للبنات المتقدمات لغة عربية

[haneen_art]

للرفعععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع

 

[haneen_art]

وينكم بنااااااااااااااااااااااااااااااات يلي جربت الامحتان والمقابلة

افيدونا عسى ربي يوفقكم

هوى روحي وين جديدك

واعذرينا اثقلنا عليك والله اني استفدت من معلوماتك كتير وصرت اذاكرهم وربي يكتب لي والقاك واشكرك على الواقع

عسى ربي يحقق لنا مطابلنا جميعا ونتوفق

 

[haneen_art]

حبيباتي جبت لكم اجابه الاسئله الي نزلتهم قبل وان شاء الله افيدكم طبعا اجابه من شخص عنده دكتوراه في الدراسات الإسلامية والعربية ، ومجاز بالقراءات العشر للقرآن الكريم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الأول " ذلك بما قدمت أيديكم وأن الله ليس بظلام للعبيد "
أعرب : أيديكم ، وأن ، بظلام
ج - أيديكم :أيدي فاعل مرفوع بالضمة المقدرة ، والكاف حرف خطاب ، والميم علامة الجمع .
وأن : الواو حرف عطف ، أن حرف توكيد ونصب .
بظلام : الباء حرف جر ، ظلام : اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة .
ما محل الجمل الآتية من الإعراب : قدمت أيديكم ، ليس بظلام للعبيد
ج : جملة قدمت أيديكم ، صلة الموصول ما ، ليس بظلام للعبيد ، في محل رفع خبر أن .
السؤال الثاني : ما أنواع الأساليب التالية :
ج - ما أجمل الطبيعة / أسلوب تعجب
النجاح النجاح يسعد المرء / أسلوب إغراء
- كل أمتى معافى إلا المجاهرون – أسلوب استثناء
حيثما تجلس اجلس/ أسلوب شرط
- الكذب الكذب يمقتك الناس / أسلوب تحذير
السؤال الثالث : حول الجملة التالية للمثنى المذكر وجمع المؤنث السالم وغير ما يلزم :
هو يسعى للخير ، ويرضي الله ، ويرجو رحمة ربه
ج – المثنى المذكر : هما يسعيان للخير ، ويرضيان الله ، ويرجوان رحمة ربهما .
جمع المؤنث السالم . هن يسعين للخير ، ويرضين الله ، ويرجين رحمة ربهن .
صغ اسم الفاعل واسم المفعول في جملتين من عندك من الفعل ( أنشأ )
ج – اسم الفاعل : حضر منشِئُ المبنى وأشرف على التصميم بنفسه .
اسم المفعول : رأيت المبنى المنشَأ واستمعت بمنظره الخلاب .
السؤال الرابع : حدد نوع الصور ة البيانية فيما يلي : على ما أتذكر كان بيت شعر معناه
- ( قومي يحتاجونني عند البلاء ، كطلب القمر في الليلة الظلماء )
ج – أولاً / البيت كالتالي : سيذكرني قومي إذا جد جدهم ... وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر
نوع الصورة هنا تشبيه ضمني
- يخرجهم من الظلمات إلى النور / نوع الصورة هنا استعارة تصريحية
السؤل الخامس :
حدد المحسنات البديعية : ( على حسب تذكري )
- الخيل معقود بنواصيها الخير / كناية عن نسبة
- بيت شعر به كلمتي ( يضحك ، يبكي ) بينهما تضاد
- ستغلبون وأنتم كثرة ، وتهزمون وأنتم قلة – بين الجملتين مقابلة
جملة بها سجع لا أتذكرها
السؤال السادس :
صحح الخطأ الإملائي في القطعة : ( طبعا أنا مش متذكر القطعة ولكن متذكر الاخطاء )
مصعب ابن عمير – مصعب بن عمير / التعبير الثاني هو الصواب لأن كلمة ابن تكتب بدون ألف .
كان يلبس حلت - كان يلبس حلة / الثاني هو الصواب لأن حلة بالتاء المربوطة وليست المفتوحة.
ما أجمل طبيعة مصعب ؟ - ما أجمل طبيعة مصعب ! / الثاني هو الصواب لأن هذا أسلوب تعجب فيوضع بعده علامة تعجب وليس علامة استفهام .
إنقلب مصعب من حال إلى حال – انقلب / انقلب تكتب بدون همزة لأنها همزة وصل .
السؤال السابع :
اذكر الهدف العام للتعليم في دولة الكويت ؟
ج – هو مساعدة المتعلمين علي النمو الشامل المتكامل روحيا وعقليا واجتماعيا ونفسيا بأقصى ما تسمح به قدراتهم وإمكانياتهم وتمكينهم من تحقيق ذواتهم والمشاركة البناءة في تحقيق تقدم المجتمع الكويتي بخاصة والعالم العربي والإسلامي والبشرية جمعاء .
السؤال الثامن :
حدد الأهداف السلوكية الخطأ وصححها :
- أن يتقن الطالب معاني حروف الجر اتقانا تاما ويكتبها . صواب
- يدرك الطالب حروف الجر / الصواب : أن يستنتج الطالب حروف الجر من الجمل .
- أطالب الطلاب بتعداد حروف الجر / الصواب : أن يعدد الطالب بعض حروف الجر .
السؤال التاسع :
اكتب ما تعرفه عن :
- التقويم الخارجي ( الشامل )
ج - هو آلية منهجية علمية تحقق أهدافا محددة، وتعتمد على أدوات مقننة ، ووفق إجراءات ومعايير وضوابط تستهدف الكشف الدقيق والموضوعي ، وإصدار أحكام حول مستوى أداء المدرسة بكامل عناصرها ، ومن ثم رصد الإيجابيات وتعزيزها ، والسلبيات ومعالجتها وفق خطط عمل مدرسية ، وتتم على فترات متعاقبة ومستمرة .
- التحضير الكتابي والتحضير الذهني​

