالبات خاصة الصغار منهم بدء البروفة! وكما قلنا ان قطاع المرور لا يرحم عندما قام بعمل هذه البروفة لان التعليمات من القيادة العليا طلبت هذا التوقيت والوقت نفسه هذه حالة شوارعنا منذ سنوات وهي تشهد اختناقات مرورية! ولكن الملامة على عدم ايضاح الطرق البديلة وعدم اعطاء اشارات تنويرية قبل ايام عن هذا التوقيت! وما حدث امس سيدخل البلدية والاشغال في هذا القصور وهذا الخلل كونها الجهات المسؤولة عن عدم تنفيذ الخطة المرورية الكبرى الموضوعة منذ عام 2003 لإصلاح خلل الشوارع وانشاء طرق جديدة والقضاء على مشاكل الدائري الرابع.



تعطيل العمل


وأمام ما حدث امس وما سيكون الوضع عليه لحظة وصول ومغادرة الرؤساء والملوك والامراء يومي 14 و15 في الاسبوع المقبل فإن المطلوب قرار سياسي بتعطيل العمل في الاجهزة الحكومية واعتبارها عطلة رسمية.


فمنها انها لن تواجه اية مشاكل في وصول الضيوف ومغادرتهم اضافة الى انها لن تشهد احتباسا مروريا كالذي حدث امس ولن تتلقى الشكاوى والتذمر ومنها انها ستتيح لسيارات الاسعاف والاطفاء وحتى النجدة بأداء عملها الذي توقف امس حيث لم تستطع هذه الآليات التحرك وحدث لها شلل مثل الشلل الذي حدث لكافة المركبات، وعلى الحكومة اصدار هذا القرار وبالسرعة الممكنة حتى لا تكون السبب في وفيات المرضى الموجودين بسيارات الاسعاف! وحتى لا تكون السبب في الحرائق التي لن يتم اخمادها! وستكون السبب في حال وقوع جرائم ولم تستطع الدوريات الوصول الى مواقعها، واضعف الايمان ان تصدر وزيرة التربية والتعليم العالي د.موضي الحمود قرارا بتعطيل الدراسة يومي 14 و15 من الشهر الجاري حتى لا تترك الطلاب والطالبات والتلاميذ وابناء رياض الاطفال والحضانة خارج المدارس لاكثر من ثلاث ساعات مثلما حدث امس.


فالوضع سيكون اسوأ عندما يكون الامر حقيقيا وليس «بروفة»! كون الرؤساء والملوك والامراء لن يتقيدوا بتوقيت وصولهم.


فلديهم طائراتهم الخاصة وبعضهم سيحضر وبرفقته 5 او 6 طائرات في اوقات متفاوتة.


ع.العجمي




تاريخ النشر 09/12/2009
الوطن
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
الأحد.... باتريوت ينفجر في سمائنا و"التربية" لتعطيل المدارس أثناء القمة








كتب حمد العازمي وفواز العجمي وخليفة الربيعة وجمال رمضان وسالم عبد الغفور ووفاء قنصور:

أعلنت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود أن موضوع تعطيل المدارس خلال انعقاد قمة دول مجلس التعاون الخليجي، أو منح اجازة لطلبة المدارس القريبة من مكان انعقاد القمة مازال قيد البحث والدراسة.


وقالت الحمود خلال حفل توزيع جائزة الشيخ جابر الأحمد لتعزيز تعليم ذوي القدرات الذهنية المحدودة ان الكويت حريصة على أن تكون عضوا فاعلا في منظمة اليونسكو، وأن تكون صاحبة مبادرات لدعم المنظمة على النهوض برسالتها ومسؤولياتها الكبيرة في خدمة العلم والثقافة ورعاية الانسان. وأكدت أن التعليم حق للجميع، حيث لا مكان الا للعلم وأهله، وأشارت الى أن تميز الطلبة الذين خصهم الله بقدرات مختلفة عن أقرانهم ينم عن اصرارهم على مواجهة التحدي، وهو محل تقدير محليا وعالميا.


الى ذلك، علمت «الوطن» من مصادر عسكرية انه ولاول مرة في الكويت سوف يقوم لواء الدفاع الجوي باجراء مناورة حية لاطلاق صواريخ ارض - جو من بطاريات صواريخ «الباتريوت» وصواريخ سكاي غارد، وذلك صباح يوم الاحد القادم في ميدان الرماية بالايدرع التي ستكون برعاية وحضور نائب رئيس الاركان الفريق ركن أحمد الخالد الصباح وحضور كبار قادة الجيش من رتبة عميد وما فوق.