التحضير الذهني ..أن يلم المعلم بمحتوى الموضوع ويطلع عليه اطلاعا جيدا ويثري معلوماته حول هذا الموضوع ومن ثم يرسم صورة واضحة لما سوف يقوم به أثناء الدرس .. وهذه الخطوة الهامة. يأتي بعد ذلك التدوين أو ما يعرف بالتحضير الكتابي ..وهذه الخطوة لها أهداف ، منها ترسيخ وتنظيم الأفكار والمعلومات الناتجة من التحضير الذهني..في ذهن المعلم ، ومن هذا المنطلق نجد أن الإعداد الكتابي شاهد على الإعداد الذهني للدرس .

طبعا ادعوا لي وادعوا للدكتور يلي افادنا
وان شاء الله اي اسئله في مجالنا انقلها اله ويارب يتحملنا وبالتوفيق للجميع
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع خالص تمنياتي بالتوفيق والسداد . لا تنسيني من دعوة صالحة ​

 

[احلى تونه]

سلااااااااام


بناات تكفووون عندي اسئله وابي اللي تعرف الاجابه تجااوب ولها دعوه بظهر الغيب



مماتتكون اللغه؟



مامستويات الاهداف من الادنى لللاعلى؟




اذكري ماتعرفينه عن 1 التكامل اللغوي 2 التطبيق الشامل




تكفووووون محتاااجه مسااعدتكم

 

[هوى روحي]

مفهوم اللغة وخصائصــــهــــا​

​

هي نظام رمزي ، صوتي ، ذو مظامين محددة تتفق عليه جماعة محددة ، ويستخدمها افراد في التفكير والتعبير
والاتصال فيما بينهما
وعلى هذا نستطيع ان نحدد خصائص اللغة

1) اللغة ذات نظام رمزي خاص
كل لغة لها نظام خاص بها ويتكون من الوحدات الصوتية، والمقطعية، والكلمات ، والجمل ، والتراكيب ،فالجملة في اللغة العربية ام ان تكون اسمية اوفعلية
2) اللغة ذات طبيعة صوتية
ومعناها ان الطبيعة الصوتية هي الاساس، بينما الشكل الكتابي ياتي ثانيا
3) اللغة تحمل معنى
ان معاني اللغة متفق عليها بين ابناء المجتمع الذي يتكلم هذه اللغة
4) اللغة مكتسبة :
ومعنى ذلك انها ليست غريزة في الانسان فالطفل يولد دون لغة
ثم يبدا في تلقي الاصوات باذنيه
5) اللغة نامية:
ومعنى النمو في اللغة ، انها ليست جامدة وانما هي نظام متحرك ومتطور
6) اللغة اجتماعية :
ومعنى ذلك انها لا توجد في فراغ بل تنمو داخل مجتمع وذلك ان الفرد الذي يولد في مكان مهجور، او في غابة لن تكون له لغة0
وظائف اللغة1) هي وسيلة للتعبير والتفكير والاتصال2)كما انها وسيلة للتعليم والتعلم 3)ووسيلة لحفظ التراث الثقافي​

 

[زمزم @]

رد : للبنات المتقدمات لغة عربية

حنين ارت
فديتك على هالاجوبة أنتي روعة

وهوى روحي الله يوفقك وينجحك من صمااصيم قلبي ادعي لك

 

[هوى روحي]

ماهي فنون اللغة؟الاستماع
الكلام
القراءة
الكتابة

 

[هوى روحي]

أهمية اللغة العربية ؟
1-انها وسيلة تعبير وتفاهم وتواصل بي أفراد الأمة
2-أنها لغة القرآن الكريم والسنة الشريفة فإذا كانت اللغة عند الأمم تعني التواصل فهي إضافة لذلك عند العربي والمسلم عبادة وإقامة أركان الدين فتعلمها فرض ، وتعليمها عبادة وعمل
3-اللغة أداة تلقي المعرفة وأداة التفكير ورمزه وتجسيده
4-الغة ذاكرة الأمم ومستودع تراثها (أداة التواصل بين الحاضر والماضي)
5-هي عامل من عوامل تقوية الانتماء للأرض وترسيخ الولاء للوطن وربط الأفراد بجماعاتهم ومجتمعهم
6-هي أداة المتعلم للدراسة والنجاح في التعلم
7-وهي مصدر من مصادر الاستمتاع بالمجال الأدبي ووسيلة لتنمية الذوق وقيم الجمال
هي أبرز مظاهر الثقافة العربية ومظهر الحفاظ على الشخصية القومية
8-وهي أداة أساسية في حركة المجتمع ونموه وأداة وظيفية اجتماعية وثيقة الصلة بهذه الأمة وبتطورها​

بنات هاذي زيادة ثقافة عامة سبحان الله يمكن يجيبونها بالامتحان او المقابلة
لأن وحده من خواتنا سألوها ما اهمية اللغة الانجليزية وعلى هاذا وضعت السؤال:eh_s(4):​

 

[هوى روحي]

حنين وزمزم :eh_s(7):
وربي اتمنى اشوفكم قريب ولكن الله يعلم بأني احبكن في الله جميعاً :yaaaaaarb:
والكلام هاذا لكل خواتي اللي موجودين في التجمع هاذا والسابق :eh_s(8):
وان شاءالرحمن يرزقنا عاجلا غير آجل:yaaaaaarb::yaaaaaarb: ​

 

[هوى روحي]

أحلى توته
مافي شي اسمه التطبيق الشامل؟؟؟؟؟
في شي اسمه التقويم الشامل واختي حنين ارت كاتبته فوق
(التقويم الشامل)
التقويم الخارجي ( الشامل )
ج - هو آلية منهجية علمية تحقق أهدافا محددة، وتعتمد على أدوات مقننة ، ووفق إجراءات ومعايير وضوابط تستهدف الكشف الدقيق والموضوعي ، وإصدار أحكام حول مستوى أداء المدرسة بكامل عناصرها ، ومن ثم رصد الإيجابيات وتعزيزها ، والسلبيات ومعالجتها وفق خطط عمل مدرسية ، وتتم على فترات متعاقبة ومستمرة .​