ع.العجمي



تاريخ النشر 10/12/2009
الوطن
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
تقرير سنوي بتقييم أعضاء هيئة التدريس
لطيفة العجيل: لا مكان للمعلم الضعيف في مدارسنا



لطيفة العجيل






كتب عبدالعزيز الفضلي: اكدت مديرة منطقة الجهراء التعليمية بالانابة لطيفة العجيل انه لا يوجد مكان للمعلم الضعيف في مدارسنا، مشيرة الى ان المعلم الجديد سوف يتم تقييمه بعد عام كامل من تعيينه.

وشددت العجيل خلال لقائها مع مديري ومديرات المرحلة الابتدائية على ضرورة رفع تقرير للمنطقة بالمعلم أو المعلمة اللذين لا يصلحان للتدريس حتى يتم رفع التقرير الى جهات الاختصاص لاتخاذ القرار المناسب بشأن ذلك مبينة ان الطلبة امانة في اعناقنا وعلينا الحفاظ على هذه الامانة وتقديم كل الخدمات التعليمية لها.

وطالبت العجيل بتطبيق لائحة الغياب والاخذ بتعليمات النشرة على الادارات والمدارس من قبل وكيلة التربية تماضر السديراوي خاصة الغياب بدون عذر طبي قبل وبعد الاجازات الرسمية للدولة، مؤكدة على ضرورة تقديم الدروس مهما بلغت نسبة الغياب مناشدة المديرين والمديرات بضرورة الالتزام بالدوام وحث الطلبة على المواظبة حتى آخر يوم دراسي قبل اجازة منتصف العام الموافقة 17 يناير المقبل.

وبينت العجيل ان جميع العيادات الطبية وعددها 71 عيادة تم تجهيزها بالكامل في المدارس الابتدائية ورياض الاطفال، مؤكدة اهمية تفعيل دور فرق التدخل السريع في حال اكتشاف أي اصابة بمرض انفلونزا الخنازير وضرورة اتخاذ الخطوات الواجب اتباعها واهمها الهدوء والابتعاد عن الهلع والخوف والرهبة بين العاملين وابلاغ ولي الامر أولا بأول.

وشددت على ضرورة توفير مناخ صحي داخل المدرسة يساعد على خلق بيئة تربوية جاذبة.

ودعت العجيل المديرين بمنح صلاحيات تامة للمدير المساعد والعمل كفريق جماعي واحد لخدمة ابنائنا الطلبة والعملية التعليمية.

واعلنت عن تشكيل فرق عمل من مديري الادارات لنشر ثقافة الجودة الشاملة، مشيرة ان هذه الفرق الرائدة اوصت بها وكيلة التعليم العام منى اللوغاني وذلك في اطار تطوير العملية التعليمية في البلاد.

كما اكدت على تشكيل مجلس ادارة بكل مرحلة تعليمية سيكون حلقة وصل بين الادارات المدرسية والمنطقة ومتابعة كل ما يدور بالميدان والمساهمة بوضع حلول للقضايا والمشاكل التي تطرح بالساحة التربوية.

تطرح بالساحة التربوية.





تاريخ النشر 10/12/2009
الوطن
 

الصابرة المحتسبة

**مشرفة قسم ذوي الإعاقة **
إنضم
27 ديسمبر 2008
المشاركات
26,583
مستوى التفاعل
8
النقاط
38
الإقامة
الكويت في كل بيت
التربية»: لجنة فرعية للرقابة على المقاصف المدرسية

الجمعة 11 ديسمبر 2009 - الأنباء





اصدرت وزارة التربية قرارا بتشكيل لجنة فرعية للرقابة على المقاصف المدرسية في المناطق التعليمية، وقال الوكيل المساعد للأنشطة الطلابية بالوزارة دعيج الدعيج في تصريح صحافي امس ان مهام اللجنة تتضمن تحديد مواصفات المقصف المدرسي ونوع الوجبة الغذائية التي يقدمها للطلبة وتحديد كيفية توريد المواد الغذائية.
وأوضح الدعيج أن من مهامها ايضا تحديد قواعد وشروط تأهيل الشركات التي يسمح بالتعاقد معها ودراسة تطوير العمل بالمقصف المدرسي وتحديث أساليب التعامل مع الجهات الموردة.

واضاف أن اللجنة تقوم ايضا بوضع الحلول المناسبة للمعوقات ان وجدت وأخيرا تحديد العقوبات التي تقع من الإدارة المدرسية في حال مخالفة القواعد والشروط الصادرة بتنظيم المقصف المدرسي والوجبات.

 
الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.