 

[haneen_art]

هوى روحوي

ياااااااااااااااااااارب نتقابل كلنا في الامتحان والمقابله ونتوفق جميع ونتشارك اعباء الوضيفه

 

[احلى تونه]

مشكوره هوى روحي يعطيك العاافيه


جبت لكم سؤال



الفرق بين كلمة [ نفد ] و كلمة [ نفذ ] . . و متى تُستخدم كل واحدةٍ منهما ؟ . .

نفذ بحرف الذال : النفاذ هو الجواز ؛ جواز الشيء و الخلوص منه كأن تقول نَفَّذتُ الأمر و يقال أمره نافذ أي مطاع . . و يقالُ مَنْفَذْ بمعنى مخرج . . يقول الله تعالى : [ يا معشر الجن و الإنس إن استطعتم أن تنفذوا من أقطار السماوات و الأرض فانفذوا لا تنفذون إلا بسلطان ] نفذ بمعنى تجاوز و وصل . .

أما كلمة نفد بحرف الدال : فهي تأتي بمعنى الانتهاء و الفناء كما يقول الله تعالى : [ ما عندكم ينفد و ما عند الله باق ] . .
فعندما نريد التعبير عن انتهاء الصبر مثلاً نقول : استنفدتُ ما لديّ من الصّبر و ليس استنفذت . ♥ .




يااااارب كلنا نتووظف بناات الله يوفقناا

 

[مريومة العسولة]

حبيباتي جبت لكم اجابه الاسئله الي نزلتهم قبل وان شاء الله افيدكم طبعا اجابه من شخص عنده دكتوراه في الدراسات الإسلامية والعربية ، ومجاز بالقراءات العشر للقرآن الكريم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مشكورة حبيبتي على هذه الإجابات الرائعة مثلك
بس من وين هذا الدكتور ؟ وكيف يمكن التواصل معه ضروري ؟
أنتظر ردك للأهمية
ربي يوفقك

 

[درة أهل الطولات]

الله يوفقكم

 

[haneen_art]

احلى توته مشكورة على الاضافه الحلوة والمفيدة

مريومة العسولة امري حبيبيتي شنو تبين من اسئله اوصل له وا ن شاء الله يفيدك

كيف التواصل معه مادري لانه انا عن طريق زوجي انا اكتب له الاسئله وهو يوصلها اله

درة اهل الطولات موووفقة في كل حطوة وعسى ربي يرزقك امنيتك ويحقق لك املك

ويرزقنا التوفيق والتوضيف كل يلي شارك معنا

 

[أم الولد]

رفيجتي امس قابلووها كان الاعراب سوره المسد كامله
والحين هي متوتره باجر نتيجتها طلبتها الاسئله كامله تقول الحين متوتره لما ااهدى ارسلهم لج

 

[زمزم @]

رد : رد: للبنات المتقدمات لغة عربية

رفيجتي امس قابلووها كان الاعراب سوره المسد كامله
والحين هي متوتره باجر نتيجتها طلبتها الاسئله كامله تقول الحين متوتره لما ااهدى ارسلهم لج

الله يوووفقها وتنجح

بس اهي متى قدمت اوراقها اللي قااابلوها أمس ؟؟؟

 

[أم الولد]

قدمنا انا وياها من سنه شهر 12 اللي طاف

 

[أم الولد]

مو 12 اللي طاف القريب اللي قبله

 

[زمزم @]

رد : للبنات المتقدمات لغة عربية

من زماان يعني !!
احنا تونا لنا شهر بالتمام يعني متى يتصلون علينا عيل؟؟؟